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幼兒園大班下學期期初家長會發(fā)言稿
在不斷進步的時代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班下學期期初家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位家長，親愛的家長們，非常高興歡迎你們的到來！感謝你們抽出寶貴的時間參加這個家長會，這顯示出你們對我的工作的理解和支持，以及對孩子們的關心。正是因為有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能夠順利進行。在此，我由衷地向你們表示感謝，真心地感謝你們熱情的支持。同時，我也希望你們能繼續(xù)像以往一樣關心和支持我們的工作。
一、班級情況分析
本班目前共有44名幼兒，其中男孩30名，女孩14名。這個學期有15名新生加入我們的班級。這群幼兒非常聰明活潑，備受喜愛。他們從四歲進入幼兒園開始，已經(jīng)度過了三年的美好時光，現(xiàn)在即將開始第四個學年。通過這三年的園所生活，他們取得了很大的進步。男孩和女孩都熱衷于參加體育活動，在活動中展現(xiàn)出積極踴躍的態(tài)度，動作靈活、反應敏捷。在活動中，他們的積極性逐漸增強，對創(chuàng)造性的活動也表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其女孩子更是喜愛唱歌、跳舞等藝術活動。他們在學習中積極動腦，善于提問，喜歡參與科學探索活動。大多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣良好。然而，在班級中仍存在一些問題：部分幼兒的自我控制能力較差，會出現(xiàn)欺負同伴、不能友好相處以及碰撞等現(xiàn)象；同時，我們也發(fā)現(xiàn)他們的傾聽習慣有待加強，孩子們之間互相學習、培養(yǎng)自主性和決策能力等方面還需進一步提升，而且需要重點指導他們注意力和情感教育。本學期，我們將把幼兒入學準備工作作為重點工作，特別加強幼兒的書寫訓練，學習拼音和10以內的加減法運算，并將這些準備工作與各學科教學緊密結合起來，為幼兒進入小學打下堅實的基礎。
二、幼小銜接實施方案：
1、學前思想準備：提高孩子的集體意識和集體榮譽感。
孩子們進入大班后，他們的集體意識迅速增強。他們?yōu)樽约撼蔀榇蟾绺绾痛蠼憬愀械阶院�，并且�?jīng)常因為班級取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種強大而積極的道德力量，對幼兒的個性、社會性和道德品質的發(fā)展有著重要影響。因此，培養(yǎng)集體意識也成為本學期教育培養(yǎng)的重點之一。
在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先要教孩子掌握合作的技巧和解決合作中出現(xiàn)問題的能力。盡管班上的孩子已有了合作的意識，但他們缺乏實際的合作技能。他們的合作水平較低，常常出現(xiàn)無法達成共識而分散的情況。因此，我們將與孩子一同討論如何開展合作活動，并協(xié)商解決問題的方法。同時，我們還會增加一些合作性游戲，幫助孩子更好地學會與同伴合作。為了讓幼兒明白上小學的原因，以及小學與幼兒園有什么不同，我們會安排參觀小學的活動。通過這次參觀，幼兒們可以激發(fā)對上小學的渴望，并幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做”的問題。
2、身體方面的準備：
�。�1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；
�。�2）在幼兒的日�；顒又校覀儜撟⒅嘏囵B(yǎng)他們正確的讀書、寫字和握筆姿勢。同時，要讓他們了解保護自己眼睛和其他感覺器官的重要性。
�。�3）我們要重視安全教育，讓幼兒們明白并遵守交通規(guī)則，學會識別紅綠燈并在行人道上行走。他們需要了解如果遇到困難可以尋求警察的幫助，并牢記各種急救電話號碼。同時，他們也要知道不能玩水、玩火和玩電器等危險活動。
幼兒園每周都會安排各種活動，如玩大型玩具、沙盤游戲和構建活動等。因此，請家長們注意及時接孩子回家，不要在幼兒園內逗留或者繼續(xù)玩大型玩具等。千萬請轉告爺爺奶奶、外公外婆們這個消息。我們也會督促孩子遵守規(guī)則，以避免發(fā)生任何不安全的事故。
為安全起見，請家長切勿允許孩子攜帶貴重物品和危險物品進入學校。在幼兒入園之前，家長應該仔細檢查幼兒口袋的內容，如果發(fā)現(xiàn)任何危險物品（例如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品），應立即取出，并對孩子進行及時的教育。
3、獨立生活能力的準備：
（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
（2）培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。
4、學習方面的準備：
�。�1）本學期，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子們在學習方面的動手操作能力，結合主題模仿學校的要求，讓幼兒學習一些與日常學習有關的常規(guī)知識。例如，教導他們如何整理自己的書包和鉛筆盒，并且要求他們愛護并妥善看管好自己的物品。同時，我們還會教孩子們如何正確使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其他學習工具。通過這些活動，我們希望孩子們能夠培養(yǎng)出良好的學習習慣和自理能力。
（2）培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。
（3）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；在游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。 家長應重點培養(yǎng)孩子閱讀的習慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習慣，會對孩子今后的學習有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
（4）知識經(jīng)驗的積累：
A、閱讀、書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如早期閱讀中所認識的字進行展示出來，供幼兒平常認識。
B、數(shù)學方面的滲透：通過每次的數(shù)學活動，對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
掌握10以內數(shù)的組成和加減運算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內的數(shù)的組成和加減運算就足夠了
認識鐘表、日歷和時間對于孩子來說可能比較難理解，不太容易懂。所以我們這個學期試著讓孩子明白一些概念，比如整點和半點，還有幾月幾號是什么意思。我們幾乎每天都會問孩子今天是幾號。到目前為止，我通過逐個詢問的方式對幼兒進行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)有十幾個小朋友還不能準確地說出鐘面上表示的時間，還有一半的幼兒無法詳細地說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字的含義。這些都是我們這個學期要重點關注的內容。我們將采取滲透式教學的方法，讓孩子反復感知和逐漸理解，并且不斷復習（也希望能得到家長的支持和配合，在家多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了？今天是幾號？昨天是幾號？明天是幾號？等等）。
三、需要家長配合的事情作息時間
1、為了培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣和集體意識，我們希望家長們能自覺遵守幼兒園的作息制度，以確保正常的教學活動順利開展。早上到園時間為7：50~8：00，中午為2：50開始上課，中午期間要保證午休時間，晚上則是4：10和5：00。請大家予以配合。
3、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩半分鐘連續(xù)跳30個。舉行跳繩比賽。
4、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5、幼兒成長檔案
我們共同的心愿是希望孩子能夠平安快樂地度過每一天。作為家長，您可以放心，我們會全力以赴來教育和照顧好孩子。同時，我們也需要您的支持和配合，讓我們的家庭和學校共同努力促進孩子的健康發(fā)展。我們將倍加努力，不辜負您對我們的期望。如果您有任何想法或意見，請隨時與我們交流溝通。
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