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區(qū)中心小年度教職工考核工作方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的區(qū)中心小年度教職工考核工作方案，希望能夠幫助到大家。
區(qū)中心小年度教職工考核工作方案1
一、指導(dǎo)思想
以十九大精神為指導(dǎo)，全面落實以人為本，依法保障、維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工生活，努力改善教職工工作生活條件，為教職工的愉快工作服務(wù)，為教職工的幸福生活服務(wù)，為教職工的成長發(fā)展服務(wù)。
二、措施、辦法
1、制定《沂臨一中解決教職工實際困難的實施方案》制度。
2、建立定期查體制度。學(xué)校兩年至少組織一次教職工的`普遍查體。
3、根據(jù)學(xué)校財力情況組織部分骨干教師外出考察學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的工作熱情。
4、建立談心制度。如：家庭遇到重大事件、職務(wù)崗位變動、新入黨等情況，領(lǐng)導(dǎo)主動與教師溝通交流。
5、堅持開展“送溫暖”活動制度。每年教師節(jié)、春節(jié)及重大節(jié)日，學(xué)校都要認真開展“送溫暖”活動，幫助困難教職工解決實際困難。
6、建立開展文體活動制度。經(jīng)常組織教職工參加文體活動;學(xué)校要為教職工配備相應(yīng)的文體活動器械，適時召開教職工參加的運動會和項目比賽。形式多樣，內(nèi)容豐富。
7、堅持教代會制度。每年召開一次教代會，整理教師的提案并給予答復(fù)。
8、轉(zhuǎn)變學(xué)校管理理念。貫徹落實以人為本，轉(zhuǎn)變管理理念，使各項制度、規(guī)范、程序突出對教職工的情感和人文關(guān)懷。
9、組織教職工心理健康教育活動。聘請心理咨詢教師，開設(shè)心理輔導(dǎo)講座、分批組織教師外出考察，調(diào)節(jié)教師心理，幫助教職工養(yǎng)成健康向上的心理品質(zhì)。
10、建設(shè)好“教工之家”。學(xué)校要為教職工的文體活動提供必要的條件，有專門的活動場所。
11、切實保護女教職工的特殊權(quán)益。女教職工生育要享受國家規(guī)定的假期和待遇�！叭恕眿D女節(jié)要組織必要的慶�；顒印μ幱谠衅�、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工要予以必要的照顧。
12、努力營造關(guān)心教職工生活的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進一步提高認識，通過多種形式做好宣傳工作，把關(guān)心教職工生活作為本職工作抓實抓好。努力為我校教師營造愉快工作、幸福生活、和諧發(fā)展的良好氛圍。
區(qū)中心小年度教職工考核工作方案2
根據(jù)行閔區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作有關(guān)事項的通知》精神，為正確評價機關(guān)事業(yè)單位工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績，做好本校本年度教職工年度考核工作，特制訂我校2016年度教職工考核工作方案：
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本、執(zhí)政為民的思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強事業(yè)單位工作人員的大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識和法治意識，促進事業(yè)單位干部隊伍建設(shè)。通過考核，激發(fā)廣大事業(yè)單位工作人員立足本職、勤政為民、科學(xué)發(fā)展的工作熱情，確保各項工作的全面落實和完成。
年度考核堅持客觀公正、注重實績的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標準和程序，在日�？己说幕A(chǔ)上，對事業(yè)單位工作人員進行年度考核。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)和考核對象
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
2、協(xié)調(diào)小組：
組長：xx
組員：xx
3、工作小組：
組長：xx
組員：xx
4、考核對象：
考核對象為本單位在編工作人員，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的考核等次，由教育局結(jié)合學(xué)校考核和民主評議等情況確定。
三、考核內(nèi)容和標準
年度考核要以崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績，要將學(xué)年度考核、專業(yè)技術(shù)考核結(jié)果運用到年度考核中。
考核等次為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。
(一)確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)高;
2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強;
3、工作責(zé)任心強，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好;
4、工作實績突出;
5、清正廉潔。
(二)確定為合格須具備下列條件：
1、思想政治素質(zhì)較高;
2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強;
3、工作責(zé)任心強，工作積極，工作作風(fēng)好;
4、能夠完成本職工作;
5、廉潔自律。
(三)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為基本合格：
1、思想政治素質(zhì)一般;
2、履行職責(zé)的工作能力一般;
3、工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足;
4、能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤;
5、能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。
(四)工作人員具有下列情況之一的,應(yīng)確定為不合格：
1、思想政治素質(zhì)較差;
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求;
3、工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差;
4、不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響;
5、存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。
四、考核結(jié)果的使用
1、年度考核結(jié)果作為對工作人員獎懲、培訓(xùn)、評聘專業(yè)職務(wù)，調(diào)整職務(wù)工資及聘用的.依據(jù)。對考核評定為基本合格的人員，學(xué)校將對其提出誡勉，限期改正。對考核評定為不合格的人員，應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度進行處理。
2、根據(jù)教育局批示，本年度考核擬定優(yōu)秀人員11名，其中記大功人員2名，記功人員5名。在當(dāng)年工作中因表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績的可給予記功;在工作中做出較大貢獻，取得突出成績的，可給予記大功獎勵。
3、行政獎勵人員，按規(guī)定發(fā)給一定數(shù)額的獎金。
五、考核方法和日程安排
(一)考核方法
1、個人述職。由各工會小組組長組織本組室被考核人員根據(jù)崗位職責(zé)和年度工作目標，在對年度工作進行全面回顧、認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，在組室范圍內(nèi)作述職報告，并填寫《年度考核登記表》。
2、民主評議。工會組室長組織對被考核人員進行民主評議，聽取群眾意見。
3、推薦方式。
1)個人自薦。
2)組室推薦：在民主評議基礎(chǔ)上，各組室推薦1-2名優(yōu)秀人員，其中一名必須是其他組室人員。
3)部門推薦：行政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分管條線實際情況，推薦考核優(yōu)秀人員。
自薦、組室推薦和行政推薦都必須寫明推薦理由。
4、擬定等次。在個人述職、民主評議的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)�？己宋瘑T會進行綜合考評后，提出考核等次、優(yōu)秀人員(含行政獎勵)名單。
5、教代會審議。教代會審議通過優(yōu)秀人員(含行政獎勵)名單
您
6、公示。對擬定為“優(yōu)秀”等次的人員(含行政獎勵)在本單位內(nèi)公示，時間為5個工作日。
7、確定考核等次。公示結(jié)束，確定工作人員的考核等次，反饋考核結(jié)果，被考核人在《年度考核登記表》上簽字。
8、將考核結(jié)果上報備案。
(二)日程安排：
12月1日-12月9日：擬定方案、宣傳動員、教師撰寫年度小結(jié)。
12日12日-12月14日：個人述職，民主評議，自薦、組室推薦和條線推薦。
12月15日-12月16日：學(xué)�？己宋瘑T會考評。召開教代會，對學(xué)�？荚u委員會提出的獎勵人員的名單和授予獎勵的名稱進行審議。
12月19日至12月23日：對優(yōu)秀等次和行政獎勵名單進行公示。
12月24日：公示無異議后，主管領(lǐng)導(dǎo)在教職工《年度考核登記表》上作出年度考核的評鑒意見、考核等次，教職工在《年度考核登記表》評鑒意見上簽署意見。
12月26日前：人事部門組織上報考核材料。將《事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果匯總表》和公示后的《行閔區(qū)2016年度考核優(yōu)秀人員、行政獎勵呈報對象人員名冊》、《二○一六年度未參加考核人員和考核基本合格、不合格人員名冊》、《行政獎勵審批表》報教育局人�？啤�
六、相關(guān)事宜
符合下列情形之一的，按以下規(guī)定執(zhí)行：
(一)新錄用人員在試用期(見習(xí)期)內(nèi)的，參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù);
(二)掛職鍛煉人員、骨干教師柔性流動中對口交流人員等，在現(xiàn)工作單位參加個人述職、民主測評、綜合評議，并確定考核等次，然后將考核表送人事關(guān)系所在單位蓋章、存檔。
(三)病、事假累計超過半年的、不參加本年度的考核;
(四)接受立案審查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語、不定等次。結(jié)案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規(guī)定補定等次;
(五)受黨內(nèi)警告或行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次;
(六)受記過、記大過、降級、撤職處分期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響;
(七)不參加考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升薪級工資的考核年限。
行閔區(qū)中心小學(xué)
區(qū)中心小年度教職工考核工作方案3
為切實保障我校參保教職工醫(yī)療待遇，減輕教職工醫(yī)療費用負擔(dān)，參照衡政辦發(fā)[20xx]78號《衡陽市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市勞動和社會保障局市財政局關(guān)于實施國家公務(wù)員醫(yī)療補助意見的通知》文件精神和省內(nèi)各高校執(zhí)行醫(yī)療補助的情況，在實施城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的基礎(chǔ)上，學(xué)校對職工實行醫(yī)療補助(其支付范圍必須在湖南省基本醫(yī)療保險用藥目錄、診療項目和醫(yī)療服務(wù)設(shè)施標準內(nèi)進行)。
一、醫(yī)療補助范圍
享受醫(yī)療補助的人員為校本部參加衡陽市城鎮(zhèn)職基本醫(yī)療保險的正式工作人員(含退休人員)。
(一)教職工醫(yī)療鋪底補助
20xx年12月31日以前進校的正式職工均享受醫(yī)療鋪底補助，其中20xx年1月1日至20xx年12月31日進校的教職工當(dāng)年不滿1年工作時間的按月計發(fā)。
1.醫(yī)療鋪底補助發(fā)放時間：20xx年補發(fā)20xx年和20xx年的鋪底補助(扣除已發(fā)部分);20xx年補發(fā)20xx年的鋪底補助;20xx年補發(fā)20xx年的鋪底補助。
2.醫(yī)療鋪底補助標準：每年補助教職工本人當(dāng)年1個月的標準工資或退休金(按當(dāng)年學(xué)校發(fā)放的第一個月的標準工資執(zhí)行)。
3.醫(yī)療鋪底補助辦法：校財務(wù)處將人事處提供的各年度個人月標準工資(退休金)金額發(fā)放到教職工的.工資卡上。
(二)教職工住院補助
1.教職工住院起付費學(xué)校負擔(dān)30%。
2.教職工住院(含特殊門診中的惡性腫瘤、尿毒癥、晚期肝硬化、精神病)，經(jīng)醫(yī)保報銷后，其自負部分10000元以下(含10000元)的，在職職工學(xué)校負擔(dān)40%，退休職工學(xué)校負擔(dān)60%;10000元以上的，在職職工學(xué)校負擔(dān)60%，退休職工學(xué)校負擔(dān)70%。教職工住院床位費按衡陽市三甲醫(yī)院普通病床標準計算。
二、其他規(guī)定
1.教職工住院就餐費、陪護費不得列入補助范圍。
2.學(xué)校此前發(fā)布的有關(guān)醫(yī)療補助規(guī)定停止執(zhí)行。
3.教職工享受醫(yī)療補助后，學(xué)校不再辦理住院借款。
4.本辦法從發(fā)文之日起執(zhí)行。
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