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  • 中學(xué)生家長會教師發(fā)言稿

    時間:2024-03-22 11:05:01 發(fā)言稿 我要投稿
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    中學(xué)生家長會教師發(fā)言稿

      隨著社會不斷地進步,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的中學(xué)生家長會教師發(fā)言稿,歡迎大家分享。

    中學(xué)生家長會教師發(fā)言稿

    中學(xué)生家長會教師發(fā)言稿1

    尊敬各位的家長:

      下午好!

      今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的關(guān)心的體現(xiàn),也是對我們學(xué)校工作的理解、支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

      班級情況分析

      班級教師情況:語文老師,默默耕耘、無私奉獻、工作一絲不茍;英語老師、張桂萍多次被評為優(yōu)秀老師,工作成績不言而喻;數(shù)學(xué)老師謝之新、一直在教育一線,且擔(dān)任班主任工作,教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,是我們學(xué)習(xí)榜樣。至于我本人,我一直積極向經(jīng)驗豐富的長者請教、學(xué)習(xí),努力做好班級工作,積極為班級服務(wù)?傊景喔骺迫握n教師可所謂年富力強、精力充沛,他們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)為香壩的教育事業(yè)作出了積極貢獻。

      本班的班級情況,自我接這個班以來,課堂紀(jì)律一直都在進步當(dāng)中,大部分的學(xué)生都能夠認(rèn)真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。如我們班的:李虹萱、羅成浪、田大林、孫林宇、沈小琴、沈生琴等是我們班的班干部,他們以身作則,處處起到模范作用,他們?yōu)榘嗉壸龀隽朔e極的貢獻。勞動積極,學(xué)習(xí)上進步很大的有:李虹萱、王維、田林敏、冉俊艷等。學(xué)習(xí)積極踏實的有:李虹萱、田林敏、冉俊艷、羅成浪、王維、唐仕彪等。我剛才只是片面的說了孩子的優(yōu)點,每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面會有所進步。

      學(xué)生學(xué)習(xí)成績是家長們最為關(guān)心的問題,家長都希望自己的子女能考第一名,但我們也要根據(jù)學(xué)生的實際情況,只要我們的學(xué)生能夠腳踏實地、認(rèn)真學(xué)習(xí)、每天都能學(xué)到知識,那就是好樣的。一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績,它只代表過去、只要我們的學(xué)生能夠踏踏實實地學(xué)習(xí),一定會有所進步,我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績、也要關(guān)注他們的能力,注重孩子的多方面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只看在分?jǐn)?shù)上。要看孩子錯的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒弄懂,然后對癥下藥,教會他們解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。

      各位家長,教育不僅有學(xué)校教育、還有家庭教育、社會教育,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護。在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。今天,我們召開本次家長會,也是希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。以下幾點我們不能忽視。

      一、思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

      作為家長,我們平時要教育孩子熱愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子做個誠實守信的人,穿著要符合學(xué)生的身份。男生不留長法、怪法。父母是孩子最好的老師。特別是家長的思想,在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們安心學(xué)習(xí)!靶湟字币惨讖潯保议L們,只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。

      二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子、家長要引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書。孩子的成長是我們的希望,我們應(yīng)抽出一些時間關(guān)心孩子,我想大家每天抽出10―20分鐘,還是可以的。如在飯后或者在吃飯的時候和孩子聊一聊學(xué)校的情況、問問進來思想情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的.內(nèi)容,督促他們完成作業(yè),特別是星期天、這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

      三、安全問題要時常提醒交通安全、防溺水等。

      由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險的事情,上下學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。

      四、對家長的一些建議

      1、要多了解孩子,提倡賞識教育。該嚴(yán)格時一絲也不放松,該表揚時一點也不吝嗇。

      2、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境,建立良好的親子關(guān)系。

      3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

      4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

      最后我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請各位家長記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

    中學(xué)生家長會教師發(fā)言稿2

    尊敬的各位家長:

      大家好!感謝各位對我班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,說明大家對自身的孩子都十分關(guān)心。?作為老師都希望自身的學(xué)生有出息。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。對學(xué)生的教育包含家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說:"五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學(xué)生們回到社會,就什么都學(xué)會了作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學(xué)校家庭攜手配配合,共同創(chuàng)造不錯的育人環(huán)境。

      下面,我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自身的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?

      一.要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”。

      每每和家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種.種缺點:學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話……總之,在他的眼里,孩子一無是處。

      正在成長過程中,孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,明確提出應(yīng)對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。只有真正看到孩子的另一半,才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,才具備同孩子的溝通的不錯心理基礎(chǔ)。

      二.如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?

      有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提升孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

      第一.抓作業(yè)。

      要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.3.加強對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到周末,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,一下子全泡湯了。可以看得出星期天,孩子在家缺少管理,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

      4.多鼓勵,少批評。

      5.抓家校聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。

      三.明確提出建議。

      1.每周請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),聽寫作業(yè),做到堅持不懈。

      2.請督促孩子背書。

      3.家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。與孩子進行親切交流,和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

      4.定期與教師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。

      5.經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

      以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,和睦相處,健康成長,快樂地度過他們的小學(xué)時光吧!

      謝謝大家!

      初中家長會教師發(fā)言稿的撰寫2

      尊敬的各位家長:

      你們好!首先向各位家長表達我深深的謝意,感謝你們在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持,也是對我工作的支持。

      你們把孩子送進校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時的調(diào)整工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量,同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學(xué)生”。

      今天我要講的有這幾個方面:班級的基本情況,談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法,關(guān)于語文學(xué)習(xí)提醒

      接下來我介紹一下班級的基本情況:

      1.學(xué)生情況:本班學(xué)生52人,男生32人,女生20人。大部分同學(xué)性格比較活潑,雖然年齡懸殊不是較大,但在能力上存在著一定的差距,我們教師會在教學(xué)時注意根據(jù)學(xué)生情況進行教學(xué)設(shè)計,最大限度地照顧到全班學(xué)生,這一點請家長放心。下周我想在班上設(shè)立了班長一名、副班長兩名,學(xué)習(xí)委員兩名,勞動委員兩名,小組長八名,其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定。孩子的座位是按他們個子高矮安排的,如果有特殊情況,例如眼睛、耳朵不好的,出示醫(yī)院證明,我們在座位上可以給予照顧。

      2.教師情況:我是班主任,任語文學(xué)科,兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。今年是我跨進教學(xué)生涯的.第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗,但面對一年級的學(xué)生確實是第一次,我非常感謝學(xué)校對我的信任,給了我一個展示自身的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗,用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來,認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,同時,我也希望各位家長能多多明確提出寶貴意見,使我的工作能做的更具體更細(xì)致。

      數(shù)學(xué)由汪老師任教,同時汪老師還是我們班的副班主任,同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動,汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,有了汪老師的協(xié)助,我們一定能將班級事務(wù)處理好。英語由陶老師任教,雖然陶老師也很年輕,但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課,讓孩子在玩中做,在做中學(xué),我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,讓家長放心,是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

      對于一年級學(xué)生來說,重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不錯的行為習(xí)慣,有了不錯的行為習(xí)慣,才能更好的學(xué)習(xí),接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法:

      剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。在常規(guī)教育方面,我想從以下幾點入手: 1.常規(guī)教育方面

      1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成不錯的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

      2)合理利用晨會、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進行教育。

      合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

      這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué);顒觼黹_展:學(xué)校這學(xué)期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動,今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”,這些活動學(xué)校這幾年一直在開展,效果比較明顯,因此今年還繼續(xù)進行,我也將利用這個活動對學(xué)生進行針對性的常規(guī)教育。還有一項活動是“校園之星”申報活動,學(xué)校取消了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干”的評選,取而帶之的就是我們的“校園之星”,相對于原來,我們的“校園之星”獎勵的幅度更大,獎勵的范圍也更廣,這項活動的亮點是在“校園之星”評選的基礎(chǔ)上,還將評出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進步之星、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛之星、藝體之星、特別之星),我將會借助這樣的活動,幫助學(xué)生確定一個目標(biāo),在班級日常工作中督促他們做好。

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