優(yōu)秀學(xué)生期中考試的發(fā)言稿范文
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生期中考試的發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀學(xué)生期中考試的發(fā)言稿范文1
各位老師，各位同學(xué)：
很高興今天在這里發(fā)言！
高考的海浪隨著歲月的遷徙，陣陣襲來(lái)，從高一時(shí)的咫尺天涯到如今的觸手可及，而我們將要用高三的青春和三張?jiān)嚲恚c世界賭一個(gè)明天。
高三的我們步步走來(lái)告別了高一的閑暇，高二的浪漫，步入了匆忙的高三迎來(lái)了第一次期中考試，它是重要的，作為高三的第一次期中考試，它不僅肩負(fù)著檢測(cè)著我們的成績(jī)的重任，還帶來(lái)了我們拼搏兩年的答卷，它是不重要的，對(duì)于余下的高三生活它不過(guò)剛剛開(kāi)始又怎能證明你的成功與否。
而在這重要與不重要之間，我們當(dāng)好好反省自身，發(fā)揮得不錯(cuò)，不要驕傲，好好保持，發(fā)揮得不好，不必氣餒我們還有時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始努力總會(huì)有一份我們想要的答卷。
就自身而言，我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，還算差強(qiáng)人意，只有英語(yǔ)的成績(jī)透露著一絲凄慘，只是，要知道一桶水裝多少水，不在與它最長(zhǎng)的木板有多長(zhǎng)而在于它最短的那塊木板。
考試只是檢驗(yàn)重要的是平常對(duì)英語(yǔ)多加積累，對(duì)于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)取得的'成績(jī)，不可驕傲，在做題時(shí)要更加細(xì)心，只有這樣才能在海浪來(lái)襲之時(shí)，能夠平靜面對(duì)能夠博一個(gè)明天。
每個(gè)人都是如此，浪花之后的平靜，并不是讓你享受，而是讓你細(xì)細(xì)思量，細(xì)細(xì)品味品味自己的得失，才可以更加努力品味自己的不足，才可以調(diào)整方向在學(xué)習(xí)的海洋中，或許我們會(huì)有短暫的迷茫，那是我們不妨開(kāi)啟行囊翻看最初的夢(mèng)想，也不妨鼓勵(lì)自己路在前方。
讓我們通過(guò)此次的期中考試！發(fā)現(xiàn)自己的不足，多加積累，更加努力，當(dāng)高考的海浪襲來(lái)之時(shí)，我們能用三年的青春和三張?jiān)嚲砼c世界博一個(gè)未來(lái)！
優(yōu)秀學(xué)生期中考試的發(fā)言稿范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
我叫小吳，是高二、一班的學(xué)生。在本次期中考試中我有幸進(jìn)步了127名。很高興有機(jī)會(huì)跟大家談一下我的一點(diǎn)體會(huì)。
我發(fā)言的題目是——改變自己，創(chuàng)造嶄新的自我。
在我心中，理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾總是困擾著我，誰(shuí)都向往著美好的未來(lái)，然而現(xiàn)實(shí)卻往往令我失望。
在文學(xué)作品中，一個(gè)孤傲的詩(shī)人總會(huì)被標(biāo)榜得十分偉大，他蔑視一切，唯一崇尚的就是種種空想的完美。我也曾經(jīng)輕視老師，輕視同學(xué)，輕視成績(jī)。但回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中的我?guī)缀跏且粋�(gè)叛逆的精靈，是集體中的另類(lèi)。
問(wèn)題不是不能改變現(xiàn)狀，而是我們是否發(fā)自內(nèi)心地去嘗試。我曾應(yīng)李主任的要求，主動(dòng)地去問(wèn)所有的課任教師同樣的一個(gè)問(wèn)題：“我到底有什么毛病，我的問(wèn)題出在哪里？”通過(guò)這種方式，我得到的答案出奇的一致：我學(xué)習(xí)太浮躁，太過(guò)情緒化，極易被外界所干擾。
冷靜思考，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的.確是我自身的頑癥，遺憾的是我平常卻絲毫沒(méi)有注意。這是為什么呢？關(guān)鍵在于我太愛(ài)空想，對(duì)自己缺乏客觀的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)實(shí)生活中，我經(jīng)常使性子，聽(tīng)不進(jìn)不同的意見(jiàn)，我行我素，結(jié)果成績(jī)一再下滑。全體老師給我的評(píng)價(jià)，令我醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。我努力嘗試著去改變自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和不良習(xí)慣，于是有了今天的一點(diǎn)進(jìn)步。
事實(shí)再次告訴我，理想與現(xiàn)實(shí)之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，只不過(guò)是需要我們跨越的勇氣和決心并為之努力的行動(dòng)。
高一高二同學(xué)們，暫時(shí)的挫折失敗，不可怕。論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來(lái)。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始端正心態(tài)，真抓實(shí)干，不斷爭(zhēng)取更大的奮飛，定會(huì)夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生期中考試的發(fā)言稿范文3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、叔叔阿姨們：
大家早上好！
我叫李xx，這次期中考試數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科很意外地考取了班級(jí)最高分，為什么說(shuō)是意外呢，老實(shí)說(shuō)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的還是很不夠，感覺(jué)還有好多學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，今天張老師讓我和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我就把我的一些學(xué)習(xí)和做題方法稍微介紹一下。
首先課上要認(rèn)真聽(tīng)講，老師在課上講的內(nèi)容必須完全消化，只有基礎(chǔ)知識(shí)理解透了，稍難一點(diǎn)的習(xí)題才可能完成。
另外課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真完成，習(xí)題也是檢驗(yàn)我們上課學(xué)的知識(shí)到底是否真的掌握了。
我對(duì)自主作業(yè)的要求是：要多做一些比自己水平高一層次的課外習(xí)題，多做一些不同類(lèi)型的題型，目的不是要知道這道題的答案，而是要掌握解這道題的思路。
張老師教我們歸納錯(cuò)題這個(gè)方法很好，能掌握的基礎(chǔ)的、簡(jiǎn)單的知識(shí)沒(méi)必要花太多時(shí)間多做，那些稍難的，我們可能還會(huì)錯(cuò)的就要多練習(xí)，直到懂了為止。過(guò)一段時(shí)間后再把錯(cuò)題拿出來(lái)看看。
另外這次數(shù)學(xué)考試，我媽媽教我的方法可能也起了作用，她讓我有不會(huì)做的題目先空在那邊，把會(huì)做的先做起來(lái)，最后再去思考；草稿要打得清晰明了，謄寫(xiě)草稿的時(shí)候要認(rèn)真看，不能把數(shù)字給抄錯(cuò)了，否則就有可能草稿紙上是對(duì)的，試卷上是錯(cuò)的'；應(yīng)用題不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)個(gè)答案，必須有解題過(guò)程，格式要對(duì)，解、答要全，盡量不讓老師有扣分的地方，如果過(guò)程解對(duì)了，即使答案算錯(cuò)了，老師還會(huì)給一點(diǎn)分的。（其實(shí)我也不知道閱卷老師是不是真的會(huì)這樣）
以上就是我要分享的一些內(nèi)容，當(dāng)然我還有很多做得不好的地方，所以我要向比我好的同學(xué)多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。學(xué)習(xí)他們的解題技巧。
謝謝大家！
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