[精品]學(xué)生演講稿13篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
![[精品]學(xué)生演講稿13篇](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb210_5fbf7ec9464ff.jpg)
學(xué)生演講稿 篇1
在座的各位同學(xué)：
大家好！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是一首耳熟能詳?shù)墓旁�，但是在這個經(jīng)濟發(fā)達的時代里真正能做到珍惜每一粒糧食的人有幾個？曾經(jīng)的我也是一個不懂得節(jié)約糧食的孩子。
小的時候，我非常挑食，不愛吃蔬菜，不愛吃面，就是吃喜歡的大米時，也是好像嘴巴下面有個洞一樣，邊吃邊撒到桌子上和地上。心想這樣就可以少吃點飯了，總之每一頓飯連撒帶剩都要倒掉半碗飯。媽媽總是頭疼我挑食浪費糧食的壞毛病。在一次外出旅行時，我們路過一個災(zāi)區(qū)的希望小學(xué)，看到了那里的留守兒童。一個小弟弟用黑乎乎的小手捧著饅頭仔細(xì)地一口一口地吃著，生怕撒下一粒饅頭渣，就著咸菜完成了一餐飯。看著看著我的眼睛不覺濕潤了，每天我吃飯的時候浪費的糧食可以夠一個年齡小的'朋友吃一頓的了。我怎么可以這樣呢？到這時我才意識到我的無知和可笑，以前的我天真地認(rèn)為糧食是取之不盡的，而不知道糧食對我們來說如此珍貴！
同學(xué)們，我們一起為愛惜糧食貢獻自己微薄的力量吧！
謝謝。
學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學(xué)的.責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。
謝謝。
學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我相信，大家都知道，班長是一個神圣和負(fù)責(zé)任的職位。我還知道，班長是許多學(xué)生向往的職位，需要一個有能力、有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)。我不敢說我是合適的，但我敢說我將是努力、負(fù)責(zé)任的！工作訓(xùn)練了我，生活造就了我。
首先，我有信心成為班長，我的學(xué)習(xí)成績不差，我在集體中有一些影響力和說服力。第二，我有管理班級的能力，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。如果我能成為今天的班長，我一定會努力管理班級，使我們的.班級在整個年級，甚至整個學(xué)校都是好的。而且，我有一個很好的性格，不會輕易發(fā)脾氣，我相信，這能滿足班長的要求。我熱情開朗，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，重要的是我也有愛。
請給我一個鍛煉的機會。我將經(jīng)受考驗。相信在我們的共同努力下，我們將充分發(fā)揮每個人的才能和才能，我們的班級將是優(yōu)秀的。
請相信我，支持我。我能做到！謝謝你！
學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫司兆琦，來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的x作文學(xué)員。在本次“x作文”培訓(xùn)中，我很榮幸獲得獎學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。
在x作文培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識和技巧。如：如何運用各種方式給作文開好頭，結(jié)好尾；如何從動作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業(yè)作文技巧，我的`作文水平才會有不斷提高的今天。
在x作文培訓(xùn)班中，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo)，教學(xué)方法也生動有趣，能激發(fā)我們對作文的寫作興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個人的作文。
在x作文培訓(xùn)班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導(dǎo)下，我不僅上課認(rèn)真聽講，還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如：小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認(rèn)真，把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中，反復(fù)修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅。
在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會再接再厲；在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭取把作文提高到又一個新的臺階。
最后，再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。
謝謝大家！��！
學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我們中國是文明禮儀之邦，每當(dāng)你們隨手亂扔垃圾，說臟話時，你們想過嗎？這樣做是不對的，是可恥的。我們要時刻牢記：做一個文明人，讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個舉動，每一句話。
禮儀啊禮儀！實在太重要了，它就好比人的臉，所以必須要做一個注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個人禮儀，在校禮儀等等。但做起來并不是很難，只要從小事做起，從一點一滴學(xué)起。
我們中國是禮儀之邦，所以我們必須要做一個注重禮儀的`文明人。讓我們在校園，國家，民族處處有文明。我們要說文明語，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，并且永遠(yuǎn)燦爛，美麗，圣潔。
謝謝大家！我的演講完畢！
學(xué)生演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好！
這是同學(xué)們在學(xué)校的最后一段時光了，不久同學(xué)們將離開母校。
同學(xué)們，你們還記得嗎？同學(xué)們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮��！同學(xué)們在課堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，同學(xué)們大家一起動腦筋解決，那時同學(xué)們多么快樂開心��！同學(xué)們就像姐妹，軍訓(xùn)的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，同學(xué)們是多么的和諧。學(xué)校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結(jié)勁使同學(xué)們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛的老師，你們對同學(xué)們這些孩子是多么的.親切��！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對同學(xué)們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對同學(xué)們付出的點點滴滴同學(xué)們要怎樣才能回報呀！
再見了，母校，同學(xué)們會永遠(yuǎn)記得你的。再見了敬愛的老師，同學(xué)們永遠(yuǎn)不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我的兄弟姐妹！
謝謝。
學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這陽光明媚，綠草如茵的日子里，我們后一次歡聚在母校，歡聚在鮮艷的五星紅旗下。
從入學(xué)到現(xiàn)在，這面五星紅旗已經(jīng)在這里屹立了六年。每一年的風(fēng)風(fēng)雨雨都仿佛是一個個熟悉的畫面，讓我回憶起那些陳年往事，回憶起每一次兒童節(jié)表演，每一次大掃除，每一次辯論會，此時此刻，我的`耳邊又回響著朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的歌聲，嘻嘻哈哈的笑聲，老師的每一句諄諄教誨；我的眼前又浮現(xiàn)出熱熱鬧鬧的課堂，雄偉壯觀的教學(xué)樓，熱火朝天的運動會，激烈的賽場。
往事樁樁件件，數(shù)不勝數(shù)，還在我的腦海靜靜閃過，在我的眼前輕輕灑落，那是我們童年記憶中一顆顆璀璨的明珠��！敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?nèi)匀荒贻p力壯，風(fēng)華正茂。我們要告別豐富多彩的小學(xué)生活，告別朋友，去迎接初中，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校。
再見了，敬愛的老師，是您給了我花樣的年華；再見了，敬愛的老師，是您給了我慈愛與陽光；再見了，親愛的同學(xué)，是你們給了我關(guān)愛與安慰。母校，老師，同學(xué)們，讓我們的情誼地久天長！
謝謝。
學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的夢想去開辟一片屬于我自己的天空。
夢想是美好的，是讓人自豪的'。擁有了夢想，你就要對你的夢想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為夢想打下了基礎(chǔ)、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續(xù)鋪路，為昨天的理想繼續(xù)努力，為昨天的理想繼續(xù)拼搏，無論你是否付出了行動，還是在彷徨不定，明天還未來臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說詞語是語言的色彩，奔跑是運動的色彩，鳥兒是藍天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎？“想”。那么讓我們放飛夢想，繼續(xù)為它拼搏奮斗吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有時，一分鐘很長，有時，卻又很短。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短。”愛因斯坦相對論來解釋就是：把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時那么久；和美女在一起一小時，你卻會覺得只有一分鐘那么短。
客觀的時間并不會因為我們的主觀感受而變長或者變短，一分鐘就是一分鐘。然而，我們卻可以根據(jù)我們心理的.的變化，來感受時間的快慢。心理研究發(fā)現(xiàn)，同樣是一分鐘，在不同的情況，那種感覺是不一樣的。
時間轉(zhuǎn)眼消失，剎那即逝，不管是漫長的一分鐘，還是短暫的一分鐘，我們或是煎熬，或是喜悅，或是痛苦，或是幸福。喜悅、幸福過后，我們微微一笑，繼續(xù)前行；痛苦、煎熬過后，我們不斷地反思、汲取教訓(xùn)，不斷地完善自己。正是這些長短不一的每一分鐘，構(gòu)成了我們絢麗多彩的生活！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。可是，有的同學(xué)卻因為不能很好地遵紀(jì)守法，無辜地失去了自己的生命。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學(xué)不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學(xué)玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的'生命。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。
遵紀(jì)守法，要從現(xiàn)在做起，從我做起。學(xué)生時代是人生中一個重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
“小時偷針，大時偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，將來談何建設(shè)祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇11
教師、同學(xué)們：
早上好!
12月3日是國際殘疾人日，所以今日國旗下講話的主題就是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠觀賞音樂，還能在漂亮的校園里讀書當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的暖和之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芳香時，或許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永久都看不見花兒的笑容;永久都聽不到鳥兒的'歌聲;甚至永久都沒有“站起來“的權(quán)力。他們就是我們平常所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上困難地活著，忍受著常人無法體會的苦痛，經(jīng)受過很多的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去制造，為自己的人生譜寫出了壯美的篇章。
同學(xué)們，你們還記得有一年的春節(jié)晚會上那動人的舞蹈――《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的�！肚钟^音》這個節(jié)目，整齊度是特別難的，由于21個人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿勢的時候，每個人手要特別精確的到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿勢必需統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必需特別精確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了到達這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語教師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好。
今天，我懷著緊張而又激動的心情來參加大隊委的競選活動。在這里我沒有華麗的詞藻，沒有動聽的語言，但是我卻有一顆真誠的心。
大隊委的工作是瑣碎的`，但古人云：勿以善小而不為。是呀，任何事都是平凡中見偉大的。如果大家都投我一票讓我當(dāng)選的話：我會用一顆真誠的心去做好學(xué)校交給我的各項任務(wù)，我會用一顆真誠的心去幫助身邊的每一位同學(xué)，我會用一顆真誠的心使大隊委的作用得到充分的體現(xiàn)。
希望大家投我這寶貴的一票，我是四年一班xxxx，謝謝大家。
學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命的小舟早已駛離了兒時的`港灣，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)啟航的海邊有顆東西在閃耀那便是童心……
現(xiàn)在我上中學(xué)了，一天老師要在第二節(jié)考英語試卷，我一聽心里砰砰的跳，心里直冒冷汗。那單詞我還不會呢？于是我開始著急了。突然腦子閃過一個念頭——抄！
開始我把單詞全部抄在桌子上，萬事俱備后，老師來了把卷子發(fā)了下去，我開始把選擇題做完，后不會了。我低下頭裝作思考的樣子，看了一眼桌子上的單詞。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走到我后面了，我心里很害怕，怕老師發(fā)現(xiàn)。老師走到我前面停了，原來老師發(fā)現(xiàn)了我前面的人在抄，老師毫不猶豫地把卷子撕了。我當(dāng)時特別害怕。
最后，老師收卷子，把我的卷子收了上去。我放心了，當(dāng)老師發(fā)了卷子的時候我得了第一名，可是不知怎么回事，我的心還是不放心大概是心里有鬼吧？近幾天，我天天在想，是否去向老師承認(rèn)呢？后我鼓起勇氣走向辦公室，向老師承認(rèn)了錯誤。
我本想會被老師罵一頓，誰知老師還表揚了我。從此我的心里有了我自己的意見，我開始發(fā)現(xiàn)自己成長起來，從此我沒有抄東西了，因為我成長了。
謝謝。
【學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)生會學(xué)生換屆演講稿04-27
大學(xué)生學(xué)生會演講稿01-10
學(xué)生競選學(xué)生會演講稿02-06
學(xué)生加入學(xué)生會演講稿02-22
小學(xué)生文明學(xué)生演講稿03-19