五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿15篇
在生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿1
敬愛(ài)的叔叔、阿姨：
你們好！我是五（2）班的班長(zhǎng)**.今天，我代表五（2）班的全體同學(xué)在此發(fā)言，感到由衷的高興，發(fā)言稿《五年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿》。借此機(jī)會(huì)，我想跟叔叔、阿姨們說(shuō)說(shuō)我們班的具體情況、近一年來(lái)的變化以及代表同學(xué)們說(shuō)出我們孩子的心聲。
五（2）班共有47名同學(xué)，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調(diào)皮好動(dòng)，女生除個(gè)別之外，總體而言，比較文靜。成績(jī)方面，女生優(yōu)于男生。比如何##、朱##、陳##、吳##、柯##、唐##、鄭##、葉##、邱##、李##、龔##、鄭##、周##,都是我們班的學(xué)霸。她們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，而且積極參與班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)，為同學(xué)們樹(shù)立了很好的榜樣。男生中，當(dāng)然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表，比如葉##、吳##、洪##、陳##、敖##,他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反，調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具體表現(xiàn)有：（1）上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳##、周##、賴(lài)##、許##.我們的班主任李老師想了很多的辦法，也經(jīng)常找他們談心，給他們擔(dān)任班干部，表?yè)P(yáng)和批評(píng)不計(jì)其數(shù)，甚至還叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，但是他們講小話、不專(zhuān)心聽(tīng)講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。（2）欠交作業(yè)。比如易##本學(xué)期欠交作業(yè)達(dá)68次之多，周##也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長(zhǎng)打電話的措施，還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補(bǔ)習(xí)、老師下班后還留他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，但是這些同學(xué)厭學(xué)情緒很濃，班干部打電話給家長(zhǎng)，我們聽(tīng)的最多的話就是"我們也管不了了".可是我想，連家長(zhǎng)都管不來(lái)，誰(shuí)管得了�。∥覀兊睦蠋熋刻於己苄量�，做了很多的工作，對(duì)同學(xué)們也是一視同仁的，但是個(gè)別同學(xué)并不理解。有些家長(zhǎng)也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對(duì)這些同學(xué)不要失去信心，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)以來(lái)，李老師抓住我們班存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥。他經(jīng)過(guò)調(diào)查了解和每一個(gè)同學(xué)談心，發(fā)現(xiàn)我們班最大的問(wèn)題就是同學(xué)不團(tuán)結(jié)、不懂得尊重別人。所以，李老師采取了很多的辦法來(lái)促進(jìn)同學(xué)的凝聚力，讓同學(xué)懂得尊重他人。第一，李老師和我們一起把班級(jí)裝飾得十分漂亮，為我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；第二，李老師在班級(jí)里實(shí)行了團(tuán)隊(duì)管理，讓每一個(gè)同學(xué)都加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們班包括班主任在內(nèi)，共有八個(gè)團(tuán)隊(duì)，個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)各司其職，將班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級(jí)雜事管理得井井有條，這樣的管理，讓每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的`機(jī)會(huì)。比如實(shí)行輪值班長(zhǎng)制度，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，都參與班級(jí)的管理，而且每天語(yǔ)文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉，現(xiàn)在，我們很多同學(xué)都能站在講臺(tái)上發(fā)言，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)。第四，李老師很重視我們的學(xué)習(xí)。為了提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，老師組織我們寫(xiě)小組日記、班級(jí)日志以及班級(jí)故事創(chuàng)作。我們很多同學(xué)的寫(xiě)作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫(xiě)作文，現(xiàn)在提筆就能寫(xiě)。老師為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，還經(jīng)常組織開(kāi)展各種活動(dòng)，比如猜謎語(yǔ)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、課本劇表演等等，很好地豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。第五，李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。比如，冼##雖然紀(jì)律不好，但老師總是鼓勵(lì)他，認(rèn)為他只要嚴(yán)格要求自己就很有發(fā)展的潛力；陳##雖然基礎(chǔ)不好，但上課能積極發(fā)言；于##能積極為班級(jí)做事；許##很尊重老師且管理班級(jí)積極主動(dòng)；高##雖然嘴巴不文明、做事沖動(dòng)，但文筆很好、上課能積極發(fā)言。
我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)我們共同的努力，我們五（2）班一定會(huì)取得更好的成績(jī)、得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更多得關(guān)心，才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好！我叫王靖宇，是五年級(jí)2班的學(xué)生，很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：
1、上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題，我都認(rèn)真思考，積極回答;
2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作;
3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決;
4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認(rèn)真完成。
正確對(duì)待考試，學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好也不能放棄，及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤，就會(huì)進(jìn)步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請(qǐng)讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行對(duì)我們都至關(guān)重要;
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程，別只關(guān)心結(jié)果，要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書(shū)培養(yǎng)我們的情操，讓我們?cè)跁?shū)本中找到夢(mèng)想和真理，找到您的希望和價(jià)值;
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要你們的'鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)需要你們的安慰。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋，五年來(lái)我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無(wú)知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，我代表全班同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們說(shuō)聲：我愛(ài)您! 我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)些心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，同我們多一些交流、溝通，而不是一味的用你們的意愿來(lái)要求孩子，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育，要了解我們學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng)。
2、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間，督促好我們的家庭作業(yè)，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、針對(duì)我們的情況，要及時(shí)和老師聯(lián)系和溝通，了解我們的在校情況，向老師反映我們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
4、為我們建立自信心。成功源于自信。做父母的要對(duì)自己的孩
子充滿(mǎn)自信。當(dāng)我們面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況，你們就應(yīng)當(dāng)給予我們鼓勵(lì)，讓我們相信自己是最棒的。
5、要在我們心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著我們的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂(lè)，或一整天不關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那我們可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的。
接下來(lái)，我想和你們分享一些我的學(xué)習(xí)心得，希望也能對(duì)您的孩子有所幫助。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的.士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且要根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長(zhǎng)見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了！但不管怎么說(shuō)，我很感激關(guān)心和幫助我的老師們，感激我的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，感激你們�?duì)我的關(guān)愛(ài)和信任，在此，讓我代表所有的同學(xué)們，真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽爺爺奶奶們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望，謝謝大家！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xxx。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無(wú)私的大愛(ài)，我們才會(huì)健康的成長(zhǎng)。
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請(qǐng)讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要，俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程，別只注重結(jié)果，要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，了解孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，隨時(shí)幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難。
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書(shū)培養(yǎng)我們的情操，讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理，找到您的希望和價(jià)值。
4、我希望每天晚上在座的各位叔叔、阿姨都能抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查我們的作業(yè)，從檢查作業(yè)中幫我們查缺補(bǔ)漏，了解我們的學(xué)習(xí)情況。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)需要您們的安慰。
以上五點(diǎn)是我對(duì)各位叔叔、阿姨的建議，也許班門(mén)弄斧了，但我希望從你們身上得到更多的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，所以在此讓我代表501班的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
辛勤的老師，您無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我們學(xué)習(xí)上的.培養(yǎng)和鼓勵(lì)，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！在此，讓我代表501班的同學(xué)們,和在座的叔叔阿姨，對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的殷切期望。
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿5
各位叔叔阿姨：大家下午好！
我叫盛延偉，是五(4）班的班長(zhǎng)，今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來(lái)介紹一下我們班級(jí)吧。
我們班級(jí)共有61個(gè)學(xué)生, 位男生， 位女生，每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲， 就像一個(gè)溫暖快樂(lè)的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團(tuán)結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了很多道理，就像小樹(shù)苗沐浴著陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱(chēng)贊的榮譽(yù)， 在校內(nèi)外各項(xiàng)比賽中，我們班更是捷報(bào)頻傳。這些驕人的成績(jī)是我們５年4班每位老師同學(xué)努力的結(jié)果，是大家用汗水換來(lái)的。我們５年4班的口號(hào)是“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)先”。我們班同學(xué)都為達(dá)到這個(gè)境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序。可能是因?yàn)槊刻煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果，在不知不覺(jué)中，養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣。事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們?cè)诓唤?jīng)意中成長(zhǎng)，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng)。升上五年級(jí)后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長(zhǎng)大了” .聽(tīng)操場(chǎng)上奔跑的聲音，看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總是說(shuō)我黑了不少，但是我卻覺(jué)得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會(huì)再被囚禁在鳥(niǎo)籠一樣的教室里，我們可以在操場(chǎng)上找尋屬于自己的藍(lán)天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂(lè)”。 老師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語(yǔ)引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。 有人說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)太緊，沒(méi)有放松的時(shí)間，其實(shí)我們覺(jué)得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的，使我們?cè)诰o張的生活里感到無(wú)比充實(shí)，活潑而又不乏嚴(yán)明的'紀(jì)律。
我們五年4班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時(shí)會(huì)有不同的意見(jiàn)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分，在這里沒(méi)有父母的呵護(hù)卻有同學(xué)如同陽(yáng)光般的關(guān)懷，無(wú)論是誰(shuí)，在班里都是平等的，都是班級(jí)不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級(jí)而驕傲，明天五(4）班將為我們而自豪。
在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存，競(jìng)爭(zhēng)與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會(huì)是最自信的。
在我的發(fā)言結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！”我們一定�?huì)努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
暖陽(yáng)下，溱湖邊，爺爺手捧一杯香茶，右手持桿，悠然地望著不遠(yuǎn)湖上七彩的浮子。
一旁的我踩著風(fēng)，一顆顆地將石子兒踢入湖中。這時(shí)，手機(jī)響了，媽媽又催促我回家寫(xiě)作業(yè)了。掛了電話，嘟噥著：“這么努力有什么成果，還不就是這個(gè)名次�！闭f(shuō)著，泄氣版地又踹飛了一塊石頭。
剛準(zhǔn)備走時(shí)，爺爺站起身來(lái)，捶了捶后背，向我招了招手“別急著走，幫爺爺我握會(huì)兒魚(yú)竿，我歇一歇，走動(dòng)、走動(dòng)!”聽(tīng)了，心里暗自竊喜：“不用回去了�！辟康匾晦D(zhuǎn)身，剛剛眼中還蔫了的綠葉又迎風(fēng)招舞了。
“可別小瞧這釣魚(yú)哦，有些人一天可能都釣不到一條啊!”說(shuō)著，爺爺指了指才有一條魚(yú)的桶，意味深長(zhǎng)地看著我。
“哈，不就釣魚(yú)嘛，很簡(jiǎn)單的，隨便試一試就幾條啊!”我扯出一根魚(yú)竿，布滿(mǎn)泥漬的雙手從購(gòu)好的濕土中小心翼翼地捏出一條蚯蚓來(lái)。大拇指和食指把它彎成弓狀，毫不留情地用鐵鉤穿過(guò)。站起身來(lái)，左手奮力將魚(yú)竿一甩。一條棕色的弧線落向遠(yuǎn)方，仿佛劃開(kāi)溱湖的兩岸，左邊是矗立著的三面藥師佛塔。而右邊則是一片惹眼的綠，風(fēng)吹，綠簾晃動(dòng)，撓得我的心癢癢的。
心中盤(pán)算著今天我就試給你們看看釣多少魚(yú)!金粉般的陽(yáng)光洋洋灑灑地落下，在睫毛處幻化成了五彩的光。隱隱約約中，我仿佛看見(jiàn)了一條條魚(yú)在湖面跳躍，金光熠熠的奪你的眼，仿佛又看見(jiàn)了一旁的桶中魚(yú)靈活地扭動(dòng)著軀體……突然，繞著的魚(yú)線飛了出去，我?guī)缀醑偪竦靥似饋?lái)，雙手往后一拉。清晰地，我看見(jiàn)了一根魚(yú)線左右搖擺地蹦出湖面，那條肥魚(yú)在湖面吐著泡泡，悠閑的很。岸邊，我木訥地立著，儼然成了所說(shuō)的“木樁”。余光看到一旁“看戲”的爺爺，我支支吾吾“那個(gè)，失誤、失誤”雙手急速地收回了魚(yú)線。
接著，我又不服地試著將魚(yú)線拋了出去。陽(yáng)光跳動(dòng)著，漸漸地，透著一股清涼。爺爺依舊坐在一旁，捧著的茶杯早已不升騰起縷縷白煙，那肆意的茶香也有所內(nèi)斂。我呆呆地望著浮子，內(nèi)心吶喊：“不會(huì)吧，都這么久了，連一條也沒(méi)釣到!”我坐立不安起來(lái)，想起一個(gè)小時(shí)前放出的狂言，臉忽地紅了起來(lái)，感覺(jué)整個(gè)身子被一根根尖刺戳著，火辣辣的。
在急迫的守望中，魚(yú)線動(dòng)了。我近乎閃電般的躥起，右手飛快地收著魚(yú)線，身子向后仰，左手猛地一提，一條草魚(yú)在陽(yáng)光下扭動(dòng)著身子。四濺的.水珠仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠，砸起了心河的條條漣漪。
這時(shí)，一旁的爺爺開(kāi)口了：“孩子，這一個(gè)多小時(shí)，你才釣到一條魚(yú)，你認(rèn)為那一個(gè)小時(shí)多余嗎?”
我立在一旁，這一個(gè)多小時(shí)定然不是多余的。時(shí)間這個(gè)冰冷卻又公平的家伙，你無(wú)情，它就無(wú)意;可你有求，它就給予。人生原是這樣，年、月、日，一尺、一寸、一分地度量著;人生又像一支蠟燭，每時(shí)每刻都在做著物與光的交易。但總有一部分蠟變成了光熱，另一部分變成了淚滴。
于是，我釋?xiě)蚜�，原�?lái)狡猾的歲月是悄悄地用一分分來(lái)?yè)Q我們?nèi)松囊怀坛痰摹?/p>
陽(yáng)光暖暖，嘗試中，我滿(mǎn)心歡喜。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是什字中心小學(xué)五（4）班學(xué)生于星苗，今天，我能以?xún)?yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，我很高興。記得還在上幼兒班的時(shí)候，我就向往著成為一名中小的學(xué)生。當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過(guò)自己不斷的努力，我在什字中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的`成長(zhǎng)了。
五年來(lái)，我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次練習(xí)。自覺(jué)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能認(rèn)真完成暑假作業(yè)。由于假期相對(duì)較長(zhǎng)，為了避免將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈，我自覺(jué)的有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。
五年的努力，取得了可喜的成績(jī)，換來(lái)了不少的榮譽(yù)。每學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在是五（4）的學(xué)習(xí)委員。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果，我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽(yù)，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學(xué)讀書(shū)認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)送暖，桃花飄香，喜悅洋溢在每個(gè)人的眉梢。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這里我代表全體少先隊(duì)員為大家送上最美好的祝福：祝愿老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。時(shí)光的日歷又給我們翻開(kāi)了新的一頁(yè)。春天，是播種的好時(shí)光，也是學(xué)習(xí)的.好時(shí)光。因此，在這個(gè)春意濃濃的季節(jié)里，我們更加要努力地學(xué)習(xí)，為春天播下良好的種子。首先，新學(xué)期要有新的追求，我們應(yīng)該為自己立下一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)不斷地努力，奮發(fā);其次我們要設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候該做什么要分清楚;我們還要不斷地給自己施加壓力，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力。
一分耕耘一分收獲，付出了多少，就收獲多少。為了新的學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，那么，就讓我們一起努力，一起共勉：在學(xué)校里，積極思考，刻苦學(xué)習(xí)：在家里，孝順父母，積極做力所能及的家務(wù)活;在社區(qū)里，多為別人做好事。朝著爭(zhēng)當(dāng)?shù)�、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生的目標(biāo)前進(jìn)。
同學(xué)們，在新的學(xué)期里，讓我們共同在春天的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，做一個(gè)勇于進(jìn)取、不斷開(kāi)拓的跨世紀(jì)新人吧！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的董美玲，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。
回顧上一階段的學(xué)習(xí)生活，我取得了一些成績(jī)，但也有很多經(jīng)驗(yàn)和不足。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
我認(rèn)為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的.人是有天壤之別的。樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì)，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)單；討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說(shuō)的話就像是催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì)讓你感到索然無(wú)味，但當(dāng)你做對(duì)了一道難題，學(xué)到了新的知識(shí)，打敗了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到高興嗎？這難道不是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎？
打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因?yàn)樽约旱那趭^而名垂青史呢？“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。
第三把金鑰匙就是專(zhuān)心。大家肯定都有這種感受把，當(dāng)你專(zhuān)心做一件事情時(shí)，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無(wú)限閑煩悶。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“坐這山，望
那山，一事無(wú)成�！鼻f子也說(shuō)過(guò)：“主一無(wú)適，便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì)被另一件事情所吸引，有時(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，上課聽(tīng)著聽(tīng)著就神游了，作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚?zhuān)心。莊子說(shuō)過(guò)：“用志不分，乃凝于神�！逼鋵�(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專(zhuān)一而不分散，精神便會(huì)集中起來(lái)，自然也就能做到專(zhuān)心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了；美國(guó)的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)時(shí)，像兼職從事創(chuàng)作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫(xiě)作100字或短短的幾行，一個(gè)星期下來(lái)，竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實(shí)很渺小，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫(xiě)出動(dòng)人的文章。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天肯堅(jiān)持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬(wàn)頃的大海，所學(xué)的只會(huì)死也會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門(mén)已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎？
同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家樂(lè)學(xué)、勤奮、專(zhuān)心、有恒心，期末考試就一定會(huì)考到自己理想的成績(jī)。！
最后，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績(jī)那么好，但我有一顆上進(jìn)心，憑著這顆上進(jìn)心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒(méi)考好，我都會(huì)自責(zé)，不停地想：這么簡(jiǎn)單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的`一個(gè)了。
我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、上課老師講課曰時(shí)，不要做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)講不懂的就要問(wèn)，不要不懂裝懂。
2、每次做作業(yè)、考試都要認(rèn)真又對(duì)待，不要馬虎。同學(xué)們，為了我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)好起來(lái)，大家一起努力吧！
也許有時(shí)我因?yàn)樘?dòng)，說(shuō)話時(shí)傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定加強(qiáng)自我管理能力，如果我沒(méi)有當(dāng)上，我也不會(huì)氣餒，虛心接受別人提出的意見(jiàn)，改正不足的地方。
希望丈家支持我，謝謝！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿11
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是五（1）班的陳毅俊。我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！當(dāng)弘文學(xué)校剛剛創(chuàng)辦時(shí)，我作為一年級(jí)的新生第一次跨進(jìn)校園。如今，我已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了，心里覺(jué)得緊張而又高興。緊張的是五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比去年重了，玩的時(shí)間也少了，高興的是參加完畢業(yè)考試，我們就將成為一名中學(xué)生了。看著周?chē)渌瑢W(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我也不甘落后。當(dāng)然，光著急是沒(méi)有用的，學(xué)習(xí)是需要方法和竅門(mén)的。下面我談一些我讀書(shū)的微薄體會(huì)，也希望能與大家共勉。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。如果當(dāng)天的.作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。同學(xué)們讓我們積極地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
.
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家好！
我是學(xué)生代表何XX。很高興能代表全班同學(xué)發(fā)言，五年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿。首先允許我代表同學(xué)們感謝叔叔阿姨們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次的家長(zhǎng)會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間五年就這樣過(guò)去了，同學(xué)們各自見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)歷程，互相指導(dǎo)，共同進(jìn)步。班上許多同學(xué)都給我們大家樹(shù)立了榜樣，其中，令大家印象最深刻的就是我們的前任班長(zhǎng)——鄭XX了。
雖然鄭XX同學(xué)放棄了班長(zhǎng)的職位�？伤龔膩�(lái)沒(méi)有停止為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)。不僅經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，老師布置的作業(yè)總能保質(zhì)保量的完成好。有一次，我們班上外面的板報(bào)剛剛做好，大家都覺(jué)得少了點(diǎn)什么裝飾，不大美觀，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)地捐獻(xiàn)裝飾品。是她，自己掏錢(qián)為板報(bào)買(mǎi)了裝飾品。平時(shí)做了、買(mǎi)了裝飾品的同學(xué)都只是把裝飾品交給文藝宣傳組的同學(xué)，交給他們處理�？墒撬龥](méi)有這樣做。她拿來(lái)了剪刀和透明膠，叫上幾個(gè)同學(xué)，和他們一起親手把裝飾品貼在了板報(bào)上面。并且沒(méi)有要求把錢(qián)補(bǔ)回來(lái)。叔叔阿姨們進(jìn)門(mén)時(shí)應(yīng)該都看得到門(mén)外的板報(bào)，那些彩帶，就是鄭慧萍同學(xué)親手粘上去的。她為板報(bào)增添了幾分色彩，更是為班級(jí)的容貌增添了幾分色彩。可能在有些人看來(lái)，這并不是什么大事。的確，這不是什么大事，可是這些裝飾品包含了鄭XX同學(xué)的一份心意和她主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的好品質(zhì)。難道，這種精神，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
自五年級(jí)以來(lái)，李老師為了培養(yǎng)我們自我管理的能力、自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、自主做事的`責(zé)任心，實(shí)行團(tuán)隊(duì)自主合作管理。班上有九個(gè)團(tuán)隊(duì)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目以及預(yù)期目標(biāo)，短短一年多的時(shí)間，我們班就取得了很大的進(jìn)步。不僅同學(xué)們學(xué)習(xí)做事的積極性增長(zhǎng)了，而且同學(xué)們本身的能力也提高了。如陳XX負(fù)責(zé)的文藝宣傳組，將班級(jí)裝飾得十分漂亮；陳XX負(fù)責(zé)的安全組徹底消除了我們班的安全隱患；邱XX負(fù)責(zé)的活動(dòng)策劃組，讓每月一次的同學(xué)生日會(huì)成為同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)感情的'快樂(lè)驛站；洪XX負(fù)責(zé)的衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)更是讓班級(jí)教室變得一塵不染、公共區(qū)成為學(xué)校環(huán)境美好的優(yōu)秀代表；陳XX負(fù)責(zé)的生活組讓早餐的秩序良好，同學(xué)們吃飯積極性不斷增長(zhǎng)；葉XX負(fù)責(zé)的體育組更是讓班級(jí)同學(xué)對(duì)體育充滿(mǎn)了熱情；唐XX負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)組讓早讀書(shū)聲瑯瑯、讓作業(yè)按時(shí)完成、讓學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷改善； 我的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿13
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好！我是五（1）班的班長(zhǎng)鐘**（我是趙##）。歡迎你們來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)（鼓掌）。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我想，各位家長(zhǎng)都想知道自己的孩子這半個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)吧。現(xiàn)在，就先由我們來(lái)總結(jié)一下半個(gè)學(xué)期的一些情況。
前半學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行不少的課余活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們班不少同學(xué)獲得的榮譽(yù)：
3月份的教室評(píng)比中，我班獲得書(shū)香教室獎(jiǎng)；
在學(xué)校的百分評(píng)比中，我們班3、4月份獲得先進(jìn)班的稱(chēng)號(hào)；
3月份，楊**同學(xué)帶領(lǐng)的眾志成城小組、4月份李**同學(xué)帶領(lǐng)的勇攀高峰小組獲得最佳合作小組的榮譽(yù)；
歷史劇比賽獲二等獎(jiǎng)，參賽人員：趙**、沈**、陳**、簡(jiǎn)**、葛**、陳**、沈**、王**、盧**；
聽(tīng)完了我們的匯報(bào)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的語(yǔ)、數(shù)、英的科代表、班長(zhǎng)講講同學(xué)們上課、作業(yè)、書(shū)寫(xiě)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的情況。
（科代表、班長(zhǎng)發(fā)言）
聽(tīng)完幾位同學(xué)的發(fā)言，接下來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟你身邊的每一個(gè)同學(xué)聊聊天，了解一下您的孩子在學(xué)校的其他表現(xiàn)。
�。ㄐ〗M內(nèi)、小組間互動(dòng)交流）
同學(xué)們，父母之恩，我們永遠(yuǎn)無(wú)以回報(bào)，現(xiàn)在是我們作為孩子表達(dá)自己心聲的時(shí)候了，請(qǐng)同學(xué)們向爸媽送上自己的小禮物，并和爸媽說(shuō)說(shuō)心里話（信）。
�。ㄋ投Y物、說(shuō)心里話）
通過(guò)以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有關(guān)您的孩子在學(xué)校的事情，現(xiàn)在，我們掌聲有請(qǐng)（）老師講話。
�。惱蠋熤v話）
各位家長(zhǎng)，大家好，首先，我很感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加我們這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)剛才的`交流，相信大家對(duì)您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一定的了解，現(xiàn)在，我來(lái)補(bǔ)充四大方面的問(wèn)題：
一、家長(zhǎng)反映的困難：
1、貪玩，學(xué)習(xí)不自覺(jué)，拖拉，完成時(shí)間比較晚。
2、撒謊，玩電腦，看電視。
3、叛逆，不聽(tīng)教導(dǎo)，頂嘴，容易發(fā)脾氣，與家長(zhǎng)距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
4、在學(xué)習(xí)上沒(méi)辦法輔導(dǎo)孩子。
5、孩子除了學(xué)習(xí)之外，家務(wù)是否主動(dòng)分擔(dān)？
二、指出存在的問(wèn)題：
1、《小組日志》中的周記簽名寫(xiě)意見(jiàn)：部分家長(zhǎng)簡(jiǎn)單應(yīng)付式完成，沒(méi)有認(rèn)真閱讀，了解孩子的真實(shí)情況。
2、當(dāng)孩子上課、作業(yè)、紀(jì)律等出現(xiàn)問(wèn)題后，老師發(fā)了短信，個(gè)別家長(zhǎng)也沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)來(lái)配合老師。
3、檢查孩子的QQ本，堂聽(tīng)本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說(shuō)“做完作業(yè)了”，父母就信以為真，沒(méi)有落實(shí)檢查工作。
4、孩子以買(mǎi)學(xué)習(xí)用具或找同學(xué)為理由找借口外出，父母沒(méi)有跟孩子約定好時(shí)間地點(diǎn)，存在安全隱患。
5、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，上課分神，作業(yè)拖拉，書(shū)寫(xiě)馬虎，作業(yè)質(zhì)量不高，似乎學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，積極性。
6、部分學(xué)生心情浮躁，不懂得寬容禮讓?zhuān)瑢W(xué)之間容易發(fā)生矛盾。
7、個(gè)別學(xué)生過(guò)多地使用手機(jī)，看電視，影響了學(xué)習(xí)。
三、調(diào)查了解：
1、每天關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的有（）人，跟孩子溝通半個(gè)小時(shí)以上的有（）人。
2、孩子做過(guò)的哪一件事最令你感動(dòng)？你最想和孩子做的事是什么？
3、當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，你的做法是批評(píng)？打罵？耐心教育引導(dǎo)？懲罰？多管齊下？（權(quán)威的父母、溺愛(ài)的父母、放任的父母、民主的父母）
4、當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在做什么？（身教重于言教）
5、我們部分家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“老師，我很忙，沒(méi)有時(shí)間看著孩子學(xué)習(xí)，沒(méi)辦法�！边@其實(shí)更多的是家長(zhǎng)為自己找借口的而已。
四、配合工作：
1、《學(xué)習(xí)日記》的使用，請(qǐng)家長(zhǎng)支持與配合，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視《班務(wù)日記》中的德育分的加扣分情況。
3、教育監(jiān)督孩子不要過(guò)早回校、過(guò)晚回家，更不能隨便私自外出。
4、做好表率，做一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的好父母。
5、多與孩子溝通，了解孩子的思想動(dòng)向，與孩子做朋友。
6、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，多鼓勵(lì)，同時(shí)做好后勤工作。
7、與孩子一起制定期末目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。
讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，共同教育好孩子！謝謝大家！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！我叫---###
站在這個(gè)講臺(tái)上，能代表五（六）班的全體同學(xué)向家長(zhǎng)們發(fā)出自己的心聲，我非常激動(dòng)。爸爸、媽媽們，今天，你們帶著對(duì)我們的關(guān)心與希望，來(lái)到了這里，感謝你們！你們辛苦了！
我們現(xiàn)在還小，貪玩是我們的天性，偷懶也實(shí)屬正常。所以，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您的精心呵護(hù)與配合。要想讓我們養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，有時(shí)要受到嚴(yán)厲的批評(píng)。如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，甚至走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、教育我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)橛辛死硐氩艜?huì)有動(dòng)力。
2、端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。
3、根據(jù)我們的.學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，完成各項(xiàng)作業(yè)。
4、抽出晚上看電視、娛樂(lè)的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)并幫助我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，我們聰明、善良、活潑、有個(gè)性。現(xiàn)在，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝徊讲教岣�。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
我們感謝老師的培養(yǎng)，更感激爸爸媽媽們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。
爸爸媽媽們，請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、父母，不辜負(fù)你們的期望，在學(xué)校這個(gè)百花園中快樂(lè)成長(zhǎng)�。ň瞎�
謝謝大家！
五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！我叫陳鳴一。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題是我的榮幸。那么我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：
1、 上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題，我都認(rèn)真思考，積極回答，如果不會(huì)，就認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)的回答。
2、 上課時(shí)決不搞小動(dòng)作，如果一個(gè)問(wèn)題疏忽了，沒(méi)有及時(shí)理解，會(huì)影響到后面知識(shí)的理解和掌握。
3、 不會(huì)不懂的題目想辦法解決，要么和其他同學(xué)討論，要么請(qǐng)教老師絕不把它推到明后天。
4、 及時(shí)練習(xí)。知識(shí)的遺忘是避免不了的，如果不及時(shí)練習(xí)鞏固，很快就會(huì)忘記，因此適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)是必須的`。
5、 正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問(wèn)題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才�？荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況，不是為了和其他同學(xué)比較。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好，不要焦慮，更不能放棄。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤 ，就會(huì)進(jìn)步！
節(jié)假日里，我會(huì)有計(jì)劃的把作業(yè)做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。上午我會(huì)把電腦打開(kāi)，播放語(yǔ)文、英語(yǔ)的朗讀材料，一遍遍的聽(tīng)，時(shí)間一長(zhǎng)，不知不覺(jué)就能背誦了。
以上就是我的學(xué)習(xí)做法。
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝！
20xx年10月15日
【五年級(jí)代表學(xué)生發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿01-22
五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿11-17
五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿15篇01-22
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿6篇02-10
五年級(jí)學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿01-24