春天的演講稿集合15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的春天的演講稿，希望能夠幫助到大家。
春天的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：《春天，讓我們播種好習(xí)慣》。
當(dāng)寒冷的冬天離我們?cè)饺ピ竭h(yuǎn)，春姑娘踏著輕快的腳步，披著漂亮的衣裳，緩緩地向我們走來(lái)了，樹(shù)葉綠了，花兒開(kāi)了，枝頭小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，小草笑吟吟地鉆出了地面，春天多美呀！
說(shuō)到春天，我們很自然地聯(lián)想到播種。是呀，春天是播種的季節(jié)。而我們?nèi)松那嗌倌陼r(shí)期正是人生的春天，有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！� 可見(jiàn)，人的習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。
每一個(gè)成功者都具有良好的習(xí)慣。比如，俄羅斯偉大的文學(xué)家托爾斯泰，在六七歲的時(shí)候就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣，他還喜歡搜集名言警句來(lái)激勵(lì)自己，終于成為全世界公認(rèn)的文學(xué)泰斗，他的作品傳遍了全世界。再如，我們的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東主席，他從小就養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，所以他才能用淵博的學(xué)識(shí)，超人的智慧領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民一次又一次地從勝利走向勝利。
也許你會(huì)說(shuō)，我們都知道養(yǎng)成好習(xí)慣的`重要性，可是怎樣才能夠養(yǎng)成好習(xí)慣呢？我們中國(guó)有位教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須親自去做，好習(xí)慣才可能形成�！边@就告訴我們，好習(xí)慣不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的，而是要通過(guò)一件一件的事做出來(lái)的。我們要有持久的恒心，更要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力戰(zhàn)勝自己的惰性、懶勁，從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，才能養(yǎng)成屬于自己的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從這個(gè)明媚的春天開(kāi)始，從一件件的小事做起，珍惜我們?nèi)松顚氋F的春天時(shí)光。只要你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勤勞習(xí)慣、珍惜大好時(shí)光的習(xí)慣，那么，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你，你的未來(lái)就必定是一片光明！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，和著春天的節(jié)拍，伸出你的雙手，把好習(xí)慣播種在春天的土壤里，用心呵護(hù)，你將會(huì)收獲人生燦爛的輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
春天的演講稿2
孩子們?cè)缟虾茫?/p>
這些日子天氣暖和了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，是什么季節(jié)到了？對(duì)！是春天到了。你們喜歡美麗的春天么？那你們知道春天的一些秘密么？那讓程老師來(lái)告訴你吧：
春天的第一個(gè)秘密就是：溫度變化大，早晚和中午的溫度差十幾度，在太陽(yáng)底下熱得出汗，到室內(nèi)就冷起來(lái)。每天的'氣溫變化也很大，今天可能要穿棉襖，明天可能熱得只能穿毛衣。所以，孩子們要記得熱時(shí)xxxxx，冷了要趕快加衣，防止著涼。
春天的第二個(gè)秘密是：細(xì)菌、病毒多。天氣暖和、空氣濕潤(rùn)，這么舒適的天氣里，細(xì)菌和病毒生長(zhǎng)得快又多。孩子們千萬(wàn)要勤洗手，不要讓細(xì)菌和病毒進(jìn)入你的嘴巴和肚子。
另外：人多擁擠的超市、游樂(lè)場(chǎng)空氣差、細(xì)菌多，容易感染呼吸道疾病，我們要少去。
春天的第三個(gè)秘密是：春天是長(zhǎng)高的好季節(jié)。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)都很快的季節(jié)，你們都想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高吧？那就好好利用春天這個(gè)季節(jié)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)吧。每天要多喝牛奶、多吃胡蘿卜、海帶、蝦皮等菜來(lái)幫助補(bǔ)鈣，少吃糖、巧克力、糕點(diǎn)，因?yàn)樘鹗秤绊戔}的吸收。除了加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，大家還要多運(yùn)動(dòng)哦，相信這個(gè)春天里大家一定會(huì)長(zhǎng)得很快！孩子們，你們知道了春天的秘密，記住程老師的提醒了么？希望大家能開(kāi)心、健康地度過(guò)美好的春天！
謝謝。
春天的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——校園的春天�！岸煲呀�(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春姑娘又將悄悄的來(lái)到人間，到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉，大地又將重新帶上漂亮的重新綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)校園另一個(gè)燦爛的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著春季的寒意，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，春天寫(xiě)在了同學(xué)的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒(méi)了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí)，春天在哪里？噢，春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心底！看吧，你們看吧，美好的盛夏就在同學(xué)們身上。
這美好的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的'？最美好這美好的一切就是好的道德觀帶來(lái)的。最喜歡小蛇建昌存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說(shuō)的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離，有時(shí)候只是一般來(lái)說(shuō)幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度�！卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個(gè)人，要講文明，樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。可是在我們身邊，在一部分同班同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見(jiàn)到與我們美麗校園極為不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場(chǎng)上，各種食品袋、方便面罐隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊校區(qū)內(nèi)上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講罵人臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意女同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不良行為和不良習(xí)慣，不但情況嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象，也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的惡劣公眾形象。
在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家深刻地強(qiáng)調(diào)：“人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力�！笨赡艹霈F(xiàn)有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不行，可就是改不了�！钡拇_，壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要急著改就不那么容易了。所以我們禁忌要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，不僅要從小事做起，也須有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后，不想隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見(jiàn)了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著焚化爐也絕不會(huì)絕不會(huì)亂扔了，這樣，良好的約定俗成就養(yǎng)成了。
同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國(guó)的預(yù)計(jì)未來(lái)，我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，開(kāi)化千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作瑣碎。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生。
讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的，我們的校園一定會(huì)四季如春！我的演講完了，謝謝大家。
春天的演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
春姑娘仰起頭，把禮物送給大樹(shù)，大樹(shù)爺爺有了精神，抽枝長(zhǎng)葉；春姑娘俯下身，把禮物送給小種子，于是，小花小草便像是賽跑一般從地下鉆了出來(lái)；春姑娘伸直胳膊，把禮物輕輕地放進(jìn)樹(shù)洞，洞里的小松鼠打了幾個(gè)哈氣，跳了出來(lái)，迎接新的生活；春姑娘走到小朋友面前，輕輕地?fù)崦男∧X袋，然后把春天的禮物也送給了他——小朋友立馬活潑起來(lái)，露出最可愛(ài)的笑容……
春天，就這樣走來(lái)。春姑娘呢？她走遍了人間的每一個(gè)角落——給傷心的人們帶來(lái)愉快，給艱辛的人們帶來(lái)幸福；她幫大樹(shù)撐開(kāi)一片天地，一便他們張根生枝，幫助無(wú)家可歸的.小鳥(niǎo)兒，一同搭起溫暖的新窩兒……
大地有了春天，增添了一份新綠；萬(wàn)物有了春天，便有了生命的氣息。而她帶給我們的禮物，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有這些——溫暖，快樂(lè)，精力，風(fēng)光……讓我們?nèi)谌氪禾�，享受春天帶給我們的禮物吧！
謝謝。
春天的演講稿5
我曾讀到這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想！帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了神圣的名字——教師！
歲月滄桑，光陰如刀，斗轉(zhuǎn)星移，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣屑的職業(yè):偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔，生活以清貧為伴侶，但我更知道，沒(méi)有我自橫刀向天笑，留取肝膽兩昆侖的豪邁，不等于沒(méi)有有光與熱的溫暖；沒(méi)有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的大氣不等于沒(méi)有春雨潤(rùn)物的恬靜；沒(méi)有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒(méi)有血與汗的揮灑！
在這樣繁重而平凡的工作中，我們默默奉獻(xiàn)，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長(zhǎng)河，千回百轉(zhuǎn)，使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，我們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國(guó)教育發(fā)展的歷程，為千千萬(wàn)萬(wàn)的'師者留下了寶貴的精神財(cái)富。
孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范�！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也�！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛�,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生�！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛�(ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我！ “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有高尚的師德就無(wú)法成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。”這些句話(huà)。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)！
教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛(ài)的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天！
為此，我們嘔心瀝血，為此，我們膏油繼晷，為此，我們寒暑易節(jié)，為此，我們夙夜輾轉(zhuǎn)！提攜優(yōu)秀，轉(zhuǎn)化后進(jìn)，善待差生，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。一年三百六十五天，試問(wèn)，我們教育工作者有誰(shuí)真真正正放下過(guò)教育？！
我對(duì)那些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，增強(qiáng)自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開(kāi)心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。思想上的束縛除了，他們必然會(huì)在成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我常說(shuō)，給學(xué)生一滴水吧，也許它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光輝！
我們班的田俊鵬同學(xué)，初中一年級(jí)時(shí)父親因車(chē)禍去世，厄運(yùn)的打擊使這個(gè)黑瘦的小伙子成績(jī)下滑，頂撞老師，逃學(xué)上網(wǎng)，到初三已經(jīng)成了一個(gè)摔不爛，拌不爛，壓不爛，錘不爛的皮娃娃。中考過(guò)后，成績(jī)只有200多分，暑假他媽媽打電話(huà)給我說(shuō)希望他復(fù)讀，叫我做他的思想工作。當(dāng)我走進(jìn)他家時(shí)，看到的是一個(gè)缺少頂梁柱的家，母子相依為命，母親望子成龍，兒子玩世不恭。我走過(guò)去拉住田俊鵬坐下，和他進(jìn)行傾心暢談，說(shuō)理想，說(shuō)未來(lái)，說(shuō)他們的家庭和需要，說(shuō)田家的希望，長(zhǎng)長(zhǎng)地三個(gè)小時(shí)，他剛開(kāi)始坐臥不寧，到后來(lái)給我端水打扇，再后來(lái)母子抱頭痛哭，到最后，田俊鵬忽的站起來(lái)：“岳老師，我復(fù)讀！我再不爭(zhēng)氣，不考上一高，你來(lái)我家扇我一個(gè)嘴巴！”這個(gè)學(xué)生在上次的期中考試中考到級(jí)段第二十五名。
這樣的事例太多：亭北村的鈔永建，學(xué)習(xí)好，品德好，但是他媽媽精神病發(fā)作，生活不能自理，還到處亂跑，學(xué)生背上了輟學(xué)的思想包袱，在家不來(lái)，他爸爸沒(méi)辦法，打電話(huà)求救，當(dāng)時(shí)陰風(fēng)怒號(hào)，寒雪冒頂，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎上車(chē)就跑到四十里外的亭北村，第一次學(xué)生躲著不見(jiàn)，第二天我又去，學(xué)生就是不表態(tài)，做啞巴蚊子，晚上回到學(xué)校我一身疲倦，心情都是頹唐，真想放棄，但是想想孩子的前途，想想孩子爸爸祈求的眼神，還去！第三次我?guī)习嗉?jí)的同學(xué)她的朋友，田文終于反省了，這個(gè)孩子現(xiàn)在健康樂(lè)觀，積極向上。仇視學(xué)習(xí)，在試卷上畫(huà)個(gè)大烏龜罵老師的學(xué)生張延，我三批三教，最終他建立老師微笑相迎，熱情招呼，逢年過(guò)節(jié)發(fā)短信打電話(huà)問(wèn)候；家貧如洗，冬天沒(méi)有棉衣棉鞋的學(xué)生王瑞，我讓愛(ài)人給他打了一大包衣物，他接過(guò)去淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，今年冬天他早上四點(diǎn)就起來(lái)偷偷把我辦公室門(mén)前的雪打掃的干干凈凈······
春天的演講稿6
春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。
春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的.行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書(shū)寫(xiě)春天，揮汗于春天！
無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升，求實(shí)就昭示著成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏和求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！
春天的演講稿7
敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這明媚的春光里，誠(chéng)心祝福大家都能播種下新的盼望、新的幻想！是的，春天是個(gè)播種的季節(jié)，是個(gè)盼望的季節(jié)，是個(gè)醉人的季節(jié)！當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，肯定是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫順著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的'一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)頭在春天閑逛。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，全部沉睡的種子，都可以在這里孕育，并給予生命一種變換的姿勢(shì)。
春，肯定是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是漸漸伸展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那奇妙的活力。
于是，開(kāi)頭在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊拂過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇怪的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的終點(diǎn)，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生氣帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命奇妙的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)受著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的季節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否出名有分，無(wú)論是生在富裕的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，全部全部的、全部的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用完全部的熱忱，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真實(shí)切感受到一種奇妙的漂亮。
感謝大家！
春天的演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的`老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾鞂庫(kù)o的早晨里，在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
春天的演講稿9
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自高一（5）班的xx，今天我演講的主題是：《正確看待人生得失，迎接學(xué)習(xí)的春天》。
得失，自古以來(lái)就是大家關(guān)注的話(huà)題。大到帶兵打仗的成敗勝負(fù)，國(guó)際政治交易中的得失，小到我們身邊一花一木的綻放與凋零，甚至于你今天撿到了紅色的“毛爺爺”，或是丟失了與你朝夕相處的數(shù)碼電子伴侶等，都從屬于“得失”這一范疇�？梢哉f(shuō)，得失并非僅僅是孔孟的文章上的那兩個(gè)油印的楷體字，它如同“道”一般，無(wú)處不在。
以我的愚見(jiàn)，它們并不是絕對(duì)的兩個(gè)極端，往往是相伴相隨的，是一種辨證的關(guān)系。
得失，映射出人生處世立業(yè)的大智慧。
別的距離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，抑或是不常在我們的視野中出現(xiàn)。著眼于最接近我們的學(xué)習(xí)生活，我想說(shuō)：我們要正確看待校園生活中的得失與成敗，迎接學(xué)習(xí)的春天。
我們剛剛從期中考的一道坎中邁出，相信每個(gè)人在“考分”上的得失，以及對(duì)待得失的方式是不同的。有的占領(lǐng)了簡(jiǎn)單題、中難題、壓軸題的所有城池，一路凱歌高奏，攻向考試的“大都城”——高分，當(dāng)然，這只是極少數(shù)人，多數(shù)人在與試題的陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)中都會(huì)有所損失，而后帶著剩下的部隊(duì)，或者只是極少數(shù)的尖銳部隊(duì)，無(wú)比艱難地登上了各門(mén)科目的城樓。更有甚者，在題海的“垓下”悲壯潰敗，譜寫(xiě)了一曲人神共泣的“不肯過(guò)江東”。
這些都是正常，如同即便是共產(chǎn)主義社會(huì)存在分化一樣。所以，那些考試失利，或者悲慘地成為“八掛黨”的弟兄們，不要?dú)怵H。這只是一次在人生的長(zhǎng)河中泛不起多少漣漪的小小的期中考試，學(xué)好知識(shí)，以全新的姿態(tài)迎接期末考，或是更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的中、高考。試想一下，如果你在期中、期末無(wú)數(shù)次的失敗成就了你的`高考狀元，那這些所謂的“失敗”，會(huì)不會(huì)值得？
很喜歡一句話(huà)：“只有滿(mǎn)分的試卷，沒(méi)有滿(mǎn)分的人生”。或許在很久以后，你的胡子長(zhǎng)過(guò)滿(mǎn)頭銀發(fā)的時(shí)候，“我曾經(jīng)跌倒過(guò)”會(huì)是你人生的寶貴的財(cái)富。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，可他畢竟不是太陽(yáng)。期中考也是如此。所以，好好總結(jié)出這次考不好的癥結(jié)在哪里，好好練習(xí)，細(xì)心、耐心地改正學(xué)習(xí)中犯下的錯(cuò)誤，為的是更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的考試，甚至于今后的人生。
勝敗乃兵家常事，以一種平常心接受考試的結(jié)果，哪怕你是考了全科滿(mǎn)分或是成為了八掛黨，都不重要。用時(shí)下的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“淡定”。
不要總是沉醉、或者沉溺在期中考中停滯不前，那是危險(xiǎn)信號(hào)。這些都會(huì)被時(shí)光的洪流沖淡、沖散。好好收斂起接到考試成績(jī)后的各色各樣的情緒，接下的路還有很長(zhǎng)�；磉_(dá)面對(duì)“得”與“失”，生活會(huì)因此變得永恒星光閃爍。
成功者與失敗者之所以結(jié)局迥然不同，那是因?yàn)閮扇丝创门c失的角度不同。失敗者就像我前面說(shuō)的那樣，得到越多時(shí)不再欣喜；稍有所失，心就悲怨，這和守奴才沒(méi)有什么區(qū)別。而成功者反之，當(dāng)他所失的越多，就是再失，也就感到痛惜，稍有所獲，便十分快樂(lè)，這是他懂得珍視得與失的過(guò)程，他看透了得與失之間的門(mén)檻。
老子曾說(shuō)過(guò)：“同于得者，得亦樂(lè)得者：同于失者，失亦樂(lè)失之。這就是告誡人們，“你得到了應(yīng)該得到的東西，必然是你失去了必須失去的東西。樂(lè)于得必樂(lè)于失，有失才有得到。所以我們這些凡夫俗子又何必在得與失之間苦苦掙扎，輕輕閉上眼睛，寬慰自己的得與失吧！
得與失之間所獲的東西要珍惜，對(duì)失去的不要耿耿于懷，是非得失，都要真誠(chéng)對(duì)待，不患得不患失才是生活快樂(lè)的源泉。
得失的實(shí)質(zhì)，是一種角色互換。我們要做的，就是把握得失的平衡，在“得”與“失”的兩股海上逆流中把好自己的舵，駕馭好自己的風(fēng)帆。
春天的演講稿10
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們：
春回大地，又是一年芳草綠。陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們又迎來(lái)了春的季節(jié)。
綠是生命的色彩，它帶給我們的是希望，是快樂(lè)。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，眼花疲憊時(shí)，是窗外那綠色的枝條，滋潤(rùn)了我們的雙眼。一棵棵無(wú)言的樹(shù)，一株株嫩綠的草，一朵朵含羞的花，就是陪伴我們的一個(gè)個(gè)知心的`朋友。尊重它們，愛(ài)護(hù)它們，是我們義不容辭的責(zé)任。營(yíng)造綠色和諧校園，更是我們每個(gè)隊(duì)員共同的心愿。
今天我們?cè)谶@里舉行“珍愛(ài)綠色擁抱春天”愛(ài)綠護(hù)綠大行動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們大聲說(shuō)出我們的口號(hào)“珍愛(ài)綠色擁抱春天”。
首先，由我們的少先隊(duì)員代表和我們青年教師團(tuán)員代表種下象征著希望、象征著活力的我們青島市市花——耐冬花。
接下來(lái)，請(qǐng)五年級(jí)三班的辛婷同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召！辛婷同學(xué)還用實(shí)際行動(dòng)向大家發(fā)出號(hào)召，制作了精美的海報(bào)希望大家能利用課間的時(shí)間來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
“和小花小樹(shù)一起成長(zhǎng)”是我們?nèi)w同學(xué)的共同心愿，我們?cè)S多的班級(jí)積極行動(dòng)起來(lái)，制作了綠化心愿卡。下面。就請(qǐng)這些班級(jí)的代表將心愿卡掛在屬于他們自己班級(jí)的小花小樹(shù)上。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們又多了一個(gè)小伙伴，那就是這些小花小樹(shù)。我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的親人一樣呵護(hù)著他們，看到他們身邊有紙花，主動(dòng)撿起來(lái)；看到有同學(xué)摘花、折樹(shù)，主動(dòng)的上前勸阻；看到有同學(xué)隨意踩踏花壇，主動(dòng)勸他不要這樣做。
剛才辛婷同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議，我要問(wèn)：
不踩踏草坪，你能做到嗎？
不摘花、折樹(shù)，你能做到嗎？
積極為教室增添綠色氣息，你能做到嗎？
節(jié)約每一張紙，不使用一次性筷子，你能做到嗎？
向家人、朋友宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞花草樹(shù)木的行為，你能做到嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們種下綠色的種子，去播撒文明，用道德的陽(yáng)光，使綠樹(shù)常青吧！相信在我們的共同努力下，美麗的校園，天更藍(lán)，地更綠，水更清。
春天的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬去春來(lái)，一年四季不斷輪回，這是大自然不可改變的�，F(xiàn)在我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)，撒下希望種子的四季之首——春天！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，整座世界脫去冬天的銀裝素裹，披上五彩斑斕，花花綠綠的衣服，顯得格外美麗，別有一番獨(dú)特的韻味。剛開(kāi)學(xué)兩三個(gè)星期，那時(shí)柳樹(shù)才剛剛開(kāi)始萌芽，長(zhǎng)出很小很小的葉苞；可現(xiàn)在柳葉滿(mǎn)枝頭，在柔和的.春風(fēng)中梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的。嫩綠的發(fā)條，比以往的柳樹(shù)好看多了，美觀多了。
溫暖而又富有生命力的春風(fēng)吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地，此時(shí)此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋，它似乎還有些害怕，“外面是不是還很冷呢？再說(shuō)了，我還沒(méi)睡醒呢！”春姑娘告訴它說(shuō)“你不要害怕，外面的這個(gè)溫度正適合你，快出來(lái)吧！外面的世界很精彩！”小草聽(tīng)了就從泥土里完全爬了出來(lái)，它真的很幸福！前些天，我記得校園里的桃樹(shù)還是光禿禿的，可又過(guò)了些日子，我意外地發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)長(zhǎng)出了很小的花骨朵，輕輕剝開(kāi)可以看見(jiàn)里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊，但是我為什么看不見(jiàn)葉子呢？這一點(diǎn)讓我感到很奇怪。就在前四五天的時(shí)間里，粉紅色的桃花露了出來(lái)，有的還是很小的花骨朵，有的成了半開(kāi)半合的大花骨朵，外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊，它顯得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生長(zhǎng)在高枝上，見(jiàn)陽(yáng)光多的花骨朵則完全綻放開(kāi)來(lái)，它便給桃樹(shù)增添了許多色彩。
我喜歡春天，因?yàn)樗俏孱伭�；它是多姿多彩的；它是充滿(mǎn)生機(jī)的；它也是具有魅力的；同樣它更是充滿(mǎn)希望的！讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里播撒下我們每個(gè)人心中的希望吧！
謝謝。
春天的演講稿12
老師們、同學(xué)們：
你們好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校政教處、體衛(wèi)藝處、保衛(wèi)處、學(xué)校團(tuán)委并以個(gè)人名義，向大家致以新春的問(wèn)候！祝愿全校師生在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！伴隨著春節(jié)歡樂(lè)祥和的喜慶、沐浴著冰雪消融暖春將至的溫馨，踏著歲月的腳步，我們又進(jìn)入了新的征程：新的學(xué)期開(kāi)始了。
在過(guò)去一年里我們偉大的祖國(guó)經(jīng)歷了大悲、大喜，冰雪、地震使國(guó)人緊密的團(tuán)結(jié)在一起，民族凝聚力空前提升；奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的成功舉辦使我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)深感自豪。在過(guò)去的歲月里，我們?nèi)w師生用心血和汗水鑄就龍泉中學(xué)這顆璀璨的明珠，學(xué)校各方面都取得了矚目的成績(jī)；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成；“和諧型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、平安型”校園建設(shè)初見(jiàn)成效。
但是，成績(jī)只能記載過(guò)去的輝煌，不能成為我們停止不前的理由。學(xué)校要求在新年伊始每位教師每位同學(xué)都要重新審視自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)。只有不斷審視自己、不斷反思自己的人才能不斷進(jìn)步、不斷完善。著名學(xué)者余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青少年時(shí)代應(yīng)該稱(chēng)之為充滿(mǎn)陷阱的時(shí)代，面對(duì)生活中五光十色的誘惑稍不留神就會(huì)落進(jìn)自己毀滅的陷阱�！蔽曳浅ＵJ(rèn)同這樣的觀點(diǎn)，老師要以滿(mǎn)腔的愛(ài)心和淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離陷阱，同學(xué)們應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的自制力，專(zhuān)心致志地勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容與合作，學(xué)會(huì)做人與做事，做一名品格高尚、人格健全、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀中學(xué)生。同學(xué)們，你們要記住，真正的學(xué)習(xí)是自學(xué)、最有效的教育能力、在集體生活中形成良好的自我管理能力、在知識(shí)的獲取中形成較強(qiáng)的自我教育能力、在集體生活中形成良好的自我管理能力、在知識(shí)的獲取中形成較強(qiáng)的自學(xué)能力、在日常生活中形成良好的自我服務(wù)能力、在與人交往中形成較強(qiáng)的心理調(diào)適能力、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中形成良好的自我創(chuàng)新能力。我們一定要對(duì)社會(huì)有愛(ài)心、對(duì)他人有關(guān)心、對(duì)父母有孝心、對(duì)自己有信心、對(duì)工作有責(zé)任心、做事有恒心。只有這樣我們的'人生目標(biāo)才可能順達(dá)！
同學(xué)們，人生百年，幾多春秋；青春是美好的花季，又是短暫的人生瞬間。讓我們用智慧共同好好把握這個(gè)寶貴的瞬間：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以決定它的厚度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能改變他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順，但你可以事事盡力。讓我們用傳承文明、追求卓越的精神去點(diǎn)燃青春的火焰；用安學(xué)、親師、樂(lè)友、信道的理念去耕耘青春的沃土。
老師們、同學(xué)們，新年的春天正向我們走來(lái)，就讓我們?cè)谶@生機(jī)勃勃的春天，齊心協(xié)力，以高昂的斗志、飽滿(mǎn)的熱情投入到自己的本職工作中去，用我們龍中人敢打硬仗、善打硬仗、能打勝仗的精神克服一切艱難險(xiǎn)阻，將龍泉中學(xué)這片沃土，種植成一片輝煌的森林！希望同學(xué)們珍惜自己的青春年華、珍愛(ài)父母的血汗、珍視老師的辛勤勞動(dòng)，為自己美好的人生刻苦努力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
最后，再次祝愿全體師生新的一年平安、健康、快樂(lè)、進(jìn)步！
春天的演講稿13
冰雪融化，春回大地，在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里，我們迎來(lái)的一個(gè)特別的日子 -3月12日，植樹(shù)節(jié)，一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。
樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)的生存，對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境，起著非常重要的作用。植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松柏的風(fēng)骨。有了樹(shù)木，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)木，才會(huì)有綠色、溫馨的.家園;有了樹(shù)木，才會(huì)有和諧、美麗的大自然。
近幾年，全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)，使我們國(guó)家的生態(tài)狀況得到了明顯的改善。在世界森林資源日益減少的情況下，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了森林資源的持續(xù)增長(zhǎng)，森林覆蓋率已達(dá)了21%。我們遼寧省當(dāng)前的森林覆蓋率為13%，計(jì)劃未來(lái)5年實(shí)現(xiàn)森林覆蓋率達(dá)42%以上。
有專(zhuān)家預(yù)測(cè)，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復(fù)存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類(lèi)將面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失將使許多地區(qū)風(fēng)速提高，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人將會(huì)上億……
珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)共有的家園。在我們享受美麗環(huán)境帶來(lái)的美好心情之時(shí)，也應(yīng)有責(zé)任為保護(hù)我們賴(lài)以生存的大自然出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。
“一樹(shù)新栽益四鄰，野夫如到舊山春!”在提倡“低碳、節(jié)能”環(huán)保生活的今天，植樹(shù)節(jié)應(yīng)當(dāng)成為我們現(xiàn)代公民的時(shí)尚追求，種下一棵小樹(shù)，呵護(hù)一片新綠，讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林。
我們期待，清澈的河流里魚(yú)群在漫游，高高的枝頭上鳥(niǎo)兒在歌唱。我們期待，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。我們期待，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之火，每一片土地都綠樹(shù)成蔭。我們期待，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都有快樂(lè)的家園。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林中來(lái)，用我們的雙手讓天空更藍(lán)、空氣更清，人與自然更加和諧美麗!讓我們這座已擁有百年歷史的校園更加美麗古樸，讓我們生活的這個(gè)地球也更加美麗純凈。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，讓我們時(shí)刻牢記，營(yíng)造綠色環(huán)境是我們義不容辭的使命。讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活。讓我們?cè)谥矘?shù)節(jié)里播撒一把樹(shù)種，長(zhǎng)出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個(gè)生命，擁抱春天，播種綠色。
春天的演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天，是藍(lán)色。天空藍(lán)的`像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間最上方。天空云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。
春天，是綠色。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己芽，樹(shù)也開(kāi)始爆青。眼前一片翠綠景象。有葉子上還蕩千秋似掛著亮晶晶的露珠。滿(mǎn)眼綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡。
春天，是黃色。迎春花樹(shù)上一片片綠色長(zhǎng)枝，像瀑布般掛下來(lái)，枝上綴著花像閃閃星星。起先還是嫩黃嫩黃，正含苞欲放�？蛇�是經(jīng)不住溫暖春風(fēng)一吹，綻開(kāi)了黃色的可愛(ài)笑臉。
春天，是粉紅。桃花張開(kāi)了自己溫暖笑臉，顯出了自己淡淡的面龐。滿(mǎn)樹(shù)花爭(zhēng)著開(kāi)放，十分可愛(ài)。
春天，是透明。春風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)物，每個(gè)地方都有它美麗的身影。春雨稀稀拉拉，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。
春天，是五彩繽紛。春天是最美麗。最爛漫，卻是我們春天的心！
謝謝。
春天的演講稿15
敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是——春天的校園。
春姑娘又將靜靜的來(lái)到人間，到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉，大地又將重新披上美麗的綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)另一個(gè)漂亮的春天：您看，早晨，同學(xué)們冒著初春的寒意，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，春天寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在干凈的校服的襯托下，是那樣的艷麗奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒(méi)了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí)，春天在哪里？噢，春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里！看吧，你們看吧，美妙的春天就在同學(xué)們身上。
這美妙的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的？這美妙的一切就是好的行為習(xí)慣帶來(lái)的。最喜愛(ài)濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說(shuō)的：“我信任，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離，有時(shí)候只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度�！卞Т嫖迨甯嬷覀兠恳粋�(gè)人，要講文明，樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
可是在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見(jiàn)到與我們漂亮校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的`教室里、操場(chǎng)上，各種食品袋、便利面盒隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教室里追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有局部同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨便攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不良行為和不良習(xí)慣，不但嚴(yán)峻損害了學(xué)校的形象，也嚴(yán)峻損害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書(shū)中，這位宏大的思想家深刻地指出：“人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力�！笨赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好，可就是改不了�！钡摹贝_，壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要想改就不那么簡(jiǎn)單了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后，不要順手把包裝盒亂扔，走上幾步，觀察了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，假如想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，你就會(huì)驚異的發(fā)覺(jué)，即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品行。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，只要我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們的校園肯定會(huì)四季如春！
我的演講完了，感謝大家。
【春天的演講稿】相關(guān)文章：
春天來(lái)了春天作文08-29
春天畢竟是春天作文10-17
春天02-17
春天來(lái)了春天作文10篇08-29
春天來(lái)了春天作文(10篇)08-29
春天的演講稿11-24
春天畢竟是春天作文7篇10-17
春天畢竟是春天作文15篇10-23
春天作文07-02
春天的作文【經(jīng)典】09-22