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學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)工作方案
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是提高學(xué)生整體素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的主陣地，為了更好的開展這一工作，促進(jìn)教育網(wǎng)絡(luò)工作步入正軌，特制定教育系統(tǒng)工作方案。
一、教育的目的
學(xué)校，社會(huì)，家庭相結(jié)合，教育網(wǎng)絡(luò)是教育學(xué)生，初步具有愛國祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情，初步養(yǎng)成關(guān)心他人，關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)、勇敢、勤勞、節(jié)儉等品德和文明禮貌、遵守紀(jì)律等行為習(xí)慣，初步具有辨別是非的能力，為培養(yǎng)他們成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才和各行各業(yè)的勞動(dòng)者奠定初步的，良好的思想品德基礎(chǔ)。
二、教育內(nèi)容和基本要求
學(xué)校、社會(huì)、家庭及三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)工作、團(tuán)隊(duì)的安排，建立了以“新三好”（即好心態(tài)、好性格、好習(xí)慣）為主旋律的緊密結(jié)合，行為規(guī)范的德育系列活動(dòng)，進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，同時(shí)有計(jì)劃地召開學(xué)生家長會(huì)，讓家長與學(xué)校，社會(huì)在一起。共同教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將思想道德教育和榮辱觀教育踐行活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，將宏觀的道德教育細(xì)化為具體的“爭星”活動(dòng)。學(xué)校共設(shè)置了五個(gè)星（學(xué)習(xí)星、互助星、禮儀星、進(jìn)步星衛(wèi)生星）。每顆心都有它獨(dú)特的內(nèi)涵，口號(hào)及標(biāo)準(zhǔn)，并對每個(gè)星提出相應(yīng)的要求，學(xué)生對照跟標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實(shí)際申報(bào)，學(xué)生一步一個(gè)臺(tái)階，有自己奮斗的目標(biāo)，具有針對性和較強(qiáng)的操作性，通過活動(dòng)使學(xué)生感到在學(xué)的一切努力都是有價(jià)值有意義的，都能得到肯定和認(rèn)可，讓學(xué)生在榮譽(yù)和榮譽(yù)的激勵(lì)中形成良好的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、快樂的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、教育方法和途徑
教育網(wǎng)絡(luò)，要以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成良好的愛國主義文明習(xí)慣為重點(diǎn)和起點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)明理，動(dòng)情踐行，同時(shí)要切實(shí)抓好真心活動(dòng)教育，并注意挖掘和發(fā)揮本地各種德育資源，豐富教育內(nèi)容。
學(xué)校教育與社會(huì)教育家庭教育有機(jī)的相結(jié)合，在知事、明理，動(dòng)情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并逐步建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育相互聯(lián)系的有效機(jī)制，不斷鞏固教育成果。
學(xué)校教育的陣地，主渠道是各學(xué)科的課堂教學(xué)和班主任老師日常對學(xué)生的品行教育引導(dǎo)，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地滲透教育內(nèi)容，使學(xué)生知識(shí)明理長大，成為社會(huì)的有用之才。
社會(huì)教育對學(xué)生的品行教育有著一定的輔助作用，每學(xué)期我們將采用請進(jìn)來，走出去的方法，讓校外教育隊(duì)伍對學(xué)生開展教育，做到絕大多數(shù)學(xué)生離校不理教，并利用我縣烈士陵園、朱德和五世格達(dá)活佛紀(jì)念館等教育基地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育傳統(tǒng)文化教育。
家庭教育對學(xué)生的品行有著一定的主導(dǎo)作用，每學(xué)期家長學(xué)校開班兩次，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。
四、教育的領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)
1、成立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，副局長任副組長，各股室長、校園長為成員。
2、建立健全制度，每學(xué)期至少召開一次網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，每月觀看一次愛國主義影片。每學(xué)期聘請有關(guān)人員給學(xué)生進(jìn)行專題講座或班主任科任老師每學(xué)期家訪學(xué)生總?cè)藬?shù)的1/3，做到重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)家訪。
3、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，在各校利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報(bào)、板報(bào)、流動(dòng)宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生愛國、知禮、守紀(jì)的教育，努力發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
五、具體工作
�。ㄒ唬皩W(xué)校-家庭”一體化教育
1、做好上門家訪工作
新接班班主任在接班一學(xué)期內(nèi)對全班學(xué)生普遍進(jìn)行一次家訪，所有班主任一學(xué)期家訪面達(dá)80%，每學(xué)期結(jié)束家訪面達(dá)60%，科任教師按每月學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)不30%。
家訪前要做好充分準(zhǔn)備，提高家紡的質(zhì)量。家訪時(shí)既要肯定優(yōu)點(diǎn)，每次家訪前要為學(xué)生準(zhǔn)備二至三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也要指出不足，同時(shí)要有引導(dǎo)學(xué)生努力前進(jìn)方向的具體措施，根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如報(bào)喜式、慰問式、教育探究式......
通過上門家訪教師進(jìn)一步了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，進(jìn)一步了解學(xué)生個(gè)性特征及愛好，有針對性地對學(xué)生施加教育，通過家訪，也使家長，家長進(jìn)一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進(jìn)感情，形成教育合力，提高教數(shù)學(xué)效率。
2、進(jìn)行多種形式的家校聯(lián)系
�。�1）電話書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性學(xué)生有進(jìn)步，向家長報(bào)喜，學(xué)生有問題，要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀，（2）建立家班微信群，這是家長與教師聯(lián)系，了解學(xué)生在校在家情況的最方便，最及時(shí)的一種方法。每周班主任有針對性地選擇幾位學(xué)生，在他的家班微信上，用簡短的話寫上該生最近在校的情況，讓家長及時(shí)的采取一致的教育方法，（3）每學(xué)期末填寫成績報(bào)告單，班主任對全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評(píng)價(jià)，寫好談心式評(píng)語。
3、建立“家長、學(xué)校、家長會(huì)”制度
家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方式至關(guān)重要，而實(shí)際上家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學(xué)校舉辦家長，學(xué)校召開家長會(huì)等形式對家長進(jìn)行指導(dǎo)，使家長具有科學(xué)的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高，家長會(huì)由學(xué)校定期召開，一般每學(xué)期一次。
家長委員會(huì)是家庭教育要趨于規(guī)范性的必要組織機(jī)構(gòu)，要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長，二至三名組成家長委員會(huì)，每學(xué)期活動(dòng)不少于兩次。
（二）“學(xué)校--社會(huì)”一體化教育
1、社區(qū)共建
學(xué)校充分利用社區(qū)各種資源，為教育教學(xué)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)。豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿，為了讓嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生去社區(qū)參加志愿者在行動(dòng)的公益勞動(dòng)。為了讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)生到敬老院進(jìn)行“愛老、敬老”愛心傳遞活動(dòng)，這一活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行多年，愛心接力棒一屆一屆傳遞下去，形成了濃郁的尊老氛圍。
2、警民共建
我縣與公安局、檢察院等司法機(jī)關(guān)開展“警校共建、檢校共建”活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所警民與學(xué)校共建，聘請派出所民警為我縣學(xué)校法制副校長。長期以來，各派出所不僅保障各校師生交通安全和校門口的交通秩序，還定期到學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)的教育和法制教育活動(dòng)，學(xué)生的法制觀念不斷增強(qiáng)。
學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育是一個(gè)針對性強(qiáng)、繁瑣、不可預(yù)見而且難以見到明顯成效的工作，需要堅(jiān)持不懈，需要不斷創(chuàng)新，需要逐漸推進(jìn)的系統(tǒng)化工程。我們每一位德育工作者都要做一個(gè)有心人，精心選擇德育教育主題，遵循德育工作的原則，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓孩子們能在活動(dòng)中增長見識(shí)鍛煉能力，培養(yǎng)良好的品德，得到健康成長。
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