實(shí)用的工作計(jì)劃(實(shí)用4篇)

　　日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃4篇，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　在管理人員年會(huì)上提出的要求，結(jié)合外部第一次監(jiān)審向我公司提出的建議，20xx年我公司質(zhì)量管理體系運(yùn)行工作安排如下;

　　1、1-3月，各部門對(duì)照李總的講話要求，認(rèn)真把本部門的各項(xiàng)流程和規(guī)章制度進(jìn)行細(xì)化、優(yōu)化(各部門的流程清單已經(jīng)下發(fā))，把本部門的管理水平上一個(gè)新臺(tái)階，適應(yīng)公司發(fā)展需要。

　　2、各部門明年至少有3個(gè)大的進(jìn)步(改進(jìn)目標(biāo)或方向)，根據(jù)內(nèi)審、管理評(píng)審和外部監(jiān)審提出的問題，自己確定目標(biāo)，有的目標(biāo)能落實(shí)在文件或流程中，需在此次修改的文件或流程中體現(xiàn)。

　　3、4-5月份對(duì)各部門修改的規(guī)章制度和流程進(jìn)行評(píng)審，批準(zhǔn)和發(fā)布執(zhí)行4、8月份對(duì)各部門進(jìn)行巡查，檢查細(xì)化、優(yōu)化文件的落實(shí)情況和改進(jìn)目標(biāo)的實(shí)施情況，同時(shí)普查各部門的質(zhì)量記錄是否符合要求。

　　5、10月份進(jìn)行內(nèi)審，此次內(nèi)審覆蓋ISO9000所有的條款，內(nèi)審依據(jù)是公司的“質(zhì)量手冊(cè)”和流程﹑管理制度及作業(yè)文件，涉及所有相關(guān)部門，內(nèi)審檢查表由內(nèi)審員自己填寫，內(nèi)審小組不再包攬，這也是上次監(jiān)審對(duì)我們提出的.要求，要求各位內(nèi)審員履行自己的職責(zé)，提前做好準(zhǔn)備。

　　6、11月份進(jìn)行管理評(píng)審，各部門需提交質(zhì)量管理體系運(yùn)行報(bào)告等相關(guān)材料，總結(jié)一年的工作情況。

　　7、11月底進(jìn)行質(zhì)量管理體系的外部第二次監(jiān)審，各部門要做好充分的準(zhǔn)備，尤其是上次提出的不合格的部門，這次要重點(diǎn)檢查。

　　8、各部門要妥善保管好質(zhì)量管理體系受控文件，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有的部門把受控。

　　文件到處亂扔，需要更改換頁(yè)時(shí)，找不到文件，希望各部門經(jīng)理予以重視。以上是20xx年質(zhì)量管理體系運(yùn)行工作的初步安排，如遇特殊情況可能有所變動(dòng)，各位經(jīng)理有什么問題請(qǐng)及時(shí)與管理者代表溝通，大家共同努力，完成李總和監(jiān)審對(duì)我們提出的要求。

工作計(jì)劃 篇2

　　作為一名骨干教師我對(duì)自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距感到有些不安，我應(yīng)該繼續(xù)不斷完善自己，充實(shí)自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時(shí)積極發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。根據(jù)中心校骨干教師與結(jié)對(duì)教師牽手活動(dòng)安排，本學(xué)期我與王莊小學(xué)的李老師、小部落小學(xué)的杜老師結(jié)成幫帶小組，實(shí)際也是互幫互帶，爭(zhēng)取共同進(jìn)步，盡快成長(zhǎng)!

　　在結(jié)成幫帶小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開動(dòng)：

　　一、明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實(shí)有效的活動(dòng)。

　　二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，利用課余時(shí)間研究專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn)，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為工作態(tài)度，以堅(jiān)持不懈為工作原則，爭(zhēng)取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步

　　三、具體措施：

　　1、開展導(dǎo)課、評(píng)課、送課活動(dòng)。通過聽結(jié)對(duì)教師的課，可以對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)地給予糾正。而作為指導(dǎo)老師，我會(huì)根據(jù)結(jié)對(duì)教師的需求進(jìn)行示范教學(xué)，并進(jìn)行相互聽課評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時(shí)指出，共同改進(jìn)，共同進(jìn)步。

　　2、與結(jié)對(duì)老師進(jìn)行網(wǎng)上交流。與我結(jié)對(duì)的兩位老師都是責(zé)任心與進(jìn)取心很強(qiáng)的.老師, 針對(duì)兩位結(jié)對(duì)教師提出的問題進(jìn)行網(wǎng)上交流，不斷自我反省，共同提高。

　　具體活動(dòng)安排如下：

　　4月份：

　　第二周：指導(dǎo)杜老師進(jìn)行四年級(jí)語(yǔ)文第四單元20課《威尼斯小艇》的備課。

　　第三周：聽杜老師講授《威尼斯小艇》一課，并進(jìn)行課后研討。

　　另：針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上交流。

　　5月份

　　第二周：去結(jié)對(duì)教師所在學(xué)校送課一節(jié)。

　　第三周：針對(duì)杜老師提出的“中年級(jí)生字教學(xué)”進(jìn)行網(wǎng)上交流。

　　第四周：針對(duì)李老師提出的“如何提高學(xué)生的書面表達(dá)能力”進(jìn)行網(wǎng)上交流。

　　另：針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上交流。

　　6月份

　　第二周：網(wǎng)上交流——怎樣進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

　　第四周：對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料。

　　另：針對(duì)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上交流。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。

　　2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。

　　3、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

　　4、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

　　5、精心打造自主高效課堂（模路、小組打造和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)）；

　　6、強(qiáng)化集體備課和教研活動(dòng)，進(jìn)行課程整合與開發(fā)。

　　7、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī)。

　　三、主要工作

　　1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

　　（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

　　（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

　�。�3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

　　教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

　�。�1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

　�。�2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

　�。�3）積極開展集體備課活動(dòng)，形成導(dǎo)學(xué)案。本著“功夫在課前，成績(jī)?cè)谡n上”的原則，要做到“三定”（即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人），按照“個(gè)人主備——集體評(píng)議——研究修改——展示反思”的思路，強(qiáng)化集體備課。要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)信息，優(yōu)化教學(xué)過程，完善自己的備課思路，要注意學(xué)習(xí)與借鑒，但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學(xué)，備課時(shí)，要在深入分析每個(gè)單元（或每個(gè)系列）教材的基礎(chǔ)上。

　　（4）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

　　（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各語(yǔ)文教師要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓(xùn)練，把學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來。

　　3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

　�。�1）大力推進(jìn)自主高效課堂（構(gòu)成要件：操作流程（模式）、導(dǎo)學(xué)案、小組建設(shè)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示、反饋、檢測(cè)、評(píng)價(jià)）導(dǎo)學(xué)案編寫、學(xué)習(xí)小組建設(shè)和課后檢測(cè)三個(gè)項(xiàng)目，以課堂為陣地，精心組織，分階段實(shí)施，努力實(shí)踐“自主學(xué)習(xí)、交流展示、分層訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，由“建�！弊呦颉俺瞿！�，確立學(xué)科模式。

　�。�2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽課，共同提高。

　�。�3）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)集體備課的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語(yǔ)文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的`課堂。

　　（4）積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　（5）師徒結(jié)對(duì)，同伴互助。

　　本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理，讓“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

　　（6）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

　　（7）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

　�。�8）繼續(xù)開展語(yǔ)文小課題的研究。強(qiáng)化小課題的研究與管理，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升。

　�。�9）積極打造學(xué)習(xí)小組實(shí)體，合理安排，要注意好、中、差學(xué)生、性別、學(xué)生能力和家庭背景的合理搭配。開展小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作，小組長(zhǎng)角色應(yīng)不斷變化，每個(gè)小組成員可以輪流擔(dān)任小組長(zhǎng)、代言人或記錄員等，做到每個(gè)同學(xué)都有施展自己才能的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

工作計(jì)劃 篇4

　　龍康煤礦20xx年度通風(fēng)工作計(jì)劃

　　為加強(qiáng)礦井通風(fēng)，防瓦斯、防塵、防火災(zāi)的“一通三防”管理工作，保證礦井采、掘、運(yùn)、維等生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)的圓滿完成，實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)�，F(xiàn)對(duì)20xx年通風(fēng)工作作出以下計(jì)劃，望礦相關(guān)職能部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　一、礦井通風(fēng)概況、風(fēng)量及分配

　　1．我礦20xx年度絕對(duì)瓦斯涌出量為 2.37 m3/min，相對(duì)瓦斯涌出量為

　　9.7m3/t，瓦斯等級(jí)鑒定批復(fù)結(jié)果為瓦斯礦井。

　　2．20xx年礦井核定通風(fēng)能力15萬噸/年。

　　3．通風(fēng)方法為機(jī)械抽出式，通風(fēng)方式為抽出式。

　　4．主通風(fēng)機(jī)型號(hào)為FBCDZNO—17/B型功率75×2軸流式主要通風(fēng)機(jī)，一備一用�？傔M(jìn)風(fēng)量3350m3/min，總回風(fēng)量3450m3/min，有效風(fēng)量率92%，礦井通風(fēng)總阻力1500Pa。

　　5．礦井主要通風(fēng)技術(shù)指標(biāo)

　　①礦井實(shí)際需風(fēng)量為2620m3/min。核定每個(gè)采煤工作面需風(fēng)量800m3/min，每個(gè)掘進(jìn)工作面需風(fēng)量360 m3/min，硐室及其它需風(fēng)量500 m3/min。

　�、诎碏BCDZNO—17/B型功率75×2軸流式主要通風(fēng)機(jī)運(yùn)行時(shí)，總進(jìn)風(fēng)量3350m3/min對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行分風(fēng)：采煤供風(fēng)量1600m3/min，硐室及其它供風(fēng)量800 m3/min。

　　二、主通風(fēng)機(jī)工況點(diǎn)校核

　　主通風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)工況點(diǎn)狀況，能滿足礦井計(jì)劃和實(shí)際生產(chǎn)能力的通風(fēng)需要，無特殊情況不作調(diào)整。

　　三、通風(fēng)巷道重點(diǎn)維修安排

　　我礦重點(diǎn)維修巷道全年計(jì)劃500米。其余為采后護(hù)巷300米。

　　四、主要通風(fēng)安全技術(shù)措施的安排

　　（一）實(shí)施通風(fēng)系統(tǒng)優(yōu)化、堅(jiān)持合理的礦井通風(fēng)系統(tǒng)

　　堅(jiān)持分區(qū)通風(fēng)，合理通風(fēng)，改變通風(fēng)系統(tǒng)必須嚴(yán)格按規(guī)定履行報(bào)批手續(xù)，具體調(diào)配風(fēng)工作由通風(fēng)科實(shí)施，并堅(jiān)持每旬的測(cè)風(fēng)制度。在倒風(fēng)季節(jié)和礦井采區(qū)接替過程中，如風(fēng)量不能滿足生產(chǎn)需要時(shí)，必須做到以風(fēng)定產(chǎn)。

　　（二）加強(qiáng)局部通風(fēng)管理工作

　　1．嚴(yán)禁循環(huán)風(fēng)和微風(fēng)、無風(fēng)作業(yè)，堅(jiān)持和鞏固行之有效的局部通風(fēng)管理辦法，使用鋼絲繩拉直固定后懸掛風(fēng)筒，做到逢環(huán)必掛，吊掛平直。及時(shí)縫補(bǔ)風(fēng)筒破口，拐彎處必須采用彎管風(fēng)筒，接頭嚴(yán)密，同一巷道風(fēng)筒的直徑應(yīng)一致，確保風(fēng)筒出口風(fēng)量不低于240 m3/min。掘進(jìn)工作面風(fēng)量每旬測(cè)定一次。

　　2．積極實(shí)施和完善掘進(jìn)工作面“三專兩閉鎖”。使用中的所有局部通風(fēng)機(jī)不得任意停開，否則追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　（三）切實(shí)加強(qiáng)瓦斯管理，防止瓦斯事故的`發(fā)生

　　1．做好隅角、盲巷和高頂瓦斯的管理，防止瓦斯積聚。嚴(yán)格執(zhí)行瓦斯排放制度，嚴(yán)禁微風(fēng)、無風(fēng)和瓦斯超限作業(yè)。

　　2．瓦斯檢查員的配備人數(shù)必須滿足生產(chǎn)的需要，做好瓦斯檢定器的維護(hù)修理及校正工作，保證入井儀器的完好使用。采掘工作面必須嚴(yán)格執(zhí)行“一班三檢”、“一炮三檢”和“三人連鎖放炮”制度。井下主要進(jìn)風(fēng)巷中確需氧割、焊接工作的必須嚴(yán)格按《煤礦安全規(guī)程》第223條執(zhí)行，并制定安全技

　　術(shù)措施，報(bào)礦長(zhǎng)審批。瓦斯檢查員必須在工作地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)交接班，凡空、漏、假檢者一律除名。

　　3．礦井停電停風(fēng)及供風(fēng)供電要嚴(yán)格按照《煤礦安全規(guī)程》第124條有關(guān)規(guī)定。

　　4．工作重點(diǎn)：一是抓好局部通風(fēng)管理；二是抓好“一進(jìn)兩回”回風(fēng)巷的維修，嚴(yán)格按巷維《作業(yè)規(guī)程》作業(yè)，確保巷道暢通和行人安全；三是抓好人行巷道的通風(fēng)巷道專項(xiàng)整治維修的規(guī)格、質(zhì)量管理；四是抓好工作面內(nèi)的隅角、高頂?shù)忍厥獾囟蔚耐咚寡不貦z查；五是加強(qiáng)對(duì)通風(fēng)設(shè)施的制作質(zhì)量和日常清風(fēng)堵漏工作的管理；六是加強(qiáng)掘進(jìn)工作面遇到停電或跳閘時(shí)排放瓦斯及供電的現(xiàn)場(chǎng)管理；七是管好行人風(fēng)門的聯(lián)鎖裝置，防止風(fēng)流短路。

　　5．必須做好局部通風(fēng)管理，尤其是加強(qiáng)對(duì)風(fēng)筒的維護(hù)，減少漏風(fēng)，并嚴(yán)格執(zhí)行“一炮三檢”和“三人連鎖放炮”制，特別是放炮后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)風(fēng)筒和瓦斯的檢查，確認(rèn)全巷道內(nèi)瓦斯符合規(guī)定后，才能讓員工進(jìn)行作業(yè)。

　　6．通風(fēng)科要充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，用好、管好監(jiān)控系統(tǒng)裝備。新掘進(jìn)巷道及新工作面投產(chǎn)前必須先完善監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)和“三專兩閉鎖”，否則不得開工和投產(chǎn)。監(jiān)測(cè)監(jiān)控設(shè)備必須按規(guī)定維護(hù)和校核。瓦斯傳感器、遠(yuǎn)程斷電儀、開停傳感器、風(fēng)門傳感器等裝置的安設(shè)、配置必須按《煤礦安全規(guī)程》第161、162條以及上級(jí)部門的要求安裝調(diào)試；監(jiān)控系統(tǒng)斷線或出現(xiàn)故障，監(jiān)控室要通知井下值班電工及時(shí)恢復(fù)。

　　7．所有入井電器設(shè)備必須有入井許可證。采掘工作面放炮前和作業(yè)完后必須切斷工作地點(diǎn)的電源，“五小電器”和電纜必須達(dá)到防爆要求。

　　8．每月至少召開一次瓦檢員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)職責(zé)教育，提高業(yè)務(wù)技

　　能，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的通風(fēng)、瓦斯、防塵等情況，瓦檢員有權(quán)作出斷電、停止作業(yè)、撤出人員的確決定。

　　9．維修巷道必須嚴(yán)格按《巷道維修作業(yè)規(guī)程》作業(yè)，巷道維修由維修組負(fù)責(zé)，巷道維修的工程質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。

　　10．加強(qiáng)井口檢身管理，嚴(yán)禁攜帶煙火入井和穿化纖衣物入井。

　　（四）提高通風(fēng)設(shè)施質(zhì)量，加強(qiáng)管理，確保風(fēng)量按計(jì)劃分配

　　1．通風(fēng)設(shè)施必須按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行制作和安裝，設(shè)施完工后須經(jīng)通風(fēng)科驗(yàn)收合格后，才準(zhǔn)予調(diào)配風(fēng)。

　　2．采區(qū)風(fēng)門損壞后，必須立即按制作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修復(fù)，防止風(fēng)流短路，保證風(fēng)流穩(wěn)定。發(fā)現(xiàn)通風(fēng)設(shè)施損壞的情況必須及時(shí)匯報(bào)處理，凡不及時(shí)匯報(bào)或故意破壞設(shè)施者，嚴(yán)肅追查處理。瓦檢員對(duì)所轄區(qū)域的通風(fēng)設(shè)施狀況負(fù)責(zé)管理和承擔(dān)連帶責(zé)任。

　　3．井下風(fēng)門必須進(jìn)行連鎖，在行人經(jīng)過風(fēng)門后，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉風(fēng)門，嚴(yán)禁同時(shí)打開兩道風(fēng)門。

　　4．堅(jiān)持日常的清風(fēng)堵漏工作和通風(fēng)設(shè)施的檢查記錄。

　　（五）做好綜合防塵工作。

　　1．完善礦井防塵設(shè)施，防塵管路必須到達(dá)各作業(yè)點(diǎn)和有粉塵堆積的巷道，每100米設(shè)置一個(gè)三通；主要回風(fēng)巷、采掘工作面回風(fēng)設(shè)置防塵水幕。

　　2．采煤工作面皮帶機(jī)頭及刮板運(yùn)輸機(jī)頭必須安裝防塵水幕，采煤工作面回風(fēng)巷必須每隔100米安裝一組防塵水幕。

　　3．掘進(jìn)工作面必須堅(jiān)持濕式打眼，掘進(jìn)頭防塵鐵管距掘進(jìn)頭不得大于30米，防塵軟管必須滿足作業(yè)區(qū)域的防塵長(zhǎng)度要求。

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