表彰大會(huì)上的發(fā)言稿
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的表彰大會(huì)上的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：光陰似流水，時(shí)間不待人，期中考試已經(jīng)結(jié)束，今日已是第十三周了，回顧一段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，可以說(shuō)是憂喜參半，喜的是我們的一些同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了進(jìn)步，今日將對(duì)年級(jí)總分
第一名，
第二名，
第三名以及單科
第一名給予表彰，憂的是我們的總體學(xué)習(xí)情況不容樂(lè)觀，有的同學(xué)學(xué)習(xí)上退步了，或者說(shuō)同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)都不明顯，更有甚者有一部分同學(xué)不能正視學(xué)習(xí)態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，影響了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，這一現(xiàn)狀與我們面臨的任務(wù)是很不相稱(chēng)的。今日我們召開(kāi)這個(gè)會(huì)議的目的
一是讓同學(xué)們知道，學(xué)院院長(zhǎng)王臣閣，學(xué)校老師對(duì)我們是非常重視的，另一方面是對(duì)我們從學(xué)習(xí)，為人處世、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)各個(gè)方面提出要求。再者想與同學(xué)們談一談，交流交流思想�？梢哉f(shuō)這次會(huì)議既是期中考試總結(jié)，又是下階段學(xué)習(xí)的動(dòng)員，我們希望同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)之路能夠：邁著成長(zhǎng)的腳步一路往前走�，F(xiàn)在我想與同學(xué)們談五個(gè)方面：
一、要統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)。
首先，我們希望各位要振作起來(lái)，要有吃大苦耐大勞的精神和思想準(zhǔn)備。現(xiàn)在你們不但學(xué)習(xí)武術(shù)，更不應(yīng)該放棄文化課的學(xué)習(xí)，只有文武雙全，才得以升入高一級(jí)學(xué)校，這是幸運(yùn)的。但不能陶醉不醒。現(xiàn)在的任務(wù)是很重的，因?yàn)槲覀冞^(guò)去不太重視文化課的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)到了初中竟然不會(huì)乘法口訣，漢語(yǔ)拼音不會(huì)的人大有人在，所以現(xiàn)在抓起來(lái)有一定的難度。老師希望同學(xué)要有聞雞起舞、廢寢忘食的精神，努力拼搏，同學(xué)們請(qǐng)記住這一句話吧：當(dāng)你將來(lái)走進(jìn)社會(huì)以后，你就會(huì)懷念華盛武院這段既緊張而又充實(shí)的文化生活——正如馬克思所說(shuō)：人最大的幸福不是享受奮斗的成果，而是為獲得成果的奮斗過(guò)程。那時(shí)侯，再回想那緊張苦讀的日日夜夜，我相信，絕大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。請(qǐng)各位相信，成功從來(lái)就是由汗水凝聚成的，只要你不懈努力，你一定能看到自己在華盛武院幾年來(lái)付出心血而換來(lái)的豐碩的成果！到那時(shí)候，我相信，每一個(gè)老師，每一位同學(xué)的心情之激動(dòng)，都是難以自抑的。
其次，我要感謝教練的配合全體同學(xué)的努力，使我校近兩個(gè)月發(fā)生了翻天腹地的變化，你們的精神風(fēng)貌有很大的改變，學(xué)習(xí)也專(zhuān)注了許多，衛(wèi)生，紀(jì)律各方面都有進(jìn)步，給人一種脫胎換骨的感覺(jué)。由于你們的守紀(jì)律、講禮貌、儀表端莊為我們學(xué)校的校風(fēng)增色不少。但同時(shí)也有一些同學(xué)在這個(gè)階段的表現(xiàn)令人不理解，這些同學(xué)實(shí)在太不自覺(jué)了，整天游來(lái)游去，無(wú)所事事，還是迷戀網(wǎng)吧，上課無(wú)精打采，真不知他們是怎么想的？同學(xué)們，為什么我們的老師要花這么大的氣力去抓校風(fēng)？因?yàn)樽黠L(fēng)能表現(xiàn)一個(gè)人的志氣，能給人增添自信，能使人鼓起發(fā)誓要出人頭地的豪氣！在這里，在感謝同學(xué)為我們學(xué)校爭(zhēng)了光的同時(shí)，我更要感謝半學(xué)期多來(lái)為改變我們的校風(fēng)而付出了極大努力的各位班主任老師和教練員。
再次，我要提醒我們?cè)谧娜w同學(xué)，中小學(xué)生涯只是人生中一個(gè)短暫的部分，9年間，你們要經(jīng)歷許許多多的競(jìng)爭(zhēng)，灑下許許多多的汗水，甚至經(jīng)受許許多多的挫折，但這些和將來(lái)你們要面對(duì)的21世紀(jì)更激烈、更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)相比起來(lái)，實(shí)在算不了什么！要知道越是承受充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力，就越能夠催人奮進(jìn)。你們應(yīng)努力進(jìn)一步培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，力爭(zhēng)在新的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。
因此，我們希望同學(xué)們?cè)谛碌男蝿?shì)下，要正視現(xiàn)實(shí)，要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，心往一處想，勁往一處使，首先從思想上、認(rèn)識(shí)上戰(zhàn)勝困難，要打好思想仗，把握好方向盤(pán)，為將來(lái)沖刺，奠定必勝的思想基礎(chǔ)。今日我們召集各位開(kāi)動(dòng)員會(huì)，就是為同學(xué)們鼓氣加油，不希望你們中的任何一位敗下陣來(lái)。歡迎來(lái)到演講稿大全網(wǎng)。
二、要增強(qiáng)信心、熱愛(ài)學(xué)校。
要對(duì)自己有信心，對(duì)學(xué)校有信心，要熱愛(ài)我們的學(xué)校。我們每一位教師與同學(xué)共同創(chuàng)造了華盛武院今日良好的'社會(huì)聲譽(yù)，我們要倍加珍惜。相信當(dāng)初跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，有不少同學(xué)都抱著“無(wú)可奈何”的心理，被家長(zhǎng)送來(lái)，不少同學(xué)還發(fā)出了“救救我”的感嘆。其實(shí)，這種心理和這些感嘆，實(shí)在是一種思想幼稚的體現(xiàn)，所以難怪有的對(duì)我們學(xué)校比較了解的同學(xué)會(huì)對(duì)這些看不起我們學(xué)校的同學(xué)這樣說(shuō)：不知你們有什么實(shí)力和什么資格說(shuō)自己選擇華盛武院是一個(gè)錯(cuò)誤！相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)過(guò)與其他學(xué)校的同學(xué)的交流，經(jīng)過(guò)一些調(diào)查，我們的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校原來(lái)是那么的可愛(ài)，我們學(xué)校原來(lái)也有許多值得自豪的地方，選擇華盛武院并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)，我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)，我們的基礎(chǔ)、我們的素質(zhì)，我們的管理與其他學(xué)校比起來(lái)，還是有很大的差距的，要趕上他們，幾乎是不可能的事情。正如我們中國(guó)即使再過(guò)50年也達(dá)不到美國(guó)現(xiàn)在的發(fā)達(dá)水平，要趕超先進(jìn)，絕不是靠一兩句豪言壯語(yǔ)，靠一兩次夜以繼日的苦讀就能做到的。一個(gè)人最可貴的是有種承認(rèn)落后但不甘落后的精神，我們過(guò)去有的同學(xué)在省市武術(shù)比賽中就以自己的奮力拼搏證明了我們并不差。雖然很困難，但并不是一個(gè)神話。
請(qǐng)記住，要追趕其他學(xué)校的同學(xué)，就要付出比他們更多的努力，就要灑下比他們更多的汗水，就要盡最大的努力超越自我。好好地利用這個(gè)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西吧，如果荒廢時(shí)光，到將來(lái)會(huì)發(fā)出悔不該當(dāng)初的感嘆，那一切就都太晚了！我希望在我們這段時(shí)間里能夠形成一種“你追我趕，共同進(jìn)步”的良好的學(xué)習(xí)氛圍，但是我們發(fā)現(xiàn)在很多同學(xué)身上存在著這樣或者是那樣的問(wèn)題，當(dāng)然也有著許許多多的優(yōu)點(diǎn)。期中這一場(chǎng)考試下來(lái)成績(jī)不理想，有的同學(xué)學(xué)習(xí)信心不足，沒(méi)有好好的去找原因。其實(shí)考好與考?jí)牟皇亲钪匾�，關(guān)鍵是在于你的態(tài)度是怎樣的？對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)要重視更要正視，無(wú)論基礎(chǔ)好壞，無(wú)論困難多大，你都別無(wú)選擇。你只有振作精神、拼搏努力，只有集中精力、穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有想方設(shè)法、一鼓作氣，努力認(rèn)真地應(yīng)對(duì)每一次考試，你才能從實(shí)戰(zhàn)中獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣和信心�，F(xiàn)在很多同學(xué)身上缺乏自信心，對(duì)自己缺乏應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中消極懈怠，不思進(jìn)取，由于各種各樣的原因，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，甚至是特別糟糕，于是就認(rèn)為自己不行了，再怎么努力也趕不上同學(xué)了，在學(xué)習(xí)或生活中破罐子破摔。這種做法和想法是非常錯(cuò)誤的。古人說(shuō)的好：“朝聞道，夕死則可�！惫湃松星胰绱耍螞r我們?cè)谧某錆M青春活力的青少年。在我們身上肩負(fù)著老師的期望，家長(zhǎng)的重托，我們沒(méi)有理由去消極悲觀，去一蹶不振。
成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。在一天的時(shí)間里，哪怕我們只取得一點(diǎn)成功，一點(diǎn)勝利，這都是我們的進(jìn)步。這成功可以是我們遵守了一節(jié)課的紀(jì)律，可以是我們弄懂了一個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子。功夫不是一天就煉成的，成功也不是一下子就獲得的。
在未來(lái)的社會(huì)里，總需要競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)總是殘酷的�！斑m者生存，優(yōu)勝劣汰”，這是大自然亙古不變的真理。如何在競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，如何在競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的一席之地，這就需要我們對(duì)自己要有信心，相信自己是最棒的，李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”我們沒(méi)有理由對(duì)自己自暴自棄，不管你是班級(jí)中的歡迎來(lái)到演講稿大全網(wǎng)。共3頁(yè):上一頁(yè)123下一頁(yè)第一名，還是班級(jí)中的最后一名，都是如此。要做到勝不驕，敗不餒。所以真的希望在座的每一個(gè)同學(xué)都仔細(xì)考慮一下，自己的位置在哪里，自己應(yīng)該如何去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。要對(duì)自己充滿信心，相信自己，你能行！
相信自己，你就可以在學(xué)習(xí)生活中游刃有余！你就可以在學(xué)習(xí)中大顯身手！你就可以充分展示自己的才華！不要再消沉下去，不要在生活在失敗的陰影中，拿出自己的勇氣，拿出自己的信心，活得精彩，活得瀟灑，活出自己的五彩世界！
相信自己，自己的命運(yùn)由自己掌握，自己的人生之路應(yīng)該由自己主宰！真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠振作起來(lái)，在自己的學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功，也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。
任何一所學(xué)校都會(huì)有困難，都會(huì)有令人不滿意的地方，正如我們的父母、我們的家庭，都會(huì)有自己的困難，有不盡人意的地方。如果我們這也不順眼，那也不滿意，那么，這就不利于問(wèn)題的解決，不利于學(xué)校的發(fā)展。關(guān)鍵是看我們有沒(méi)有主人翁的精神，能不能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校。其實(shí)，與大多數(shù)中小學(xué)相比，我們?cè)S多方面的條件已是很好的了。請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：我為學(xué)校做了些什么？我的建議合理嗎？我的牢騷發(fā)得對(duì)嗎？我應(yīng)該怎樣真正表現(xiàn)出主人翁的姿態(tài)？今日我們能夠上武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是很幸運(yùn)的，也是很有希望的。但是要知道如果不求上進(jìn)，也可能丟母校的臉，將來(lái)難成為一個(gè)出色的公民。我一貫認(rèn)為，人的智力取向是多元的。有的同學(xué)在語(yǔ)言方面，有的在數(shù)理邏輯方面，有的在武術(shù)方面，，有的在運(yùn)動(dòng)知覺(jué)方面，有的在人際交往方面有突出的才能。而考試主要的是測(cè)定一個(gè)人的語(yǔ)言方面和數(shù)理邏輯方面的能力，其他方面很難被測(cè)出來(lái)，更何況，考試本身也有一定的偶然性。因此，我從來(lái)不以考試的分?jǐn)?shù)高低論英雄，但他卻能測(cè)量你這一段學(xué)習(xí)的好壞。
總之，希望各位要有這樣的意識(shí)：肩負(fù)著學(xué)校的榮辱，，肩負(fù)著家庭的榮辱，肩負(fù)著父母對(duì)你的希望。我相信各位能扛起這沉甸甸的責(zé)任。希望各位在華盛武院學(xué)習(xí)的每一天都能夠記住：“今日我以華盛武院為自豪，明天華盛武院因我而驕傲”這一句話，這樣不管是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是將來(lái)離開(kāi)母校后，你就能走正道，做正事，成正果，為母校爭(zhēng)光，在各行各業(yè)繼續(xù)為母校的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。請(qǐng)記�。涸俣嗬щy，也是我們的各位庭；只有理解、寬容，齊心協(xié)力，同心同德，同舟共濟(jì)，我們才能克服困難，才能使華盛武院更快的發(fā)展！
三、要把握自我、努力拼搏。
社會(huì)生活中的大量事實(shí)說(shuō)明在客觀條件基本相同的情況下，有的人沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值，無(wú)所作為，虛度人生；而有的人則實(shí)現(xiàn)了正確的人生價(jià)值，為人民為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。這里重要的原因之一，就是主觀能動(dòng)性發(fā)揮不同。我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)有的取得好的成績(jī)，有的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，原因是多方面的，但主觀努力是一個(gè)很重要的方面。
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿2
xxx個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去，今天又得從零開(kāi)始了。但愿我們以零為起點(diǎn)，奮力拼搏，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。21世紀(jì)是知識(shí)型的社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，面對(duì)xx公司xx車(chē)間這個(gè)新的集體和一批年輕的職工隊(duì)伍，我們努力探索，大膽引用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在車(chē)間上下廣泛開(kāi)展活動(dòng)，以此激發(fā)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。在公司及各部門(mén)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，車(chē)間活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)揮了巨大效力并日漸規(guī)范、深入人心，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，比貢獻(xiàn)、比智慧、爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)榮譽(yù)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氣氛一浪高過(guò)一浪。
20xx年下半年是不平凡的半年，是一段探索、奮斗的歷程，也是一幕風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)的歷程，正是車(chē)間工作深入開(kāi)展，鼓舞和激發(fā)著我們渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的日子，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，員工們將“安全第一、預(yù)防為主”的方針貫徹到日常生產(chǎn)工作中，明確責(zé)任、規(guī)范制度、嚴(yán)謹(jǐn)操作，大家都有一個(gè)共同的信念，在各自的崗位上盡心盡力、保質(zhì)保量的完成各自的任務(wù)。車(chē)間今年已安全運(yùn)行xxx余天，準(zhǔn)確無(wú)誤完成操作xx余次，發(fā)現(xiàn)和處理設(shè)備缺陷和陷患xx起，小改小革xx項(xiàng)，全面完成了多項(xiàng)設(shè)備的全面維護(hù)、檢修和試驗(yàn)。這些平凡的數(shù)字讓我們深刻體味到廣大職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精髓所在。
今天，展現(xiàn)在大家眼前的是充滿著生機(jī)與希望的車(chē)間：整潔清爽的工作環(huán)境、熱情文明的`職工隊(duì)伍、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
在這里，我倍感欣慰的是：“xxx活動(dòng)”的開(kāi)展終于讓車(chē)間走上了規(guī)范化管理的軌道，勞動(dòng)紀(jì)律也因此有了顯著改善。有詳細(xì)嚴(yán)格的競(jìng)賽細(xì)則作制約，量化分為標(biāo)準(zhǔn)，員工們?cè)诠ぷ髦谢ハ啾O(jiān)督、相互提醒，從根本上杜絕了違章違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律已在xx車(chē)間蔚然成風(fēng)�？梢钥隙ǖ恼f(shuō)：是勞動(dòng)競(jìng)賽拉近了員工的距離，鑄就了xxx這支團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取的生力軍。
今天的成績(jī)是對(duì)過(guò)去工作的肯定，讓我們拿出百倍的信心、決心和恒心將競(jìng)賽繼續(xù)開(kāi)展并推廣下去，提高自身素質(zhì)，塑造良好形象，創(chuàng)造xx車(chē)間更美好的明天！
風(fēng)雨中，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì)，陽(yáng)光下，我們還將一路同行！
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲：老師，您們辛苦了!
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。是你們，用滿腔的熱忱、辛勤的汗水，開(kāi)啟了我們的心靈之門(mén)，賜予我們無(wú)限的智慧；是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”；是你們用豐富的經(jīng)驗(yàn)與博學(xué)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂；你們是知識(shí)的傳播者，是傳承文明的火炬手；你們是當(dāng)之無(wú)愧的“人類(lèi)靈魂的工程師”。
老師，是太陽(yáng)底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺(tái)，默默耕耘。奉獻(xiàn)畢生精力，為了黨的教育事業(yè)，你們奉獻(xiàn)出所有的愛(ài)。那愛(ài)是博大的、無(wú)私的、寬容的、理解的，猶如綿綿春雨，每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任與義務(wù)，是你們教會(huì)了我們知書(shū)達(dá)理，明辨是非，明禮誠(chéng)信，愛(ài)國(guó)守法，在我們情感中流淌著一股對(duì)教師的尊重與敬愛(ài)。
不是每個(gè)人都能安于平凡，不是每個(gè)平凡都能產(chǎn)生偉大，安于平凡的人必定有一顆美麗的心，教師的職業(yè)也是平凡的，但正因?yàn)槟銈兊?平凡，才孕育著偉大與高尚，你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé)，燃燒了自己，照亮了別人。此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一句：老師，你們奉獻(xiàn)了很多很多，你們獲得所有人的尊敬與愛(ài)戴，你們?cè)谖覀兊男闹杏肋h(yuǎn)留下最光輝，最偉大，最高尚的形象。
“桃李不言，下自成蹊”。老師，用你們的辛勞，換來(lái)了社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)。換來(lái)了桃李滿天下�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校日新月異，欣欣向榮，同時(shí)，我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表所有學(xué)生向你們保證：一定不會(huì)辜負(fù)老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日成才，回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)。
最后，我真誠(chéng)地再向所有老師說(shuō)一聲：老師，感謝你們。
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
在這莊嚴(yán)而神圣的五四青年節(jié)之際，能夠參加全區(qū)十大杰出青年教師頒獎(jiǎng)典禮并能代表往屆的杰出青年教師發(fā)言，我感到非常的自豪和榮幸。首先，對(duì)獲得本屆全區(qū)十大杰出青年教師這一殊榮的老師們表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意。
全區(qū)十大杰出青年教師的評(píng)選，是由區(qū)教育局團(tuán)委發(fā)起的一項(xiàng)非常神圣而嚴(yán)肅的樹(shù)模行動(dòng)，面對(duì)全區(qū)七千余名教育工作者及社會(huì)各界的監(jiān)督和關(guān)注，從德、能、勤、績(jī)等各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的層層篩選，使一批批有進(jìn)取心、有責(zé)任感、思想進(jìn)步、能力超群、業(yè)績(jī)突出的青年教師脫穎而出，這不僅使這些年青有為的教師勞有所得，更重要的是為全區(qū)廣大教師樹(shù)立了非常好的典型。這既是對(duì)我們的認(rèn)可和肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。
多年來(lái)，區(qū)教育局團(tuán)委始終如一地開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，以青年教師為龍頭帶動(dòng)，使得共青團(tuán)、少先隊(duì)滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中的方方面面并發(fā)揮著巨大的作用，結(jié)出了累累碩果。德育、安全等方面的爭(zhēng)文比賽、美文誦讀、書(shū)法繪畫(huà)比賽、雛鷹爭(zhēng)章、科技發(fā)明、手拉手一助一、愛(ài)心捐助、感恩教育、我能行教育等等各項(xiàng)活動(dòng)主題明確、特色鮮明、教育性極強(qiáng)。即有知識(shí)性、又有技能性；即有參與、又有管理。即豐富和活躍了青少年的學(xué)習(xí)和生活，又使學(xué)校的管理工作更加諧調(diào)；即加強(qiáng)了學(xué)校的德育教育工作，又使廣大師生多項(xiàng)技能在活動(dòng)中得以升華。而全區(qū)十大杰出青年教師的評(píng)選又是區(qū)教育局團(tuán)委各項(xiàng)工作中的一朵奇葩，為我們?nèi)珔^(qū)教師隊(duì)伍又進(jìn)一步增光添彩，為社會(huì)各界了解教師這一神圣職業(yè)又打開(kāi)了一扇窗口。
參加工作十多年來(lái)，我一直在農(nóng)村工作，把整個(gè)身心全部投入到教育事業(yè)中來(lái)，致力于教育教學(xué)的改革和研究。05年通過(guò)考試選拔擔(dān)任XX聯(lián)校校長(zhǎng)職務(wù)，06年榮獲全區(qū)十大杰出青年教師稱(chēng)號(hào)。十幾年來(lái)，特別是獲此殊榮以來(lái)，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、同事們的一致好評(píng)。下面談一談我工作中的幾點(diǎn)感受。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
俗話說(shuō)：干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。教育這一行業(yè)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代代新人的重任，來(lái)不得半點(diǎn)差錯(cuò)，容不得絲毫馬虎。一位教師在一生的教育生涯中，會(huì)對(duì)幾百名學(xué)生產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響，在學(xué)生身上留下自己的影子。因此，打鐵還需自身硬。多年來(lái)，從一名普通教師、教研員兼團(tuán)委書(shū)記、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)到現(xiàn)在的校長(zhǎng)，一步步的全身心的投入，最重要的一點(diǎn)就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己。不但要學(xué)會(huì)博覽群書(shū)從中汲取必要的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)每個(gè)人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自身的不足；不但要熟練的駕馭教師本職工作，還要學(xué)會(huì)廣泛涉獵以達(dá)到教育和各行相通；不但要熟練掌握必要的理論知識(shí)，還要力求達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。特別是在素質(zhì)教育和教育改革闊步前進(jìn)大環(huán)境中，要真正做到從學(xué)習(xí)到實(shí)踐到創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，否則將會(huì)隨時(shí)被時(shí)代的新潮所淹沒(méi)。
二、搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。
好的教學(xué)質(zhì)量來(lái)自?xún)?yōu)秀的教師隊(duì)伍。為加快我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，積極參與“名師帶徒”和“結(jié)對(duì)幫扶”工程，對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從上好每一堂課入手，通過(guò)評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課、推課，不惜花費(fèi)代價(jià)，為優(yōu)秀教師提供一切便利條件，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，促進(jìn)了教師素質(zhì)的全面快速提高。幾年來(lái)，我鎮(zhèn)有近二十位教師在各科中獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，十余人取得區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。
引領(lǐng)教師扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作，提升課改實(shí)驗(yàn)水平，提高教學(xué)教改的實(shí)效，是創(chuàng)建高效課堂地有力保障，這為我們教育教學(xué)工作帶來(lái)了生機(jī)，注入了活力。20xx年作為課題研究組的負(fù)責(zé)人，立項(xiàng)的市級(jí)《校園文化與學(xué)生成長(zhǎng)》課題研究和區(qū)級(jí)的《后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》課題研究現(xiàn)均已結(jié)題，研究成果受到了上級(jí)主管部門(mén)的肯定。05年組織并帶領(lǐng)教師參與課改經(jīng)驗(yàn)交流和綜合實(shí)線活動(dòng)等校本研究及校本開(kāi)發(fā)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)精心編輯的樣本課程《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》獲市級(jí)優(yōu)秀校本課程二等獎(jiǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均給予高度關(guān)注并紛紛提詞，并成為全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一本校本課程。08年作為課題研究組負(fù)責(zé)人，立項(xiàng)市級(jí)《班級(jí)文化與構(gòu)建和諧師生關(guān)系》課題研究正在緊張進(jìn)行當(dāng)中。我鎮(zhèn)中心小學(xué)05年順利通過(guò)了市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收，08年又被評(píng)為全區(qū)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
三、育人環(huán)境取得長(zhǎng)足發(fā)展。
許局長(zhǎng)經(jīng)常講：“怎么樣才算是一位好校長(zhǎng)，眼里能看到工作，現(xiàn)實(shí)中能干成工作、干好工作，即不能吹一吹動(dòng)一動(dòng)，又不能不切實(shí)際、好高騖遠(yuǎn)，這就算是一位好校長(zhǎng)”。因此，根據(jù)聯(lián)校制定的學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)的大力支持。幾年來(lái)共爭(zhēng)取資金500余萬(wàn)元對(duì)學(xué)校危房進(jìn)行改造，對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，對(duì)道路進(jìn)行硬化。同時(shí)，積極配置高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)三處完全小學(xué)均配置了微機(jī)室共116臺(tái)，多媒機(jī)投影儀5臺(tái)，語(yǔ)音室兩個(gè)。全鎮(zhèn)每位英語(yǔ)教師均配備教學(xué)點(diǎn)讀機(jī)。為師生們創(chuàng)造出優(yōu)雅、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。走在了全區(qū)的前列。
健康向上、清新和諧的校園文化氛圍對(duì)師生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展會(huì)起到潛移默化、春風(fēng)化雨般的作用。和諧的校園文化要體現(xiàn)在外顯物質(zhì)文化氛圍的營(yíng)造和內(nèi)在的師生精神文化建設(shè)兩個(gè)方面。我認(rèn)為環(huán)境熏陶促進(jìn)師生成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，校園文化氛圍要突出本校的特色，不能強(qiáng)搬他人，只做表面文章，要實(shí)現(xiàn)外在美和內(nèi)在美的完美統(tǒng)一。特別是內(nèi)在的精神文化建設(shè)應(yīng)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)地把和諧之風(fēng)吹入每個(gè)師生的心靈深處。為此，我們聯(lián)校扎實(shí)地開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。
1、每位教師每天至少和一位學(xué)生面對(duì)面的談心。
2、每位教師每天至少給一位學(xué)生寫(xiě)幾句贊賞的話。
3、每位教師每天當(dāng)著全班同學(xué)的面贊美一位學(xué)生。
4、每位教師每?jī)芍苤辽賹?xiě)一篇教育心得體會(huì)。
5、每位同學(xué)每天和一位教師或一位同學(xué)說(shuō)幾句心里話。
6、每位同學(xué)每天至少做一件好事。
同時(shí)，從去年春季開(kāi)始，以少先隊(duì)組織為主，我們還開(kāi)展了“師生共創(chuàng)各諧校園活動(dòng)”。每個(gè)教師每個(gè)掛牌上崗――包括上課、課間值班、早、中、晚間值班。每個(gè)班每周選出一到三名學(xué)生佩戴“監(jiān)督卡”，對(duì)師生的行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)教師工作不當(dāng)?shù)腵地方，有監(jiān)督、上報(bào)和批評(píng)權(quán)。
另外，學(xué)校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、用餐、就寢等方面，學(xué)校的少先隊(duì)組織都發(fā)揮著巨大的作用。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們走出了一條師生共同參與、師生共同管理、師生共同分享的管理工作新路子。所有師生在互相關(guān)懷、互相賞識(shí)、互相監(jiān)督中，體驗(yàn)、共享著美好的學(xué)習(xí)和生活。
四、幼教工作走在了全區(qū)的前列。
幼兒教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是基礎(chǔ)教育的基石，是人生教育的起始階段，是孩子智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，改革和發(fā)展幼兒教育對(duì)提高國(guó)民整體素質(zhì)具有深遠(yuǎn)的歷史意義，我們決不能讓我們的孩子輸在人生的第一起跑線上。幾年來(lái)，我們聯(lián)校對(duì)所有九處幼兒園進(jìn)行了整改，使幼兒園單獨(dú)成院，并進(jìn)行了綠化美化，共累計(jì)投入資金100多萬(wàn)元。教學(xué)器材、玩具、電教設(shè)備、大型組合玩具累計(jì)投資達(dá)30多萬(wàn)元。先后招聘幼兒教師24名。給幼兒教育創(chuàng)造了寬松、舒適的環(huán)境。07年暑假，我聯(lián)校又成功取締了兩處非法辦園，為我鎮(zhèn)幼兒教育的良好發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)中心幼兒園是我鎮(zhèn)甚至是全區(qū)農(nóng)村幼教工作的一面旗幟，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，全體教師敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，現(xiàn)已被評(píng)為市級(jí)示范幼兒園。省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次視察我中心幼兒園，均給予了充分的肯定。
一份耕耘，一份收獲，我于1999年被評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀教師；20xx年被評(píng)為全區(qū)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育工作先進(jìn)工作者；05年被評(píng)為全國(guó)反饋教學(xué)法先進(jìn)個(gè)人；06年被評(píng)為全區(qū)十個(gè)杰出青年教師，全區(qū)“四五”普法先進(jìn)個(gè)人，全區(qū)優(yōu)秀黨總支書(shū)記；07年被評(píng)為聊城市優(yōu)秀教育工作者；08年被評(píng)為全省圖書(shū)發(fā)行工作先進(jìn)個(gè)人，全區(qū)校改工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我們青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是新時(shí)期實(shí)施教育改革的排頭兵，肩負(fù)著學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重任。所以，作為青年教師應(yīng)不斷修煉，自我完善，提高整體素質(zhì)。在充分認(rèn)識(shí)和遵循教師發(fā)展規(guī)律的前提下，努力尋找科學(xué)的途徑和方法，使自己成為一名專(zhuān)家型教師。有以下幾點(diǎn)和大家共勉。
重視知識(shí)的積累、拓展和延伸。我們?cè)谌粘９ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)，許多青年教師在課堂教學(xué)和常規(guī)管理方面僅僅停留在書(shū)本的知識(shí)和理論上，缺乏對(duì)具體事物的分析和判斷，缺乏機(jī)動(dòng)靈活性，缺乏知識(shí)縱向和橫向之間的聯(lián)系，缺乏知識(shí)的延伸和拓展。遇到問(wèn)題難以應(yīng)對(duì)，上課時(shí)教學(xué)語(yǔ)言單調(diào)乏味，組織教學(xué)生硬，板書(shū)凌亂，抓不住重點(diǎn)。處理問(wèn)題簡(jiǎn)單粗暴過(guò)于草率，不能用辯證的目光看待問(wèn)題。這充分表明知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累不足。因此，解決這些問(wèn)題最好的方式就是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，絕不能有絲毫的懈怠心理和滿足感。
學(xué)會(huì)反思。著名心理學(xué)家波斯納提出過(guò)這樣一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)＋反思＝成長(zhǎng)。無(wú)論在教學(xué)中，還是在管理中，反思有利于教師經(jīng)驗(yàn)量的積累，有利于教師經(jīng)驗(yàn)質(zhì)的提高，有利于教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備性的提高。反思要側(cè)重于教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織與管理、學(xué)習(xí)活動(dòng)的促進(jìn)，學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和思考、師生關(guān)系的溝通、自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面。現(xiàn)在許多教師都有了開(kāi)博寫(xiě)教育教學(xué)反思的習(xí)慣，我從中也學(xué)到了不少的東西。
學(xué)會(huì)研究�，F(xiàn)代教育需要教師具有判斷能力、分析能力、處理問(wèn)題能力、整合能力、發(fā)散思維能力和潛能開(kāi)發(fā)能力。這就要求教師首先要具備科研能力。很多教師認(rèn)為科研是學(xué)校的事，是一個(gè)很難的事，這是畏難情緒和不自信的表現(xiàn)；有的教師則認(rèn)為要搞也得有個(gè)省級(jí)、市級(jí)的立項(xiàng)課題，這是好高騖遠(yuǎn)的思想在作怪。事實(shí)上，我們要研究的問(wèn)題無(wú)處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題出發(fā)，對(duì)困惑的問(wèn)題進(jìn)行釋疑，對(duì)問(wèn)題的解決進(jìn)行探索，就是一種很好的應(yīng)用性研究。許多論文和課題就是從身邊的小問(wèn)題小事件挖掘延伸出來(lái)的。只要我們帶著問(wèn)題去思考，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。課題研究重要的作用就是培養(yǎng)了我們一種科研意識(shí)，在實(shí)施過(guò)程中提高了內(nèi)在素質(zhì)。
學(xué)會(huì)大愛(ài)。用愛(ài)的激情去點(diǎn)燃前進(jìn)的動(dòng)力。既然我們選擇了這一行，就要認(rèn)真去愛(ài)我們的事業(yè)，我們的工作，我們的校園，我們的學(xué)生。有愛(ài)，你才會(huì)擁有一切。
最后，預(yù)祝各位教師抓住這一良好契機(jī)，讓我們共同攜手，以百倍的熱情，比、學(xué)、趕、幫，在自己平凡的崗位上盡心盡力地做好每一項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，努力實(shí)踐教師誓詞所作的莊嚴(yán)承諾。乘素質(zhì)教育之長(zhǎng)風(fēng)，以深厚知識(shí)功底為船，以教育科研為槳，披波斬浪，駛向更加完美的教學(xué)境界。用青春和熱血去揮寫(xiě)人生的壯麗篇章，為教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿5
上午好！很高興，能夠在這里與各位一起分享閱讀的快樂(lè)。大概一年前吧，我參加了上林書(shū)社的成立大會(huì)。不過(guò)，老實(shí)說(shuō)，我對(duì)它并不抱太大的希望，因?yàn)槲铱傆X(jué)得閱讀是私人的事，成立這樣一個(gè)書(shū)社，或許只是一種點(diǎn)綴、一個(gè)形式吧。
但是，隨著時(shí)間的推移，隨著交流的深入，讓我深深體會(huì)到，閱讀也是一種社會(huì)性的行為。誠(chéng)然，青燈黃卷、皓首窮經(jīng)，是個(gè)人的追求，是個(gè)人的樂(lè)趣；但是，如果把閱讀的精神生發(fā)開(kāi)去，讓更多的人參與到閱讀中來(lái)，這比起一個(gè)人的獨(dú)守，或許更有意義吧�！皣缕澍Q兮，求其友聲”，上林書(shū)社的應(yīng)運(yùn)而生，正是滿足了各位這樣一種精神上的美好需求。
是的，閱讀也需要交流的平臺(tái)。
今日，看著書(shū)友們濟(jì)濟(jì)一堂，看著散發(fā)著墨香的《溪上書(shū)香》，我們不能不說(shuō)，上林書(shū)社是各位共同的精神家園，她值得各位殷勤守候。在紅燈綠酒的繁華市面下，一杯清茶，一卷新書(shū)，它同樣詮釋著什么是“和諧社會(huì)”，什么是“軟實(shí)力”。我們?cè)跒槲覀兊慕?jīng)濟(jì)成就歡欣鼓舞的同時(shí)，我們常常遺憾在文化上的欠缺。而閱讀，真是彌補(bǔ)這樣一種缺憾的最樸實(shí)的方式。一個(gè)書(shū)香社會(huì)，一個(gè)精神上極大豐富的社會(huì)，也必然是文化上精彩紛呈的社會(huì)。
是的，閱讀會(huì)提升一個(gè)城市的品質(zhì)。而上林書(shū)社，正起著引領(lǐng)和輻射的作用。每當(dāng)看著各位進(jìn)出圖書(shū)館，每當(dāng)看著各位在書(shū)店里徜徉，每當(dāng)讀著各位在《上林書(shū)社》上的交流文章，我總是深深地陶醉在閱讀的美好中。而全民讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，更催生了各位濃厚的閱讀興趣。確實(shí)，書(shū)中的世界，“芳草鮮美，落英繽紛”，是值得人們探幽尋勝的。我們相信，一個(gè)彌漫著書(shū)香的城市，一定是一個(gè)美麗的城市，是一個(gè)祥和的城市，是一個(gè)最具幸福感的城市。
每一個(gè)人的閱讀，是書(shū)香社會(huì)的前提。作為上林書(shū)社的社員，我們更應(yīng)該以自身的閱讀，來(lái)營(yíng)造書(shū)香的氛圍。翻譯家柳無(wú)忌先生曾這樣寫(xiě)道：“倘使在我的夢(mèng)想中，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)理想的.世界，它不是柏拉圖的共和國(guó)、托馬斯·莫爾的烏托邦、培根的新阿特蘭提斯島，而是一個(gè)十足中國(guó)味道的書(shū)香社會(huì)�！彼终f(shuō)道：“在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，我們盼望能有無(wú)盡數(shù)的書(shū)香家庭、讀書(shū)社團(tuán)、清茶書(shū)鋪，以及為讀者服務(wù)的圖書(shū)館，聯(lián)合起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)理想的、卻并非不能實(shí)現(xiàn)的書(shū)香社會(huì)�！笔堑�，這正是我們共同的心聲。
上林書(shū)社的意義，今日聚會(huì)的意義，或許就在此。那么，就讓我們熱愛(ài)閱讀吧！
謝謝各位！
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
北風(fēng)吹散了霧霾，陽(yáng)光驅(qū)走了嚴(yán)寒。在本學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校九年級(jí)化學(xué)以全縣總評(píng)第一的驕人成績(jī)讓20xx年收獲的句號(hào)如此的完美，如此的豐滿！
20xx年，是值得理化人銘記的一年�？�(jī)效考核，學(xué)校將理化與數(shù)學(xué)分開(kāi)。領(lǐng)導(dǎo)們的理解、關(guān)心和英明決策，為化學(xué)學(xué)科的騰飛注入了強(qiáng)大的動(dòng)力！在此，謹(jǐn)向我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠(chéng)地道一聲：謝謝！
再浪漫的單個(gè)音符也彈奏不出恢弘的樂(lè)章，再倔強(qiáng)的一棵大樹(shù)也無(wú)法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機(jī)會(huì)向大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)成員：904班的翟書(shū)杰老師，912到914班的張愛(ài)敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無(wú)法忘記工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從學(xué)案的書(shū)寫(xiě)到同課異構(gòu)，從作業(yè)批改記錄、教學(xué)反思到教研室的聽(tīng)課、評(píng)課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、沒(méi)有內(nèi)耗、沒(méi)有怨言。20xx年12月21日下午，天寒地凍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參與期末評(píng)卷的部分老師已走，當(dāng)我?guī)推渌M輸完成績(jī)，搓起凍僵的雙手，“關(guān)電腦，走。”耳旁響起熟悉的聲音，我驀然抬頭，書(shū)杰老師和愛(ài)敏老師正站在瑟瑟的寒風(fēng)中，“你們?cè)趺礇](méi)走？”“等你�！蹦且豢痰母袆�(dòng)，似乎寒風(fēng)也溫情了許多。無(wú)法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書(shū)杰老師知道后對(duì)我說(shuō)：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學(xué)生學(xué)化學(xué)。”并和愛(ài)敏老師幫我整理好儀器，連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團(tuán)隊(duì)：真誠(chéng)、友愛(ài)、無(wú)私、團(tuán)結(jié)；這就是我們的秘笈，我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過(guò)13，迎來(lái)14,1314，一生一世！
可愛(ài)的孩子們，化學(xué)是理科中的文科，太多的知識(shí)需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用身邊豐富的`資源，我想給你們呈現(xiàn)四個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一：當(dāng)你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時(shí)，你撿到了金子，也記住了金的元素符號(hào)Au。場(chǎng)景二：選擇一個(gè)耐玩的主角，像906班超級(jí)耐玩的韓流源，打個(gè)招呼：“嗨，韓S源�！蹦阌涀×肆虻脑胤�(hào)S。場(chǎng)景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見(jiàn)，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實(shí)驗(yàn)室制氫氣的絕招：把我們可愛(ài)的老班——欣，扔進(jìn)稀硫酸里，氫氣就出來(lái)了。場(chǎng)景四：我背給你們聽(tīng)：三元及第才千頃，一品當(dāng)朝祿萬(wàn)鐘�；ㄝ鄻情g，仙李盤(pán)根調(diào)國(guó)脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風(fēng)。出身理科的我，沒(méi)有任何文學(xué)底蘊(yùn)，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡(jiǎn)單吧！孩子們，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，家長(zhǎng)的呵護(hù)，老師們的傾情付出，擁有無(wú)價(jià)青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點(diǎn)困難的化學(xué)知識(shí)，一定不在話下，你們一定是最棒的！新一輪征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，可愛(ài)的小王子、小公主們，請(qǐng)舒展你們鷹一般強(qiáng)有力的翅膀，去搏擊理想的藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)人生絢麗的夢(mèng)想，鑄就實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年新的輝煌！
謝謝大家！
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！在這個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來(lái)了第31教師節(jié)。今天非常榮幸作為教師代表發(fā)言，在此，衷心向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以節(jié)日最誠(chéng)摯的祝福和問(wèn)候！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到肇中這個(gè)溫暖的大家庭里，站在講臺(tái)上已經(jīng)十四個(gè)年頭了�；厥走^(guò)去的歲月，有成績(jī)、有歡樂(lè)、有失敗、也有自省。歲月的累積教會(huì)了我很多教書(shū)育人的道理，也讓我成長(zhǎng)為一名日趨成熟的人民教師。我記得魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的工作狀態(tài)有四種：全心全意，一心一意，半心半意，三心二意�！蔽蚁胛抑辽偈堑诙N狀態(tài)，一心一意，如果再給我一次擇業(yè)的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)選擇當(dāng)老師，因?yàn)樵谂c學(xué)生相處的過(guò)程中我是快樂(lè)的、智慧的、享受的。因?yàn)闊釔?ài)這份事業(yè)，所以我用心經(jīng)營(yíng)著。
從教以來(lái)，我擔(dān)任了十年的班主任，我一直堅(jiān)信著，只要肯傾情用心地付出，一定能換來(lái)孩子真心的回報(bào)。班主任，這是一個(gè)多么平凡的名字，多么普通的崗位，這個(gè)最小的主任，卻聯(lián)系著千家萬(wàn)戶(hù)，寄托著我們每個(gè)家庭的希望。雖然我們大多數(shù)人不一定培養(yǎng)出經(jīng)天緯地的'英才，也沒(méi)有遇到生死攸關(guān)的瞬間來(lái)彰顯教師的大愛(ài)，但我們卻一直默默地用自己的方式去愛(ài)我們的孩子。愛(ài)，在我們的心中不是轟轟烈烈，而是潤(rùn)物無(wú)聲。它平凡至極，它可能只是在孩子遇到困難時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，它可能只是孩子在傷心時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱，它也可能是孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)。我們的愛(ài)不會(huì)厚高山而薄江河，它就是對(duì)每一個(gè)孩子的不拋棄，不放棄，牽著他們的小手，給予他們溫暖和滿滿的正能量，一步一步走向光明的未來(lái)。班主任的工作瑣碎而細(xì)致。每一天的衛(wèi)生、自習(xí)課、兩操、課間、體鍛課、課堂紀(jì)律、儀容儀表都需要我們精心管理、率先垂范，每一次的升旗禮、班會(huì)、文體活動(dòng)都需要我們精心設(shè)計(jì)，每一個(gè)孩子的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣都需要我們認(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，學(xué)習(xí)、生活，課內(nèi)課外，校內(nèi)校外，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。毋庸置疑，班主任的工作是辛苦的，但我們和孩子一起成長(zhǎng)，陪伴他們從幼稚走向成熟。我們也樂(lè)在其中，甘之如飴。當(dāng)孩子取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)孩子戰(zhàn)勝一次次困難時(shí)，當(dāng)孩子畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校，難舍難離之際，當(dāng)孩子羽翼豐滿、展翅高飛之時(shí)，我們都會(huì)倍感欣慰；所有的艱辛在那一刻都已煙消云散，我們也感受到了別人無(wú)法感受到的幸福。
回顧十多年的教師生涯，正是因?yàn)樯磉呌幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師感染了我，從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來(lái)也是一份事業(yè)，可以如此美麗。我感到十分幸運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)、前輩的關(guān)心、同事們的幫助與愛(ài)護(hù)，一直伴隨著我；三尺講臺(tái)，已經(jīng)成為了我一生的鐘愛(ài)。在以后的日子里，我將繼續(xù)恪守教育工作者的職責(zé)，以勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取。最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福，青春常駐。
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是偉大的五四青年節(jié)，這是個(gè)值得炎黃子孫永遠(yuǎn)銘記的日子。在場(chǎng)的各位，當(dāng)你走在春風(fēng)里，遙想90年前的今天時(shí)，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮？當(dāng)你走在陽(yáng)光下，仰望鮮艷的五星紅旗時(shí)，你是否意識(shí)到肩上的重任和民族振興的希望？而我們作為新世紀(jì)的青少年，是否曾經(jīng)思考過(guò)：五四，給我們留下了什么？面對(duì)五四，我們又該做些什么？
天下興亡，匹夫有責(zé)。五四運(yùn)動(dòng)最根本的精神是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)主義是我們中華民族的`光榮傳統(tǒng)。民族危難之時(shí)，熱血青年挺身而出，高喊著外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)出國(guó)賊，還我**的口號(hào)。那口號(hào)，震天動(dòng)地，它匯合了一代青年的激情，發(fā)出了一個(gè)民族的吶喊，表現(xiàn)了一代愛(ài)國(guó)青年的強(qiáng)烈歷史責(zé)任感，宣告了中華民族的偉大覺(jué)醒。
歷史車(chē)輪滾滾碾過(guò)了90年征程。90年的風(fēng)雨見(jiàn)證了中國(guó)走向富強(qiáng)，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，愛(ài)國(guó)不是一句漂亮的口號(hào)，而應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中。我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，胸懷報(bào)國(guó)之志，爭(zhēng)做世紀(jì)棟梁！這也正符合五四的進(jìn)步,民主，科學(xué)的精神。當(dāng)年，五四的先驅(qū)們用青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，欣逢這樣一個(gè)海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的開(kāi)平盛世，我們?cè)跄懿徽湎н@美好的青春時(shí)光？但任何事情不是一蹴而就的。不管是學(xué)習(xí)還是工作，都需要頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的精神。要敢于面對(duì)困難，善于迎接挑戰(zhàn)，在奮斗中建功立業(yè)。同學(xué)們，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們不需要好言壯志。只需志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品格。
親愛(ài)的同學(xué)們，青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：青春只有同科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，同愛(ài)國(guó)進(jìn)步結(jié)合在一起，同先進(jìn)的思想理論結(jié)合在一起，同國(guó)家和人民的需要結(jié)合在一起，才能大有作為，這就是五四的主要內(nèi)核。
同學(xué)們！是千里馬，就應(yīng)嘶風(fēng)長(zhǎng)鳴；是龍的后代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學(xué)習(xí)中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧！
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、同學(xué)們，
大家好！
在這金秋送爽、碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝暨表彰大會(huì)，感受全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍，表彰在我縣教育戰(zhàn)線上無(wú)私奉獻(xiàn)、成績(jī)顯著的十佳校長(zhǎng)、十佳班主任、十佳教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，表彰尊師重教先進(jìn)單位。首先我謹(jǐn)代表縣教育局黨委向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過(guò)重大貢獻(xiàn)的離退休教師們致以崇高的敬意！向受表彰的教師和單位表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝！
老師們、朋友們、同學(xué)們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我縣教師隊(duì)伍中又涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教育工作者，有象徐征民同志一樣學(xué)高為師、身正為范的優(yōu)秀校長(zhǎng)；有象陳傳啟同志一樣以校為家、愛(ài)生如子的優(yōu)秀班主任；有象丁仁貴同志一樣淡泊名利、甘為人梯的優(yōu)秀教師。今天受表彰的十佳校長(zhǎng)、十佳班主任、十佳教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。他們身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，他們是廣大教師隊(duì)伍中的杰出代表，是全縣廣大教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣，是我縣教育發(fā)展不盡的動(dòng)力源泉。
當(dāng)然，象你們這樣在平凡的崗位上默默工作的'教師很多很多，他們用辛勤的汗水換來(lái)了累累的碩果。幾年來(lái)，全縣有25人被評(píng)為省級(jí)骨干教師，有207人被評(píng)為市級(jí)骨干教師，有6人被評(píng)為黃岡名師。今年以來(lái)，全縣教師在各級(jí)各類(lèi)講課、論文評(píng)比中捷報(bào)頻傳，有12人次獲省級(jí)獎(jiǎng)，有23人次獲市級(jí)獎(jiǎng)，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
優(yōu)先發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興提出的戰(zhàn)略方針，新《義務(wù)教育法》的頒布和實(shí)施為教育提供了有力的保障，農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)制度為教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，收入分配制度改革為教師堅(jiān)定了奉獻(xiàn)的信心。在這里，我們要真誠(chéng)地感謝黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育的關(guān)懷，感謝縣委、縣政府對(duì)教育的關(guān)心，感謝社會(huì)各界人士對(duì)教育的關(guān)愛(ài)。
老師們，在歡度節(jié)日的時(shí)候，在倍感榮光和自豪的時(shí)候，你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到教師的責(zé)任和義務(wù)，你們更應(yīng)該明確時(shí)代和人民對(duì)我們的要求和期盼。那就是：
一是希望你們始終牢記自己肩負(fù)的歷史使命和承擔(dān)的時(shí)代重任。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。
二是希望你們不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，做出新貢獻(xiàn)。
三是希望你們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)，我們的教師就是要做一個(gè)高尚的人，就是要做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，就是要做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。
老師們，更新我們的教育觀念，不但要學(xué)習(xí)它、要思考它、更要實(shí)踐它。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的教育觀念跟時(shí)代發(fā)展的要求還有距離，我們的教育行為跟規(guī)范的要求還有距離，我們的辦學(xué)水平跟人民的愿意還有距離。我們只有在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在社會(huì)各界朋友的關(guān)心下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們渴求優(yōu)質(zhì)教育的目光中，始終發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神，在正確的教育觀念指導(dǎo)下，不斷的、全面的提高辦學(xué)水平，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
光榮存在心頭，責(zé)任放在肩上，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，聚精會(huì)神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全縣教育騰飛、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。
老師們，在第23個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表局黨委真誠(chéng)地祝愿每一位教師，每一位教育工作者節(jié)日愉快，讓理想的夢(mèng)境開(kāi)滿絢麗的鮮花，讓世界讓住我們的掌聲，讓歷史寫(xiě)上教育的輝煌！并再一次道一聲：老師，您好，辛苦了！謝謝你們！
謝謝大家。
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們：
大家晚上好！
非常感謝XX公司在年末歲尾、辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，為我們大家提供一個(gè)歡聚一堂、共敘友情的寶貴平臺(tái)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表（你的公司名稱(chēng)）向今晚受到表彰的各位員工朋友們表示熱烈的祝賀；向一年來(lái)關(guān)注、支持我公司發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝并送上馬年新春最美好的祝福！
談起“服務(wù)”這兩字，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)答，做好卻很難。服務(wù)，不僅僅是一項(xiàng)工作，更是對(duì)企業(yè)良心的檢驗(yàn)，干服務(wù)就要做到對(duì)得起自己的良心。作為接送班車(chē)服務(wù)商，我公司一直秉承“一心為了客戶(hù)，全心關(guān)注安全”的工作理念，立足崗位、恪盡職守，真心實(shí)意關(guān)心企業(yè)發(fā)展，實(shí)實(shí)在在為員工服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在與XX公司合作的兩年時(shí)間里，為了做好員工接送及會(huì)議保障工作，我公司派車(chē)超過(guò)一萬(wàn)次。寒來(lái)暑往、星移斗轉(zhuǎn)，無(wú)論任務(wù)多么緊急、時(shí)間多么緊迫，在發(fā)車(chē)之前，我們都會(huì)加班加點(diǎn)提前做好基礎(chǔ)檢修工作，強(qiáng)化駕駛員的安全駕駛意識(shí)，時(shí)刻繃緊“安全”這根弦。農(nóng)忙時(shí)節(jié)正是農(nóng)機(jī)銷(xiāo)售的'旺季，XX公司上下一心、全力備戰(zhàn)，其中的辛苦可想而知。為了保障用車(chē)服務(wù)，我公司專(zhuān)門(mén)做出應(yīng)急用車(chē)計(jì)劃，要求相關(guān)人員做到三個(gè)確保：即確保隨叫隨到，確保安全駕駛，確保服務(wù)一流。20xx年元月份的大型商務(wù)年會(huì)，至今令我記憶猶新，宏大的年會(huì)場(chǎng)面，周到細(xì)致的流程安排，如此難得的參與機(jī)會(huì)，也使我們鍛煉了隊(duì)伍，提升了認(rèn)識(shí)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)；更重要的就是，通過(guò)商務(wù)年會(huì)，我們對(duì)“全心全意”“盡善盡美”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
兩年的合作，時(shí)間并不算很長(zhǎng)，但在這兩年的合作歷程中，我想我們收獲的不僅僅是一份訂單，更是一份沉甸甸、暖洋洋的友情。將心比心，以心換心，在與公司黨群工作部的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)中，我由衷地感受到XX公司那種以誠(chéng)待人的樸實(shí)真情，我由衷地體會(huì)到XX公司那種務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。我堅(jiān)信，有這么一支目光前瞻、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；有這么一支兢兢業(yè)業(yè)、朝氣蓬勃的員工隊(duì)伍，XX公司一定會(huì)在業(yè)界譜寫(xiě)更加燦爛輝煌的不朽篇章！
齊心協(xié)力謀發(fā)展，萬(wàn)馬奔騰前景闊。展望20xx，我們豪情萬(wàn)丈；展望20xx，我們激情滿懷！新的一年，我公司將不斷挖掘自身潛力，不斷強(qiáng)化服務(wù)水平。我們承諾：合作單位的每一項(xiàng)訴求，都是我們快速行動(dòng)的重要指引；合作單位的每一次贊許，都是我們奮力向前的不竭動(dòng)力！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友新春愉快、身體健康！祝我們的合作之路更加堅(jiān)實(shí)廣闊！
謝謝大家！
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿11
各位同學(xué)、各位同仁，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！今天很榮幸在此代表八升九年級(jí)組與我們的XX屆中考前十名和XX屆部分優(yōu)秀學(xué)生共同交流。
在過(guò)去的三年中我們XX屆的同學(xué)三年磨一劍，終究成正果，順利完成了初中三年的學(xué)習(xí)，可謂辛辛苦苦學(xué)習(xí)，平平凡凡生活，安安靜靜收獲，今天你們收獲的不僅是一臺(tái)電腦，更多的是母校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的承認(rèn)，母校老師對(duì)你們的認(rèn)可，是你們?nèi)瓿晒囊?jiàn)證，是你們九年寒窗苦讀的一個(gè)段落，是你們家長(zhǎng)看到你們成功之后的絲絲微笑。希望你們?cè)诤竺娴膶W(xué)習(xí)中繼往開(kāi)來(lái)，更上一層樓，更希望三年之后母校能夠聽(tīng)到在座的每一位乃至更多同學(xué)的再傳捷報(bào)。
在過(guò)去的兩年中我們XX屆的同學(xué)借助我校一直以來(lái)勢(shì)不可擋的銳氣一路走來(lái)，有過(guò)成功、有過(guò)失敗、有過(guò)酸甜、有過(guò)苦辣，更有道不盡的艱苦奮斗。在最后的一年中希望我們能夠發(fā)揚(yáng)一貫的作風(fēng)，不怕吃苦、不怕流淚，以我們的XX屆師兄、師姐為榜樣，以他們一直認(rèn)真學(xué)習(xí)的'態(tài)度為精神動(dòng)力，以他們身上特有的靈氣為依托，學(xué)校相信你們一定會(huì)成功的。
在過(guò)去的十九天中，我們流汗、流淚、打瞌睡，甚是疲憊！我就納了悶了，原來(lái)你真的是無(wú)所謂。我們的暑假已經(jīng)過(guò)去三分之一，我們離初三畢業(yè)已經(jīng)更進(jìn)一步，請(qǐng)你養(yǎng)足精神、鼓足勇氣、充足睡眠，找找年輕人身上特有的活力，想想小小年紀(jì)應(yīng)該有的記憶力，發(fā)揮青年敢沖敢闖的創(chuàng)造力，努力、盡力在XX年中考中爭(zhēng)取最大的收獲。
最后，送給大家一句話：if you don't learn to think when you are young ， you may never learn 。（thomas edison ， american ） 【如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考。（美國(guó)發(fā)明家 愛(ài)迪生。 t。）】 希望我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)思考你有學(xué)習(xí)成功的方法，學(xué)會(huì)思考你就有常人沒(méi)有的思想，學(xué)會(huì)思考你就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地！祝你們成功！
謝謝！
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家好：
我叫***，是***市義民鄉(xiāng)義民村三組的農(nóng)民黨員。能夠在全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中被評(píng)為創(chuàng)業(yè)先鋒先進(jìn)個(gè)人，我感覺(jué)非常光榮。 我家四代人生活在義民鄉(xiāng)義民村，是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，貧苦的生活磨煉了我要強(qiáng)的性格。1987年，也就是我結(jié)婚的那一年，我不甘心貧困，賣(mài)掉家里的電視機(jī)，換了460塊錢(qián)，開(kāi)始了我的第一次創(chuàng)業(yè)， 我開(kāi)過(guò)小賣(mài)店，養(yǎng)過(guò)豬，都沒(méi)成，還欠下2萬(wàn)多錢(qián)外債，可我不甘心，89年，我東挪西湊買(mǎi)了一臺(tái)農(nóng)用四輪車(chē)，開(kāi)始跑運(yùn)輸，可沒(méi)多久又出了車(chē)禍，３名貨主被撞得一死倆傷，新買(mǎi)的四輪車(chē)給人家賠了喪葬費(fèi)，我也被抓進(jìn)了看守所。那幾年的忙活，不但沒(méi)有富起來(lái)，反而拉了3萬(wàn)多塊錢(qián)的饑荒。后來(lái)，我承包水田苦干了兩年還了債，又和柳河華龍聯(lián)手養(yǎng)雞，之后又組建了德正鵝業(yè)生產(chǎn)合作社，使創(chuàng)業(yè)有了穩(wěn)定的發(fā)展方向。目前，合作社擁有占地面積5000平方米的標(biāo)準(zhǔn)化鵝舍3棟，占地面積400平方米的現(xiàn)代化孵化車(chē)間一座，新上機(jī)10臺(tái)，年孵化能力120萬(wàn)只。
又建了一座占地面積600平方米的綜合性飼料加工車(chē)間，年加工飼料1800噸。合作社達(dá)到這種規(guī)模，在全省的同行業(yè)中已經(jīng)走在了前列。 如果說(shuō)，我過(guò)去的15年辛勞是鋪墊的話，那么在全市開(kāi)展全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以來(lái)，我的事業(yè)就該說(shuō)是有了騰飛。而這騰飛的動(dòng)力就來(lái)源于全市開(kāi)展的全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。 去年11月，我們合作社費(fèi)了九牛二虎之力，手工孵化出種鵝7200只，因?yàn)橘Y金缺乏，種鵝的新鵝舍沒(méi)能建起來(lái)，三宿就凍死1200只，看著死了的種鵝稚堆成了堆，我的心都涼了。再趕上養(yǎng)鵝戶(hù)的`飼料我也供應(yīng)不上，合作社的生存面臨威脅，我多年努力再一次要泡湯。就在我馬上就挺不住的時(shí)候，全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)給我打了一針強(qiáng)心劑，鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，給我吃了定心丸。市財(cái)政局通過(guò)全民創(chuàng)業(yè)辦公室了解到這一消息，幫我解決了10萬(wàn)塊錢(qián)。扶持建起了種鵝舍，還上了綜合飼料加工車(chē)間，這下可把我救了，別說(shuō)我，就連養(yǎng)鵝戶(hù)都樂(lè)得一蹦老高，大家這下對(duì)我們的合作社的發(fā)展更可有底了。今年2月份，我用手工孵化第3批鵝雛失敗，這老指著手工孵稚，成功率低不說(shuō)，規(guī)模怎么也上不來(lái)，又是市創(chuàng)業(yè)辦公室的同志，親自來(lái)我家，幫助我協(xié)調(diào)解決無(wú)息貸款20多萬(wàn)元，使我買(mǎi)來(lái)了孵化機(jī)，之后鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)把敬老院閑置的房間串出來(lái)，幫我建起了400平方米的孵化車(chē)間， 9個(gè)月以來(lái)，我總共孵化鵝雛40多批，80多萬(wàn)只。養(yǎng)鵝戶(hù)跟著增多了，飼料也接續(xù)得上，合作社的發(fā)展走上了規(guī)�；�。
要說(shuō)今年我們合作社的發(fā)展，真得虧了全民創(chuàng)業(yè)。為了能使運(yùn)輸車(chē)輛出入方便，鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公，拓寬了道路；為了使我度過(guò)難關(guān)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)義民信用社幫我解決創(chuàng)業(yè)貸款，并幾次延長(zhǎng)土地承包款的上繳期；為了能使我擴(kuò)大規(guī)模，村里還為我串地30畝。所有這些扶持，都是我們合作社發(fā)展騰飛的推力。我真是從內(nèi)心里感謝各級(jí)部門(mén)為我們創(chuàng)業(yè)者開(kāi)展創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了這么好的發(fā)展環(huán)境。我就是一個(gè)普通的農(nóng)民，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中得到市委市政府這么多幫助，我感覺(jué)自己真幸福。我老對(duì)自己說(shuō)：賈財(cái)?shù)�，一定要干好，否則對(duì)不起這么多幫你的人。
我在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，不論自己是賠是賺，從沒(méi)停過(guò)幫助帶動(dòng)身邊的群眾共同致富。這幾年，我總共拿出近15萬(wàn)元，扶持20多戶(hù)貧困戶(hù)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)掙錢(qián)，幫他們擺脫了貧困。 我們合作社現(xiàn)如今基地面積達(dá)200多畝，存欄種鵝一萬(wàn)六千二百只， 年加工飼料能力達(dá)1800噸，產(chǎn)值將達(dá)到1320萬(wàn)元，利潤(rùn)600萬(wàn)元，下轄養(yǎng)殖點(diǎn)遍布全市及周邊縣市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總計(jì)400多戶(hù)。 今后，我還打算投資建一條肉鵝屠宰線，建一座500平方米的冷藏庫(kù)，集繁育、屠宰、加工為一體，年屠宰量能達(dá)到300萬(wàn)只，還打算依托屠宰線，征地120畝建立綠色商品鵝基地，大面積種植牧草，全部采用牧草和青儲(chǔ)飼料飼養(yǎng)，申請(qǐng)綠色食品商標(biāo)，在國(guó)內(nèi)打出自己的品牌，并以此帶動(dòng)整個(gè)義民鄉(xiāng)養(yǎng)鵝業(yè)發(fā)展，在把義民鄉(xiāng)建成養(yǎng)鵝專(zhuān)業(yè)鄉(xiāng)的同時(shí)，讓父老鄉(xiāng)親們也都盡快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富。我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)答謝關(guān)心、幫助我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的。謝謝大家。
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿13
各位師父、前輩、同事，各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：
大家好！
今天是水東學(xué)區(qū)一年一度的表彰、總結(jié)大會(huì)，這是對(duì)我們過(guò)去一年教育教學(xué)工作進(jìn)行充分肯定的大會(huì)。今天有很多的同志拿到了獎(jiǎng)金，請(qǐng)?jiān)试S我衷心地向你們道一聲：恭喜！同時(shí)，今天的會(huì)議也可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)術(shù)探討會(huì)，只為新的一個(gè)年度里我們能做的更好，更強(qiáng)。在此，我有幸能再一次的站在這里，做一個(gè)典型的經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言，讓我倍感誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)樵谧母魑?/p>
中，有著太多太多的優(yōu)秀教師，你們有著太多值得讓我學(xué)習(xí)的東西，你們都是我要積極學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，本人在過(guò)去的一年中也實(shí)在沒(méi)有取得什么驕人的成績(jī)，如果有一點(diǎn)點(diǎn)小的成就，那也是我們同年級(jí)全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果。也許，今天的發(fā)言應(yīng)該算是對(duì)我的一種激勵(lì)吧。在這里要我說(shuō)什么經(jīng)驗(yàn)介紹，真有些班門(mén)弄斧了。平時(shí)都是站著講，習(xí)慣了，那請(qǐng)?jiān)试S我今天也站著講吧！謝謝！講的不好的地方，還望指正。為了不耽誤大家的時(shí)間，我就不一一例舉素材，講幾個(gè)條條框框好了，那接下來(lái)我就講幾個(gè)力吧。
一、班主任要有感染力和號(hào)召力。作為一個(gè)多年的班主任，我主張從嚴(yán)治班，但更注重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和思想情感的引導(dǎo)。我認(rèn)為在班級(jí)的管理中應(yīng)做到嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)，做到班級(jí)管理能夠張弛有度。個(gè)人主張彈性地管理班級(jí)，即要有班紀(jì)班規(guī)，又不能讓它框死學(xué)生。其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤這也是正常現(xiàn)象，是他們的生理特征，有時(shí)，給他們次機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)學(xué)會(huì)處理班級(jí)和學(xué)生問(wèn)題的機(jī)會(huì)。感染力來(lái)源于班主任的榜樣模范，來(lái)源于班主任的身先士卒，來(lái)源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說(shuō)教。而號(hào)召力則來(lái)源于你的愛(ài)心，耐心，你的嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，你的關(guān)心，你的陽(yáng)光青春，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練……總之，在學(xué)生面前，要做一個(gè)有個(gè)性，有魅力的全能型班主任。要讓學(xué)生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教師要有親和力和摩擦力。作為一個(gè)課任教師，要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學(xué)的尺度，良好的師生關(guān)系，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的良方，但如果過(guò)于松散，則會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生不利的影響。教師在學(xué)生面前，要有教師的`風(fēng)度和氣魄，卻不易過(guò)度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和交流。做到讓學(xué)生敢講、敢問(wèn)、愛(ài)問(wèn)。一個(gè)具有親和力的教師，在課堂中，往往會(huì)出現(xiàn)更多學(xué)生“出彩”的地方。教與學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是師生互相同化、異化的過(guò)程，實(shí)質(zhì)就是雙方思想產(chǎn)生摩擦，從而產(chǎn)生火花，得到結(jié)論和啟發(fā)的過(guò)程。教師要用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。
三、班級(jí)要有凝聚力和創(chuàng)造力。班級(jí)要有凝聚力，很重要的一點(diǎn)就是要加強(qiáng)班級(jí)自身的文化建設(shè)。班容班貌的布置，你可以與別的班級(jí)不一樣，班紀(jì)班規(guī)的制定，也可以與別的班級(jí)不一樣，但必須要有的就是這一切的決定要體現(xiàn)自己的治班理念和思想。根據(jù)班情，每屆學(xué)生的班級(jí)計(jì)劃的設(shè)定，目標(biāo)的確定，班級(jí)總結(jié)，班會(huì)的定期舉行和班會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，各項(xiàng)措施的落實(shí)與監(jiān)督，也應(yīng)該是靈活多變的，不可千篇一律。教學(xué)活動(dòng)中，要重視學(xué)生的主體地位，班級(jí)活動(dòng)中，同樣也要重視學(xué)生的主導(dǎo)地位。班級(jí)管理中，要加大對(duì)班干部的培訓(xùn)力度，不僅要告訴他們應(yīng)該怎么做，還要教會(huì)他們知道去思考怎么做，做什么。做到班級(jí)工作既要民主，又要集中。在班級(jí)工作中，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任要不定期的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思、和指導(dǎo)，對(duì)于生活中的一些細(xì)節(jié)，班主任實(shí)可以大做文章。用生活的細(xì)節(jié)來(lái)啟發(fā)他們，也可以把這些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)行類(lèi)比，從而聯(lián)想應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。班級(jí)工作就應(yīng)該去積極的開(kāi)發(fā)學(xué)生的“悟性”，讓學(xué)生做一個(gè)樂(lè)于參加班級(jí)活動(dòng)，有自己思想、經(jīng)驗(yàn)和技巧，富有創(chuàng)造力的人。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿14
大家好。我是來(lái)自高一（6）班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度，我們需要嚴(yán)于律己，踏實(shí)認(rèn)真。積土成山，風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓自己受益無(wú)窮。每天做好一日計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，合理分配時(shí)間，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)安排，及時(shí)總結(jié)每天的學(xué)習(xí)收獲，讓自己的'每一個(gè)學(xué)習(xí)步驟都有跡可循，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有始有終。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要善于規(guī)劃，有效落實(shí)。志士惜年，圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間，有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專(zhuān)注的聽(tīng)講和思考，課堂外及時(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)；整塊的時(shí)間用來(lái)突破，片段的時(shí)間用來(lái)積累；自習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮荆菹⒌臅r(shí)候勞逸結(jié)合。勤思考，愛(ài)動(dòng)手；勤質(zhì)疑，愛(ài)反思。力爭(zhēng)做到，學(xué)有所求，學(xué)有所獲。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們需要充滿信心，懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負(fù)擔(dān)，所以壓力不應(yīng)當(dāng)成為我們逃避自己的借口。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，直面問(wèn)題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對(duì)策，在前進(jìn)中找方法，戰(zhàn)勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)定法。學(xué)習(xí)不單單是看天賦，也從來(lái)不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來(lái)修剪。只有勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)，才能讓生命之樹(shù)枝繁葉茂。華羅庚說(shuō)過(guò)“在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越崇山跨峻嶺”。
雄關(guān)漫道真如鐵，既然我們選擇了當(dāng)下的這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)開(kāi)始，讓我們滿懷期待，滿懷信心，堅(jiān)定不移地為理想而奮斗吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
表彰大會(huì)上的發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)同志們：
大家好！
20xx年以來(lái)，在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟單位的大力配合下，我區(qū)圍繞公司“雙高”礦井建設(shè)目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步，不斷完善管理體系，充分發(fā)揮機(jī)械化作業(yè)線的優(yōu)勢(shì)，狠抓正規(guī)循環(huán)作業(yè)，在完成后路永久軌道鋪設(shè)的同時(shí)，完成了二水平東、西大巷、副巷的進(jìn)尺任務(wù)和風(fēng)壓峒室的施工，使二水平風(fēng)壓峒室得以如期交付。1—11月份，實(shí)現(xiàn)全區(qū)巖巷進(jìn)尺2563.4米，折尺米，創(chuàng)出了我區(qū)歷史以來(lái)的生產(chǎn)較好水平，實(shí)現(xiàn)了高產(chǎn)高效。下面我把一年來(lái)的工作情況做如下匯報(bào)：
一、建立體系，完善機(jī)制，做好爭(zhēng)創(chuàng)“雙高”的基礎(chǔ)工作
我區(qū)班子認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)高速高效，必須有好的管理，好的機(jī)制，好的管理機(jī)制是實(shí)現(xiàn)“雙高”的基礎(chǔ)。為此我區(qū)今年以來(lái)，不斷完善各項(xiàng)管理機(jī)制。一是建立了管技人員的管理體系。完善了管技人員值班制度、現(xiàn)場(chǎng)盯崗制度、隱患排查制度、事故分析制度，按照干部走動(dòng)式管理的要求，堅(jiān)持24小時(shí)全過(guò)程干部盯崗，靠前指揮，第一個(gè)進(jìn)礃進(jìn)行安全確認(rèn)，最后一個(gè)離礃進(jìn)行安全考核，在管理中明確責(zé)任，權(quán)力清晰，獎(jiǎng)罰分明，實(shí)現(xiàn)制度管人，人人管事，從區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)到工長(zhǎng)、班長(zhǎng)層層落實(shí)，落實(shí)安全責(zé)任，管理到崗到位等一系列干部管理制度，使各項(xiàng)工作制度化，各項(xiàng)工作有章可循。二是建立了員工安全行為控制體系。為培養(yǎng)本質(zhì)型安全人，做好兩個(gè)規(guī)范，確保安全生產(chǎn)，按照公司要求建立了員工行為控制體系，完善了班前會(huì)制度、上下井集體換班制度、安全確認(rèn)制度、班末驗(yàn)收制度等一系列考核制度，制定了具體內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，以促進(jìn)員工班前會(huì)行為養(yǎng)成、出入井行為養(yǎng)成、工作面行為養(yǎng)成。三是建立工程質(zhì)量管理體系。本著向質(zhì)量要效益、以質(zhì)量保安全的原則，建立了“一班三檢”的質(zhì)量管理監(jiān)督制度，即開(kāi)工前由班組長(zhǎng)驗(yàn)收上一班的工程質(zhì)量，班中由現(xiàn)場(chǎng)管理人員檢查本班的工程質(zhì)量，班末由班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)管理人員共同驗(yàn)收當(dāng)班工程質(zhì)量，并且每周組織一次工程質(zhì)量檢查，按照質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。四是完善內(nèi)部分配體系。針對(duì)不同的工作性質(zhì)采取不同的分配機(jī)制。對(duì)各生產(chǎn)隊(duì)有量可計(jì)的工作，采取完全售價(jià)承包；固定崗位采取固定工資；輔助崗位采用固定勞務(wù)費(fèi)和創(chuàng)收勞務(wù)費(fèi)相結(jié)合的辦法。班組內(nèi)部根據(jù)工作性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、技術(shù)含量不同量化考核每名職工的工作，以計(jì)分的方式日清日結(jié)，及時(shí)公布，使每名職工及時(shí)了解自己的工作情況。由于以上的管理體系的實(shí)施和落實(shí)、有效地調(diào)動(dòng)了員工的勞動(dòng)積極性，員工安全行為得到較好的控制、工程質(zhì)量得到提高，員工滿意率100，為爭(zhēng)創(chuàng)“高產(chǎn)高效”奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、依靠科技，充分發(fā)揮機(jī)械化作業(yè)優(yōu)勢(shì)，狠抓正規(guī)循環(huán)作業(yè)，提高光爆質(zhì)量和進(jìn)尺水平
在現(xiàn)代化生產(chǎn)建設(shè)中，機(jī)械化是第一生產(chǎn)力，機(jī)械化的應(yīng)用，決定著“高產(chǎn)高效”。在20xx年，我區(qū)負(fù)責(zé)二水平東、西大巷、副巷和壓風(fēng)機(jī)峒室、東大巷—850至—780上山等重點(diǎn)工程，在機(jī)械化配置上，有三臺(tái)鉆車(chē)、三臺(tái)側(cè)卸，10臺(tái)蓄電池電機(jī)車(chē)。原有三條機(jī)械化鉆車(chē)作業(yè)線，東大巷—850至—780上山開(kāi)工后，由于施工條件的限制改為二條機(jī)械化鉆車(chē)生產(chǎn)作業(yè)線，我區(qū)抓住這些優(yōu)勢(shì)，積極組織，精心策劃，使機(jī)械化的作用充分發(fā)揮。在20xx年施工中，一是以科技創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新為重點(diǎn)，結(jié)合我區(qū)二水平施工，機(jī)械化作業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)充分、管理相對(duì)集中的工作實(shí)際。為充分發(fā)揮機(jī)械化作業(yè)優(yōu)勢(shì)，我們積極組織各個(gè)工作面以及每個(gè)作業(yè)班組在鉆車(chē)、側(cè)卸操作技術(shù)、掘進(jìn)速度、規(guī)格質(zhì)量、爆破效率等方面開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)，在全區(qū)大力營(yíng)造比技術(shù)、比工效、比質(zhì)量的濃厚氛圍，掀起優(yōu)質(zhì)快速進(jìn)尺的高潮，最大程度的提高了進(jìn)尺效率。二是引進(jìn)先進(jìn)工藝，積極引進(jìn)和推廣中深孔光爆技術(shù)，提高了爆破率。在應(yīng)用中深孔光面爆破技術(shù)中，根據(jù)巖性及巖層賦存條件，合理安排實(shí)施掏槽技術(shù)工藝，增強(qiáng)了爆破質(zhì)量，提高了爆破效率及工程進(jìn)度，降低材料成本，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)高效低耗。在支護(hù)上采用新型支護(hù)，支護(hù)方式由傳統(tǒng)的錨噴支護(hù)改為全斷面錨網(wǎng)噴支護(hù)，在過(guò)斷層破碎帶時(shí)采用了管縫錨桿超前支護(hù)技術(shù)，隨掘隨成巷，即保證了安全又提高了效率，保持了支護(hù)質(zhì)量的長(zhǎng)久性，嚴(yán)格落實(shí)“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的`安全生產(chǎn)方針。三是狠抓正規(guī)循環(huán)。眾所周知，一個(gè)開(kāi)拓工作面的單進(jìn)水平，主要取決于循環(huán)進(jìn)度和正規(guī)循環(huán)率，我們從這方面入手，重點(diǎn)組織正規(guī)循環(huán)作業(yè)，提高了單進(jìn)水平。首先完善正規(guī)循環(huán)管理制度；循環(huán)事故分析責(zé)任追究制度，確保正規(guī)循環(huán)有序進(jìn)行。其次在全區(qū)開(kāi)展正規(guī)循環(huán)競(jìng)賽，在區(qū)和班組分別建立了正規(guī)循環(huán)統(tǒng)計(jì)表，使全部工序及工作量納入其中，實(shí)施了日填旬總的動(dòng)態(tài)管理。另外，從循環(huán)方式上，根據(jù)不同的巖性確定不同的循環(huán)方式，針對(duì)巖石完整性和巖層發(fā)育的不同情況，采取了“兩掘一噴”的作業(yè)方式，保證了正規(guī)循環(huán)率。在施工過(guò)程中，還根據(jù)不同的地質(zhì)條件，制定調(diào)整爆破參數(shù)以滿足施工要求，使整個(gè)施工過(guò)程的到科學(xué)的控制。四是強(qiáng)化機(jī)電意識(shí)，以機(jī)保尺。我們把構(gòu)建現(xiàn)代科學(xué)的機(jī)電管理，作為高產(chǎn)高效隊(duì)伍建設(shè)的重要保障。第一完善了“班檢日檢周檢”制度，做到了當(dāng)班抓小修保生產(chǎn)，大班打完好保循環(huán)。第二深化了包機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了包機(jī)到人設(shè)備無(wú)帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。第三抓住側(cè)卸電控箱、鉆車(chē)液壓回路易出故障的重要部位和問(wèn)題，強(qiáng)化了班中查驗(yàn)制度，要求每班至少巡回檢查三次，充分保證開(kāi)機(jī)率。通過(guò)落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格制度管理，使機(jī)電設(shè)備完好率月月保持在95以上，為快速進(jìn)尺提供了有力保證。06年1—11月份我區(qū)東大巷進(jìn)尺699.6米；西大巷進(jìn)尺652.7米；副巷進(jìn)尺748.8米；同時(shí)完成了風(fēng)壓峒室的施工；—850至780上山113.87米；實(shí)現(xiàn)了“高產(chǎn)高效”。
三、“模式化管理”，全面提高安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平
堅(jiān)持以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為依托，創(chuàng)建精品工程為目標(biāo)。以安全教育為基礎(chǔ)，以落實(shí)崗位規(guī)范，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，規(guī)范操作為重點(diǎn)，推行“模式化管理”，提高標(biāo)準(zhǔn)化水平，為安全生產(chǎn)提供保證。一是從安全和規(guī)范管理入手，健全和完善了以安全為重點(diǎn)、以規(guī)范管理為指針的各項(xiàng)管理制度和考核制度，要求管理人員必須以安全為重點(diǎn)抓好現(xiàn)場(chǎng)管理模式化，嚴(yán)把安全關(guān)和質(zhì)量關(guān)。要求職工在具體操作中按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)去操作，用制度規(guī)范自己的操作行為，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。二是積極組織職工代表堅(jiān)持每月檢查一次，將安全管理制度的執(zhí)行情況、質(zhì)量管理的達(dá)標(biāo)情況、操作規(guī)程的落實(shí)情況及斜井運(yùn)輸、頂板管理和一通三防等作為檢查的重點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)號(hào)檢查。對(duì)規(guī)程措施不對(duì)號(hào)的管理人員和施工人員，按照責(zé)任追究制度去追究責(zé)任人的責(zé)任，并按制度的獎(jiǎng)罰條例進(jìn)行考核，并對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理。三是通過(guò)落實(shí)規(guī)范管理，使廣大職工形成了上崗講規(guī)范，工程講標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣，實(shí)際工作中，做到各種管線、風(fēng)筒吊掛一條線；材料碼放規(guī)矩一條線；軌道平直一條線。做到工作現(xiàn)場(chǎng)無(wú)雜物、無(wú)白色垃圾，實(shí)現(xiàn)工作現(xiàn)場(chǎng)模式化，提高了工程質(zhì)量，保證了安全生產(chǎn)。所負(fù)責(zé)的施工工程優(yōu)質(zhì)品達(dá)到100。二月份和11月份，集團(tuán)公司先后在我區(qū)—850東大巷和—850至—780上山達(dá)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和一通三防現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
20xx年，通過(guò)機(jī)械化作業(yè)線和中深孔光爆破等先進(jìn)技術(shù)的全面推廣和應(yīng)用，發(fā)揮了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用，使我區(qū)的機(jī)械化生產(chǎn)作業(yè)線均達(dá)到高產(chǎn)高效創(chuàng)水平隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，消除了我公司長(zhǎng)遠(yuǎn)銜接的后顧之憂，在“雙高”礦井建設(shè)上做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但和兄弟單位相比，我們還存在著好多差距，我們決心在20xx年的工作中查找差距、彌補(bǔ)不足、克服困難，完成全區(qū)巖巷進(jìn)尺任務(wù)指標(biāo)再上一個(gè)臺(tái)階，為公司的實(shí)現(xiàn)“雙高”礦井建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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