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小教指導(dǎo)員工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的小教指導(dǎo)員工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
�。〞r(shí)間過得真快，擔(dān)任小教指導(dǎo)員已滿三年。三年來，有收獲，亦有失落。任期已滿，我將可以回到愛戀的課堂，又可以與可愛的孩子們朝夕相處，和他們一同讀書，感愛著在一起的快樂與幸福。接到領(lǐng)導(dǎo)通知，讓我寫工作總結(jié)。坐在電腦前，我頭腦里一片茫然，這三年來，工作也做了不少，整天也很忙，可是靜下心來回憶一下，竟然沒有多少令我深刻地留在頭腦中的。為什么會(huì)這樣呢？我很為自己如今的狀態(tài)而不安！三年期滿，我竟拿不出什么像樣的工作成績(jī)來做以匯報(bào)與總結(jié)，著實(shí)有些慚愧�？偨Y(jié)什么呢？三年來的工作經(jīng)歷，取得成績(jī)，反思自己的不足，提出明天的打算。找到兩年前寫的一份“述職報(bào)告”，梳理一下，不知道能否有些血肉與真情在里面。）
時(shí)光荏苒，去箭不歸。三年時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，認(rèn)真回顧這幾年的工作、生活，有幾許收獲，幾許感慨�，F(xiàn)將這三年來的工作簡(jiǎn)單做以匯報(bào)。
一、不求名垂“青史”，但求去無罵名。
任期三年內(nèi)，心系廣大師生，熱血不涼，激情常在，抱服務(wù)之誠待人處事，敬業(yè)勤業(yè)，不敢懈怠。做一個(gè)正直的人，與人為善的人，時(shí)時(shí)以“良心”為自己的職業(yè)道德準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，莫使自己離去陡留罵名。
二、時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使染塵埃。
古人云：“平庸而不自知，即為羞恥”。
有一次在連續(xù)搞過幾次培訓(xùn)之后，我和曾經(jīng)分管的屠校長(zhǎng)說：“通過這幾次培訓(xùn)，我有種被榨干的感覺。”看來，要想自己不被榨干，就是不要成為一個(gè)橙子，而要做一棵橙樹。為了更好的服務(wù)于廣大師生，須為自己不時(shí)充電。讀書、看報(bào)、上網(wǎng)便成了學(xué)習(xí)最好的方式。
或從書店挑選，或到網(wǎng)上郵購，三年來，我自費(fèi)買了數(shù)十本教育教學(xué)方面的書籍。別人打麻將的時(shí)間就是我與書為伴的時(shí)間，別人看電視的時(shí)候正是我欣聞書香的時(shí)候。白天工作，晚上學(xué)習(xí)，有時(shí)手捧書本，入境處，愛不釋卷，直至深夜。三年中我讀了不少于50本教育、教學(xué)專著，在理論上充實(shí)自己，武裝自己。《中國教育報(bào)》《中國教師報(bào)》、《小學(xué)語文教師》《江蘇教育》等是我的最愛。通過它們，可以在第一時(shí)間了解全國之教育動(dòng)態(tài)，獲取前沿的教改信息，學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擷取專家同行的教育思想，感悟教育春秋的喜怒哀樂，力爭(zhēng)讓自己成為一個(gè)有教育理想的人，有教育激情的人。
除了讀書看報(bào)外，我還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)�！叭诵斜赜形�?guī)煛�。在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)了許多的優(yōu)秀同行，在鼠標(biāo)輕點(diǎn)的過程中，瀏覽著他們的qq空間、博客，與之交流教育人生，收獲不匪。我還積極參與網(wǎng)友活動(dòng)，并曾經(jīng)在鳳凰語文備課室擔(dān)任版主，先后參加南京行知小學(xué)的版主培訓(xùn)、鎮(zhèn)江實(shí)小的網(wǎng)友會(huì)課。與優(yōu)秀的人為伍，向優(yōu)秀者看齊。特別是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)寧夏、河南、江西的幾位教研員，他們身上的工作熱情感染著我，時(shí)時(shí)以他們?yōu)殓R，不敢再以庸俗度日為榮、心安。
三年中，我充分利用每一次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽，積極思考。先后參加了本縣舉辦的小學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)管理培訓(xùn)班、新教材培訓(xùn)、生本教育培訓(xùn)班，南京東南大學(xué)的“現(xiàn)代與經(jīng)典”、第一屆“七彩語文杯”小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽，合肥全國優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，阜陽“名師皖北行”，市里每年的小語年會(huì)……通過聽專家講座、報(bào)告，看名師示范，自己開拓了眼界，豐富了思想，提高了認(rèn)識(shí)，提升了能力。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘記思考與寫作，記錄工作中的見聞，發(fā)表個(gè)的思想與見解，寫下讀書中的感悟與所得。我以個(gè)人的博客與qq空間為田地，辛勤勞作，不掇筆耕。三年來，寫了400多篇隨筆（不少于50萬字）。 曾經(jīng)在自己的博客中寫過一篇《邊走邊唱》的博文：
邊走邊唱
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我就養(yǎng)成了寫教學(xué)反思的習(xí)慣。在走上了小語指導(dǎo)員的位置后，我曾經(jīng)給自己一個(gè)要求：要白天工作，晚上寫工作日記，一方面給自己的工作留下痕跡，另一方面也是對(duì)自己工作的一種反思。這也是“進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過�！庇谑前滋炻犝n、檢查、培訓(xùn)、指導(dǎo)、示范、服務(wù)……晚上回來后就將自己的工作情況寫成短文發(fā)到網(wǎng)上。其中《讓農(nóng)遠(yuǎn)不再遙遠(yuǎn)》、《想說愛你不容易——析常識(shí)課難教之原因》、《第一次培訓(xùn)》、《新“揠苗助長(zhǎng)”》等博文多次榮登一周熱門日志，點(diǎn)擊率都在100以上。曾經(jīng)在自己的qq空間里寫了一篇日記《我為“博”狂 》：
“霍邱教育博客網(wǎng)開通之后，本不打算在上面開‘店’，緣于校長(zhǎng)要求，將我們的工作情況發(fā)到上面去。處于這種考慮，開了‘博’，沒有想到一發(fā)而不可收拾。從建博開始，一個(gè)多月的時(shí)間，在這個(gè)小天地里，點(diǎn)擊率居然遙遙領(lǐng)先，最高峰時(shí)10篇‘熱門文章’里面有我的5篇。一段時(shí)間來，白天工作，晚上寫博客已經(jīng)成了生活的一部分，且樂此不疲。有時(shí)想停下來，都難。我不清楚這種熱度能持續(xù)多久？希望自己能堅(jiān)持下來�！�
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能源源不斷為老師們提供新的信息和科學(xué)的方法指導(dǎo)。“不做一個(gè)被榨干了汁就被別人扔了的橙子，而要做一棵枝繁葉茂的橙樹。”
三、恪盡職守立崗，兢兢業(yè)業(yè)為事。
三年中，我們的辦公室是“流動(dòng)”的，哪里有需要，哪里就是我們的舞臺(tái)。期間，利用小教辦特殊的使命與職責(zé)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各校進(jìn)行服務(wù)性的管理與指導(dǎo)。如：重視農(nóng)遠(yuǎn)工程的使用（組建、上示范課）；對(duì)全鎮(zhèn)的語文試卷進(jìn)行分析，送質(zhì)量分析會(huì)到校；關(guān)注起始年級(jí)，搞好一年級(jí)教材培訓(xùn)（三次），關(guān)注一年級(jí)不足齡學(xué)生問題；重視達(dá)標(biāo)，搞好五次達(dá)標(biāo)培訓(xùn)、考核、上報(bào)，并做好待達(dá)標(biāo)人員的思想工作與輔導(dǎo)；制訂全鎮(zhèn)的各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表，供各學(xué)校授課教師參考；了解常識(shí)課的開設(shè)與上課情況，村小開齊，城區(qū)上好；根據(jù)需要上示范課，如：如何上好“讀讀背背”、農(nóng)遠(yuǎn)工程示范課、好何上朝讀課等；對(duì)期末考試的復(fù)習(xí)提出建議，搜集并整理各年級(jí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃；對(duì)期末評(píng)語的書寫提出建議（《如何寫好學(xué)生評(píng)語》）；做好期中期末考試及結(jié)果數(shù)據(jù)的整理、分析、上報(bào)；根據(jù)本鎮(zhèn)的特點(diǎn)，劃分a、b、c類學(xué)校，提出不同層次的要求，制定結(jié)果運(yùn)用管理辦法；重視教學(xué)質(zhì)量，開展質(zhì)量抽測(cè)；送作業(yè)展覽下鄉(xiāng)，規(guī)范作業(yè)設(shè)置與批改及用筆；認(rèn)真檢查，規(guī)范教案；發(fā)揮核心教研組功效，做好引領(lǐng)示范，開展送教到校；開展讀書交流會(huì)，倡導(dǎo)書香校園；舉辦花季藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活……
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