教師節(jié)學(xué)生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的教師節(jié)學(xué)生演講稿，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)學(xué)生演講稿1
親愛的老師們、同學(xué)們早晨好：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過XX天，我們將迎來中華人民共和國第XX個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的`老師好，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。
今天XX中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初
一新同學(xué)，歡迎你們！來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段，你們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——老師，節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是它對大樹的養(yǎng)育之恩；白云在藍天中飄蕩，繪制著一幅幅動人的場景，那是它對哺育自己的藍天的感恩。金秋九月，感恩是必不可少的。首先，我要感恩我的`老師！
俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是用來贊美敬愛的老師。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的心靈。在學(xué)生們犯了錯誤時，他們把我們從歧途帶回正軌；當學(xué)生們遭遇失敗時，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M的風帆；當學(xué)生們領(lǐng)略成功時，他們與我們共享成功的喜悅！他們是春雨，降下知識的甘露；他們是園丁，栽下無私的思想；他們是大海，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友！對于老師，我們有說不盡的感激，他們的事跡，說也說不盡，講也講不完。是啊！老師永遠把學(xué)生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學(xué)生，竟在危機時刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……
那一刻，張老師首先想到的是學(xué)生，所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉！我愛我的老師，我會永遠感恩于我的老師們！
老師，您辛苦啦！
教師節(jié)學(xué)生演講稿3
敬愛的老師們：
你們好！
非常榮幸能代表全體同學(xué)在這神圣的節(jié)日里發(fā)表演講。九月的天空洋溢著金秋收獲的喜悅，教師節(jié)就在我們躍躍欲試的心情中悄然而至。在這一年一度的教師節(jié)里，請允許我向辛勤耕耘在教育事業(yè)中的所有老師們致以最誠摯的祝福和感謝：老師們，節(jié)日快樂，您辛苦了！
親愛的老師們，我們永遠不會忘記，在星光閃爍的夜晚，是你們默默地在燈下工作，準備教案或者批改作業(yè)；在萬家燈火的時刻，是你們堅守崗位，孜孜不倦地解答學(xué)生的問題和困惑。多少朵含苞欲放的花朵在你們的呵護下綻放，多少顆幼小的樹苗在你們的培育中茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎敢较�、拓寬視野的燈塔，無私奉獻是你們的代名詞，默默付出是你們敬業(yè)愛崗的真實寫照。您的`愛如陽光般溫暖，如春風般清新，如甘泉般甜美。我記得泰戈爾曾說過：“我的心，在你的眼睛里找到了天空�！倍男模趯W(xué)生們求知的目光中找到了神圣的天空！
敬愛的老師，您是四月的春雨，染綠了整個世界，卻潤物細無聲；您是挺拔的大樹，為了身邊崛起的棵棵小樹，不顧身上鐫刻下的道道歲月年輪；您是強勁的風，用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。沒有你們的默默耕耘，就沒有我們幸福的今天。你們將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情。父母給了我們身軀，而您，給了我們靈魂！
您是燭光，您的付出點亮了每一個學(xué)生的內(nèi)心；您是一場默默無聞的細雨，滋潤著每一顆幼苗；您是清澈的泉水，滋養(yǎng)著每一塊干涸的土地！為了我們美好的未來，您毫不保留地奉獻了真心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁，在我們稚嫩的心田里傾注汗水，辛勤耕耘、播種。勞動終將得到收獲，我們堅信：在您辛勤耕耘的土地上，不久的將來必定會結(jié)滿碩果，芬芳四溢。
敬愛的老師，在這個特別神圣的教師節(jié)里，我們心懷感激之情卻難以言表。您對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)讓我們備受感動。為了不辜負您對我們的期望，我們將在新的學(xué)年里更加努力學(xué)習(xí)。我們將以百倍的熱情和空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，并用最優(yōu)秀的成績來回報您。我們衷心感謝您！請相信我們，我們絕對不會辜負您的期待，我們將努力學(xué)習(xí)，為您帶來喜訊！
有人說：父母的愛使我們深刻體會到養(yǎng)育的辛苦；朋友的愛讓我們感受到互助的溫暖。我要在這里強調(diào)：教師的愛是一種無私、不求回報的廣闊關(guān)懷，讓我們享受其中！
親愛的敬愛的老師們，讓我們以無盡的愛心，陪伴您度過這個特殊而光榮的時刻，請接受我們最真摯的祝福！祝愿您們在教師節(jié)快樂，并衷心祝愿全世界的所有教師身體健康、平安幸福！我們對您們的付出和奉獻心存感激，愿您們獲得更多的歡樂與成就。讓我們一同慶祝屬于您們的節(jié)日，向您們致以衷心的敬意和崇高的敬仰！
教師節(jié)學(xué)生演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是教師節(jié)，我很榮幸能在這里發(fā)表演講，向各位敬愛的老師們表達最誠摯的祝福和感謝！
回首中學(xué)三年的歡聲笑語，你們是我們指引航向的明燈；回憶課堂前后的園地里，你們是秧苗成長的沃土。是因為有了你們的悉心培育，我們的生命才在無限的陽光下綻放出青春的花朵。
在我記憶中，我最敬佩的老師是我們的音樂老師沈老師。她是一個非常有才華的老師，她擅長演奏鋼琴，有一副極好的嗓音，經(jīng)常在學(xué)校舉行的各種活動中為我們表演。沈老師的音樂課總是令人期待，她總是用最生動的方式向我們介紹音樂知識，使我們對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。在沈老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了唱歌和彈唱樂器，這不僅豐富了我的課余生活，也增強了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
當然，除了沈老師之外，還有眾多敬愛的老師們，他們以自己的辛勤勞動和付出，成就了我們的今天。他們教會了我們知識，培養(yǎng)了我們的能力，引導(dǎo)我們走上正軌。他們無私奉獻，默默為我們付出，塑造了我們的性格和品質(zhì)。
正因為有了這些老師的'熱情和付出，我們才有了今天的成就和進步。在這個特殊的日子里，我代表全體學(xué)生向各位敬愛的老師們致以最崇高的敬意和感謝。謝謝您們辛勤的付出，謝謝您們給予我們的愛護和關(guān)心。
祝愿各位老師節(jié)日快樂！身體健康！同時，也祝愿我們學(xué)生能夠珍惜老師的辛勤付出，努力學(xué)習(xí)，用實際行動回報老師的愛。
謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小鳥感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高山感謝大地，因為大地讓它挺立。我們要感謝父母，還要感謝一直教導(dǎo)我們知識的老師，是他們給了我們打開智慧之門的鑰匙，是他們給了我們暢游知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……
親愛的老師，正是因為你，我們才在迷茫的夜空中找到了指路的明燈和永恒的北斗，你們培養(yǎng)了一代又一代的少年。
老師，你是蠟燭，照耀著光明，你是辛勤的園丁，留下晶瑩的汗水。
你把我們帶進教室，教給我們無窮無盡的知識。你給我們的關(guān)懷就像溫暖的`春風吹在臉上。有人說，老師是燭光，燃燒著自己釋放著光芒;有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)生在空中翱翔。
因為你，才有了這個節(jié)日—教師節(jié)，神圣而偉大的節(jié)日。
你們奉獻了，卻別無所求。你們靜靜地釋放著光，資源一點一點地耗盡。你們不是雨，卻能滋潤花朵;你們不是紅燭，卻能照亮整個心靈;你們把我們的點點滴滴都凝成燦爛的炫光;你們把我們每一個人的學(xué)習(xí)成果，都寫進了一本光輝的書;你們把知識的海洋注入我們的大腦內(nèi)…
不管怎么歌頌，都歌頌不完你們的偉大和無私�，F(xiàn)在我們找不到任何成語來解釋你們博大的胸懷和真切的叮嚀了!
雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，要懂得感恩，懂得感激。懷著對老師感恩的心行動吧，畢竟，老師為我們付出了太多。
當我們感受到成功的喜悅時，不要忘記，有一個人總是支持和鼓勵自己。現(xiàn)在我們想對世界上所有的老師說聲“謝謝”。
教師節(jié)學(xué)生演講稿6
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
九月金秋，空氣中充滿著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日――老師節(jié)，讓我們以熱情的掌聲迎來第34個老師節(jié)！
在這個金燦燦的`季節(jié)里，我們恒久不會遺忘，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培育了一批又一批將來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進學(xué)問的寶庫；您們是春雨，把點點滴滴的學(xué)問灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了學(xué)問的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到哺育的艱辛；摯友的愛，讓我們體會到友情的暖和；老師的愛，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、靜默奉獻的博大！
同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，仔細聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成果來回報老師，作為最好的禮物。最終，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日歡樂！”
教師節(jié)學(xué)生演講稿7
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們歡快地迎來了教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們教師的感恩之心！尊敬的教師啊、在這個特別的日子里，我只想對您說：教師、您辛苦了！我們感謝您！記得那年我們初入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)瞬間，如今我們已是講禮貌懂禮儀的.學(xué)生了。這些年來、是教師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的學(xué)問殿堂里吸取養(yǎng)分、強健成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您鼓舞我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣靜靜無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上確定會碩果累累、桃李飄香。
尊敬的教師啊，在教師節(jié)這個神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向教師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。
尊敬的教師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！感謝大家！
教師節(jié)學(xué)生演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感謝老師》。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師對我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的'是老師；遇到困難時幫助我們的是老師，我們進步了為我們高興的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
當我懷著忐忑的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我?guī)нM了教室，將我?guī)нM了知識的殿堂。
感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，為我指明人生的方向；感恩老師，擦亮我放眼世界的慧眼……
不論我遇到什么，您都會與我一同面對。老師，您知道么？在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定地目光，一個輕輕的點頭，你在專心聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩；用優(yōu)異的成績，用踏實的努力，用你一點一滴的進步來告訴老師“我能行”也是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!讓我們從現(xiàn)在做起，勿忘師恩！
最后，我謹代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)學(xué)生演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您好!很榮幸能夠在這個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言。在第x個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們表達我們最誠摯的感謝和敬意：“謝謝您們，辛苦了!”希望老師們能夠在這個特殊的日子里感受到我們的誠摯祝福和感激之情。
如果說，老師，您就像藍天一樣，給予我們自由飛翔的翅膀；您就像大海一樣，給予我們暢游知識海洋的力量。您辛勤耕耘，澆灌著我們成長的希望；您無私奉獻，教育著我們成為更好的人。您用真摯的心靈感動著我們，讓我們明白：失敗乃成功之母，困難是積累力量的階梯，黑暗中總會有光明的出口。老師，您是我們知識的引路人，數(shù)學(xué)課上，您把抽象的數(shù)字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了奇妙的文學(xué)世界；英語課上，您讓我們感受到了跨越語言的交流；物理課上，您讓我們領(lǐng)略了自然界的奧秘；化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們探索著神奇的化學(xué)世界。感謝您，親愛的老師，您是我們心中永遠的明燈。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。九月十日，在這個特殊的日子里，我們懷著感恩之心，向辛勤付出的老師們致以最誠摯的祝福。老師，您們是我們心中的明燈，是我們成長道路上的引路人。在這個屬于您們的節(jié)日里，讓我們一起為老師們點燃蠟燭，為老師們奏響最動聽的樂曲，讓感恩之情化作美好的祝福，獻給最敬愛的老師們。愿您們的辛勞得到最溫暖的回報，愿您們的付出開出最美麗的.花朵。老師，祝您們節(jié)日快樂！
同學(xué)們，師恩難忘，感恩師恩，無需做出驚天動地的大事來表達感激，只需內(nèi)心深處的真情，無法言表的愛，以及發(fā)自內(nèi)心的祝福。老師們，您的無私奉獻我們都看在眼里，您的不求回報我們都記在心里。新的學(xué)期開始了，作為九年級的學(xué)生，我們決心從日常生活中的點滴做起，從自身做起，不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教誨；我們要向歷屆學(xué)長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，堅韌不拔的意志，以及必勝的信心，爭取在明年的中考中再創(chuàng)更加輝煌的成績。
最后，祝我們敬愛的老師們節(jié)日快樂，身體健康! 祝我們最驕傲的學(xué)校越辦越好，永葆青春!
謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生演講稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：
你們好！
在教師節(jié)之際，我代表我們的小學(xué)生向老師們獻上最真誠的祝福。感謝您不懈的教誨。
一年一度的春風秋雨，我們迎來了第一次xx個教師節(jié)此刻，親愛的老師們，也許，你們還在思考明天的課怎么活潑有趣。也許你還在計算班會的活動怎么全面細致。也許你什么都沒想。教育教學(xué)是你的職責，努力工作已經(jīng)很常見了。
親愛的老師們，我們不能給予厚禮請接受我們這首真誠的詩我們深深感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的'大課堂，因為有一個團結(jié)能干的教師集體你的出色成就早已受到社會的贊揚。
清晨，當?shù)谝豢|霞彩升起時老師，你的身影已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)校的走廊里，傍晚，夕陽燃盡了最后一絲光芒，老師，你的話，還在活動室內(nèi)蕩漾。一天天，一年年用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
皺紋爬上額頭，身體不再美麗，但你的微笑仍然燦爛因為，你的心永遠年輕。
再過幾年，十幾年當我們?nèi)〉贸晒r拿著證書、獎牌、證書我們永遠不會忘記，你為我們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。即使我們不能回到校園也會向親愛的老師們獻上更新更美的詩章。
教師節(jié)學(xué)生演講稿11
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：
你們好！
十分僥幸由我代表全體同學(xué)做今日崇高節(jié)日的講演。今日便是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日高興！
今日，在這莊重崇高的9月10日，今日，收成的高興在人們心底泛動，我們請您——親愛的教師，聽一聽門生對園丁傾吐衷腸。教師，您的忘我貢獻我們看在眼里，您的不求酬謝我們記在心里，您用一生的芳華和熱血為我們筑起了一道信仰的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的膀子奔向新的征途；您樂于當園丁，用固執(zhí)的勤奮，讓科學(xué)的百花園永久五光十色，您勤于當春蠶，用特殊的才干，讓常識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用忠實，焚燒自己給人世帶來光亮！
教師，您常常為我們的狡猾而煩惱，以為我們還小，不理解得你們的苦心，其實，我們現(xiàn)已長大了。我們，懂您。您的心廣博深遂，它容納著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和廢物；它容納著航船梢公的心，無時無刻不注重著風向和航道；它容納著母親的摯愛，園丁的責任，老頑童的單純……全部全部都是為學(xué)生貢獻的心。我們的`成果中凝聚著您的勤勞汗水，在生長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴峻的責怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)心，誨誨教訓(xùn)又是“望生成龍”的愿望，我們怎能不理解您呢？
或許由于我們的年少激動總犯一些這樣或那樣的過錯，現(xiàn)在請您寬恕。講堂上開小差的我們，操場上亂跑亂闖的我們，有些壞缺點的我們在一天天長大，我們不再只會確保，而是要用舉動證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的教師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。背負崇高責任的您在我們心中有著無足輕重的位置，我們感謝您！在這個的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
最終我用最樸素又最真誠的言語大聲呼叫——教師好！謝謝！
教師節(jié)學(xué)生演講稿12
尊敬的老師們：
在又一年教師節(jié)即將到來之際，我代表全體六年級同學(xué)向您們致以誠摯的祝賀和深深的感謝。
回想六年前，當我們小小的身軀站在家長身邊時，充滿著困惑和迷茫，對世界、人生和知識一無所知。從你接過我的手，開始帶我領(lǐng)略廣闊的知識海洋，不斷引領(lǐng)我朝向人類文明前進。我永遠不會忘記你對我們說的第一句話：“高樓萬丈平地起。”那時候雖然我不太理解其含義，但你一直為之奮斗著。在你的指導(dǎo)下，如今已過去六年，我們成為了一個個有夢想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生，并打下了堅實的深造基礎(chǔ)。
每一點進步都是你們辛勤付出的結(jié)果，我們永遠不會忘記你們手把手教我們寫漢字，一遍又一遍地教我們拼音，下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講解課程。也不會忘記你們對我們生病時關(guān)切的目光，遇到困難時親切的問候和及時的幫助，以及我們犯錯誤時你們憂郁的面容和取得成績時的開心微笑�？傊銈兙拖裎覀兊母改�，但比父母更有博大的愛心，更豐富的知識和更高尚的人格。你們的言傳身教、孜孜不倦的教育和辛勤奉獻深深地打動了我，無聲地告訴我怎樣做人，怎樣為國家做貢獻。我經(jīng)常在心里想：“長大后我也要當老師，成為像我的老師那樣優(yōu)秀的教育者�！崩蠋�，你們可能不知道，但已經(jīng)成為了我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當我為自己的進步感到慶幸，同時也為有著如此出色老師感到慶幸時，我突然發(fā)現(xiàn)，這六年來，我們都在成長，而我的老師卻顯得老了許多�？粗�(jīng)青春美麗的.老師，現(xiàn)如今因為勞累而臉上布滿了皺紋；再看看曾經(jīng)風華正茂的老師，如今頭發(fā)上已經(jīng)有了幾根銀絲，走路時也略微佝僂了些。這讓我不禁想起了那句名言：“蠶織到最后絲才盡，燭燃至灰淚也干”。老師啊，盡管歲月奪走了您的青春，辛勞使您的容顏有所褪色，但是，我們對您的情感和愛意卻與日俱增。在我們心中，您永遠都是那么完美和偉大。
有人認為我們學(xué)校的設(shè)備簡陋，校舍陳舊，也有人嫌棄我們學(xué)校不是一所重點學(xué)校。然而，我要堅決地說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為在這里有一支敬業(yè)、愛生、奉獻和創(chuàng)新的教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了許多高素質(zhì)的學(xué)生。他們無與倫比的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢不能購買、任何現(xiàn)代化設(shè)備無法比擬的。
明年，就在即將畢業(yè)的時刻，我們深深地感激著每一位教師對我們的恩情，但我們卻難以找到合適的方式表達。因此，我們決定充分利用最后一年的學(xué)習(xí)時間，努力提升自己的學(xué)業(yè)水平，爭取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，以此真誠地回饋給教師和母校。我們要通過成績告訴全世界，我們所在的學(xué)校是最出色的。
母校，這里的老師是我永遠引以為豪的人，他是我永生難忘的恩師。今天我感到自豪，未來我一定會讓他以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
教師節(jié)學(xué)生演講稿13
教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈！
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤校亲钍刮腋屑�，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長陳垣對他的'教導(dǎo)時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學(xué)生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者。為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。
教師節(jié)學(xué)生演講稿14
親愛的老師們：
值此又一個教師節(jié)之際，請允許我代表所有六年級學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
回想六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充滿了迷茫和困惑，對世界，對人生，對知識一無所知。
自從你把我的手從我母親的手里接過來，你就一直在帶領(lǐng)我在知識的海洋中暢游，向人類文明進軍。我永遠不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高層建筑從地面升起。”
雖然我當時不太明白它的意思，但是你一直在爭取。在你的帶領(lǐng)下，六年過去了，我們已經(jīng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們前進的.每一步都是靠你的努力和汗水換來的。我們永遠不會忘記你手拉手教我們寫漢字，你一遍又一遍教我們拼音，你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課。我們永遠不會忘記你在我們生病時的關(guān)心，你在我們遇到困難時的親切問候和及時幫助，你在我們犯錯誤時的憂郁的臉，你在我們?nèi)〉贸删蜁r的幸福的微笑。
總之，你像我們的父母，但你比我們的父母有更大的愛，更豐富的知識，更高尚的人格。你的一言一行，你的孜孜不倦，你的努力，你的默默奉獻，深深打動了我的心，默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈�，如何奮斗，如何為國家做貢獻。
教師節(jié)學(xué)生演講稿15
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教化，教化的發(fā)展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的.愛，叫師生情，這是人世間最肅穆的情：犯錯誤時教育我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，讓我感受到其次種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不須要太多的榮譽和贊美，我只喜愛“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化，感恩他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著膽怯的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM了學(xué)校，帶進了豐富多彩校內(nèi)，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當我懷著懷疑的心面對難題時，老師，是您耐性細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力;
感恩老師，給我翱翔的翅膀;
感恩老師，給我指明人生的方向;
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
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