實習(xí)生代表發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的實習(xí)生代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實習(xí)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是來自教育學(xué)院新疆雙語骨干教師培訓(xùn)班的實習(xí)教師 努爾蘭。熱合曼，很高興代表實習(xí)教師站在這里發(fā)言。
首先，請允許我對給ji予我們實踐鍛煉機(jī)會，給我們提供良好的生活工作環(huán)境的北京理工大學(xué)附屬中學(xué)表示深深的感謝。對給予我們幫助與指導(dǎo)的老師初一
(2)班的班主任劉金吳老師，初一(3)班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚艷姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高艷芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專業(yè)指導(dǎo)老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！
光陰似si箭，日月如梭suo。轉(zhuǎn)眼間,為期7周的實習(xí)工作就這樣結(jié)束了。在北京理工大學(xué)附屬中學(xué)實習(xí)的第一天，我們有了來到自己家的一種溫暖的感覺。在這樣的環(huán)境里，我們得到了千載難逢的好機(jī)會，在這樣的學(xué)校里實習(xí)，實在是不容易。來到實習(xí)地后，學(xué)校給我們指定了學(xué)科指導(dǎo)老師和班主任老師。在他們的帶領(lǐng)下，我們?nèi)娜馔度氲綄嵙?xí)中，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，盡力配合學(xué)校的安排部署。實習(xí)期間，指導(dǎo)老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導(dǎo)教師的幫助下，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真參與教學(xué)教育活動，提高自身的教育教學(xué)觀念和理論知識，為未來的工作打好基礎(chǔ)。
下校實踐是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用于實際，同時也是對自己從事雙語教學(xué)能力的學(xué)習(xí)語言的一次大檢驗。從4月XX日至今共7周時間。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真聽課，仔細(xì)備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。在擔(dān)任副班主任期間，積極負(fù)責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠地面對每一位學(xué)生。尊重他們，深入細(xì)致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c實習(xí)心得體會。
實習(xí)期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項準(zhǔn)備工作。比如說：怎么聽課，怎么寫教案，怎么備課，然后怎么授課、總結(jié)、批改作業(yè)。我們按照指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。
實踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，上課時，雖然我們的表達(dá)能力不太好，但是我們發(fā)現(xiàn)了，附中的學(xué)生喜歡我們。從他們的話語和對我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責(zé)任。在他們那里，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的實習(xí)有收獲。當(dāng)然這種收獲和成就感，與各位指導(dǎo)老師的幫助是分不開的。
在班主任工作中，我們與學(xué)生形成良好的`師生關(guān)系，熱心真誠地面對學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致地了解他們。在初一年級各位的班主任老師的指導(dǎo)下，取得了一定效果。通過7周以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用。既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也能夠?qū)Π嗉壠鸬奖O(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通、關(guān)心 。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣，平等對待他們。
實習(xí)期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習(xí)的時間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還非常不夠，但我們會珍惜在這實習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后工作上的寶貴財富。盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是新疆班的學(xué)員和北京理工大學(xué)附屬中學(xué)的師生友情剛剛開始。在實習(xí)中，我們的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。
最后對北京理工大學(xué)附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝愿大家身體健康，工作愉快！
實習(xí)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是10社工班的班長黃文房，能代表社工班的實習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我要代表所有社工班的同學(xué)，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)老師對我們的指點和輔導(dǎo)；感謝各個實習(xí)單位，為我們班的同學(xué)提供了實踐鍛煉的平臺；同時，也請同學(xué)們感謝自己，是自己的堅持和努力，給自己帶來了成長。
我選擇的實習(xí)形式是自主實習(xí)。所在的實習(xí)單位，位于廣東省廣州市。廣州市，主要以項目性質(zhì)見諸于社工專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，而項目服務(wù)中又以家庭綜合服務(wù)中心為主流，企業(yè)社工和工會購買設(shè)點服務(wù)也在逐漸起步發(fā)展中。我前大半段時間，所在的工作點，鳳陽站，即是廣州市為數(shù)不多的工會社工服務(wù)點之一。最后兩周，由于機(jī)構(gòu)的需要，調(diào)回了機(jī)構(gòu)的總部協(xié)助工作。
社會工作是一項專業(yè)的助人工作，它要求從業(yè)者不僅自身要有豐富的學(xué)科知識，更需要實務(wù)技巧的學(xué)習(xí)與實踐。在前面三年的理論知識學(xué)習(xí)過程中，我也做過很多志愿服務(wù)工作，如：民族醫(yī)院義工、三十五中校外輔導(dǎo)員、關(guān)愛農(nóng)民工子女項目組等，工作對象包括老人以及中小學(xué)生。從這些志愿工作中，我充分意識到，專業(yè)技巧的舉足輕重和自身專業(yè)技能嚴(yán)重匱乏的這一鮮明對比，因而我希望能有更多的機(jī)會去實踐、去學(xué)習(xí)，去將理論與實踐相結(jié)合，認(rèn)識和掌握理論知識的實踐意義以及掌握更多的.技巧性知識。
此次實習(xí)是一次新的嘗試。接觸專業(yè)社工機(jī)構(gòu)，介入異地務(wù)工人員的個案工作、接觸小朋友的小組工作以及協(xié)助服務(wù)點組織其他大小型活動等，這些都不僅僅是個案、小組等相關(guān)理論的實踐，更是實務(wù)技巧的學(xué)習(xí)和鍛煉。
記得某位前輩說過：“崗位上的一線社工所做的服務(wù)，未必會比在校的大學(xué)生專業(yè)�！边@句話有一定的道理，因為目前從事社工的工作者中，相當(dāng)部分都是非科班出身的。但是，畢竟大學(xué)生在校園里學(xué)到的東西都是比較理論化，且有限的，必須在實踐中，才能得到真正領(lǐng)悟和鞏固。所以，我們?nèi)砸畔录茏尤ブt遜地學(xué)習(xí)、實踐、再學(xué)習(xí)、再實踐，才能得到專業(yè)的成長、自我的成長。于每一個人而言，學(xué)習(xí)，都應(yīng)該是一個長期堅持的課題。
社會工作是一門講究實踐性、實務(wù)性的專業(yè)，很多理論、技巧都需在實踐中才能深有體會，才能更好把握。這次實習(xí)，學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多，貴在消化。積跬步，方可行千里。以后的路還很長，還需要尋找更多的機(jī)會去鍛煉自己，去完善自己。
在這兩個月的時間里，我們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收獲！這段日子里，經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后，我謹(jǐn)代表10社工班的實習(xí)生，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，并祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
實習(xí)生代表發(fā)言稿3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我叫李向，是09秋漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，很高興作為優(yōu)秀實習(xí)生代表在此發(fā)言。我這次教育實習(xí)的實習(xí)地是熙春路逸夫?qū)W校。
本次實習(xí)的內(nèi)容主要包括“語文科目教學(xué)和班主任工作”。說實話，這四個星期過得緊張而忙碌，但卻充實而快樂。盡管每天早出晚歸，時刻為教學(xué)和帶班而費(fèi)盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂。不管是隊友們的課還是指導(dǎo)老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。
我的指導(dǎo)老師是二年級四班的班主任，她的經(jīng)驗豐富讓我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的`東西。
實習(xí)第一天，二年級四班的45個聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對象。他們充滿了活力和生機(jī)，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺上，我大聲的進(jìn)行早已背誦好的自我介紹，學(xué)生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。
接下來的兩周，因為學(xué)�？煲慰剂耍话愣际菑�(fù)習(xí)課，第三周有賽課和公開課。在這三個星期里，我全面熟悉小學(xué)二年級的語文教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并做好聽課記錄，課后與之交流，虛心請教，發(fā)現(xiàn)在做聽課筆記方面，我們存在很多不規(guī)范，發(fā)言稿《醫(yī)生代表表態(tài)發(fā)言稿范文》。在深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程后，我了解到，制定一堂課的教學(xué)計劃或設(shè)計教學(xué)思路前，必先了解授課班級的學(xué)習(xí)情況，而這些就可以從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中所獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細(xì)心，細(xì)心觀察、細(xì)心收集、細(xì)心總結(jié)。我還經(jīng)常去別的班聽一些賽課和公開課，因為能參加賽課和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機(jī)會絕對不會放過!因為這個階段，我主要是借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗為自己所用。
一直很期待自己走上講臺，在那之前，我做了大量的準(zhǔn)備。認(rèn)真?zhèn)湔n(包括鉆研教材，搜集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認(rèn)為滿意，才會交給指導(dǎo)老師檢查，聽了她的評價后再做修改。幾次反復(fù)下來，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因為條件反射，往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時，主要是教學(xué)生“我會認(rèn)”和“我會寫”中的生字詞，內(nèi)容比較枯燥;于是我，模仿指導(dǎo)老師教生字的環(huán)節(jié)——齊讀、指名領(lǐng)讀、開火車給生字組詞、提問“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會故意叫分心的學(xué)生回答問題，若回答不出則小懲大誡。對于第一次上課的我來說，之前的緊張都是虛驚一常慢慢適應(yīng)狀態(tài)后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問題，與學(xué)生互動等等都是我難以回避的問題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態(tài)、語速、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。
實習(xí)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們：
大家好！我是10級XX班的XX，我的實習(xí)基地是江蘇新沂瑞豐國際四星級酒店，我很榮幸，在即將離開母校的時刻作為實習(xí)生代表在這里和大家交流我的實習(xí)經(jīng)歷，首先我很感謝學(xué)校能夠給我們提供在校實習(xí)的機(jī)會，這樣可以讓我們更好地為進(jìn)入社會奠定基礎(chǔ)！ 三年前我們彼此都是懷揣著同樣的夢想，帶著對大學(xué)生活的無限幢憬，來到了我們信陽師范學(xué)院！而今天我們即將帶著新的理想迎接新的挑戰(zhàn)！都說大學(xué)是夢開始的地方。也是我們?nèi)松飞系牡谝粋�驛站；三年來，在老師們的引領(lǐng)下，我們“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新” “自尊自信、自立自強(qiáng)”，我們百折不撓，自強(qiáng)不息！我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了信陽師范學(xué)院發(fā)展的一點一滴，不僅教給了我們豐富的知識，而且教我們學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知，到今天的成熟穩(wěn)重、壯志滿懷。這是我們?nèi)松飞系氖盏降腵最尊貴的禮物！
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，在實習(xí)崗位我們竭盡全力做好份內(nèi)外的每一份工作，不求最好，但求更好。雖然是實習(xí)生，但我們的工作量并不比老員工少，做出的成績也并不比她們差，我們的成長與進(jìn)步大家都有目共睹！但每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了就容易厭倦，有段時間我強(qiáng)列感覺到我們的實習(xí)生活的單調(diào)。那種感覺壓抑得我就快要死掉，那段時間里自己有過傍徨，有過退縮，慶幸的是我堅持下來了。因為我一直告訴自己別人能做好的事情，我也一定可以！
在實習(xí)工作中我所在的部門是餐飲部，是直接對客服務(wù)的一個部門，這就要求我們必須做到熱情，周到，細(xì)致，耐心！我以熱心、誠懇的服務(wù)態(tài)度一視同仁每位賓客，我堅信人心都是善良的，只要我們是在用真心，像對待親人或朋友一樣去關(guān)心客人，再蠻橫不講理的客人都會被我們的真誠打動，真心感動。我的堅持是對的，我的熱情服務(wù)得到眾多客人的好評，客人在我這里得到的是驚喜，而我也在客人的驚喜中找到了富有的人生。當(dāng)然在這里，我也交了很多好朋友，無論同事，領(lǐng)班還是經(jīng)理，他們都是我學(xué)習(xí)的對象！對我來說，他們都是師傅！我慢慢地適應(yīng)這個崗位，并熟悉了企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化，最后我順利完成了我的實習(xí)任務(wù)。實習(xí)讓我積累了工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開拓了視野，豐富了知識，為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，誠然，今天的實習(xí)生表彰會是對我們實習(xí)環(huán)節(jié)的表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束！
最后，請允許我再次代表10級xx全體畢業(yè)生對我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了！”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬事如意！也寄語我們的學(xué)弟學(xué)妹們：認(rèn)真對待你們的實習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲欣喜！
20xx年12月23號
實習(xí)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們
大家上午好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又到了20xx年新員工到來的日子，能夠作為公司往年新員工代表發(fā)言，我感到十分榮幸，深知這是公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在這里，請允許我代表一起參加工作的同事們，向悉心栽培我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向給予我們鼓勵和幫助的同事們致以崇高的敬意，同時，對今天新來的各位新同事表示熱烈的歡迎。
來分公司公司雖然時間不長，但是過去的一年卻是有意義、有價值、有收獲的一年。在這一年中，我們在身份上，由一個天真無知的學(xué)生變成一個企業(yè)的職工；在思想上，從個人主義轉(zhuǎn)變成集體主義，徹底結(jié)束了我們天正爛漫的學(xué)生時代，來到了一個既熟悉又陌生的職業(yè)生涯。在這一年中，我們漸漸熟悉了公司的運(yùn)作程序，初步了解了建筑行業(yè)的運(yùn)行特點，為我們今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，深刻的認(rèn)識到在以后的工作當(dāng)中自己肩上的擔(dān)子有多重，我們要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。
每一個剛剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，對自己的將來都有一個美好的憧憬，在即將離開學(xué)校的時候都為自己的未來做了完美的規(guī)劃，但是理想與現(xiàn)實總是有很大的差距，在你步入自己的職業(yè)生涯的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的付出和你的收獲是完全成正比的，你的學(xué)生時代結(jié)束了，并不代表你的學(xué)習(xí)時代也結(jié)束了，相反，你要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累，不斷的總結(jié)，才能讓你勝任公司領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)。
記得我剛剛來到分公司的時候，很迷茫，很多工作不知道如何下手，最簡單的專業(yè)名詞都沒有聽說過，在施工現(xiàn)場巡查的時候看到問題都不敢說出來，遇到不懂的就記錄下來，查閱相關(guān)資料后，再請教有經(jīng)驗的老施工員，很快就理解其中的意思。看圖紙，不能放過一個小小的符號，不能放過一個小小的字母，只有看透了圖紙你才能更好的去完成你的工作。在施工現(xiàn)場一定要多看、多想、多問、多做，培養(yǎng)自己的主動性，主動去做一些別人不愿意做的事情，你才能積累比別人更多經(jīng)驗。
來分公司這段時間，讓我忘記了學(xué)生時代，身上的散漫與自大，學(xué)會了謙虛和謹(jǐn)慎，意識到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任之大，使我認(rèn)識到自己的知識、能力和經(jīng)驗還很匱乏，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中都不能掉以輕心，不間斷的向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能具備一定的施工工作經(jīng)驗，才能以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心、責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
坦白講，如果說從到公司就一直以火一般的熱情投入到工作中，那是虛偽的空話。可以說，這段時間工作的過程也是我們自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長，做好本職工作就足夠了。但我們不能忘記，沒有企業(yè)的發(fā)展，哪有個人的前途，企業(yè)利益與我們緊密相連，我們匯聚于此，不能僅限于把它當(dāng)作謀生的手段，而更多的是以感恩的態(tài)度去面對它。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，刻盡職守，無私奉獻(xiàn)，用正確的心態(tài)去化解工作中的消極怠慢。顧大舍小，棄利取義。
時代的發(fā)展瞬息萬變，在房地產(chǎn)事業(yè)如此嚴(yán)峻的今天。我們將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以便更好的'把握建筑的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。我們將通過多走一步、多看一眼、多問一句來不斷的提高自己的各項技能，加強(qiáng)經(jīng)驗總結(jié)。通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒；積極、熱情、穩(wěn)妥的對待每一件工作 。
我們都清楚，我們現(xiàn)在最大的資本就是年輕，但是我們不可能永遠(yuǎn)年輕，所以，給自己一個合適的、現(xiàn)實的、長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是很重要的。剛剛走出校門，可以說我們每個人都有著施展才華的雄心，都希望自己能夠有個美好的前途，有番成功的事業(yè)。但是，空想不能解決問題，而盲目行動也會事與原違，但無論怎樣，我們也要腳踏實地地工作、不斷地學(xué)習(xí)和充實自己。作為新人，我們要少說多做，多問多學(xué)多思考，自己欠缺的地方還很多，要不斷的補(bǔ)充和努力，這樣才能使自己勝任工作，有所創(chuàng)新，才能獲得同事們的認(rèn)同。
分公司給了我們一個鍛煉自我的平臺，在分公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們將與分公司的全體人員團(tuán)結(jié)起來人，開拓創(chuàng)新，精益求精，為分公司的發(fā)展而努力奮斗。
我們堅信，今天分公司是我們的驕傲，明天，我們必將是分公司的驕傲！
謝謝大家！
實習(xí)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實習(xí)生代表在此發(fā)言。說實話，雖然我被評為了優(yōu)秀頂崗實習(xí)生，但我并不覺得自己在這段頂崗實習(xí)的過程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個頂崗實習(xí)生都在實習(xí)過程中非常努力、非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)任，都付出了很多，只是我比較幸運(yùn)地獲得了這一榮譽(yù)。
我實習(xí)的學(xué)校是崇陽縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時。我非常傷心，很消極，擔(dān)心在小學(xué)不會有太多鍛煉的機(jī)會，但還是服從學(xué)校的安排來到了游家小學(xué)。這個學(xué)校很小，全�？偣�56人，我?guī)У娜昙壢嘀挥?個人。學(xué)校沒有足夠多的老師，我們實習(xí)生沒去之前，三年級和四年級同在一個教室上課，老師給三年級學(xué)生上課時，四年級學(xué)生就寫作業(yè)，給四年級學(xué)生上課時，三年級寫作業(yè)。正是因為老師太少，所以校長要我包下三年級，就是所謂的“包班”，也就是說，三年級的所有課由一個老師帶。住的地方很簡陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒有浴室，沒有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒有多少活動空間了。
面對這樣的環(huán)境，剛開始很難平靜下來，同學(xué)們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問學(xué)生：“為什么不開燈？”學(xué)生們告訴我沒有燈，那時我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒有插座、沒有電源、沒有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這里的學(xué)生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺得，如果說學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀因素造成的，是我無能為力的，但如果學(xué)生們一無所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來的損失。
在這三個月里，每一次看到可愛天真的學(xué)生，每一次聽到學(xué)生喊老師好，我心中總有說不盡的激動和喜悅，這也是支持我在實習(xí)中不斷努力的源泉，也驅(qū)使我時刻提醒自己要為學(xué)生負(fù)責(zé)，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們?nèi)昙墝W(xué)生期末考試成績不錯，在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評比中，語文第一名，數(shù)學(xué)第二名，英語第一名。這是放假后校長打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點點小小的體會，由于我沒有指導(dǎo)老師，所以接下來談到的只是自己的一點想法。
對于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語言是非常重要的，有時甚至要舉出生活中他們明白的例子，來幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時在課堂上要多提一些有
助于鍛煉學(xué)生思維能力的問題。語文中有很多非常靈活、沒有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓δ臣碌目捶ǎr(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類題，似乎他們的思維很局限，或是擔(dān)心自己的看法是錯誤的，這時候，老師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯。另外，對于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯誤，老師不必急著告訴正確答案，而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨立地去改正，實在有困難老師再給予點撥，我?guī)У娜昙�，每一次�?shù)學(xué)測試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨立改正做錯的`地方，這樣一來，很多學(xué)生在做第二遍時基本上可以做對，他們會發(fā)現(xiàn)之前做錯是因為不細(xì)心這樣的非智力因素，長期下來，他們自然而然地懂得了認(rèn)真細(xì)心的重要性，這比老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心要仔細(xì)更有效。另外，我還想說，上好小學(xué)英語課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽枯燥的語法，他們更傾向于在活動和游戲中學(xué)習(xí)英語，這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計每一節(jié)英語課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語，初中英語還是高中英語，作為老師，都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生，精心設(shè)計課堂。
回顧三個月的實習(xí)生活，我認(rèn)為我收獲很多，不敢說自己在英語教學(xué)技能上有多大提高，至少我認(rèn)為自己組織課堂的能力，語言表達(dá)能力都有提高。但最大的收獲就是：責(zé)任心和耐心有很大提高，這兩點不僅對我以后的工作，甚至對于我的人生都有很大幫助。總的來說，這三個月的實習(xí)不僅鍛煉了我的意志，也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說自己吃了多少苦，但我相信，以后無論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒問題了。同時，我也更加堅定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個簡單的職業(yè)，教師需要不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實實在在、踏踏實實地為傳播人類文明貢獻(xiàn)一錦薄之力。
實習(xí)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是xx級體育教育的xxx，今天很高興也很榮幸能代表xx級銘選實習(xí)隊發(fā)言，在這里，我首先代表xx級體育教育全體實習(xí)生向各位帶隊老師以及在幕后支持我們老師致以衷心的感謝。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我們而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年9月17日，我們?nèi)輲煼秾W(xué)院體育學(xué)院銘選實習(xí)隊13名實習(xí)生懷著興奮和緊張的心情和兩名帶隊老師來到安溪銘選中學(xué)，開始了為期六周的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我們體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛，也讓我們感受到集體生活、學(xué)習(xí)、工作、及為人處事中集體榮譽(yù)感的重要性。短短的42天的實習(xí)，我們付出了很多，但也收獲了很多。下面我把我在銘選實習(xí)期間的真切感受和收獲與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)共同分享。
安溪銘選中學(xué)創(chuàng)辦于1991年，是一所全日制省一級達(dá)標(biāo)高中校。20xx年自福建省開始實施高中新課程改革以來，銘選中學(xué)利用現(xiàn)有體育資源優(yōu)勢，在同類學(xué)校中率先實施新課標(biāo)，采用選項課教學(xué)模式，開設(shè)了健美操、足球、排球、籃球、乒乓球等五個選項課，學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)興趣與銘選中學(xué)特有的體育資源，為我們實習(xí)隊隊員專項水平和能力的發(fā)揮提供良好條件和廣闊平臺。
一、教學(xué)方面
下面就談?wù)勎以诒敬谓逃龑嵙?xí)中教學(xué)方面談幾點感受：
課堂教學(xué)是實習(xí)工作的重點部分，而聽課、備課、試講、課堂教學(xué)、評課等5個部分則整個實習(xí)教學(xué)中缺一不可，而又是一環(huán)扣一環(huán)鏈條式工作。首先，通過聽課我們直接接觸到中學(xué)課改的實際情況，并悉心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)新課改的精神、以及處理教材和掌控課堂的技巧。在聽課過程中，我們還了解班級學(xué)生對體育課的興趣特征、班風(fēng)情況，為我們接下來的備課和授課環(huán)節(jié)提供良好的學(xué)情分析背景。
其次，就是精心備好每一節(jié)課。在每次新授課時，我們都組織集體備課，發(fā)揮集體的智慧，對授課內(nèi)容、教學(xué)手段和方法進(jìn)行充分分析討論，而我們的每份教案則由帶隊老師幾經(jīng)修改，嚴(yán)格把關(guān)，最后在指導(dǎo)老師再次的指導(dǎo)、檢查和審批后才正式試教。帶隊老師與隊友的意見往往讓我們的教案錦上添花，而我們隊員的學(xué)習(xí)能力與模仿能力都很強(qiáng)，常常在備課之余互相學(xué)習(xí)、交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)典型案例，為以后教學(xué)出現(xiàn)同樣情況提供思路和借鑒。此外，帶隊老師、指導(dǎo)老師、隊友通過聽課反饋，也為我們備課提供依據(jù)。
第三，試講是檢驗備課的試金石，是上課前的必需環(huán)節(jié)。由于我們很多隊員
平時都有訓(xùn)練隊任務(wù)，于是我們隊里的試講活動都是在宿舍里進(jìn)行，從教學(xué)思想、語言表述、教態(tài)等方面，帶隊老師和隊員們都認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行評議和提出誠懇意見。42天教育實習(xí)過程，多少個夜晚，在那不到10平方的小客廳中，帶隊老師和隊友們那為一句口頭禪而反復(fù)給我修正的試講情景，至今依然歷歷在目，它將是我今后從師道路上一筆豐富的精神財富。
第四，課堂實習(xí)是教育實習(xí)的中心任務(wù)，也是對我們掌握中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求，是檢驗我們理論知識、備課與試講可行性及成功性的試金石。除了教學(xué)技能上能夠嘗試新的突破，我們在教學(xué)理念上也盡量達(dá)到課標(biāo)的情感態(tài)度與價值觀的要求，重視情感教育是我們課堂的另一特色。例如：在教學(xué)中，我采用最成功是探索性教學(xué)方法，把學(xué)生分成若干組，在每組培養(yǎng)體育骨干、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及團(tuán)隊精神；在課展示部分，教師通過語言慢慢引導(dǎo)，由剛開始個人展示到合作展示，從展示中增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生得到鍛煉。
第五，評課，是課堂教學(xué)的進(jìn)一步總結(jié)。評課是由自評、互評、集體評價三個環(huán)節(jié)組成的，每個環(huán)節(jié)都凝聚集體的力量。在評課中我們從學(xué)生的角度來評價教師的‘教’的質(zhì)量，圍繞課堂發(fā)生的有意義的問題展開爭鳴，關(guān)注隊友在教學(xué)中的點滴成長，鼓勵隊友積極分析教學(xué)中的所思、所想、所悟，通過評課使隊友反思教學(xué)過程的不足，為自身的不斷成長提供堅實的平臺。
二、運(yùn)動隊訓(xùn)練
除了教學(xué)給我最大的樂趣之外，運(yùn)動隊訓(xùn)練也給了我不少的回憶。
作為實習(xí)的體育老師，在做好日常教學(xué)工作的同時，我們還承擔(dān)了實習(xí)學(xué)校訓(xùn)練隊的訓(xùn)練任務(wù)。剛剛踏上實習(xí)的舞臺，很多訓(xùn)練方法我們還難以從理論層面上轉(zhuǎn)向?qū)嶋H訓(xùn)練場上，還需要我們了解訓(xùn)練隊運(yùn)動的身體素質(zhì)、專項能力情況而進(jìn)行設(shè)計。我們秉承謙虛的態(tài)度，通過我們與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通，通過對自己帶的運(yùn)動員的情況進(jìn)行翔實了解和分析，我們嘗試著將我們在學(xué)校期間學(xué)到科學(xué)和先進(jìn)的訓(xùn)練方法和手段和實習(xí)學(xué)校原有采用的訓(xùn)練方法有機(jī)結(jié)合起來，在最快的時間內(nèi)研究出一套新的訓(xùn)練方案并投入使用。訓(xùn)練中隨時根據(jù)具體情況，調(diào)整訓(xùn)練計劃，收到了很好的效果，在我們學(xué)校不久，銘選中學(xué)田徑代表隊在安溪縣的第33屆田徑運(yùn)動會取得團(tuán)體第二成績，佳音出來，我們無不為實習(xí)學(xué)校所取得的成績而歡欣鼓舞，我們更為我們的實習(xí)隊每天晚上在操場上與運(yùn)動員們一起滾爬所付出的艱辛點滴而由衷感到欣慰。
特別值得一提的是：在本屆校運(yùn)會中，我們隊三個女生充分發(fā)揮了她們的健美操專業(yè)特色，積極擔(dān)任了開幕式表演項目的編排，且在葉老師的指導(dǎo)和男生的協(xié)助下，共同探究，克服了諸多的困難與挫折，放棄了全部的周六日的休息時間，最后把150多人的啦啦操陣容完美地展現(xiàn)在校運(yùn)會開幕式的全體師生眼前，給實
習(xí)學(xué)校的運(yùn)動會帶來前所未有的新亮點和風(fēng)景線，得到了校領(lǐng)導(dǎo)由衷的肯定和贊賞。
三、收獲
1、感情的收獲
我們的實習(xí)活動圓滿完成，也為我院和銘選中學(xué)之間更加增進(jìn)了交流和友誼。在實習(xí)期間，實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)提供展現(xiàn)自我的平臺，而我們也以出色行動提交一份完美的答卷。我們的努力、我們的付出得到實習(xí)學(xué)校的認(rèn)可，讓實習(xí)學(xué)�？吹轿覀�?nèi)輲煼秾W(xué)院的良好校風(fēng)，看到我們體育人的良好形象，為以后的友誼的延續(xù)與感情交流提供生命的'源泉。
我們和指導(dǎo)教師之間，和學(xué)生之間結(jié)下了深厚的友誼，大家在互幫互學(xué)中取長補(bǔ)短，增進(jìn)了解，相得益彰。在實習(xí)期間認(rèn)真開展教學(xué)工作，課后積極帶好運(yùn)動隊訓(xùn)練；幫助實習(xí)學(xué)校校運(yùn)會“啦啦操”表演、編排和裁判工作，工作中大家發(fā)揮團(tuán)隊精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨、相互協(xié)作，相互幫助……。正如大家說的，我們能走到一起，是一種緣分，我們彼此都會珍惜和銘記。作為實習(xí)隊的隊長，我由衷感謝我們的帶隊老師，是你們的業(yè)務(wù)上諄諄教誨和指導(dǎo)，以及在生活無微不至的關(guān)懷，才使我們的在短短的42天的實習(xí)期間，真切感受“為人師表”的無限內(nèi)涵，我更要感謝是我們實習(xí)隊的13名隊友，正是我們互相支持、互相協(xié)作的團(tuán)隊精神，才讓我們的收獲累累。
2、業(yè)務(wù)的收獲
在帶隊老師和指導(dǎo)教師的共同努力下，我們完成了作為大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的一項重要任務(wù)——實習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了一個飛躍——知識的積累向理論的實踐的飛躍。讓我們真正展現(xiàn)了自己，同時也讓我們很好的發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方。除了體育教學(xué)和運(yùn)動隊訓(xùn)練，我們還承擔(dān)銘選中學(xué)校運(yùn)會的編排等裁判工作，通過這次全方位的投入，讓我們了解了整個運(yùn)動會的工作流程，為我們在基層工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在這次課程實習(xí)結(jié)束同時，我對其做了一個總結(jié)。通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己有些知識比較薄弱，對一些專業(yè)知識還比較欠缺，我想這次實習(xí)結(jié)束的同時，對自己以后的學(xué)習(xí)便是一個新的開始，爭取精益求精，更上一層樓。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我相信自己在以后的學(xué)習(xí)中會不斷的完善，不求最好只求更好！
最后我很感謝老師們和體育學(xué)院全體同學(xué)給予我這次機(jī)會，也祝愿體育學(xué)院在老師們和同學(xué)們的努力下明天將會更加輝煌。
謝謝大家！
實習(xí)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
很榮幸站在這里代表我們杭州師范大學(xué)初教院072班的12位實習(xí)生發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是大四的學(xué)生，迎來了我們真正意義上的一次，也是最后一次實習(xí)。在這秋高氣爽的'金秋之際，我們來到了勝藍(lán)小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我們看到了一個綠樹成蔭、花木扶疏、小橋流水，環(huán)境恬靜優(yōu)美的校園，學(xué)校的每一位教師、每一位學(xué)生都讓我們發(fā)自內(nèi)心的喜愛。踏踏實實干事，堂堂正正做人是學(xué)校的校訓(xùn)，信息智能化校園、體育傳統(tǒng)項目射擊、草根社團(tuán)是學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校以小班化教育為基本教學(xué)組織形式，力爭讓每一個孩子都得到賞識，讓每一個孩子都獲得成功。能夠來到勝藍(lán)小學(xué)實習(xí)，我們倍感榮幸。
非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個良好的實踐平臺，讓我們有機(jī)會來到勝藍(lán)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何上好一節(jié)課，學(xué)習(xí)如何管理一個班級，學(xué)習(xí)如何與孩子們快樂的相處，學(xué)習(xí)如何才能成為一名合格的準(zhǔn)教師。
在這里，我代表所有實習(xí)生承諾，在校期間，我們會認(rèn)真的向各位老師學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)并積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。
我相信在這三個月的實習(xí)實踐中，我們一定能認(rèn)真的完成實習(xí)工作，度過一段難忘而美好的實習(xí)時光。
謝謝大家。
實習(xí)生代表發(fā)言稿9
在班主任工作實習(xí)中，指導(dǎo)老師的經(jīng)驗傳授尤為重要。最初，我覺得我的指導(dǎo)老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠打動了她，因為我也知道自己對工作的生疏會給她添麻煩，所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛、熱情、好問。在第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經(jīng)基本掌握要領(lǐng)。首先，把班上學(xué)生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。初來乍到，總會有些學(xué)生表現(xiàn)出不屑的態(tài)度。通過與學(xué)生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學(xué)生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。
在這里，我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是我作為實習(xí)班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監(jiān)督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學(xué)生盛飯、打菜。④上課期間去班上進(jìn)行巡視，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時找他談話，正確引導(dǎo)。⑤放學(xué)后送班上學(xué)生到校門口，然后回教室看管打掃衛(wèi)生的學(xué)生，最后關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇。⑥前兩周，我主動要求單獨輔導(dǎo)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明家園”的主題班會。⑧帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全教育”的`黑板報。⑨校運(yùn)會比賽，組織訓(xùn)練，在大家的共同努力下，取得了團(tuán)體總分第二名的好成績。⑩負(fù)責(zé)教學(xué)生做新的廣播體操。
一個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會一如既往努力學(xué)習(xí)，爭取不斷完善。同時，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行!
實習(xí)生代表發(fā)言稿10
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，下午好！
我是來自西南大學(xué)計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院的實習(xí)生陸明雨，很榮幸作為實習(xí)生代表發(fā)言。首先，我代表全體實習(xí)生感謝重慶市登康口腔護(hù)理用品股份公司對我們實習(xí)工作的關(guān)心和支持，感登康公司為我們提供良好的實習(xí)環(huán)境，感謝我們的車間指導(dǎo)老師這些日子來對我們的悉心指導(dǎo)，感謝我們西南大學(xué)計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院的同學(xué)們對我們實習(xí)工作的理解、支持與配合。實習(xí)期間公司安排了專門的領(lǐng)導(dǎo)還安排了專車每天接送，從而徹底解決了我們的交通問題。我提議，同學(xué)們用我們的掌聲感謝登康集團(tuán)悉心而周到的安排！ 這一個多月的實習(xí)讓我們受益匪淺，給我的大學(xué)生活增添了濃厚的一筆，我想它將成為我們走出校園走上社會不可或缺的財富。近二十天的實習(xí)雖然短暫，但卻為我以后的道路指出了一條明路，那就是思考做事，事半功倍，更重要的是，做事要擺正心態(tài)，學(xué)會在工作中鍛煉自己，這樣會改掉許多不良習(xí)慣，形成優(yōu)秀的習(xí)慣。
通過這二十天的實習(xí)，我覺得自己在下幾個方面有所收獲
1. 對牙膏的`生產(chǎn)過程和環(huán)節(jié)有了一定的了解，了解到現(xiàn)代化的生產(chǎn)工藝在這個社會的重要性和前進(jìn)性。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活更有現(xiàn)實意義。
2. 對自己的動手能力有了很大的鍛煉，實習(xí)中我鍛煉了自己的動手技巧，提高了自己解決問題的能力。在此我很感謝我們的車間指導(dǎo)老師，我們親切的叫她“韓姐”，在實習(xí)的這段期間，韓姐給予我們很大的幫助和細(xì)心指導(dǎo)。韓姐，謝謝您。
實習(xí)的這段時間，使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
這日子的實習(xí)，我們深入車間，親自動手，真正感受到了牙膏的制作及包裝流程。在車明確的分工良好的統(tǒng)籌有利于提高工作效率。期間大家相互交流自己的感受及經(jīng)驗不懂的地方車間的師傅都會細(xì)心的幫助我們。實習(xí)的內(nèi)容或許簡單，但我們卻真正體會到了登康對于
生產(chǎn)的高要求，這也正詮釋了“用戶至上、 生產(chǎn)報國、光明正大、愛崗敬業(yè)、誠信團(tuán)結(jié)、崇高品德、科技創(chuàng)新、追求卓越”的登康精神。
最后我想再次感謝登康公司對我們實習(xí)工作的大力支持和關(guān)心。也祝：登康公司能夠越做越大越做越強(qiáng)，成為國內(nèi)牙膏產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者！謝謝
實習(xí)生代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
能代表在xxxx小學(xué)進(jìn)行教育實習(xí)的18名實習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實習(xí)生表示最衷心的感謝，感謝xxxx的各位領(lǐng)導(dǎo)，能夠欣然接受學(xué)院委托，為我們在座的這么多學(xué)生提供教育實習(xí)機(jī)會，并為此進(jìn)行了精心的安排;感謝負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)生教學(xué)及班主任工作的各位老師，兩個多月來對我們不間斷的悉心培養(yǎng)，向我們傳授了寶貴的教學(xué)和管理的方法、經(jīng)驗和心得;感謝xxxx所有關(guān)心、指導(dǎo)和幫助過我們的老師及其他工作人員，正是因為有你們的默默支持，我們的教育實習(xí)才能得以如此順利的開展。當(dāng)然也感謝學(xué)院的各位指導(dǎo)老師，對我們的教育實習(xí)同樣也付出了許多心血。
回顧這段教育實習(xí)經(jīng)歷，有太多的形容詞可以來形容，全面、充實、忙綠、快樂、感動、依依不舍。在這過程中，我們每個實習(xí)生都是受益匪淺。我們深切意識到，教育是如此偉大的一項工作，作為人類靈魂的工程師，其使命、責(zé)任是何等的崇高!我們深刻體會到，作一名合格的教師，能夠勝任日常教學(xué)工作，又是多么的不易，不僅要求自身具備扎實的專業(yè)知識功底，還必須系統(tǒng)掌握各種教學(xué)方法，技能要成熟，經(jīng)驗要豐富。這正是我們在實習(xí)過程中一直追求的目標(biāo)。老師對我們具體而細(xì)致的指導(dǎo)，使我們朝這一目標(biāo)前進(jìn)的速度大大加快。我們真切感受到，要做好一名班主任，需要充滿愛和激-情，擁有耐心和毅力，充分地理解和尊重學(xué)生，用學(xué)生心靈深處的能源，照亮學(xué)生的精神世界。對于我們實習(xí)生來說，教師生涯才剛剛起步，實習(xí)過程中的所學(xué)、所感、所思、所悟，都將成為我們今后專業(yè)成長的寶貴的`財富。
在老師們無私的幫助下，我們每一位實習(xí)生積極學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，在感悟和反思中不斷提升，在實習(xí)過程中均獲得了階段性的成果。教學(xué)方面，每一位實習(xí)生的教學(xué)能力和水平都有明顯提高，試教課程得到了老師的肯定。我們實習(xí)生與所在實習(xí)班級的學(xué)生們建立了深厚的感情，幫助提升了班級的文明氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也得到了一定提高。同時，我們也積極協(xié)助學(xué)校各職能部門的工作，全體實習(xí)生參與了《xxxx骨干教師教育教學(xué)案例反思集》的編撰工作;心輔組的實習(xí)生參與了xxxx第五屆心理健康教育周的策劃、組織工作;教育技術(shù)組的實習(xí)生承擔(dān)了學(xué)校許多活動的攝影攝像、視頻剪輯工作;語文組和英語組的實習(xí)生為學(xué)校各項活動的總結(jié)、宣傳做了大量工作……這些成績既是對我們實習(xí)生自身工作的肯定，更是對一直以來支持和幫助我們的老師們的報答。
最后，我代表所有的實習(xí)生再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，并祝愿老師們工作順利，身體健康，闔家幸福!謝謝大家!
實習(xí)生代表發(fā)言稿12
各位老師、同學(xué)們：下午好！
今天，我們在這里召開20xx級學(xué)生頂崗實習(xí)動員大會，首先請允許我代表計通學(xué)院全體教師祝賀大家順利完成在校兩年的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁進(jìn)全新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境！
頂崗實習(xí)活動是我院“2+1”人才培養(yǎng)的工作中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，對于同學(xué)們的職業(yè)成長起著關(guān)鍵的促進(jìn)作用。學(xué)校是想通過這樣的實習(xí)活動，讓同學(xué)們不但直觀地學(xué)到技能，還要了解到代企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)營理念、管理模式、管理制度以及企業(yè)員工應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)，感受企業(yè)文化。同學(xué)們可以在實習(xí)過程中鍛煉提高自身的社交能力、溝通能力、合作能力，從而在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，提高綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。
為了順利完成頂崗實習(xí)預(yù)期目的，在此，向組織管理教師以及參加實習(xí)的同學(xué)們提出以下要求：
本次實習(xí)的組織管理教師一定要本著“以人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動與合作企業(yè)協(xié)商解決實習(xí)中遇到的問題，并及時逐級匯報，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的工作。 對于同學(xué)們，我希望大家形成起一種理念，就是“先做人，后做事；先學(xué)藝，后賺錢；先吃苦，后享樂”！
為此，對你們提出具體的要求和建議：
一、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，努力完成實習(xí)任務(wù)
1、要轉(zhuǎn)變思想觀念、端正態(tài)度、明確實習(xí)的目的，積極主動地參與實習(xí)工作。嚴(yán)格遵守實習(xí)單位對實習(xí)生的一切規(guī)章制度，努力做到上崗實習(xí)中不遲到、不早退、不無故缺勤，有特殊要緊的事情須向?qū)嵙?xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師辦理請假手續(xù),得到批準(zhǔn)后方能離崗，自覺服從實習(xí)機(jī)構(gòu)的組織領(lǐng)導(dǎo)及工作和生活的.安排；
2、嚴(yán)格遵守學(xué)院的一切規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)安全意識，堅決杜絕一切安全問題的出現(xiàn)；
3、嚴(yán)格要求自己，高度自律，不準(zhǔn)賭博，嚴(yán)禁夜不歸宿，嚴(yán)禁酗酒鬧事、打架斗毆以及其他不文明行為，注意自己的一言一行，自覺維護(hù)學(xué)院的良好形象，為學(xué)院增光添彩；
4、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，正確處理與實習(xí)單位內(nèi)各類人員的關(guān)系；
5、珍惜難得的實習(xí)機(jī)會，在實習(xí)中消化專業(yè)理論知識，熟悉所在崗位的職業(yè)技能。為此特提出“五到“的理念：一是心到，工作時切忌心不在焉，要勤動腦筋，善于思考，切莫不假思索，隨便就問；二是口到，要勤學(xué)好問，不懂就問，但提問時要注意方式方法和場合；三是眼到，要眼觀六路，顯示出自己的機(jī)敏，看事做事，不要等到領(lǐng)導(dǎo)叫你做時你才做；四是耳到，耳聽八方，聽事記事，會聽弦外之音，善聽言外之意，因為有些話領(lǐng)導(dǎo)不便直說；五是手腳到，要勤動手、動腿，肯做事，莫偷懶，勿以小事而不為；
6、定期匯報實習(xí)狀況。每月至少以短信、郵件、電話等形式匯報一次。
7、按要求完成和及時上交與實習(xí)相關(guān)的實習(xí)作業(yè)：包括《實習(xí)日志》、《畢業(yè)論文》等。
畢業(yè)論文要求將于五月中旬發(fā)到各班的群里，請大家及時下載保存，基本格式、論文字?jǐn)?shù)、裝訂不合乎要求的，成績一律不合格。
二、增加安全意識，保證實習(xí)順利進(jìn)行
1、要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的安全制度；
2、實習(xí)中，未經(jīng)實習(xí)單位的允許不得擅自調(diào)換工作，不得私自動用實習(xí)單位的儀器設(shè)備；
3、離隊活動時必須向單位領(lǐng)導(dǎo)請假；
4、要注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，注意防火、防中毒、防盜。
5、實習(xí)期間，實習(xí)人員不得到江、河、湖、海中游泳；
6、實習(xí)中如發(fā)生重大事故，要及時組織力量處理，并立即向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)院報告；
凡違反上述規(guī)定的學(xué)生，造成自身人身安全事故和損失的，由本人負(fù)責(zé)。造成他人人身安全事故、集體和國家損失的視情節(jié)輕重，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。
三、明確目標(biāo)，把握機(jī)會，時刻做好實習(xí)準(zhǔn)備
1、對頂崗實習(xí)目的要有正確認(rèn)識
頂崗實習(xí)不是在找工作單位，是在尋求鍛煉提高職業(yè)能力的平臺。
2、對企業(yè)條件的正確分析
實習(xí)待遇優(yōu)越的企業(yè)大致分成兩種情形。一種，技術(shù)含量偏低，用待遇吸引人；另一種，企業(yè)實力大，以氣勢吸引人。
實習(xí)待遇較差的企業(yè)也大致分兩種情況。一種，企業(yè)處于發(fā)展階段，但急需人；另一種，企業(yè)很牛，不差人。
同學(xué)們應(yīng)該用心了解所應(yīng)聘的企業(yè)實際情況，做出切合實際的判斷。
3、做好面試前的準(zhǔn)備
利用網(wǎng)絡(luò)了解企業(yè)、正確進(jìn)行自我評價、自我介紹、個人簡歷（無簡歷者不許參加面試）、著裝。
4、糾正錯誤做法
�。�1）后面會有更好的企業(yè)，死等。
（2）簽了單又后悔。
�。�3）聽個別人宣傳，尤其是被企業(yè)辭退的人。
（4）漠不關(guān)心，不積極參與。
�。�5）橫向?qū)Ρ龋袠I(yè)不同，情況不同。
（6）埋怨過多，感恩過少。（幕后老師做的工作）
最后，希望同學(xué)們能夠珍惜這一學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會，相信你們一定會全力以赴、經(jīng)得起考驗，不辜負(fù)學(xué)院全體教師的希望；相信你們一定能夠給學(xué)院增光，給母校帶來榮譽(yù)；相信你們一定能夠圓滿完成本次實習(xí)任務(wù)，畢業(yè)時上交一份漂亮的答卷。預(yù)祝同學(xué)們不斷進(jìn)步！工作順利！
謝謝！
實習(xí)生代表發(fā)言稿13
各位同學(xué)，各位老師：
我是來自XXXXXX，很高興能在離開學(xué)校數(shù)月之后，再次與大家見面。有一句話叫做：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！我個人的體會是：紙上覺來終覺淺，下廠實習(xí)覓真知！相信在這短短地幾個月中，大家都經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。我也一樣，從一開始剛離開學(xué)校的茫然失措到現(xiàn)在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能會彷徨，可能會迷茫。面對同事之間的漠不關(guān)心，面對某些人的冷嘲熱諷，面對上級領(lǐng)導(dǎo)給我們種種考驗，或許你想逃避，選擇了離開，繼續(xù)回家做一個名副其實的啃老族。但是，我們都應(yīng)該明白，每個人都會有踏上社會的一天，你的人生經(jīng)歷不會因為你的`逃避而有所減少的。
踏上社會，我們擁有了一份屬于自己的工作，年輕的翅膀上承載了一份讓人為之奮斗的責(zé)任，說到責(zé)任，不由讓我記起了一句話：“責(zé)任到此，請勿推辭”。的確，既然我們選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受他們的全部。因為有了責(zé)任，所以我們才會把青春的汗水灑在走向光明的路上；因為有了責(zé)任，我們才會期盼路的盡頭會不會是成功？
或許，我們這些剛從學(xué)校里出來的實習(xí)生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒什么技術(shù)含量，甚至就是單純的體力活，時間久了容易厭倦，覺得那么簡單的事情，只要有手有腳的人都會做，我曾經(jīng)也有這樣的感覺，覺得如此下去，工作變得毫無意義。但還是咬咬牙挺過去了。因為，我們現(xiàn)在需要一份工作經(jīng)濟(jì)來源來養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經(jīng)驗來養(yǎng)活我們的未來！
今后，我們要走的路還很長，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會成為我們寶貴的精神財富。反思自己，我們清楚地認(rèn)識到現(xiàn)實生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會明確努力的方向；只有充滿信心，才會產(chǎn)生前進(jìn)的動力：只有這樣，成功的腳步才會離我們越來越近！
我們都擁有一顆年輕的心，比天高，比海廣。不經(jīng)過風(fēng)雨，哪能見彩虹；不經(jīng)過飛翔，翅膀哪會強(qiáng)硬。在這里，我代表全體同學(xué)，感謝學(xué)校的栽培，因為有學(xué)校和老師們的教育才會有我們的今天，所以我們跟老師們說聲：老師們，你們辛苦了！
希望我們都能夠帶上年輕的心，插上青春的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天！也祝愿每位同學(xué)都能工作順利！
謝謝！我的發(fā)言完了。
實習(xí)生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是藝術(shù)系xx級高職二班的xx，在這里很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和同學(xué)們對我的信任。20xx年的x月至x月，我在xx裝飾有限公司進(jìn)行教學(xué)實習(xí)。
初到xx，懷箱忐忑激動的心情，春著周圍陌生的環(huán)境，開始了實習(xí)生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專業(yè)的培訓(xùn)管理體系，不需耍駐場老師，同學(xué)也全部由我負(fù)貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔(dān)心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當(dāng)成早上，早餐總是在夢里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每周還向輔導(dǎo)員老師匯報西安紫蘋果同學(xué)的情況等等。每個月固定去交水電物業(yè)費(fèi)，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。
x月份公司開展狼性訓(xùn)練營，是為提升企業(yè)團(tuán)隊的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個人的手指離開桿子）卻怎么也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒找到正確的方法。于足我們隊以最快的速度調(diào)整方案，由隊長負(fù)資傳達(dá)指令，然后將十幾個隊員組合成三個點，屮間點負(fù)貴配合，旁邊兩個點聽從隊長的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時間完成了這項任務(wù)，所有隊員都激動的跳了起來，這個游戲，我們隊是唯一一個以最快的速度下成功兩次的隊。這個游戲充分說明了一個好的團(tuán)隊，每個崗位都有各自分工任務(wù)，都是團(tuán)隊的核心力試，學(xué)會配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。
大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶就是上帝，業(yè)績就是一切。周末是我們的黃金時間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無數(shù)的理由來掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰技高籌，誰就掌握話語權(quán)，完全就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。事實證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來的'。
實習(xí)是我們大學(xué)全部課程屮的最重要的實踐環(huán)節(jié)，通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶需求心理等等，這也是對幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且耑要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。僅六個月的實習(xí)，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的這次實習(xí)。我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)院人粘神，傳承學(xué)院人文化，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。
實習(xí)生代表發(fā)言稿15
在xx市教育局歡迎儀式上的發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx學(xué)院07美本的xx，非常榮幸代表實習(xí)生做這次發(fā)言。首先，請允許我謹(jǐn)代表所有實習(xí)生向為我們提供這次頂崗實習(xí)和關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
三年前，我們彼此懷揣著同樣的夢想，帶著對大學(xué)生活的無限憧憬，從全國各地相約于xx學(xué)院。今天，我們同樣懷揣著一樣的`理想，帶著對教師生涯的無限熱情，相聚于xx，相約于這個美麗的城市�；厥字^去的點點滴滴，仿佛就在昨天。如果說大學(xué)是我們夢開始的地方，是我們?nèi)松牡谝粋�驛站;那么今天xx就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c。如果說大學(xué)是我們學(xué)習(xí)和追求知識、真理的教堂，那么今天xx便是我們實踐和檢驗知識、真理的始發(fā)站。
今天我們就正式踏上頂崗實習(xí)的征程了。這里便是我們步入社會的第一步。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。不管接下來有多少艱難困苦，我們都要挺起腰桿，勇往直前！因為從今天開始我們便是一名“教師”，是一名澆灌祖國花朵燦爛開放的“園丁”。
踏上崗位后，我們會“以愛動其心，以嚴(yán)引其行，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，多送鮮花，慎用戒尺，以極大的寬容理解學(xué)生，在相互尊重，相互合作、相互信任中完成教與學(xué)的任務(wù)，構(gòu)建一種和諧融洽的教育環(huán)境”。
同學(xué)們，同志們。戰(zhàn)友們：
人生非坦途，讓我們共同恪守“弘德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ蛹磳⒌絹淼娘L(fēng)雨的洗禮。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為我們的“教師”生涯畫上絢麗的一筆！
最后再次感謝所有關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
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