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《狗十三》觀后感（精選16篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《狗十三》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《狗十三》觀后感 篇1
其實看海報就大概能夠想象電影說了什么，關(guān)于家庭教育，關(guān)于父母對孩子的“為你好”式的試圖掌控。
這么想來，題目也未必不確切。
人對狗的要求是什么?
聰明、忠誠、聽話。
人對人呢?
聰明、忠誠、聽話。
如出一轍。
據(jù)說電影最開始叫《愛因斯坦和愛因斯坦》，后來改成了《狗十三》，整部電影以狗來命名，但其實是以狗為引子，來講述人的故事。
我打上一段的時候，最初打錯了一個字，打成了“以狗為影子”，唔，結(jié)合題目，這么說也說得過去，以狗寫人。中文太多時候真是有趣。
電影的一開頭，少女李玩在念叨平行世界，由于這次我絲毫沒看劇透，我以為又會是文藝片一貫不說人話的調(diào)性，接下來的劇情讓我發(fā)現(xiàn)是我想錯了。
一個喜歡物理的女孩子，卻在家長和老師的干預(yù)之下，修改了學(xué)習(xí)小組，選了英語。
這是中國家長和孩子最常見的沖突，此后在電影里，這樣的類似的沖突不斷出現(xiàn)，讓孩子更改學(xué)習(xí)小組，讓孩子陪同出席人情飯局，讓孩子懂事一點(diǎn)放棄找狗……
這種沖突不僅僅出現(xiàn)在電影里，也出現(xiàn)在非常多的家庭里，而這種家長和孩子的價值觀沖突是一個漫長的過程，是貫穿整個生活的，在大大小小的事情上，在幾乎每一項決定里，幾乎都有著這樣的沖突。
屏幕上李玩在浴缸里哭的時候，我在屏幕外的電影院里淚流滿面，和她一樣不停落淚卻又無聲無息。
有朋友說，要不是旁邊有人我也哭了。人有很多時候，是不愿意在人前放悲聲的，所以我們很多時候的流淚都是無聲的，一個人躲在被子里，一個人蹲在地上，一個人在黑暗里。然后擦干眼淚，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。
有時候只有自己知道，自己經(jīng)歷了怎樣的難過。
還好我這些年，開始能夠把這樣的難過傾訴出來，不能夠讓A知道，但可以說給B聽。好在我運(yùn)氣足夠好，有足夠多的朋友愿意聽我絮絮叨叨生活中所有大大小小的不開心和難過。
但是李玩顯然還不是能夠完全傾吐情緒的年齡階段，所以在她吃下紅燒狗肉說謝謝叔叔的時候，也許家里人看到了她變得“懂事”了，但是其實她的內(nèi)心只是更加壓抑和絕望了。
我有的時候覺得在這種時刻不知道該說家長悲哀，還是孩子悲哀，分明每次孩子所謂的“懂事”，都不過是TA又有一部分真實的情緒隱藏起來不再會讓家長知悉了，家長卻將這種疏遠(yuǎn)當(dāng)作一種勛章，驕傲得贊美出來。
李玩拿到物理大獎的那一天，英語演講磕磕巴巴最后棄權(quán)，爺爺奶奶爸爸姐姐在為她高興為她慶祝的時候，有沒有人想到，當(dāng)初這個姑娘被逼著改去選了英語學(xué)習(xí)小組。而說服她選擇的原因之一就是有兩個得獎升學(xué)名額。
這樣的諷刺點(diǎn)有很多，一邊說自己一定帶孩子看展覽，一邊因為人情酒場而失約;質(zhì)問誰讓你喝酒，得到了一句“你不是也讓我喝酒”的回嗆。
有些劇情挑明了，也有些劇情，暗藏了下來。
電影結(jié)束后，上廁所的時候聽到兩個媽媽聊天，說這是從孩子的.角度，而如果電影視角轉(zhuǎn)換，變成家長的角度，就會變得可以理解。他們也覺得自己沒有做錯，甚至?xí)?/p>
所以李玩在遇到愛因斯坦之后松口氣說，幸好它沒有認(rèn)出我。
因為矛盾不會因為她的一次物理獎項而徹底改變的。
電影最后近乎是戛然而止，有很多讓人不解的地方都沒有交代。
為什么李玩不能喝牛奶。
為什么李玩的奶奶不出家門。
為什么李玩爸爸即便有了新的妻兒還在接到前妻電話之后淚流滿面。
我更加傾向于認(rèn)為，導(dǎo)演根本就沒有打算講述一個完整的故事，他更像是截取了生活的一個片段，把現(xiàn)實生活的一部分選取出來給大家看。生活還在繼續(xù)，所以無法有一個通常的電影式結(jié)局，就像高遠(yuǎn)說的那句話，以后這樣的事還多著呢。
初中選擇學(xué)習(xí)小組會有矛盾，高考選哪個大學(xué)也會有。
因為養(yǎng)狗會有矛盾，因為選男朋友也會有。
因為喝酒應(yīng)酬會有矛盾，因為婚禮怎么辦也會有。
就像我最開始說的，這樣的家庭細(xì)碎的沖突是一貫的，是恒久的。
每一個家庭成員之間互相的愛是真的，但是每一個人帶給別人的傷害也是真的。
不管是爸爸對李玩，還是李玩對爺爺奶奶。
電影里有很多有趣的細(xì)節(jié)。
第一幕的時候，李玩糾正了爸爸，是吳老師。
李玩房間背后的視力表。
這些細(xì)節(jié)會讓你在雞飛狗跳的劇情里不出戲，確信這是真實存在和發(fā)生的。
有朋友說，如果有人看不懂這個電影，應(yīng)該為他們感到幸運(yùn)。
如果有人能覺得這只是一部電影，也應(yīng)當(dāng)為他們感到幸運(yùn)。
最后說句題外話，我在《狗十三》上映前嘆息過，有時候不得不說人各有命。很多電影電視劇的壓檔，改變了很多人的命運(yùn)。如果《秦始皇》沒有延期七年，翁斐然會不會繼續(xù)在娛樂圈;如果《無問西東》沒有壓檔，陳楚生會不會再次翻紅;如果《狗十三》沒有壓檔，張雪迎被大眾熟知應(yīng)該就不會是胡辣湯吧。
只是有時，命運(yùn)真是捉摸不透。
《狗十三》觀后感 篇2
《狗十三》這部電影的故事起因源于一條狗，結(jié)尾也落到狗，狗推動了情節(jié)發(fā)展，也包含了許多內(nèi)在的含義。據(jù)說這部電影一開始的名字叫狗B，臟話當(dāng)然過不了審，不過“狗十三”同樣能讓人意會，并且更豐富了電影的表達(dá)。許多人說在這部電影中看到了教育對個性的扼殺，也看到了成長的傷痛，許多人在電影中看到了自己的青春，這倒并非無病呻吟，而是電影故事太生活化，李玩經(jīng)歷過的許多事情我們也經(jīng)歷過，李玩做到的事情我們想做卻又不敢做，她是個縮影，包含了無數(shù)個我們的青春。
電影圍繞的家庭是中國常見的三代同堂，爺爺奶奶善良守舊，爸爸和后媽重組家庭另育一子，女兒被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，因為這樣的人物設(shè)定我們得以看到三代人的不同，同時，也給我們呈現(xiàn)了一個循環(huán)，那就是：最終，我們都會成為電影中的爸爸和爺爺。
昭昭是爸爸跟后媽生的，在中國根深蒂固的重男輕女的觀念影響下，昭昭一出生就被除了李玩之外的全家人溺愛不止，他從椅子上摔下來后哭著重復(fù)一句話：“打椅子！打姐姐！”相信很多年輕的媽媽看到這里都會無奈地笑笑，這就是我們的父母從上一輩傳承下來的教育方式，孩子小的時候不小心磕磕碰碰，爺爺奶奶就會教他打地、打墻，打一切害他寶貝孫子磕到碰到的東西，讓孩子從小養(yǎng)成了把責(zé)任推到別人身上的習(xí)慣。爺爺遛狗不栓繩子，狗丟了也不及時找，李玩著急找狗的時候他即使心有愧疚，但嘴上絕對不承認(rèn)，只會怨李玩不重視他，腿摔傷以后他就更理直氣壯了，因為爺爺也是像昭昭一樣被這么教育大的，他習(xí)慣了推卸責(zé)任。
李玩又何嘗不是被溺愛大的呢？因為父母離異，爸爸對李玩總是小心翼翼的，想方設(shè)法補(bǔ)償她，為了老師口中的重點(diǎn)高中強(qiáng)硬地改了李玩的興趣小組志愿，但過后立馬又是賠笑臉又是給零花錢，還買了條狗送給李玩。狗走丟之后全家人開會商量，每個人都要看李玩的臉色，還費(fèi)盡心機(jī)又買了條一樣的狗回來，可以說，長輩們做到了他們能做到的一切，唯獨(dú)做不到也想不到的就是道歉。李玩說她也不是非要條狗，她就是要爺爺認(rèn)錯，要大人們承認(rèn)這狗不是愛因斯坦，但大人們怎么能認(rèn)錯呢？那是他們作為大人的尊嚴(yán)。
李堂看得很明白，她知道要維護(hù)大人的尊嚴(yán)，所以立馬改口認(rèn)下了愛因斯坦，換來了李玩對她的厭惡和抗拒。如果說李玩是個還在對抗世界的十三歲少女的話，李堂就是一個更溫和的更懂事的李玩。懂事，是懂人情世故，遵循規(guī)則，李堂早戀、喝酒，但不妨礙她學(xué)習(xí)成績名列前茅，因為她分得清楚什么可以做，什么不能做。李玩的后媽送她一個包，她就能立刻笑臉相迎，是因為她知道別人付出了是想得到回報，那么她就應(yīng)該給她。她是活得更輕松的'李玩，不再那么擰巴非要爭出個對錯，她明白了這個世界的對錯都是相對的，相對論不只是告訴她宇宙不唯一，真理也是不唯一的，今天的錯誤或許明天就對了也說不定。電影中李玩喝牛奶，一喝就吐，但之后堂姐男友遞給她牛奶，她喝了也沒什么異常的反應(yīng)，電影用喝牛奶這件小事來告訴我們，李玩變了，或者說，成長了。
成長這件事，在兒時看來是多么的遙不可及，當(dāng)它真正發(fā)生時卻又是那么的猝不及防。
因為一條狗的依賴，李玩對周圍的人都變得溫暖柔和，也因為狗的走失，李玩開始對抗規(guī)則，抗拒成長，但成長總會如期而至，它讓你看到這是個復(fù)雜的成人世界，在這個世界里充滿了非黑非白的灰色地帶，它讓你看清了每個人都戴著的面具，這些面具如此相似，如此泛濫，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)戴上它之后會感到如此的安全，你就不想再摘掉它了。李玩一點(diǎn)點(diǎn)戴起了面具，成為大人們眼中懂事的孩子，她慢慢變得跟李堂一樣，知道了察言觀色，學(xué)會了在大人的酒桌上賠笑，也許再過十多年，她會長成那個一臉精明的后媽，再過二三十年，會變成那個在酒桌上八面玲瓏但喝酒之后會忍不住默默哭泣的爸爸。
電影結(jié)尾前，用了不小的篇幅展現(xiàn)了昭昭學(xué)溜冰的場景，昭昭站在隊伍里，在教練的盯梢下喝一口牛奶，低頭就吐了出來。他總是摔倒，哭著說他學(xué)不會，請求教練幫他，但教練依然逼著他自己站起來。這一段內(nèi)容與李玩的成長過程相呼應(yīng)，它告訴我們，每一個被疼愛的孩子，都要在一次次的摔倒和哭泣中站起來，去學(xué)習(xí)如何面對這個世界。青春素來如此，人生亦復(fù)循環(huán)。
這部電影之所以引發(fā)網(wǎng)友熱議，倒不是說電影拍得有多牛逼，電影的故事很簡單，也很瑣碎，編劇完全可以把它編成一部三十集的電視劇，但也正因為它真正關(guān)注了最生活最平常的事情，才讓我們能夠沉下心來去回味自己的青春，去思考這平常之下的所有無奈和悲傷，以及，我們能夠做點(diǎn)什么去改變它。
《狗十三》觀后感 篇3
每個人都會經(jīng)歷成長，可是成長究竟是什么？
我想一千個人會有一千個答案。
有人說成長是《天才槍手》里回國后的小琳在父親懷抱里的哭泣，有人說成長是《最好的我們》里耿耿高考后撥不通的那個電話，有人說成長是《閃光少女》里西洋樂學(xué)生幫助民樂的學(xué)生登上的國家大劇院的舞臺，還有人說成長是《狗十三》里李玩平靜地與自己的愛犬擦身而過……最近一部描述成長的國產(chǎn)電影在朋友圈掀引發(fā)了一陣刷屏熱潮，電影的名字叫《狗十三》，是曹保平執(zhí)導(dǎo)的國產(chǎn)青春片，據(jù)說因為太真實所以封被禁五年，12月初解禁上映，收獲無數(shù)贊譽(yù)，更有觀眾評價其為“十年來最好的華語片之一”。
翻看《狗十三》的豆瓣影評，滿滿都是觀眾們的共鳴，或無奈或憤慨，影片主人公李玩經(jīng)歷的那些不被理解的心酸，不被重視的委屈和不得不成長的妥協(xié)，我們也都曾經(jīng)歷過，有人說“每一場成長都是兇殺案”，而我們都是被害者。
其實看完整部電影之后，給我留下印象最深的角色不是主角少女李玩，而是另一個少女李堂，一個同樣在成長的少女，一個被忽略了的重要角色。
對待感情，她是冷靜成熟的大姐姐
初登場時，李堂是作為貼心玩伴出現(xiàn)的，在李玩與爸爸冷戰(zhàn)中被派來陪伴李玩，名為補(bǔ)習(xí)英語，實為緩和父女關(guān)系。
在爸爸和奶奶的看來，李堂很優(yōu)秀，全班第二名，是個典型的不用操心的好孩子，而這個好孩子卻做了件叛逆的事——早戀。她把這個秘密告訴了李玩，并帶她見了自己的男友。
“你愛她嗎？”李玩這樣問。
“你怎么用這么老土的詞！愛？不知道。我喜歡他，我總得喜歡誰吧！”
這就是她早戀的理由，如此率真任性。
然而生活的劇本總會充滿意料之外。
在隨后的日子里，男友和李玩卻越走越近，她慢慢變得像個局外人。我以為她會歇斯底里地大吵大鬧，但是她沒有，她以一種不屬于這個年齡的冷靜處理了這件對她傷害至深的事情。
“我愛你”，她用仿佛醉酒的語氣對男友說，
“我知道�！�
“我們分開吧！”轉(zhuǎn)身離開，干脆利落。
那一刻我知道這個女孩兒長大了，她學(xué)會了如何正確處理感情。
對待家人，她是溫暖懂事的小棉襖
據(jù)影片的側(cè)面交代，同在一所中學(xué)的李堂應(yīng)該比李玩大一兩歲，但在處理愛犬走失的事情中，她卻表現(xiàn)出了“小棉襖”的貼心。
初聞狗走丟時，她第一時間安慰心急的妹妹李玩，“丫頭，你別著急，狗都是認(rèn)識路的，說不定愛因斯坦一會兒就回來了”。
當(dāng)李玩焦躁地在深夜里漫無目的地尋找愛因斯坦時，是她與爺爺一起跟在李玩身邊。
當(dāng)李玩因為丟狗事件與家人矛盾升級時，是她挽著奶奶，無聲地勸慰。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)家人拿了一條假狗糊弄李玩時，是她第一時間出聲聲援李玩，表達(dá)了對此不贊同。雖然后來，她因為形勢所迫站在了家人一邊。
當(dāng)眾人熱鬧地慶祝李玩弟弟的生日時，只有她發(fā)現(xiàn)了角落里失意的李玩，并走到她身邊安慰她。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)未歸家的李玩與前男友在一起時，她沒有任何責(zé)怪，只是摸了摸妹妹的臉。
當(dāng)李玩參加英語演講比賽時，是她帶來了李玩的爸爸為她加油助威。
當(dāng)李玩贏得了物理大賽的名次，拿到了重點(diǎn)高中的保送名額時，也是她與有榮焉地說“你老姐我都興奮死了”。
這就是李堂，一個稱職的好姐姐，一個貼心的.小姑娘。
在李玩成長之前，她是李玩與家里的潤滑劑，緩和著李玩與父親時而緊張的關(guān)系。在李玩成長之后，她是李玩與家里的隱形紐帶，是李玩唯一愿意傾吐心聲的對象，因為同樣年紀(jì)，同樣的成長，只有她最懂得、最關(guān)心這個妹妹。
對待初心，她是熱血堅定的守護(hù)者
影片結(jié)尾時，李玩認(rèn)出了愛犬，卻任由它跟自己插肩而過，最后云淡風(fēng)輕地對李堂說，剛剛那只狗好像是愛因斯坦。
而李堂呢？她二話不說轉(zhuǎn)身沖了回去，找到遛狗的人，逼問你的狗是不是撿來的？它是我們的狗，丫頭你快叫叫它。彷佛丟的是她的狗，而獨(dú)立旁觀的李玩倒像個局外人，與家人拿來假狗糊弄李玩時的場景相似，只不過兩姐妹的反應(yīng)完全相反。
李玩長大了，明白愛犬在自己身邊不如在別人身邊幸福，所以她不認(rèn)，并且說害怕愛犬會認(rèn)出自己撲過來。
那一刻，李堂的臉上出現(xiàn)震驚與心慌，因為她明白這個小妹妹成長了，但是這究竟是好是壞呢，她不知道。
“我想要一個李堂這樣的姐姐，”看完電影后，我對同行的朋友說。
“我也想啊”！
果然，美好總是讓人向往。
誰的年少里不想有李堂一樣的姐姐！
她會跟你分享秘密，帶你結(jié)交新朋友，維護(hù)你的愿望，安慰你的失落，守護(hù)你的初心，她比任何都希望成長，也比任何人都不希望你成長。因為成長很痛，她都知道。
成長很痛，如蛻皮換骨，但是如果沒有足夠的錢和足夠的愛，我們終究還是要成長，這對你，對世界，都好。
愿你的成長中能遇到李堂姐姐。如果沒有遇到，那么愿你成為李堂姐姐。
《狗十三》觀后感 篇4
這個一部可以從中看到自己的一部片子。影評已經(jīng)很多了，只想寫下自己的一些觀感。
沒明白為什么評分這么高，排片卻這么少，很多電影院只有一兩場。片子很平淡很細(xì)膩，但反應(yīng)出了中國家庭絕大多數(shù)家長和孩子的相處模式。李玩是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，父母離異，和爺爺奶奶住一起，爸爸買了一條狗給她，她給它取名愛因斯坦。爺爺買菜遛狗的時候把狗弄丟了，后媽另買了一條，說是丟了的狗，但它并不是愛因斯坦，李玩慢慢接受了這個事實，而后狗咬傷了弟弟，被送走。李玩也逐漸變成了一個懂事聽話的大孩子。但懂事真的這么重要嗎？一條狗對于孩子到底意味著什么？大人真的知道孩子要的是什么嘛？
“你怎么一點(diǎn)都不懂事？！”“娃長大了，懂事了”。這兩句話，反復(fù)在電影中爸爸和爺爺奶奶的口中出現(xiàn)，當(dāng)李玩和家長的意愿沖突時，就是不懂事，而當(dāng)李玩考了全年級第一，拿了全市物理獎的時候，就是懂事了。很諷刺的是，每當(dāng)懂事的時候，總會有些事會發(fā)生。拿了年級第一，正好趕上弟弟生日；拿了獎狀，第二只愛因斯坦死了…懂事到底是什么？真的這么重要嗎？還是說懂事只是家長想要減輕自己負(fù)擔(dān)的一個說辭？家長在外工作這么辛苦，回來你還不懂事？！那所謂的懂事和真正的長大又是不是一回事？李玩去酒吧喝酒被罵，在酒桌上就被要求喝酒，這兩套標(biāo)準(zhǔn)，就是讓孩子去懂事的模式嗎？其實我們自己長大的過程也就是這樣的，當(dāng)你有些自己的'想法，想去實施，但父母得知，總會跟你說不行，不現(xiàn)實幼稚�？赡艽_實很多孩子的想法很天真很草率，但他們有錯嗎？他們沒錯，只是不適合成年人世界的規(guī)則罷了。那就應(yīng)該去澆滅他們的想法，強(qiáng)行安排上覺得正確的事情嗎？
“你到底要什么？你說嘛！你要天上星星，爸給你去摘！你要啥？！你說嘛！”這是當(dāng)愛因斯坦走丟之后，李玩不接受新的狗，而半夜不歸喝酒，奶奶出門尋找迷路回來后，李玩的爸爸情緒激動，問李玩的話。孩子到底要什么？喜歡什么？很多家長其實并不知道。李玩不喝牛奶，她的奶奶爸爸都不知道；李玩要去看的天文展，爸爸不僅搞錯了展覽的時間，也因為酒局使得李玩錯過了展覽；到底是不是愛因斯坦，沒有人在乎，只不過是一只狗罷了，為什么你還要“無理取鬧”？！李玩強(qiáng)行喝了牛奶，吐了，為了不讓爸爸難堪，吃了狗肉。小孩背負(fù)的不夠多嗎？家長覺得自己工作壓力大，背負(fù)著一家的生計，孩子的未來�？墒呛⒆颖池�(fù)了什么，想要什么，又有幾個家長會在乎？李玩要的不是愛因斯坦這條狗，要的是陪伴，要的是在乎她的心，并不是真的在意愛因斯坦是不是會回來，而是你們找都沒有找就告訴我，愛因斯坦沒有了，沒有人在乎她的感受，那只不過是一條狗，再買一只一樣的不就行了，又有什么區(qū)別？可是對于李玩，它的意義不一樣，愛因斯坦是她用拌飯喂大的，走丟的不是一條狗，還是她的寄托，而家長先是用旱冰鞋轉(zhuǎn)移她的注意力，又用另一條長得一樣的狗，妄圖平息這件事，根本不在乎李玩脾氣的真正原因。而在她決定接受第二只狗狗后，因為弟弟被咬傷，又被送走，多么的悲哀。李玩要去看的天文展，先是被爸爸搞錯了時間，又因為酒局而錯過了最后的觀展時間，她內(nèi)心的失落失望，也沒有人在乎，不過就是一個展覽，沒有大人的生意重要，不過是一件小事罷了。
看似溫馨的家庭，小孩的內(nèi)心確實無比的寂寞。李玩雖然是電影的主角，但卻感覺她是如此的沒有存在感。爺爺奶奶把她當(dāng)小孩寵著她，只要三餐吃飽。爸爸只要她成績好，什么都可以滿足她，但她卻只想知道狗的下落。李堂作為她的閨蜜，卻也只是看大人眼色，并不會和她站在同一戰(zhàn)線。愛因斯坦丟了，沒人在乎；買來的不是愛因斯坦，沒人在乎；弟弟昭昭生日時，她就像一個局外人，沒人在乎；她愛看的展覽，沒人在乎；她準(zhǔn)備的演講，沒有人在乎；她不喝牛奶，沒人在乎；而大人在乎的，只是你有沒有吃飽吃好，你成績好不好，家里人和不和睦，外面工作做的好不好，而不是你的狗是不是原來那條狗。
反過來說，大人也有大人的無奈和心酸，李玩問爸爸，“你和媽媽是怎么認(rèn)識的？”爸爸泣不成聲，并且不想讓李玩看到自己脆弱的一面，“我不是一個好爸爸”，大人又何嘗不想陪伴小孩，但是大人也是有心無力，無可奈何。所以總希望孩子懂事，可以分擔(dān)他們的壓力，希望他們不要鬧騰，在家乖乖的，不惹事，不鬧心。我們已經(jīng)從小孩變成了大人，李玩也在成長的過程中，變得懂事，變得不讓人操心，也逐漸去理解大人的世界。
“這種事以后還多著呢”是整部片子最心酸最無奈的一句話。只是告訴你，你就慢慢習(xí)慣吧，畢竟你也改變不了什么，就受著吧，忍著忍著就習(xí)慣了。畢竟人世間有太多你無力改變的事情，漸漸的你也就變得冷漠，變得和大人一樣了。
李玩在電影中一直提到的平行宇宙理論，其實是她覺得自己遺憾的一個彌補(bǔ)，她覺得在另一個宇宙中的李玩會過得更好。她問“你見過真正的大人嗎？”，她和父親說的“不該用一個謊言去彌補(bǔ)另一個謊言”她和父親說“應(yīng)該讓昭昭和奶奶道歉”，其實都是小孩天真直率的表現(xiàn)，不懂得偽善不懂得忍一時風(fēng)平浪靜。而生活漸漸的也就磨平了她的棱角，當(dāng)她最后看著弟弟昭昭的時候，也許她也懂得怎么做一個大人了。
片中還有青春的荷爾蒙，躁動，不羈，和懵懂的愛情。李玩可能比別人更冷靜，更快的成長了。與其說是青春片，不如說是一部家庭片。那在看電影的我們，是不是也“長大”了，“懂事”了呢？希望在這個世界中，你長大的慢一些，快樂一些吧。
《狗十三》觀后感 篇5
這部片子在沒開播之前，已經(jīng)是好評不斷了的。于是便買了一張電影票，獨(dú)自去電影院看。
13歲的少女李玩，由于父母離異，與爺爺奶奶生活在一起。正處于青春期的她渴望了解、陪伴和愛。在“要聽話”的中國式教育里，李玩也完成了屬于她的“成人禮”。電影中，父親希望通過一條寵物小狗完成與女兒的和解與溝通，李玩為狗取名“愛因斯坦”，暗潮涌動的青春因“愛因斯坦”意外走失，開啟了它洶涌又無奈的`成長之路。張雪迎是14歲的時候飾演的，那時還是挺清純的演出了李玩的那種感覺。（雖然胡辣湯事件并不喜歡她，但這個演技還是值得肯定的）。
現(xiàn)在的生活中有很多像她這樣的同學(xué)，這樣的朋友，他們由于父母在外面打工，還可能是父母已經(jīng)離異或是父母都不幸去世，而獨(dú)自與爺爺奶奶或是外公外婆，甚至自己生活在家里。試問哪一個同學(xué)，哪一個孩子不想與自己的父母生活在一起呢？電影中的女主角，我相信他當(dāng)然是希望與自己的父母生活在一起的。當(dāng)然之后父親也意識到了這一點(diǎn)。便開始通過一只小狗來與李玩，重新建立起感情聯(lián)絡(luò)。這也告訴我們那些留守兒童，不要太過多的去埋怨父母，為什么不去陪著你？也不要認(rèn)為他們就不愛你了，怎么怎么樣。其實他們也只是生活所迫。為為了你的學(xué)習(xí)，為了你的生活，為了你以后更好的成長，他們只能外出打工。我也想說的是父母生你養(yǎng)你，這不是天經(jīng)地義的，但也是倫理吧。要相信世間有哪一個父母不愛自己的孩子呢？
電影中的女主角很讓人心疼。但也同時反映，折射了我們的生活�；蛟S，這就是最好的狗十三吧。
《狗十三》觀后感 篇6
這是一部能引起很多90后女孩共鳴的電影。女主角“陳玩”出生在一個普通家庭，爸爸忙于工作，她從小讓爺爺奶奶帶大，身邊很少有人關(guān)心她，唯一能陪伴她的只有小狗和電視。
女主角“陳玩”真是現(xiàn)實生活中很多孩子的縮影。父母給了她充足的物質(zhì)生活，卻很少耐心地對待過她的感受�！瓣愅妗弊钕矚g的小狗丟了，一家人面面相覷，卻連找都沒幫她找；“陳玩”父親為了和領(lǐng)導(dǎo)喝酒，耽誤了陪“陳玩”去看天文展的時間，結(jié)果她心心念念的天文展沒看成；“陳玩”父親為了在領(lǐng)導(dǎo)面前有面子，讓不會喝酒的女兒給領(lǐng)導(dǎo)敬酒······這就是傳統(tǒng)的中國式家長的作風(fēng)，他們只管你吃飽穿暖，不管你心里是開心還是委屈，而且還一味地要求你懂事。
“陳玩“最后是懂事了，她懂得了怎么讓爸媽開心，可是她自己卻開心不起來了，因為她失去了最真實的.自己。所以最后當(dāng)她看見自己最喜歡的狗“愛因斯坦”時，她不想去觸碰了，因為她的心里再也不是敢于提要求的小孩子了，而是能夠委屈求全的“大人”。
“陳玩”所謂的懂事，只是形成了”討好型人格“，這并非真的長大了。當(dāng)我們自己的真實感受不被人重視時，我們就會把真實感受隱藏起來，轉(zhuǎn)換成讓別人能接納的態(tài)度來面對別人，這樣乖巧懂事的自己少麻煩了別人，卻委屈了自己的真實需求。不敢對別人提要求，一味地委屈自己，這就是”討好型人格“的典型。
成長就是在和自己“和解”的過程，我們出生的原生家庭可能讓我們形成有缺陷的人格，比如“陳玩”的討好型人格，但是我們不能就這么放棄自己。我們應(yīng)該在意識到自己的人格缺陷后努力去糾正，學(xué)會照顧自己的感受，學(xué)會向別人提合理的要求，這樣才能成為一個真正幸福的“大人”。
《狗十三》觀后感 篇7
人生就是不斷的跌倒了，再爬起來笑笑，說一句，沒什么大不了。
電影的最后停留在李玩的弟弟在學(xué)滑冰，不斷的跌倒，不斷的爬起，他想要尋求幫助，可最終還是自己爬了起來。
整篇電影講述了一個小女孩成長的故事，在他的成長當(dāng)中有一條叫愛因斯坦的狗，故事的情節(jié)不想多說，給我的感觸很深，沒有什么華麗的詞藻，沒有什么特效，僅僅就是“真實”，給我印象最深的是，在流浪狗收容所沒有找到愛因斯坦的時候她對爸爸說了一句“謝謝”。一句謝謝代表了她接受了現(xiàn)實。
最后在酒桌上父親的客戶給她夾了一塊狗肉，當(dāng)她把那塊狗肉放到嘴里的時候也說了一句“謝謝叔叔”，這一句謝謝代表了她妥協(xié)了。
看到這里我的心里真的很難受，想到了其實我們每一個人最后都不得不妥協(xié)，因為只有妥協(xié)了才能成長，因為只有妥協(xié)了你才能繼續(xù)往下走。
成長其實都是痛苦的，無一例外，只是每一個人的'痛苦可能不一樣，就像電影中接完前妻的電話。女兒問了一句，“爸爸，你和媽媽是怎么開始的？”問完之后，七尺男兒捂住了女兒的雙眼，他早已淚流滿面……
作為父親，他何嘗不知道女兒的接受、女兒的妥協(xié)，他也沒有辦法，面對這個社會他也要去接受，也要去妥協(xié)。也許就是在女兒問到前妻他倆是如何開始的時候，他回憶起了以前的一點(diǎn)點(diǎn)的單純和美好，回憶起了自己一路的接受和妥協(xié)，終于沒有忍住，淚流滿面。
既然每一個人都一樣，雖然經(jīng)歷的痛苦不一樣，但我們走過的路是一樣的，因為我們都活在這個世界上，生存在這個社會中。所以即使不斷的接受，即使不斷的妥協(xié)，也讓我們在接受和妥協(xié)中心存一點(diǎn)點(diǎn)的美好留給未來的自己……
《狗十三》觀后感 篇8
前幾天跟同學(xué)去電影院看了電影《狗十三》，我一般不太喜歡看國產(chǎn)電影，一開始對這部電影就抱有期待是因為另一個去看過的同學(xué)跟我說看了之后感覺很喪。電影沒有跌宕起伏的情節(jié)，只是平淡的述說著發(fā)生在一個13歲的少女身邊的事情，但卻在中國千千萬萬的家庭之中不斷的上演著。很多人說如果看完《狗十三》你沒有找到共鳴說明你生活的很幸福。
電影中李玩是一個離異家庭的孩子，從小跟著爺爺奶奶一起生活。雖然爺爺奶奶很愛她，但他們關(guān)注的都是李玩有沒有吃飽穿暖，從來不會深入孩子的內(nèi)心關(guān)注她的內(nèi)心世界，她的爸爸也是，遇到問題只會用吼的方式讓她屈服。他們不理解一條狗對李玩的意義所在，甚至用成年人的方式又買了一條一樣的狗來冒充愛因斯坦。當(dāng)李玩發(fā)現(xiàn)這個“愛因斯坦”也像自己一樣無助的時候最終接受了它，但爸爸確因為它不聽話又要把它送去狗肉店。答應(yīng)李玩要去天文館卻因為應(yīng)酬而爽約，在打罵了李玩之后又給她道歉展現(xiàn)出慈祥的父愛，就像打了你一耳光又給你一顆糖吃。
很多父母尤其是父親在孩子成長過程中扮演的角色是缺失的，給你錢花，要買什么都給你，但愛從來就不是如此的.簡單，愛是陪伴，愛是理解。小孩子也有自己的內(nèi)心世界和想法，大人們總是習(xí)慣以自己認(rèn)為正確的方式來解決與孩子之間的分歧，不懂得傾聽，認(rèn)為小孩子什么都不懂。
李玩在大人的世界中一次次的抗?fàn)�，卻一次次的以失敗告終。慢慢的，她也開始改變，變成了大人眼中“懂事”的孩子，但她卻再也不是那個為了找“愛因斯坦”而撕心裂肺痛哭的自己了。或許我們有一天會在這樣那樣的抗?fàn)幣c妥協(xié)中一步一步的長成了大人模樣，但我卻更希望我們永遠(yuǎn)都不要長大。
《狗十三》觀后感 篇9
這個影片圍繞著一個處于青春期的少女講了一系列的事，首先是爺爺買菜把狗丟了，然后女孩子瘋狂找狗未果，家人為了平息這件事買了一條狗說是原狗，女孩經(jīng)過爸爸的教訓(xùn)接受了這個事實，再和另一條狗培養(yǎng)出感情后，因為弟弟的挑逗狗，導(dǎo)致狗的反擊，從而第二條狗也被爸爸送走了，最終狗絕食而亡，還有一件事就是爸爸為了酒會而失信女兒沒有去天文館。
女孩一直不懂大人的世界，卻一直被要求在大人世界的規(guī)則中選擇妥協(xié)。最終，女孩在路上見到了她的原來丟的狗，卻沒有再去相認(rèn)找回，因為她知道，她無力保護(hù)著它，帶走可能是更大的傷害。全劇大人一直不懂的，原來有的東西，是不能被替代的，他們總以為狗就是狗，丟了買一條回來就好了，反正就只是一條狗，所以在劇的最后，第二條狗絕食死亡后說再買一條狗，就足夠說明了這一切。孩子要的也不僅僅只是一條狗，還有那一個感情，所以才會在第二條狗來的時候要把狗送出去。全劇一系列的沖突細(xì)膩的體現(xiàn)了大人世界和孩子世界的認(rèn)知沖突。
有時候就在想，大人們都是從孩提時光過來的，為什么不能理解孩子們的想法。我們的家長，老師們，他們都是從少年到青年再到中年的，為什么他們就不能理解，或者說不能去感受孩子們的感受，我們等大了總會對我們的`小孩或者說別人的小孩說，我們也是從孩子時代走過來的，你們所做的一切我們都懂，其實，很多時候，我們?nèi)说挠洃洶。偸侨菀讈G失的，我們只記得自己從那個時候長大，卻忘記了我們那時的思想和感受，這也就是我們?yōu)槭裁磿心敲炊嗟拇鷾�，我們只記得我們從前是個孩子，卻忘記了我們孩子時期的模樣。還是說，我們在長大的過程中慢慢的在殺死從前的自己。
《狗十三》觀后感 篇10
我是一個特別愛看電影的人，因此，看到《狗十三》的豆瓣評分特別高時，就特意去看了這部電影。電影講述了一個初中女生的平凡故事，這位女主好像和我的年齡相仿，但是她的爸爸媽媽離異，一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。爸爸也為她找了一個繼母，她擁有了同父異母的弟弟，但是家人都沒有告訴她，并且為她買了一只金毛狗陪伴她，讓她不是那樣孤獨(dú)。
這部電影的動人之處在于電影里全是平凡的生活片段，劇中的每一個人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長學(xué)科物理，也有自己一直不拿手的弱項學(xué)科英語。大人們總是逼她學(xué)自己不愛的東西，離異后的父母也沒有時間陪她。當(dāng)狗走丟之后，大人們都沒有去尋找，都認(rèn)為一只狗不值得大動干戈，只有女孩知道狗也會迷路，也會感受到害怕，只有孩子才能明白一份真正感情的'價值。
電影里有很多的冷暴力，比如說爺爺奶奶在知道孫女一直沒日沒夜地找狗的時候，說“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對她說：“弟弟還小，要讓著他”。家人都認(rèn)為一個科技展覽會不如一個生意飯局重要。只有女孩守護(hù)著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說過：“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意，而是一家人團(tuán)團(tuán)員員，可以相互陪伴著對方，愿所有人乘風(fēng)破浪后歸來仍少年，像電影中的女孩學(xué)習(xí)，守護(hù)自己在意的真情。
《狗十三》觀后感 篇11
看完電影，我有點(diǎn)忘了它講了啥。因為電影的內(nèi)容離我有點(diǎn)遠(yuǎn)。
在我的生活中，家長是體貼溫暖的，他們眼中的我也沒有那么叛逆。很多時候，我并不懂事，而我的家長似乎也從來沒有用“懂事”來要求我。
我的.媽媽，看起來，和我的智商情商都差不多。比如，最近的我迷上了辯論。媽媽就會和我一起看《奇葩說》，看大專辯論會，還會給我講她經(jīng)歷過的辯論賽。有時候，我的觀點(diǎn)過激了，或者我的勝負(fù)欲太強(qiáng)烈了。媽媽也會通過對辯題正反兩方面的思考來打動我，會講很多故事來影響我。這不，剛過去的這個周末，我終于不那么在乎輸贏了。很多時候，我都激動的要命了，詞不達(dá)意的揮舞著拳頭要爭吵起來，而媽媽總是不溫不火，漸漸地，我就會被她“傳染”了，也就把那些執(zhí)念忘記了。
和電影里的小女孩不一樣，我的家庭是充滿溫暖的。
每一個人的家庭生活都是一部青春成長電影。
我從來沒有挨過打，也沒有被忽略過。在我們家里，大家有話就說，有時候，我的觀點(diǎn)也能被采納。
你要是以為媽媽溺愛我，那你們就錯了。媽媽是很溺愛我。真好！哈哈！開個玩笑了，媽媽還是比較有數(shù)的，誰讓她讀了那么多書呢。不過，這倒是和電影里那個張哥的人設(shè)有點(diǎn)相似。哈哈！
哦，對了�？赐觌娪�，我要把《時間簡史》買回來了。我真的很喜歡物理！我要研究平行空間！我要學(xué)物理！
好了，我就湊了這么一篇觀后感。因為，我和李玩太不一樣的。
我去網(wǎng)上買書了，再見！
《狗十三》觀后感 篇12
小的時候總想著長大，可是長大是一件很殘酷的事情，十二歲的李玩在那個夏天終于體會到長大的痛苦。
她不是要求事事公平，只是想要天平不要傾斜得這么厲害；
她不是非要一只狗，只是想要你們認(rèn)錯的態(tài)度；
她不是想占據(jù)大家的全部心思，只是想要一點(diǎn)關(guān)注。
可是你們都沒有給。
她不是那種“別人家的孩子”，她也叛逆，也不懂事，你們覺得她小所以沒關(guān)系，可是后來又拿你大了要懂事來要求她；
她沒有容不下弟弟，可你們覺得她接受不了，所以瞞著她，后面要求她扮演好姐姐的角色，是你們忘了是你們把她推到外面讓她覺得自己是外人的。
你們的道歉從來不是覺得自己做錯了，我打了你，說了一聲對不起，你就必須原諒我！要不然就是你的錯。
可是為什么呀？明明受害者是她，最后面卻還變成了犯錯者，這是什么道理？
我們連拒絕原諒的權(quán)利都沒有了。
網(wǎng)絡(luò)上有人說，李玩微笑的道謝吃著狗肉的'場景令人細(xì)思極恐�？晌矣X得李玩好孤獨(dú)。那個時候知道內(nèi)情的親人沒人出來幫她圓說，都盯著她，害怕她拒絕。如果李玩真的拒絕了，結(jié)果會是什么呢？只會是又一次的責(zé)備她不懂事罷了。李玩心里頭很明白，她沒有選擇的權(quán)利。
“我剛剛好怕它認(rèn)出我向我撲來呢，還好沒有�！碑�(dāng)李玩在街頭偶遇愛因斯坦這樣說的時候，我哭得最慘。愛因斯坦是那個最幸福時光的代表，如果它撲過來了，可李玩已經(jīng)沒有再繼續(xù)那樣隨心的幸福下去的權(quán)利了，這樣的標(biāo)志牌還是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好，不至于日日提醒自己長大的代價是多沉重。
我沒有要求過什么，你們動機(jī)不純的送一只小狗來讓我養(yǎng)著，后面弄丟了再找一只來彌補(bǔ)你們心中的不安，當(dāng)我想要真心實意的去重新愛它的時候，你們又因為弟弟的頑皮要把它送走，從不考慮我的心情，就好像從始至終我的感受不足一談。
你們把它送走的那一刻起我的心就慢慢的老去了。
《狗十三》觀后感 篇13
去年有一部電影《狗十三》上映，但當(dāng)時錯過了電影院，沒想到下檔后，今年在視頻網(wǎng)站看了幾遍。真的是一部非常有感觸的電影。
沒有人的成長是不經(jīng)歷痛苦
電影中的李玩，經(jīng)歷了成長期的陣痛，被家庭逼著“長大”了，其實也看到了自己的影子。小時候我也經(jīng)歷過那個時期，可能比李玩更嚴(yán)重。當(dāng)然我承認(rèn)，初中時期的我沒有李玩優(yōu)秀，根本沒有獨(dú)立思考的能力，很多都是父母或者老師來決定，我自己沒有什么想法，所以覺得自己更可悲，連反抗的基礎(chǔ)都沒有，全部都是父母或者老師說了算，怪自己不夠勇氣。
聽話了也并不代表妥協(xié)
李玩最后吃下了狗肉，也成了大人眼中聽話懂事的小孩。雖然大人眼中她是長大了，聽話了，但是不代表她就真的妥協(xié)了。她只是選擇把悲傷和不滿深藏而已，她不想讓長輩們再為她難過和操心，所以就算再愛狗再難過也還是隨了大人們的愿。她真的長大了，她以后有能力也絕不會讓自己的小孩再經(jīng)歷和她一樣的經(jīng)歷。
多換位理解和共情，其實矛盾并沒有那么大
電影中，父親是愛女兒的，李玩也是愛爸爸的。但是，他們之間卻經(jīng)歷了巨大的情感戰(zhàn)爭，女兒在父親面前吹酒瓶，父親不惜痛打了女兒，并且徹底壓下了女兒的'焰火。其實，他們之間只要站在對方的角度多想一想，其實沖突也是可以避免的。父親也不容易，為了事業(yè)也得在老板面前點(diǎn)頭哈腰，中年男人的壓力可想而知，女兒如果早一點(diǎn)理解也就沒有那么大的怨念了。同樣，父親也不能覺得子女就是自己能控制的，對于他們的承諾可以隨時違反，或者認(rèn)為子女的愛好和夢想沒有自己的事業(yè)重要。中國式父親都有這個毛病，但是子女應(yīng)該有他們自己選擇的權(quán)力，父母不應(yīng)該過度干涉。
最后，李玩和爸爸在車內(nèi)，響起了《再回首》音樂的時候，李玩爸爸痛哭說自己不是一個好爸爸，我也看到了做父親的懺悔和悲傷。其實，父母也有父母的難處，小孩成長沒有一個不經(jīng)歷痛苦，但是，人到中年，也沒有哪一個父母是輕松的。
《狗十三》觀后感 篇14
以為是像忠犬八公那樣的催淚感情電影，卻不想看完電影后內(nèi)心竟如此壓抑。
看之前以為狗十三是電影里狗狗的名字，其實不是，狗13的13是女主角的年齡，也近似于英文的B，狗是引題，十三是成長，狗十三是偽善的成人世界。原來標(biāo)題就是一種諷刺了。
《狗十三》并不是彈幕里說的青春片，青春是一個幌子，我覺得其實整部片子想要表達(dá)的是我們躲不開的一整個的操蛋人生。
其實片中有許多地方就已經(jīng)很諷刺了。父親愛女兒，卻逼著擅長物理的女兒報英語興趣班；爺爺奶奶撫養(yǎng)李玩，卻十幾年都不知道她喝不了牛奶。這是生活中許多家庭的模樣吧。
每個人都說愛，最后卻把愛變成了傷人的匕首。其家人用所謂的畸形的懂事式教育扼殺了青春少女李玩。哦，對，李玩這個名字是其父親隨便給她取的名字，后來弟弟的名字，是爺爺取的，昭昭，俗人昭昭，我獨(dú)昏昏，呵，諷刺的點(diǎn)太多了。
而后的一連串blabla，家人對弟弟的教育方式，我覺得都很真實，這正是當(dāng)代中國的教育方式。而中國式的家庭教育，為何如此傷人？
全片父親致力于把女兒訓(xùn)誡成一個懂事的孩子，所有大事小情都以懂事為最高標(biāo)準(zhǔn)。要女兒收起傷心，開心迎接新狗；要女兒放下約定，讓女兒陪伴其去飯局，并且敬酒，所以后來女兒喝酒被父親看見，父親質(zhì)問其時，女兒說的你不也是叫我喝酒嗎？的時候，赤裸裸的諷刺又體現(xiàn)的淋漓盡致。
而在女主開始學(xué)會所謂的懂事之后，我認(rèn)為也就是她死了的時候。她死在了在街上跟牽著愛因斯坦的女人說抱歉的時候，死在了得知新狗絕食死掉后冷靜說謝謝的'時候，死在了爸爸飯局上低頭一口一口咽下狗肉的時候。
電影快要結(jié)束的時候，父女倆在車上哭了，父親知道自己愧對女兒，我也流淚了。
她身邊所謂的親人只是以一種粗暴的方式要求她，迫切的將她打造成一個合適在這個社會生存的形狀。不可否認(rèn)，那是愛，只不過愛得太迫切，太急于求成，毫無顧忌的將少女珍貴的自尊和細(xì)密的心思踐踏和辜負(fù)。
到底是大人教育方式引發(fā)了孩子的叛逆，還是孩子的叛逆讓大人不得不動用粗魯?shù)慕逃绞�。其實我覺得理解很重要。
《狗十三》觀后感 篇15
狗十三這部電影，不會像可樂那樣刺激你的感官，他更像是一口烈酒，看似如白水一般無味，實則讓你內(nèi)心洶涌。
影片的主題是一個小女孩“成長”的故事，13歲的李玩正值青春叛逆期，父母離異，爸爸再婚，爸爸和新媽媽生了個兒子，但不敢告訴李玩，而是彌補(bǔ)性的給住在爺爺奶奶家的李玩送了一條狗，李玩給它取名“愛因斯坦”，影片通過她對這條狗態(tài)度的轉(zhuǎn)變來反映她在成長過程中的改變，是周圍人一次次的“教導(dǎo)”使的她更加“懂事”，最終成為一個傳統(tǒng)中國式的聽話的孩子，順利的長大，也不再開口說話。
“這是為了你好”“你也該長大了”“你怎么還不懂事啊”這些語句熟悉吧？好像再是別人家的小孩也曾或多或少的聽過類似的話吧，這一句句的“為了你好”曾多少次讓我們把委屈吞咽下肚，這是大多數(shù)中國家庭教育的�。核麄儚膩聿粫嬲私馕覀兊�.想法，只是一味的把我們推向他們希望我們走的路。
在影片中李玩逐漸接受了“愛因斯坦”這個家人，卻在某個平淡的一天。愛因斯坦陪爺爺出去買菜走丟了，李玩發(fā)瘋般的找狗，爸爸完全不能理解李玩因為一條狗鬧的家里雞犬不寧，所以他采取了暴力這個最原始的方法來鎮(zhèn)壓李玩的“無理取鬧”，而家里人也為了平息這場鬧劇送了另一條“愛因斯坦”來敷衍她。李玩選擇妥協(xié)，她開始接納這個世界對她的打磨。
“總會有下一次的”，第一個愛因斯坦丟了，第二個愛因斯坦死了，最后一個愛因斯坦“長大成人”了。影片的最后李玩面無表情吃下第一口狗肉和在街上偶遇愛因斯坦沒有相認(rèn)卻站在街角泣不成聲，她嚼碎自我，咽下尊嚴(yán)，吞掉過往，這就是父母眼中的長大吧，她吃下狗肉的時候妥協(xié)的如此徹底，仿佛在那個深夜她聲嘶力竭的喊著“愛因斯坦”以及滿大街密密麻麻的尋狗啟事都只是一個夢，成長過程中總有很多是我們不明白但又必須學(xué)會的事情，這種被迫懂事和妥協(xié)讓人心疼。
也許對于有些人來說，生活如同影片中所說的：我們一生都在等父母說一句“對不起”，而父母一生都在等我們說“謝謝”。最終，誰也沒有等到自己想要的。
《狗十三》觀后感 篇16
夜里回到家，弟弟發(fā)來信息說，看看《狗十三》吧，何止是孩子的問題，教育的問題，他說在電影里也看到了自己的孤獨(dú)。
于是我就在今夜看了這部電影�？吭诖差^看了這部電影，整個人沉浸在電影里。
很多人會把《狗十三》歸結(jié)為教育的問題。青春期的女孩李玩，父母離異，爸爸再婚后又有了一個兒子。李玩叛逆，為了一只狗讓家里雞犬不寧。整個故事情節(jié)一點(diǎn)不狗血，很真實，一直到最后李玩爸爸開著車淚流滿面的時候我才開始流淚。
生活里誰容易?生活里誰不孤獨(dú)?其實每個人都是一座孤島，都有別人進(jìn)不去的地方。生而為人，總要有責(zé)任要肩負(fù)，總要忙著應(yīng)酬，總要心里流著淚臉上掛著笑的去面對這個世界。
無法評判李玩和爸爸，還有戲份并不多的后媽。誰心里沒有委屈?
我喜歡李玩，我知道這是一個有分寸的女孩子�？催^很多叛逆的女孩，離家出走喝酒，跳舞，傷害自己，和男人接吻，甚至更出格。李玩自始至終很有分寸，在最后一次離家，喜歡李玩的男生陪著她，李玩痛哭的時候，喜歡她的男生想要吻她，李玩果斷拒絕并說:“我不需要這樣的安慰�！蹦且豢�，我特別想為李玩點(diǎn)贊，想為編劇點(diǎn)贊。我覺得這種信息的傳遞最好。少男少女的愛情(感情)就應(yīng)該是簡單的，純潔的，干凈的。電影就應(yīng)該
傳遞給孩子們這樣的信息，喜歡也好，愛也罷，守護(hù)比肢體接觸更重要!無論如何孤獨(dú)，李玩清楚自己想要什么------長大!
我同情李玩的爸爸。沒有人想要離婚，走進(jìn)婚姻之初的'時候所有人奔的是白頭偕老。生活里會有什么改變，會再遇到誰無法預(yù)料。第一次婚姻的失敗，女兒的叛逆，老來的子的喜悅，酸甜苦辣也就只能自己品嘗了。
有人說李玩并不夠叛逆，其實她也在一直向成人的世界妥協(xié)。有吧，整部電影里有多處我們不想面對的成人世界的虛偽與無聊，可是它太真實了，我們不是如此嗎?酒桌上推杯換盞的陽奉陰違，有錢人在自己家人面前的眾星拱月……誰都能看到自己的影子吧?
《狗十三》，一部看過之后越發(fā)孤獨(dú)的電影。
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