兒歌《好媽媽》鋼琴譜

　　鋼琴譜通常用五線譜（一般擁有雙行譜表，即高音、低音譜表）記載。五線譜記譜是世界上通用的記譜法。在五根等距離的平行線上，標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。以下是小編整理的兒歌《好媽媽》鋼琴譜，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　鋼琴譜介紹

　　鋼琴譜通常用五線譜(一般擁有雙行譜表，即高音、低音譜表)記載。五線譜記譜是目前世界上通用的記譜法。在五根等距離的平行線上，標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。

　　歷史傳承

　　五線譜的前身可追溯到中世紀的紐姆記譜法及有量記譜法。紐姆譜以橫線為標準，用符號表示音的高低，但不顯示音值長短。從7世紀起，這種記譜法出現于歐洲天主教堂內，最初只用1根線代表F音高，11世紀經阿雷佐的圭多逐步發(fā)展成4根線。規(guī)定音高為d、f、a、c，并將f線畫成紅色，c線畫成黃色(后成為五線譜中高音及低音譜號的起源)。13世紀有人使用第5根線，成為五線譜的前身。16世紀又有加線的辦法，使音高的記載更完備。

　　有量記譜法為13世紀科隆教士弗蘭科創(chuàng)始。這種記譜法用音符、休止符和記號嚴格規(guī)定了音的長短，是對紐姆譜的補充和豐富。在1450年左右，音符是涂以黑色的，稱為有量黑符，以后改用空心音符，稱為有量白符，這種記譜法在西方使用到17世紀左右。

　　五線譜在前兩者的基礎上出現，到17世紀逐步完善，18世紀開始定型而沿用至今。如小節(jié)線原用于文字譜，17世紀末被五線譜所采用;升降記號通用于18世紀，表情記號取有量記譜法;裝飾音記號源于紐姆譜，17世紀系統(tǒng)化用于五線譜。

　　兒歌《好媽媽》教案

　　活動目標：

　　1.理解歌詞內容，樂于創(chuàng)編合適的歌表演動作。

　　2.愛自己的.媽媽，愿意幫媽媽做一些自己力所能及的事。

　　3.了解兒歌的含義。

　　4.通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

　　5.喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。

　　活動準備：

　　課件及表演的視頻

　　活動過程：

　　一.導入歌曲，激發(fā)興趣。

　　小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？當媽媽工作了一天回到家以后，累不累？那么我們應該怎樣關心、照顧媽媽？

　　下面老師請小朋友們看看這一位有小朋友是怎樣做的？（觀看表演的視頻）。

　　視頻中的小朋是怎么做的？

　　二.理解歌詞內容，學唱歌曲。

　　1.播放《好媽媽》課件。視頻中的小朋們是怎么做的？

　　老師根據小朋友的回答小結。

　　老師把小朋友們剛剛說的編成了一首好聽的歌，歌名就叫《好媽媽》。

　　2.老師范唱

　　3.你們最喜歡歌中的哪一句？

　　老師根據幼兒說的內容讓幼兒學唱。

　　三.根據歌詞內容創(chuàng)編動作。

　　1.鼓勵幼兒創(chuàng)編動作，并請創(chuàng)編好的幼兒帶領其他幼兒表演。

　　2.幼兒扮孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。

　　3.一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子，邊唱邊表演。

　　4.兩名幼兒一組，一名做媽媽，一名做孩子進行表演唱。

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