文明演講稿[共14篇]
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的文明演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的`人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
人在所處環(huán)境中,耳濡目染、潛移默化之間,必然會(huì)受到環(huán)境的影響!靶@無(wú)閑處,處處皆育人”,寢室環(huán)境對(duì)人的影響更加直接。通過(guò)文明環(huán)境的構(gòu)建,我們不僅能改善寢室生活環(huán)境,提高寢室生活質(zhì)量,更能提升個(gè)人修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,真正成為一個(gè)道德高尚、精神富有的人。
而在我們身邊,關(guān)于寢室文明的例子更是不勝枚舉。我校數(shù)理系張志源3歲時(shí),手在一次意外中被割傷,血流不止,后被診斷為先天性血友;9歲那年,因一次意外導(dǎo)致腳骨骨折,體內(nèi)出血致殘,人生行走工具便只有輪椅。行動(dòng)不便的他無(wú)法像其他同學(xué)那樣走著去上課。11數(shù)本(1)班的男生們以寢室為單位,一周五天大家輪流抬著張志源去教學(xué)樓上課,風(fēng)雨無(wú)阻。更可貴的是數(shù)理系的同學(xué)為了籌錢給張志源買筆記本電腦及過(guò)冬的衣服和鞋子,自發(fā)開(kāi)展了募捐活動(dòng),為這位身殘志堅(jiān)的學(xué)子在冬日里送去了溫暖。
寢室文明建設(shè)演講稿5篇
在艱辛崢嶸的成長(zhǎng)歲月里,因?yàn)殂逶≡趯嬍椅拿鞯拇猴L(fēng)里,他的臉上始終洋溢著“誠(chéng)實(shí)生活”的笑容;因?yàn)獒溽嘣诰窀挥械奶炜绽铮冀K倔強(qiáng)地高昂著頭,“從容生活”。他羽翼雖折,卻從未停止過(guò)翱翔之夢(mèng)。
衢州學(xué)院地處東南闕理、孔氏南宗所在地!叭收邜(ài)人”,在南孔文化的'熏陶下,我們的寢室生活綻放出了文明理性之光。思想在這里凝聚,夢(mèng)想在這里交匯。正是浸潤(rùn)在寢室文明的和諧之風(fēng)里,我們倡導(dǎo)為家境貧寒、其父身患重病的學(xué)姐捐款,一根根黃絲帶在這里剪裁編織,一張張硬紙板被做成了募捐箱;也正是因了這樣一種寢室文明和諧之風(fēng),我們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,整理、捐贈(zèng)自己的閑置衣物,給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶去一份“關(guān)心”與“記得”;在課業(yè)閑暇之時(shí),我們還為義務(wù)為孔氏南宗校對(duì)孔氏家譜、到白云小學(xué)支教……我們深切地感受到了在寢室這方沃土上,我們?cè)谙蛩烁冻鰫?ài)心的同時(shí),也讓我們的精神變得更加富有、充實(shí)。
“文明之風(fēng)向青天,棲居廣廈千萬(wàn)間”,創(chuàng)建文明寢室,讓我們的行動(dòng)成為一道風(fēng)景,就在此刻,精神的傳承已經(jīng)長(zhǎng)出了翅膀,飛翔在我們前行的路上。它昭示著著我們對(duì)精神文明的追求,我自用心常堅(jiān)定,一路風(fēng)雨總向前!
文明演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學(xué)生。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的`人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏花園,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)和諧校園。
文明演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
上午好!
文明禮貌是做人的一種美德。我們是祖國(guó)的花朵,更應(yīng)具備文明禮貌這一美德。我國(guó)是“文明古國(guó)”,富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時(shí)期,我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系。孔子說(shuō):“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子!币簿褪钦f(shuō),只是品格質(zhì)樸,而不注意禮節(jié)儀表,就會(huì)顯得粗野,光注意禮節(jié)儀表,卻缺乏質(zhì)樸的品格,就顯得虛浮。只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
語(yǔ)言美也是非常重要的。常常使用禮貌語(yǔ)言,見(jiàn)面問(wèn)好,分別說(shuō)再見(jiàn);無(wú)意對(duì)別人有損害要道歉,即用“您好,請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言,做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō),日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí),講一點(diǎn)語(yǔ)言美,并不是難事,見(jiàn)面問(wèn)一聲“您好”,不是上刀山下火海,也不是“挾泰山以超北海”不能做到,而是“為長(zhǎng)者折枝”。其實(shí),這一點(diǎn),我們絕大多數(shù)同學(xué)做的非常好,如見(jiàn)到老師的面主動(dòng)問(wèn)一聲“老師好”等等,但請(qǐng)同學(xué)們要注意,不僅對(duì)老師要這樣,對(duì)所有的人更要這樣,在學(xué)校里和同學(xué)的相處,回到家中和父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居更要這樣,這樣做了,我們并沒(méi)有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人們只能說(shuō):這個(gè)孩子有涵養(yǎng)。
“貌美不如語(yǔ)言美,語(yǔ)言美要靠心靈美”。行為美是社會(huì)主義精神文明、道德修養(yǎng)高尚的體現(xiàn),是心靈美的外在表現(xiàn)。鑒別一個(gè)人的是非、功過(guò),不光是要聽(tīng)其言,更要觀其行。行為美首先要心靈美,“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”,心靈美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動(dòng)地的大事,只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了,比如:見(jiàn)到校園里有一張紙屑,我們主動(dòng)彎腰拾起;見(jiàn)到流水的水龍頭主動(dòng)地關(guān)上;看到倒了的小樹(shù)苗,主動(dòng)給他扶起……這都是心靈美的體現(xiàn)。
寬厚以待人,就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度,是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì),是宰相肚里能撐船的風(fēng)采,其中也蘊(yùn)藏著己所不欲,勿施于人的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友,只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯(cuò)騰出一塊空地,卻成全了自己的人格魅力,豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說(shuō):“友情是生命中的一盞明燈,離開(kāi)它,生存就沒(méi)有了光彩;離開(kāi)它,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果!贝_實(shí),友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣,能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友,如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué),和一幫所謂的哥們,拉拉扯扯,打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的,所造成的后果也只有自己來(lái)嘗!也希望大家引以為戒,要交益友,不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人,正是我們處世交友的`原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上,我們才能贏得誠(chéng)摯的友情,得到歡樂(lè)!
同學(xué)們,每星期的這個(gè)時(shí)候,值周老師總是發(fā)現(xiàn),在我們美好的校園里,總有一些不和諧的音符,諸如:熄燈后的吵鬧聲、考試中的作弊現(xiàn)象;諸如:隨意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)、聽(tīng)任水、電的浪費(fèi);諸如:隨意亂丟亂扔,亂講臟話、動(dòng)輒惡語(yǔ)相向、拳腳相加……。在制造這些不和諧音符的同時(shí),我們有否想過(guò),這是我們?cè)谄茐淖约荷詈蛯W(xué)習(xí)的環(huán)境,這是我們?cè)谒烈廑`踏和邸毀我們自己作為現(xiàn)代文明人的尊嚴(yán)和光榮。
同學(xué)們,我們的校園處處洋溢著蓬勃向上的生機(jī)和活力。我們都是青少年學(xué)生,我們正處在花一樣的年齡,我們正擁有金子般的時(shí)光。同學(xué)們,花一樣的年齡、金子般的時(shí)光應(yīng)該創(chuàng)造花一樣的芳香,金子般的成果。讓我們告別無(wú)知、告別幼稚、告別陋習(xí)、告別一切消極和不健康的心理和行為,用我們年輕人的朝氣、用我們年輕人的活力、用我們年輕人的膽識(shí)和氣慨,用無(wú)悔的青春為我們成功的人生奠基。
文明演講稿 篇5
大家好,今天我演講的題目是——讓我們因?yàn)槲拿鞫用利悾?/p>
從XX年1月4日起,海南國(guó)際旅游島的名聲一下子響徹全國(guó),乃至世界各地。光從電視上的各類報(bào)道上就不難看出國(guó)家對(duì)海南國(guó)際旅游島的建設(shè)的確是十分重視。不得不說(shuō),海南的國(guó)際旅游島建設(shè)從提出至今真的是受到了越來(lái)越多人的關(guān)注,國(guó)際旅游島的建設(shè)也逐步地步入了正軌。這是件多么讓海南人感到驕傲與自豪的事兒。
正是由于越來(lái)越多人的關(guān)注,我們的國(guó)際旅游島建設(shè)才更應(yīng)該加大力度。身為小主人的我們,該做些什么呢?答案只有一個(gè):不遺余力,讓我們的家鄉(xiāng)更美麗!
常言道,清泉之美,出于甘冽;環(huán)境之美,出于文明。
再看看我們目前生活的城市,自然環(huán)境雖然很美,但有的人在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫;有的人在聽(tīng)他人講話時(shí),東張西望,不屑一顧;公交車雖然很美,但有的人在上公交車時(shí),蜂擁而上,爭(zhēng)搶座位;公共座椅雖美,但有的.人在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾;綠化雖美,但有的人在馬路邊便溺,拆斷細(xì)小的行道樹(shù),砸爛讀報(bào)上的玻璃,擊碎路燈等等。這么大的反差,難道我們不該為之臉紅嗎?
我們中華民族素來(lái)就是個(gè)文明禮儀之邦,溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓,這是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅Φ暮霌P(yáng)。然而縱觀我們生活中不文明行為,往往存在和表現(xiàn)于一個(gè)個(gè)具體人的身上,對(duì)于這種行為,要有人制止,有人懲罰!一座城市告別不文明行為是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。但一個(gè)人,如果真正下定決心,從一點(diǎn)一滴做起,告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰,不亂扔果皮,不說(shuō)臟話,不攀折花木,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,這些要求并不高,我們每一個(gè)市民都能做到!
臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō):一座城市的魅力在于這座城市的人,而不在于樓。而我要說(shuō):人不是因?yàn)槊利惒盼拿,而是因(yàn)槲拿鞫利悺N拿,已?jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)上進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明,讓我們因?yàn)槲拿鞫用利悾?/p>
謝謝大家!
文明演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、女性朋友們:
大家早上好!
文明一直是熱門話題。國(guó)家一直倡導(dǎo)文明出行,講究禮儀,尊老愛(ài)幼等等,都是為了祖國(guó)的文明而建。一個(gè)文明的國(guó)家,見(jiàn)大不見(jiàn)小,只為我們每個(gè)人樹(shù)立榜樣,就會(huì)文明繁榮。文明旅游是社會(huì)的基本特征,文明是美麗中國(guó)的象征,文明旅游是讓城市變得更好的象征。要實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族的可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)美好的城市生活,不應(yīng)該缺少文明,尤其是當(dāng)下。
其實(shí)文明旅行不僅僅是關(guān)乎自己的文明,更關(guān)乎社會(huì)治安和每個(gè)人的生命安全。是的,有一組關(guān)于“全國(guó)第一交通安全日”的'數(shù)據(jù),進(jìn)一步說(shuō)明了文明出行的重要性。今年1月至10月,上海發(fā)生傷亡的道路交通事故243起,死亡56人。
這似乎讓人覺(jué)得文明旅行是夢(mèng),只是夢(mèng),不是現(xiàn)實(shí)。結(jié)果紅燈繼續(xù)跑,文明出行離我們的生活有點(diǎn)遠(yuǎn)。關(guān)于紅燈,文明出行引發(fā)的安全事故引發(fā)了一些人的爭(zhēng)論。有人認(rèn)為文明出行的責(zé)任在機(jī)動(dòng)車。有志愿者認(rèn)為“我從來(lái)不闖紅燈,但是有的車就是不讓行人,哪怕是我們的綠燈。他們也要經(jīng)過(guò)。我們只能停車讓車。畢竟人生第一!弊鳛闄C(jī)動(dòng)車駕駛員,還有一種說(shuō)法。他們認(rèn)為,機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車之間的許多事故大多是由非機(jī)動(dòng)車方不遵守信號(hào)燈或標(biāo)線造成的。而“中國(guó)式過(guò)馬路”的現(xiàn)象讓他們苦不堪言。
什么時(shí)候文明旅行不再是夢(mèng)想?是現(xiàn)實(shí)。其實(shí)只有從我做起,從現(xiàn)在做起,通過(guò)全社會(huì)的共同努力,文明旅行才能不再是夢(mèng)想,而是實(shí)踐。每次上下班路上看到路口的交警指揮,心里都覺(jué)得很溫暖。無(wú)論寒冬還是烈日,交警指揮人員都認(rèn)真指揮車輛出行,成為文明城市建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。
看到交警如此努力的工作,我不禁想到,如果每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,嚴(yán)格按照交通秩序出行,我們的出行環(huán)境就會(huì)得到很好的改善。比如闖紅燈的現(xiàn)象,交通法規(guī)嚴(yán)格禁止闖紅燈,連小孩子都知道“紅燈停,綠燈行,黃燈等”。但是,為了趕時(shí)間或者其他原因,特別是在沒(méi)有交警值班或者沒(méi)有安裝攝像頭的交通路口,有些司機(jī)只是加快速度就走了。這不僅容易造成交通事故,也是一種非常不文明的違法行為。此外,還有很多類似的違規(guī)行為,比如超速、倒車等。
讓文明旅行成為一種意識(shí)。除了嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和交通秩序外,還應(yīng)倡導(dǎo)安全出行、文明禮貌等精神。傳播文明出行的理念,使文明出行深入人心,成為一種自覺(jué)行動(dòng),營(yíng)造和諧文明的交通環(huán)境
文明旅行關(guān)系到你我,關(guān)系到生活。我們每個(gè)人都是文明旅行的實(shí)踐者和見(jiàn)證人。克服困難,減少“中國(guó)式過(guò)馬路”,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)文明的旅行者,文明旅行的踐行者,那么漫長(zhǎng)的文明旅行就在眼前,成為現(xiàn)實(shí)。文明旅行不是夢(mèng),而是一道亮麗的風(fēng)景,一段美好的人生。
文明演講稿 篇7
尊重的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:爭(zhēng)做文明學(xué)子。
新的一學(xué)期開(kāi)啟新的期望,新的空白承載新的企圖。為了讓我們的企圖能成為現(xiàn)實(shí),我們要努力做到以下幾點(diǎn):
1、自我調(diào)劑,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)劑,并把以休息為主的假期生活,調(diào)劑到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)劑作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),保證第二天有充分精力投入學(xué)習(xí),服從學(xué)校以及老師的安排。
2、講文明,守禮儀,做文明有禮的學(xué)生。具體體現(xiàn)在:相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、見(jiàn)到親人長(zhǎng)輩時(shí)的`一句真誠(chéng)的問(wèn)候、不謹(jǐn)慎撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞;還表現(xiàn)在衣著整潔地走進(jìn)校園,列隊(duì)出操時(shí)做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,如廁之后對(duì)廁所的沖洗,中午吃飯時(shí)不喧嘩嘈雜,不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印,穩(wěn)定翻老師或同學(xué)的物品等等。
3、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教誨,上樓下樓、出操、課間活動(dòng),放學(xué)回家等都要把安全放在第一位,絕不展開(kāi)危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng),發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)把情形告知學(xué)校或班主任。
同學(xué)們,命運(yùn)掌控在自己的手里,讓我們立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),埋下頭,靜下心,腳踏實(shí)地,努力拼搏吧!
謝謝大家!
文明演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不
復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重,已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中,目前退化草地面積已達(dá)3867
萬(wàn)公頃,占可利用草原的60%。素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%,鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重,面積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起,今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟,向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào):美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草
原東烏珠穆沁旗,草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉
善盟和伊克昭盟,草原退化、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。與50年代相比,阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%,目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96。9%。
我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方,商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是,經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā),大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在,黃土高原的`水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染,森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞,以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化,F(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂(lè)而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí),那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色為了讓大地山青水秀為了
讓家園綠樹(shù)藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地!
行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!謝謝!
文明演講稿 篇9
無(wú)情的歲月總是把記憶沖洗得干干凈凈,而昔日的余暉卻勾起了隱藏在我心中最深的記憶。漫步在這鄉(xiāng)村的田野上,凝望著母親辛勤的背影,溫暖的愛(ài)便如春草般在我情感的田野上滋長(zhǎng)。
記憶中的母親是那么的和藹,勤勞,父親也很隨和,有孝心。他們對(duì)父母,對(duì)長(zhǎng)輩都很尊重、孝順,在這種家庭氣氛的熏陶下,我也變得非常懂事。
記得在一個(gè)暑假,我和媽媽去山上干活,炎炎烈日照得河水發(fā)亮。在如此毒辣的太陽(yáng)光下,誰(shuí)又不想涼快涼快呢?而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上,一個(gè)人靜靜地忍受著太陽(yáng)的炙烤。
雖然那時(shí)的我很小,但我擁有一顆敏感的心。望著母親拿著鋤頭在地里辛勤忙活的身影,她臉上的汗珠就像大豆種子一樣播在地里時(shí),我心里涌起了一種說(shuō)上清楚的情感,我當(dāng)時(shí)默默地許下諾言,一輩子都對(duì)他們好!
讀六年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽一起去集市購(gòu)物,也許是習(xí)慣吧,當(dāng)走到一個(gè)車流如水的路口時(shí),我快步地走到母親的前面,下意識(shí)地拉起母親的手,一股熱流在彼此之間傳遞著,把我那赤子之愛(ài)傳向了母親的心。母親笑了,擠出臉上的那一層薄薄的細(xì)浪般的皺紋,欣慰地說(shuō);“孩子,你長(zhǎng)大了!蔽倚α诵ΑqR路過(guò)了,我松開(kāi)了母親的手。
那天的陽(yáng)光很溫暖,樹(shù)木也搖曳著,歡快地隨風(fēng)起舞。而那時(shí)我的心也如陽(yáng)光一樣明亮而快樂(lè)。
永遠(yuǎn)忘不了初一的那個(gè)秋天。天陰沉沉的,像打翻了墨瓶,被染得好黑好黑,一大團(tuán)大團(tuán)的烏云聚攏來(lái),合力扯起一塊大大的黑布,惡狠狠地遮住了天空中那只碩大的眼睛。最終,那塊黑布遮不住天空的眼淚,任由它們像顆顆璀璨的珍珠密密麻麻地灑落人間。正在山上干活的母親忘記了帶傘,望著越哭越傷心的雨,我想了一會(huì),便隨手抓起一把傘,連鞋都顧不得穿好,就急急忙忙地向山頭跑去。
雨水一陣陣地從耳邊掠過(guò),那些黃的、半黃的樹(shù)葉在暴風(fēng)雨中驚恐地四處逃竄。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)母親在雨地里奔跑,雨水無(wú)情的從她的發(fā)絲滑落,洗盡了她臉上的灰塵,露出她那美麗的面孔,可是,歲月讓她漸漸變老,皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。
“媽,我給你送傘來(lái)了!
“這么大的雨,你來(lái)干嘛!”母親的話語(yǔ)中帶著一絲責(zé)備,但還是被雨沖洗得干干凈凈。
我無(wú)言,默默地走在她的身邊,比母親矮一個(gè)額頭的我吃力的蜷起手中的那把花傘。每當(dāng)鐵鉤掛在母親的頭發(fā)時(shí),我的心就會(huì)微微一痛。路很滑,我真的很怕她摔倒,于是就拉著母親的手,看著她一步一步的走下山坡。悄悄地,我把傘不動(dòng)聲色的向母親那邊移了移,遮住了她頭上的那半邊天。
路上的泥就像鍋里的.稀粥傳遞,踩在上面發(fā)出嗒嗒的樂(lè)曲聲,像是秋的旋律,也像是愛(ài)的樂(lè)章。母女的身影在雨中顛簸著,漸漸融入這肅殺的秋雨。
微風(fēng)徐徐,輕輕地拂過(guò)我的臉龐,打斷了我的思緒。我坐在田埂上,慢慢地摘下幾朵不知名的小花,小花在我手上鮮艷著、美麗著,散發(fā)著清幽的芳香,而母親,母親已經(jīng)老了!看著天邊的裊裊炊煙,我心里不禁一酸,眼中的兩顆水晶般閃耀的淚珠漸漸模糊了雙眼,那一刻,我就已知道:心中的愛(ài)與孝,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!
教師評(píng)語(yǔ):作者用真摯的感情,細(xì)膩而流暢的筆觸,為我們娓娓敘述了作者對(duì)母親的深情。文章通過(guò)兩個(gè)事例,將“對(duì)母親的愛(ài)”這一中心記敘得很具體生動(dòng)。作者用“現(xiàn)在-過(guò)去-現(xiàn)在”的結(jié)構(gòu),使文章脈絡(luò)清析,同時(shí),文章中的環(huán)境(景物)描寫很到位,寓情于景,情景交融。讀完文章,我們的心也變得柔和而溫暖。
文明演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好,
今天我演講的題目是《做文明的使者、從我做起、從現(xiàn)在做起》。
有一種美令人驚艷,令人回味,令人追求。這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生活帶來(lái)溫馨,這種美就是文明禮儀之美。
我國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)講究禮儀。溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓歷來(lái)被視為有教養(yǎng)的表現(xiàn)。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?文明禮儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。 文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都
將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的'底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,我們應(yīng)把文明禮儀放在心里的一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,高唱心中的文明之歌,道德之曲。
同學(xué)們,我們期待著文明的陽(yáng)光灑遍美麗的校園。在這里,我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們遵守社會(huì)公德,爭(zhēng)做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生!讓我們攜起手來(lái)了,共同創(chuàng)造屬于我們二中學(xué)子的輝煌。
謝謝大家!
文明演講稿 篇11
老師們好:
同學(xué)們好!
說(shuō)到文明,很多人都想到了我們的祖國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)是四大文明古國(guó)之一。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先,就一直走在追求文明的道路上。可是我和大家想的不一樣,因?yàn)槲矣X(jué)得,尋找文明,不一定要找歷史,要到他鄉(xiāng),來(lái)看看我們身邊吧。我們?cè)诿刻鞂W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的時(shí)候,早就把把文明習(xí)慣的的`養(yǎng)成放到了首位。現(xiàn)在,文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園,文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨,朗朗書(shū)聲從教室里傳出,那是我在誦讀書(shū)本的文明;課堂上,老師的教導(dǎo)聲聲在耳,那是我在學(xué)習(xí)老師的文明;進(jìn)出教室,從來(lái)沒(méi)有擁擠,那是我們遵規(guī)守紀(jì)的文明……
文明在校園里——下課了,我們快樂(lè)的追逐游戲,卻沒(méi)有打鬧罵人、欺侮弱小,這是我們語(yǔ)言的文明;大課間,我們排著整齊的方隊(duì)做課間操,這是我們運(yùn)動(dòng)的文明;食堂里,我們從來(lái)不浪費(fèi)飯菜,那是我們道德的文明……
文明在家庭中——早睡早起,養(yǎng)成好習(xí)慣,因?yàn)楹昧?xí)慣本身是一種文明;孝敬父母,盡量不讓他們操心,因?yàn)樾⒌朗侵袊?guó)秀的文明;學(xué)會(huì)做家務(wù),替父母分擔(dān),學(xué)會(huì)生活,這是成長(zhǎng)中的文明……
文明在公共場(chǎng)所——游玩時(shí),我們從不亂扔垃圾,不隨地吐痰,那是我們舉止的文明;放學(xué)了,我們按秩序排隊(duì)走上校車,那是我們行為的文明;我們尊老愛(ài)幼,給老人讓座,那是我們心靈的文明……
文明無(wú)處不在,而且就在我們身邊。希望中華大地每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明之花,讓祖國(guó)到處洋溢禮儀的芬芳!
謝謝大家!
文明演講稿 篇12
敬重的各位教師、同學(xué)們:
大家好!
我們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué),許多同學(xué)都能夠喋喋不休地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)學(xué)校中到處丟掉的廢物,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出臟話,怎能不教人咬牙切齒呢!莫非我們都是“言語(yǔ)的偉人,舉動(dòng)的.矮人”么?我們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué),自個(gè)卻吝于實(shí)行、乃至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有承受教學(xué)有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)習(xí)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自個(gè)的坐言起行上下功夫,就要離別不文明的行動(dòng)。我們能夠身邊的小事做起:看到有人在公共場(chǎng)所吐痰、吸煙、大聲喧鬧,我們能夠及時(shí)阻礙;看到廢物我們能夠順手撿起來(lái);漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn),這將會(huì)成你的好習(xí)慣,當(dāng)你參加了,貢獻(xiàn)了,一起你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是高興的。正如:我參加,我貢獻(xiàn),我高興!這不僅是一句標(biāo)語(yǔ),也是一種力氣!
“恰同學(xué)少年,血?dú)夥絼偂,我們滿懷神往,我們充溢熱情。請(qǐng)深信,我們的才智將使我們芳華的顏色愈加絢爛。同學(xué)們我們一起來(lái),用實(shí)際舉動(dòng),讓文明之花開(kāi)滿學(xué)校!
文明演講稿 篇13
幾千年來(lái),文明禮儀之風(fēng)一直流傳至今,所以中國(guó)被稱為“文明古國(guó)”和“禮儀之邦”。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,有著悠久的美德傳統(tǒng)。而一個(gè)素質(zhì)高、受過(guò)教育的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮貌。
文明禮儀隨處可見(jiàn),這往往發(fā)生在我們身邊的小事上,卻往往被我們忽視。因此,我們應(yīng)該把文明禮貌融入現(xiàn)實(shí)生活。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
昨晚出去散步的'時(shí)候,看到一張兩個(gè)叔叔一起騎自行車的照片。我以為兩位叔叔只能親切地交談,深深地道歉。沒(méi)想到,兩個(gè)叔叔吵架了。我真的為他們,為我們,為我們中國(guó)感到尷尬。
但是今天下午,這讓我很開(kāi)心。事情是這樣的:兩個(gè)孩子在一起玩。但是一個(gè)孩子不小心踩到了另一個(gè)孩子的腳。我以為兩個(gè)孩子會(huì)像兩個(gè)叔叔一樣吵鬧。然而,兩個(gè)孩子握了手,互相道歉,他們又開(kāi)心了
心地玩了。
啊,媽媽的話真靈驗(yàn)!叭桃粫r(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空!睂捜菔嵌绽锏年(yáng)光。寬容溫暖著你、我、他。
我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他這樣一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒(méi)洗干凈“
一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開(kāi)局面,發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,則不受人歡迎,難登大雅之堂。
可見(jiàn),文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān),為了個(gè)人的前途與發(fā)展,我們每一位學(xué)生都要努力成為一名擁有高尚情操的人。
文明演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?在我們的'日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話,罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會(huì)說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的,而不是靠你一個(gè)人的力量,如果大家都我行我素,不管不問(wèn),那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)?
所以,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂(lè)。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!謝謝大家!
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