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學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸能站在這里代表20xx級的所有老師們?yōu)橥瑢W(xué)們加油助威。今天是一個特殊的日子，是距離20xx年中考倒計(jì)時(shí)第xx天的日子。再過xx天，你們將帶著老師殷切的'希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
作為和你們朝夕相處的老師，我們目睹了你們朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息、積極向上的成長過程，你們是老師們的驕傲。同時(shí)，作為老師，能陪同大家一同走過生命中最絢麗的季節(jié)，我們感到而無比自豪。在此，我謹(jǐn)代表20xx級全體教師鄭重承諾：
我們一定會全程陪伴大家打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，用我們的智慧、汗水和愛心構(gòu)筑起通向成功的橋梁。我們將忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，齊抓共管，為同學(xué)們營造一個和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們將刻苦鉆研，潛心備課，科學(xué)規(guī)劃，關(guān)注中考動態(tài)，更新教育理念，完善教學(xué)方法，讓每一節(jié)課都扎實(shí)有效。
同學(xué)們，在最后的一百天里，老師們希望你們：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁;多一分自信，少一分自負(fù);多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴、奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你們成長的老師、悉心撫育你們長大的父母交出一份滿意的答卷。
同學(xué)們，讓我們用堅(jiān)忍不拔的毅力、執(zhí)著追求的精神、頑強(qiáng)拼搏的斗志來書寫這平凡一百天的不平凡歷史，讓我們一起努力，共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!我是農(nóng)業(yè)生物與生態(tài)技術(shù)系的輔導(dǎo)員xxx，今天作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，我感到非常榮幸。借此機(jī)會，向長期以來給與我們輔導(dǎo)員隊(duì)伍關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠摯的謝意。也想借此機(jī)會給大家分享一下我工作中的一點(diǎn)收獲和體會，不足之處還請大家多多指正。
一、思想引領(lǐng)，為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀
在引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀方面，我盡量避免刻板的說教，因人而異，因時(shí)而新，并充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想政治教育引導(dǎo)能力。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生的朋友圈、空間等，及時(shí)掌握學(xué)生動態(tài)，根據(jù)學(xué)生情況一對一的進(jìn)行更有效的思想引領(lǐng)，將日常工作、思政教育做到學(xué)生心里去。同時(shí)，多次開展優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗(yàn)活動，激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀看齊，引導(dǎo)學(xué)生少走彎路、錯路。
二、熱愛學(xué)生、做學(xué)生的知心朋友
做輔導(dǎo)員的七年中，我遇到了很多不同的學(xué)生，本著一顆為學(xué)生著想的心，時(shí)時(shí)把學(xué)生當(dāng)成自己的家人，只要能幫助學(xué)生解決問題，花再多時(shí)間，再多精力都是值得的。之前班級有一名學(xué)生經(jīng)常遲到曠課，我常常與他聊天，弄清楚了他曠課的原因與心里的想法，發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生最主要的問題就是缺乏自制力和家長關(guān)愛，我及時(shí)與家長溝通，并與任課老師一起根據(jù)他的特點(diǎn)，制定專門的指導(dǎo)策略。一起督促他的學(xué)習(xí)和成長，問題解決后，該生整體有了很大進(jìn)步，最終也走上了滿意的工作崗位。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為更多學(xué)生服務(wù)
輔導(dǎo)員總是面臨不同特征的學(xué)生群體，如果沒有接受專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，很容易走進(jìn)誤區(qū)，適得其反。我的班級有兩名少數(shù)民族學(xué)生，他們的習(xí)慣、文化等方面與其他學(xué)生有較大差異，也不愛與其他學(xué)生交流，我除了找他們談話，叮囑其他同學(xué)多關(guān)心他們之外，還專門參加了少數(shù)民族學(xué)生管理的`相關(guān)培訓(xùn)，加深對少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)的認(rèn)識，之后找兩位同學(xué)進(jìn)行深入交流，鼓勵他們多與同學(xué)交往、參加課外活動等，并在班級里選派成績較好的同學(xué)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，通過這些我們建立了較深的信任關(guān)系，他們也總是主動向我匯報(bào)近期的收獲和體會。并且，他們?nèi)ツ暝谌珖盒４髮W(xué)生田徑運(yùn)動會上取得了男子一萬米長跑第一名和第五名的好成績�，F(xiàn)在他們均已順利走上了實(shí)習(xí)崗位，也獲得了用人單位的好評�？吹綄W(xué)生一步步地成長并走向社會，感到自己曾經(jīng)的付出都是值得的。
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷讓我感受到，我的職業(yè)因?yàn)閷W(xué)生而變得光彩，我的生活因?yàn)閷W(xué)生變得更加豐富。以后的工作我將不忘初心，繼續(xù)盡職盡責(zé)的為學(xué)生服務(wù)。
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝全院的老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利，謝謝大家。
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
今天很榮幸能有這樣的機(jī)會，讓我坐在這里，和大家一起對未來進(jìn)行憧憬和設(shè)想。很感謝領(lǐng)導(dǎo)們，給了我這個機(jī)會，讓我當(dāng)著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個學(xué)期，也盤算起下個學(xué)期的一些計(jì)劃和目標(biāo)。
掐指一算，來到xxx幼兒園，已經(jīng)有一個學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這里有一個個溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會讓我開懷一笑。特別對于我來說，雖然我已任教x年，但是，來到xxx，我一直覺得我是一個新教師、一個年輕老師，因?yàn)檫@里的老師們好學(xué)、勤奮、有時(shí)候我真怕自己的惰性上來，就跟不上集體的腳步和節(jié)奏。所以我努力著，并且嘗到了快樂地收獲，我的`教育論文《音樂有聲，浸潤無聲》參評，并得到了一等獎的好成績，這是我x年來，第一次有機(jī)會送到平，我很珍惜這樣的機(jī)會，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開所有老師的幫助和指導(dǎo)，也讓我感覺到教育生活的另外一種境界。在這里，想對你們說一句：謝謝!
下個學(xué)期，伴隨著虎年，虎虎生威，我還是這么一句話：向努力的方向前進(jìn)!我相信在座的各位老師，都是懷著自己的夢想來到xx，因?yàn)橥粋�夢想，所以我們從這里起飛!我相信努力的背后，一定會有所收獲!我將追逐自己的夢想，一步一步走向成熟和幸福!
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天有幸在這里代表獲獎教師發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人是我們的職責(zé)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和獎勵，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的.學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
三尺講臺話冬夏，一根粉筆書春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在xx這方沃土，我們感受到了教書育人的快樂，我們享受這個過程，生活著，工作著并快樂著。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。在過去的日子里，我們踐行“崇文尚德，自強(qiáng)求美”的理念，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾，發(fā)揚(yáng)“紅黃芪風(fēng)雨兼程、負(fù)重奮進(jìn)”的鐵桿精神，實(shí)現(xiàn)了“讓xx人文起來”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉趚x這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來的事業(yè)感到驕傲和自豪!
會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!在今后的工作中，我將恪守教師行為規(guī)范，繼續(xù)努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身水平，我會用青春和熱血書寫xx九年制學(xué)校教育的新篇章!最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦!祝愿各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!謝謝!
學(xué)校教職工大會教師發(fā)言稿5
各位同事：
弘鼓聲聲唱“大風(fēng)”，書山脈脈歌“流水”。
好的教育其實(shí)就是從可親可愛的人心中生發(fā)出來的，自然而質(zhì)樸的行動。
一個人要做一件事情，并沒有想象的那么難，難的是如何真正擁有一顆向上的心。你真誠地向世界開放的時(shí)候，世界也在向你開啟。人與人的距離，說遠(yuǎn)可以無限遠(yuǎn)，說近其實(shí)也可能很近�；钤谑郎希蠲篮玫氖履^于跨越千山萬水，千溝萬壑而發(fā)生的，充滿著自由與溫暖的人與人的相遇。
教師造就學(xué)校，學(xué)校成就教師。
什么叫敬業(yè)?敬業(yè)首先表現(xiàn)為對自己職業(yè)的敬重，有一種崇高感、神圣感，其次表現(xiàn)為對本專業(yè)技術(shù)的無止境的精益求精。真正具有專業(yè)精神的人不管別人怎么看待他的職業(yè)，他自己對這職業(yè)永遠(yuǎn)有一種宗教式虔誠，全身心投入。
工作就是藝術(shù)，工作就是享受。
他們不是為了報(bào)酬而工作，但因?yàn)樗麄兤綍r(shí)出神入化，往往能得到更多的報(bào)償。這種專業(yè)精神與“三百六十行，行行出狀元”的追求不一樣，他不是為了當(dāng)狀元，不是要爭第一，而是要把自己該做的事情盡可能做得更好。他們更注重過程，而不是結(jié)果，然而事物的邏輯恰恰是，只有注重過程，你才能最終得到最好的'結(jié)果。
心里老惦著結(jié)果，為名利所累，注意力分散，過程就難負(fù)不知不覺地“偷工減料”，最后的結(jié)果不可能特別高明。
我們的教師是極具魅力的教師，他們尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，始終如一，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而教育教學(xué)工作切切實(shí)實(shí)發(fā)生了變化。他們反思自身，他們?yōu)閷W(xué)生沒有取得適當(dāng)?shù)倪M(jìn)步而擔(dān)憂，他們尋找成功和差距的證據(jù)，教學(xué)上有需要的時(shí)候他們會尋求幫助。未來是充滿希望的，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)校有很多這樣的教師。他們經(jīng)常在學(xué)校里埋頭苦干，常常沒有被父母或配偶因?yàn)楦鼉?yōu)秀的教師，但是學(xué)生都知道并且很喜歡他們的課堂。希冀我們的教師和教學(xué)都有一個美好的未來。人們常說，校長是學(xué)校的靈魂，教師是質(zhì)量的關(guān)鍵。
蘇霍姆林斯基說過：“校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，其次才是行政管理�！弊笮e就是這樣的校長。
他把他的教育思考和辦學(xué)理念，體現(xiàn)在學(xué)校的角角落落，他親自設(shè)計(jì)改革的藍(lán)圖，親自參與課改實(shí)驗(yàn)，親自聽課評課指導(dǎo)，他先進(jìn)的教育思想和精湛的業(yè)務(wù)能力給老師們燈塔似的引領(lǐng)，他厚重的思想積淀和踏實(shí)專注的工作作風(fēng)，使我校在五年的時(shí)間里發(fā)生了巨變，當(dāng)之無愧地走進(jìn)了全市基礎(chǔ)教育的一流行列。
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