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“換位思考”護(hù)士演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的“換位思考”護(hù)士演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“換位思考”護(hù)士演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:
大家晚上好！
我叫**，是婦產(chǎn)科的一名護(hù)士。今天，我將以換位思考的方式演講，我演講的題目是《換位思考，當(dāng)愛(ài)心天使》。
老百姓常說(shuō)：“平安是�！薄Ｋ�，任何人都渴望擁有健康，遠(yuǎn)離病痛。然而誰(shuí)不生��？誰(shuí)能不求醫(yī)？在無(wú)影燈投射下的手術(shù)臺(tái)上、在白色的病床上，我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的人體——患者。在他們蒼白的臉上，寫(xiě)滿了痛苦，疲憊和無(wú)奈。甚至絕望。我時(shí)時(shí)不斷地思考，我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待患者，才會(huì)使他們滿意而歸？我們不妨從病人的角度設(shè)想，假如我是一名患者，又會(huì)是怎樣呢？
假如我是患者，我希望不管什么時(shí)候，只要我走進(jìn)醫(yī)院，就能看到一張張親切、和藹的笑臉，看到醫(yī)護(hù)人員所特有的圣潔、親切、和藹和真誠(chéng)；假如我是患者，我希望醫(yī)生是我最好的朋友，認(rèn)真地聽(tīng)我講每一句話，訴說(shuō)出每一份苦；同時(shí)我希望醫(yī)務(wù)人員對(duì)待所有的病人都一視同仁，無(wú)論身份高低，無(wú)論職業(yè)好壞，無(wú)論他來(lái)自城市或者是農(nóng)村……
假如我是患者，我最需要的是治療信心和希望！而這些需要既希望我的朋友和親人帶來(lái)，更希望醫(yī)生和護(hù)士帶來(lái)；假如我是患者，希望護(hù)理我的護(hù)士不僅僅只是機(jī)械的打針、輸液，更能微笑著與我溝通、交流；希望她們的護(hù)理不僅僅是單一的疾病護(hù)理，更是以病人身心健康為中心的整體護(hù)理。
假如我是患者，我希望有舒適的就醫(yī)環(huán)境、良好的服務(wù)態(tài)度，更希望有過(guò)硬的醫(yī)療水平，因?yàn)槲冶仨毥邮苤委熀妥o(hù)理。希望我的病情能在最短的時(shí)間內(nèi)得以康復(fù)、能得到最好的醫(yī)生的治療。試想，你在同一病房為病人輸液時(shí)連扎幾針都失敗了，我還敢讓你輸液?jiǎn)�？還敢接受你的“試驗(yàn)”嗎？
作為病人，我還希望醫(yī)生和護(hù)士認(rèn)真做好每一件事，因?yàn)槊考露肌叭嗣P(guān)天”。在你認(rèn)真的過(guò)程中讓我感覺(jué)到熱情，感覺(jué)到信任，從而增強(qiáng)治病的信心。也許在生病以前我并不了解疾病方面的知識(shí)，所以，我希望你多一份細(xì)心，耐心、關(guān)心和熱心，因?yàn)槟隳軓奈业拿嫔�、體溫、脈搏等跡象知道病情的變化，在治療的同時(shí)學(xué)會(huì)疾病的預(yù)防和健康的養(yǎng)生知識(shí)。相信，我們每一位病人都會(huì)理解你，支持你，感激你……
然而，當(dāng)前確實(shí)有少數(shù)醫(yī)院的醫(yī)生態(tài)度生硬，甚至極個(gè)別醫(yī)生利用患者治病心切的心理，置職業(yè)道德于不顧，打著治病救人的幌子為個(gè)人和部門謀利，收受紅包，影響醫(yī)生的形象，造成患者對(duì)醫(yī)生的不信任。其實(shí)，在日常生活中，每個(gè)人都在不停地變換著自己的角色，作為醫(yī)生，我們也有父母、兄弟，試想，如果他們生病時(shí)，我們會(huì)有什么態(tài)度？因此，患者所需求的`不僅僅是解除痛苦，同時(shí)他們還需要一種人性的對(duì)待，一種親情和關(guān)懷。
我們的工作決定著我們要經(jīng)常面對(duì)血液，傷口、腥臭、嘮叨和責(zé)怪，決定著我們經(jīng)常在下班后心力交瘁，滿面倦容，甚至一個(gè)手術(shù)下來(lái)，一個(gè)夜班下來(lái)，幾天都很難恢復(fù)。但我們應(yīng)該每天微笑著面對(duì)這一切，微笑著帶給患者一切……
記得，在剛參加工作的時(shí)候，我滿懷希望地走上工作崗位，曾用火一樣的熱情和赤誠(chéng)描繪自己未來(lái)的事業(yè)。然而，現(xiàn)實(shí)并不像想象中那般完美。工作中常常會(huì)遇上一些病人和家屬把治療過(guò)程中的不滿發(fā)泄在我們身上，我們成了“出氣筒”、“受氣包”。記得，那是一個(gè)寒冷的冬夜，我值夜班，寂靜的夜晚只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)既將分娩產(chǎn)婦痛苦的叫喊聲。隨著一聲啼哭，一個(gè)新生命誕生了，是個(gè)男孩。由于羊水混濁，我們給他進(jìn)行了頭皮靜脈輸夜，但是一小時(shí)后還是出現(xiàn)了呼吸困難的癥狀，當(dāng)值班醫(yī)生向患兒父親交待病情時(shí)，他那張滿載笑容的臉?biāo)查g變得陰沉沉的。經(jīng)過(guò)會(huì)診以后，決定轉(zhuǎn)往上級(jí)醫(yī)院治療。在轉(zhuǎn)院的途中，我懷抱患兒，絲毫都不敢分散注意力，密切觀察病情變化。當(dāng)我們把患兒送到，安排妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，患兒父親突然指著我們破口大罵，說(shuō)是我們的責(zé)任，要我們?nèi)ソ荒莾汕K的住院費(fèi)，還說(shuō)如果孩子出現(xiàn)意外他不會(huì)放過(guò)我們。在那個(gè)又餓又冷的冬夜，委屈的淚水滴在了潔白的工作服上。一個(gè)星期以后患兒平安出院了，孩子的父親專程前來(lái)道歉，在他一連串對(duì)不起聲中，我無(wú)言以對(duì)，是激動(dòng)還是欣慰，總之，各種情感轟擊著我的心靈。能說(shuō)什么呢？當(dāng)我們選擇了這一身潔白，我們就同時(shí)選擇了奉獻(xiàn)。打針、發(fā)藥，輸液、接生，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命的輪回的航舵。
朋友們，生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)説都是一次艱難的航行，我們治病救人，挽救生命，我們的工作是高尚的工作；我們急病人之所急，憂病人之所憂，是天底下最美好的工作。生命是一個(gè)奇跡，一個(gè)愛(ài)的奇跡，做一個(gè)愛(ài)心天使吧！讓我們把愛(ài)獻(xiàn)給我們的父老鄉(xiāng)親，打造出我們祿醫(yī)人特有的服務(wù)品牌。
謝謝大家！
“換位思考”護(hù)士演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同仁：
大家好！
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會(huì)有花開(kāi)”。
XX年12月1日，是我難以忘懷的日子，這一天標(biāo)志著我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，正式進(jìn)入了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)后，我被安排到了icu工作。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心里，面對(duì)著那些親人和熟悉的鄉(xiāng)親們，他們渴望得到治療的目光和發(fā)自內(nèi)心的言語(yǔ)，讓我深刻地感受到了責(zé)任的重大，并更加領(lǐng)悟到了這份潔白神圣的職業(yè)。icu的老師們從最基本的護(hù)理記錄開(kāi)始，耐心地一步步教導(dǎo)我們。每周都有護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論考試和操作考試，使我們緊繃著像上了發(fā)條一樣，絲毫不敢掉以輕心，生怕一不小心就會(huì)被甩在身后。新技術(shù)出現(xiàn)時(shí)，我們都積極學(xué)習(xí)；難度較高的操作，我們不斷地反復(fù)練習(xí)。正是在這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍中，我的工作能力得到了全面的提升。
五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒(méi)有讓我在臨床實(shí)踐中輕松游刃有余。然而，有一次經(jīng)歷讓我印象深刻。當(dāng)時(shí)，有一位患者因腦出血接受治療，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐。我感到手足無(wú)措，急忙呼叫帶教老師前來(lái)。老師迅速而有條不紊地把患者的頭偏向一側(cè)，即刻清理了呼吸道，并及時(shí)通知了醫(yī)生。下班后，我翻開(kāi)課本發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：“防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時(shí)清理呼吸道。”這十五個(gè)字簡(jiǎn)潔明了，但意義深遠(yuǎn)。它再次證實(shí)了“陸老先生”的名言：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義。
ICU是醫(yī)院中搶救和護(hù)理水平的象征，要求每位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和過(guò)硬的技術(shù)。在這個(gè)特殊的工作環(huán)境中，我樹(shù)立了自己的工作態(tài)度，并學(xué)到了一些學(xué)校和實(shí)習(xí)醫(yī)院沒(méi)有教授的新技術(shù)和儀器的使用。我非常感激ICU的老師們，他們給予我最耐心的指導(dǎo)，最寬容的理解和最嚴(yán)格的要求。正是他們一路扶持著我，幫助我完成了從醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的轉(zhuǎn)變。
六個(gè)月后，我調(diào)到了小兒科。這是一個(gè)非常繁忙的科室，患者數(shù)量多達(dá)60人。每次面對(duì)這些可愛(ài)卻被疾病折磨的小孩，我內(nèi)心都會(huì)告訴自己盡量輕柔一點(diǎn)，好讓他們的幼小心靈少些痛苦記憶。隨著時(shí)間的推移，新鮮感逐漸消失，與藥物打交道的工作變得有些乏味。直到有一天，一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)向我詢問(wèn)藥物的藥理作用，我才突然意識(shí)到自己已經(jīng)成為了一名老師。于是，我開(kāi)始整理小兒科常用藥物的藥理作用，發(fā)現(xiàn)在上課時(shí)有很多地方?jīng)]有完全理解透徹。小兒科的護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常找我談話，指出我工作中的不足之處，并與我分享她的人生經(jīng)驗(yàn)，幫助我走出情緒低落期，重拾信心。
神經(jīng)內(nèi)科是我目前的“家門口”，特色�？谱o(hù)理的獨(dú)特特點(diǎn)，使我的職業(yè)生涯跨越了新的臺(tái)階。和諧、緊密、團(tuán)結(jié)的工作氛圍下，每天都與老師們交流她們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的專業(yè)水平。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，從細(xì)微處做起，換位思考，將病人看作親人。用最溫暖的微笑和最貼心的服務(wù)來(lái)滿足病人的需求，因?yàn)椴∪说男枨缶褪俏覀兊墓ぷ髦攸c(diǎn)。
這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說(shuō)我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲](méi)有天使那么純潔無(wú)瑕，也沒(méi)有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的'維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。
我要感謝那些在我職業(yè)生涯初期給予我指導(dǎo)和幫助的護(hù)理前輩們，他們播下了成功的種子，讓我的工作提早成果，我心懷感激。因此，當(dāng)病人們正處于困難時(shí)刻，我將用這份感恩之心，在他們生命的寒冬中撒下新的希望種子，讓他們的生命重新綻放。我相信，只要春天還存在，花朵就會(huì)再度盛開(kāi)。
我要衷心感謝護(hù)士這個(gè)崇高的職業(yè)。正是她們讓我懂得了如何平等、仁愛(ài)、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命。在她們身上，我看到了對(duì)生命的珍惜和感恩。每一次呼吸都讓我感到快樂(lè)，因?yàn)槲抑郎目少F。同時(shí)，雖然在付出艱辛的同時(shí)，護(hù)士們也從他人獲得生命的喜悅中收獲滿足和幸福。當(dāng)我回首往事，看到生命的榮耀和勃發(fā)，我慶幸自己能如此親近生命，去接觸它、聆聽(tīng)它、感悟它！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
“換位思考”護(hù)士演講稿3
你們?cè)诳床灰?jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上把生命之光再次點(diǎn)燃有一種付出是用生命做代價(jià)用生命呵護(hù)生命顯得高貴而又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)親愛(ài)的白衣天使們你們圣潔而偉大的愛(ài)讓我們這個(gè)世界充滿了陽(yáng)光。
當(dāng)初之所以選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槟隙「駹栒f(shuō)：“護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使”，覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很神圣很偉大。但近年來(lái)，聽(tīng)到越來(lái)越多的關(guān)于“護(hù)士態(tài)度”護(hù)士不受尊重“等等呼聲，但我認(rèn)為這是雙方的，護(hù)士對(duì)待病人態(tài)度的好壞直接影響到病人是否尊重護(hù)士。與其請(qǐng)求尊重，還不如檢點(diǎn)自己，如果你真的品格高尚、專業(yè)過(guò)硬、技術(shù)精湛，絕不會(huì)得不到尊重，我們?yōu)槭裁床蛔鼋o大家看看，我們這個(gè)職業(yè)到底是不是值得尊重？我們這個(gè)群體到底是不是值得尊重？
再看看現(xiàn)實(shí)，我們究竟怎么不被尊重呢？
有的說(shuō)：“病人對(duì)我們不尊重”，可是問(wèn)問(wèn)自己，當(dāng)病人一臉痛苦出現(xiàn)在你面前流露出期盼的目光，想得到你幫助的時(shí)候，你是否主動(dòng)耐心負(fù)責(zé)的接待他？即使你的能力不能為他減輕痛苦，而你是否給予他一個(gè)善意的指點(diǎn)和親切的安慰，使他穩(wěn)定焦慮痛楚的心境？當(dāng)不能適應(yīng)新環(huán)境的病人失眠時(shí)，你是否以輕松的表情、溫馨的微笑，去撫慰一顆無(wú)助的心靈？假如你對(duì)病人不理解，態(tài)度不各氣，對(duì)病人大吼大叫，一味視病人為自己管理對(duì)象，那么病人能尊重你嗎？有時(shí)家屬也會(huì)對(duì)我們不禮貌，但我們應(yīng)該設(shè)身處地的為家屬著想，他們能不為親人的健康狀況而擔(dān)憂？假如你無(wú)視他們憂心重重的求助而只圖我們工作的方便，簡(jiǎn)單生硬地拒他們于千里之外，換個(gè)角度，假如你是家屬你試試看，你能有充分的耐心表現(xiàn)你的尊重嗎？
不可否認(rèn)，以上情況只是占少數(shù)，隨著日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，僅僅只是靠先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要進(jìn)一步改變服務(wù)理念，建立和諧統(tǒng)一的新型護(hù)患關(guān)系，落實(shí)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)措施，將病人的利益放在首位，將病人的需求想到首位，將病人的滿意度提升到首位，是醫(yī)院謀生存求發(fā)展的最佳舉措，是達(dá)到護(hù)理品牌的必經(jīng)之路。通過(guò)努力使以往“自己實(shí)施什么護(hù)理，患者接受什么護(hù)理”的服務(wù)變?yōu)椤盎颊咝枰裁醋o(hù)理我們就護(hù)理什么”，人性化互動(dòng)的服務(wù)是創(chuàng)造超過(guò)消費(fèi)者期望值的'創(chuàng)新服務(wù)，實(shí)行醫(yī)院個(gè)性化護(hù)患溝通服務(wù)，推行實(shí)行賓館式禮儀服務(wù)，實(shí)行家庭式溫馨服務(wù)，提供“六個(gè)一服務(wù)”“一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一杯熱水、一張整潔的床鋪、一次熱情詳細(xì)的入際介紹、一張便于咨詢的連心卡”從而充分體現(xiàn)我院“以病人為中心”貫徹全員全程全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念。
同時(shí)我也相信任何一個(gè)愿意從事護(hù)理工作的人都尊重自己尊重自己的職業(yè)，即使你不是本著奉獻(xiàn)而是因?yàn)槟承﹤�(gè)人原因選擇了這個(gè)職業(yè)，那么既然你做了護(hù)士就應(yīng)該盡量追求敬業(yè)的態(tài)度，完善自己的人格。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這是護(hù)士的職業(yè)情懷，我相信隨著我們不斷努力，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，護(hù)士將成為人們生命中神圣的白衣天使。
而我，而我呢？我將以100%的愛(ài)心和關(guān)心投入我的護(hù)理事業(yè)，沿著南丁格爾道路走下去。
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