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觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字（精選16篇）
雨來(lái)是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名的小英雄，他雖然年紀(jì)小，但非常熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻(xiàn)。下面是小編為您收集整理的觀看小英雄雨來(lái)有感作文，歡迎閱讀!
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇1
上周四，老師領(lǐng)著我們到集體教室看了一部電影:《小英雄雨來(lái)》。
雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈、勇敢又搗蛋的小男孩。他經(jīng)常上課遲到或逃學(xué)，他也非常調(diào)皮，喜歡對(duì)老師搞惡作劇。雖然這樣，但雨來(lái)的心目中是很喜歡和敬愛老師的。一天，日本人來(lái)到學(xué)校把老師抓走了。雨來(lái)知道后，就來(lái)到學(xué)校里找機(jī)會(huì)救老師。他在日本人的酒菜里下瀉藥;和伙伴們?cè)跇淞掷镌O(shè)陷阱陷害敵人;和日本皇軍斗智斗謀。最后日本人給雨來(lái)搞得雞犬不寧，就把老師遷移到河面的木船上。雨來(lái)水性很好，他帶領(lǐng)伙伴們?cè)缇驮O(shè)好了圈套，他們潛伏在河水底下，趁日本人不注意把木船推翻了，淹死了日本人，救出了老師。
看了這部電影，我感動(dòng)極了!雨來(lái)時(shí)刻都沒(méi)有忘記老師對(duì)他說(shuō)的話:“我們是中國(guó)人，時(shí)刻不忘愛國(guó)”。雨來(lái)那么小就敢和日本人戰(zhàn)斗，最后用聰慧取得了勝利，真是勇敢，而我們平時(shí)連走夜路都不敢，更何況面對(duì)心狠手辣的日本人呢?他們的教室那么的破舊，只有幾張破桌子和舊椅子，而雨來(lái)和伙伴們上課卻是那么認(rèn)真，專心。和他們相比，我們是多么的.幸福呀!而我們有時(shí)還抱怨上課很煩，作業(yè)很多，真是身在福中不知福。我非常想對(duì)雨來(lái)說(shuō):“雨來(lái)，你是我們的好榜樣，我們永遠(yuǎn)都要向你學(xué)習(xí)”!
這個(gè)故事告訴我們:在面對(duì)一個(gè)很大的、我們抵擋不了的危險(xiǎn)時(shí)，不能硬拼，只能靠智取。這樣才能獲勝。我們以后在生活中要向雨來(lái)一樣聰明，一樣棒!
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇2
這是一個(gè)多么機(jī)智，多么勇敢的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來(lái)。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來(lái)比書上的雨來(lái)更機(jī)智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的.時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒(méi)有對(duì)幾個(gè)。還有一次，他到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來(lái)就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，老師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。后來(lái)，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，但是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最后雨來(lái)和鐵頭利用善水的特長(zhǎng)，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了老師。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫助其他人獲得快樂(lè)的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人來(lái)的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，而且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾�，不一定有機(jī)會(huì)遇到或打敗敵人，但是在大街上幫助別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)、幫助老師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來(lái)指正的同學(xué)也是英雄。
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇3
些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來(lái)》。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的.故事。
影片搞笑而又感人。調(diào)皮的雨來(lái)在一次逃學(xué)過(guò)程中，向教室里探頭探腦，結(jié)果被老師抓個(gè)正著，然后就開始對(duì)老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來(lái)了一群日本鬼子。雨來(lái)親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過(guò)，決心要為老師報(bào)仇。最后，雨來(lái)用自己的聰明才智，想出了許多怪點(diǎn)子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來(lái)”。
我記憶最深刻的就是日本鬼子來(lái)之后，告訴大家下學(xué)期學(xué)日文，并提前放暑假時(shí)，孩子們情緒都很低落。放學(xué)后，孩子們都走了，雨來(lái)是最后一個(gè)走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著傷心的淚水離開教室。雨來(lái)雖然經(jīng)常逃學(xué)，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學(xué)，喜歡他的老師的。
雨來(lái)和日本軍官在橋上面對(duì)面周旋時(shí)，并沒(méi)有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機(jī)關(guān)里，半個(gè)身子卡在橋的木板里�？粗毡拒姽俚睦仟N樣兒我們哈哈大笑。
雨來(lái)從一個(gè)調(diào)皮、愛逃學(xué)的孩子，變成了一個(gè)聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機(jī)智勇敢、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)!
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇4
《小英雄雨來(lái)》是著名作家管樺的一本小說(shuō)。前幾天，我們有幸在學(xué)校的流動(dòng)電影棚里觀看了由《小英雄雨來(lái)》改編的同名電影�？赐曛缓螅矣蜕艘痪涓惺埽翰慌履昙o(jì)小，只怕不抵抗。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。主人公雨來(lái)是一個(gè)孩子，但就是這個(gè)孩子，他做出了一件一個(gè)成年人也不易做到的事情——與一個(gè)日軍軍官機(jī)智周旋。電影就是記錄下了他從受人欺壓到凌人之上，從平凡走向偉大的艱苦歷程，真正讓人更深層次的體會(huì)到了“不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗”。
雨來(lái)，一個(gè)很有個(gè)性的孩子，一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的孩子，一個(gè)很有心計(jì)的孩子……總而言之，無(wú)論你用什么形容孩子的'詞語(yǔ)去形容他，都是恰當(dāng)?shù)�。其�?shí)，在我看到雨來(lái)整老師的片段時(shí)，我認(rèn)為他是個(gè)調(diào)皮搗蛋，不鬧出事來(lái)心癢癢的頑童；可當(dāng)我看到雨來(lái)勇救老師時(shí)，我則認(rèn)為他是個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子。他雖然年紀(jì)小，但是勇于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在想想，雨來(lái)雖然只是個(gè)虛幻的任人物，但是這樣的“雨來(lái)”在我們的城市里能沒(méi)有嗎？當(dāng)然有了，那些有個(gè)性，很容易被人誤解但是一片真心的人就是一個(gè)個(gè)鮮活的“雨來(lái)”！那要是有雨來(lái)一樣大無(wú)畏精神的人，更是數(shù)不勝數(shù)�？偟膩�(lái)說(shuō)，雨來(lái)這個(gè)虛幻的人物已經(jīng)在人們的心中扎下了永恒的根。
再會(huì)頭想想，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有多少少年英雄？那可太多了，像王二小、劉胡蘭……但他們的精神會(huì)在我們的心里佇立！
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇5
今天，我在家?guī)е妹靡黄鹩^看了紅色電影《小英雄雨來(lái)》。
小雨來(lái)是個(gè)淘氣、勇敢、聰明又機(jī)靈的小孩子。他經(jīng)常逃課，還喜歡惡作劇，為了嚇唬老師，他居然把牛蛙放進(jìn)老師的鍋里，你說(shuō)小雨來(lái)夠淘氣吧！但是，當(dāng)小鬼子出現(xiàn)，把老師給抓走時(shí)，小雨來(lái)著急了，趕忙聚集小伙伴們，帶領(lǐng)著他們一起設(shè)機(jī)關(guān)、做武器，智斗小鬼子。
有一次，小雨來(lái)打魚回來(lái)，故意讓鬼子發(fā)現(xiàn)自己。因?yàn)橛陙?lái)知道，小鬼子水性不好，卻偏又最饞鄉(xiāng)間河里那美味的小魚兒。小雨來(lái)以魚換得了鬼子的`信任，小鬼子還請(qǐng)小雨來(lái)跟他們一起用餐。就這樣，小雨來(lái)經(jīng)常送魚給鬼子們，趁機(jī)見到了被抓走的老師并與老師密謀出逃辦法。最后，在他們的不懈努力下，終于打敗了小鬼子，成功地救出了老師。
電影看完了，可小雨來(lái)的影子一直回蕩在我的腦海里。小雨來(lái)雖然調(diào)皮，但是他小小年紀(jì)竟如此勇敢，遇事不慌不忙、沉著冷靜、善于思考，這些都是值得我認(rèn)真去學(xué)習(xí)的。
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇6
雨來(lái)，本來(lái)是一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻深深地刻在了我的腦海中，他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分，我由衷地贊嘆他那勇于面對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。從看完到現(xiàn)在，其中的情節(jié)我依然歷歷在目。
這是一部以抗日為題材的喜劇電影。主要講了少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境與日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝日本侵略者的故事。
雨來(lái)水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機(jī)靈鬼”呢！可是好景不長(zhǎng)，日本對(duì)華侵略戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。當(dāng)然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也波及到了雨來(lái)的家鄉(xiāng)，很不幸，雨來(lái)的老師被捕了，雨來(lái)和同學(xué)們被迫輟學(xué)。
由于十分想念老師，于是雨來(lái)便決定帶領(lǐng)同學(xué)們把老師救出來(lái)。因此雨來(lái)與日本鬼子之間的斗爭(zhēng)展開了，有“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的戰(zhàn)法，讓日本鬼子措手不及，十分狼狽。雖然在救老師的時(shí)候，雨來(lái)屢受挫折，但他并沒(méi)有放棄。最后終于救出了老師。
觀看完了這部電影，引發(fā)了我的深思。雨來(lái)只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢地面對(duì)困難，接受挫折呢？我又仔細(xì)地回想了一下電影中的`雨來(lái)，發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣，但是十分聰明。記得有一次，雨來(lái)和鬼子展開了戰(zhàn)斗，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來(lái)面無(wú)懼色，依然拿著小刀沖了上去。原來(lái)，雨來(lái)早就在大橋的中間設(shè)了一個(gè)空洞，日本鬼子一踩，當(dāng)然就掉下去啦！也許就是這種智慧，使他勇敢地接受挫折，并成功地戰(zhàn)勝了困難。而我與雨來(lái)相比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。所以我今后決定一定要像雨來(lái)那樣，勇敢地面對(duì)困難，化挫折為動(dòng)力，最后戰(zhàn)勝困難。
看完《小英雄雨來(lái)》,我感覺(jué)雨來(lái)是個(gè)不平凡的孩子，有著不屈不撓、寧死不屈的可貴品質(zhì)，又具有強(qiáng)烈的愛國(guó)心，就像他老師說(shuō)的：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)�！蔽覀円蛴陙�(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雨來(lái)身上的閃光點(diǎn)。
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇7
前些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看了一部搞笑的抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來(lái)》。
故事就發(fā)生在抗日時(shí)期的河北地區(qū)，俗話說(shuō)的很好，“自古英雄出少年”，故事的主人公就是一個(gè)與我們年齡相仿的頑皮小男孩——雨來(lái)。
雨來(lái)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，經(jīng)常曠課，還捉弄老師和同學(xué)。老師知道雨來(lái)是個(gè)好孩子，可還是因?yàn)楸蛔脚鷼獾脽o(wú)可奈何。天有不測(cè)風(fēng)云。一天，老師正要教訓(xùn)遲到的雨來(lái)，突然闖進(jìn)了幾個(gè)日本軍官，他們抓走了老師，雨來(lái)那炯炯有神的眼睛里射出了令人望而生畏的光芒。學(xué)校被迫全體放假，雨來(lái)最后一個(gè)走，是的，他雖然調(diào)皮，可他喜歡自己的教室、喜歡自己的同學(xué)、喜歡自己的老師呀！于是他和同學(xué)們便著手開始準(zhǔn)備營(yíng)救老師，因?yàn)檫@是他們的老師，這是他們的.地盤！聰明的雨來(lái)利用給日本軍官送魚的機(jī)會(huì)，在飯菜中下瀉藥，把日本軍官們疼得死去活來(lái)的。其中一位還保持著軍人的“尊嚴(yán)”，真令人“敬佩”。后來(lái)，雨來(lái)和日本軍官在橋上正面交鋒的時(shí)候，用一些古怪的鬼點(diǎn)子把日本軍官整得落花流水，最后竟然逼得他們押著老師乘船逃跑了，這一切正合雨來(lái)的心意，因?yàn)樗乃院芎�。他和另一個(gè)小伙伴用樹根冒充鯊魚，把日本軍官們撞下了河，終于救出了老師。雨來(lái)真真正正成了一個(gè)英雄。
看了這部電影，我既為雨來(lái)的古靈精怪而啞然失笑，又為他能夠救出老師而贊嘆不已。首先，小孩決戰(zhàn)大人，敗者竟是大人，令人很驚訝�？晌覅s不這么認(rèn)為，想想，小孩子的思想很單純，經(jīng)常會(huì)冒出一些古怪的點(diǎn)子；而大人呢？思維雖然成熟，可常常會(huì)把簡(jiǎn)單的事情弄得復(fù)雜化。古怪對(duì)古板，你說(shuō)哪個(gè)贏呢？還有，雨來(lái)勇救老師的表現(xiàn)不正是我們偉大的中華民族的縮影嗎？對(duì)敵人，橫眉豎眼；對(duì)同胞，滿腔熱血！雨來(lái)從調(diào)皮、愛逃學(xué)的孩子變成了一個(gè)聰明懂事，勇往直前的小英雄！
雨來(lái)這種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)！
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇8
上周學(xué)校組織我們觀看了電影《小英雄雨來(lái)》，觀看了這部影片之后，我更深切地感受到英雄的本色，讓我真正明白：英雄=理性+機(jī)智+勇敢。
電影一開始，同學(xué)們便爆發(fā)了陣陣笑聲。原來(lái)淘氣的雨來(lái)逃學(xué)、抓魚，慫恿伙伴一起逃課，借送魚給老師惡整老師······但當(dāng)日本人入侵，抓走他們的老師時(shí)，小雨來(lái)一反平時(shí)的淘氣，與一幫小伙伴們聯(lián)合起來(lái)，與敵人斗智斗勇。設(shè)置陷阱，整治敵人；冒著危險(xiǎn)，潛入學(xué)校；巧設(shè)機(jī)關(guān)，一舉遷滅敵人，成功地救出老師。
雨來(lái)的機(jī)智與勇敢讓我佩服。他在面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人時(shí)，絲毫沒(méi)有畏懼，沒(méi)有慌亂，而是把機(jī)智與勇敢結(jié)合到一起，智斗敵人，最終取得了成功。是啊，機(jī)智與勇敢是我們?nèi)俚?法寶。想想，日本人在我們國(guó)土橫行的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的中國(guó)是多么的弱小，但那些革命先烈們硬是憑著滿腔的愛國(guó)熱情，機(jī)智勇敢地一次次重創(chuàng)敵人，最終趕走了那些侵略者。
影片中的一句話給我留下了深刻的印象：真正的英雄是理性、機(jī)智加上勇敢。雨來(lái)不就是這樣的英雄么？我想所有的英雄都具有這樣的品質(zhì)。
說(shuō)到這，讓我想起我們班的足球達(dá)人汪曉健來(lái)，他在足球場(chǎng)上那可真是智勇雙全。面對(duì)老師和同學(xué)們的圍攻堵截，他依然是不動(dòng)聲色，沉著應(yīng)戰(zhàn)，只見他一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)幾位同學(xué)，左閃幾下，右閃幾下，全線通過(guò)，這時(shí)來(lái)一個(gè)大腳射門，進(jìn)球！可見，光有勇而無(wú)謀，只能說(shuō)是逞匹夫之勇。
我真想成為像雨來(lái)這樣真正的勇者，當(dāng)然除了機(jī)智與勇氣，理性的思考也是不能忽視的。
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇9
星期六，我們?cè)诩依锟戳恕缎∮⑿塾陙?lái)》，雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智、勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的小孩。
影片中的故事發(fā)生在一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，故事的主人公叫雨來(lái)，他用他的智慧與日本侵略者展開斗爭(zhēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，保衛(wèi)了自己的家園。雨來(lái)生活在蘆花村，雨來(lái)特別喜歡在還鄉(xiāng)河游泳，泳技中仰浮的本領(lǐng)最高。
雨來(lái)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，非常頑皮，就喜歡捉弄老師，有一回，老師叫雨來(lái)上黑板寫字，就寫對(duì)了2個(gè)，老師特別生氣。還有一回，雨來(lái)給老師捉了3條大魚，給老師放進(jìn)廚房，他跑到廚房在鍋里放了2只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯時(shí)，打開鍋蓋后，把老師嚇得叫了起來(lái)，而雨來(lái)在房外哈哈大笑。你們說(shuō)雨來(lái)頑皮不？但自從鬼子來(lái)了以后，他就變得機(jī)智、勇敢起來(lái)。還記得有一次，當(dāng)雨來(lái)知道了日本人帶走他們老師的.時(shí)侯，決定教訓(xùn)鬼子一下，讓他們以后不敢再來(lái)中國(guó)，他們?cè)诠碜拥木评锖筒死锵铝舜罅康臑a藥，讓鬼子拉了一晚上的肚子，到早上還在拉肚子，最后，鬼子決定走水路把女老師帶回去日本。還好女老師機(jī)靈，用玻璃瓶的碎片割斷了麻繩，還趁鬼子首領(lǐng)不防備把他推下了水喂了鯊魚。令人意想不到的是雨來(lái)提前在水下做了埋伏，成功的把老師救了出來(lái)。
看了這部電影我的感觸很深，雨來(lái)那么小在那么差的環(huán)境中，都能勇敢生活并學(xué)習(xí)。而我卻不珍惜現(xiàn)在的生活，遇到事情不能夠果斷處理，學(xué)習(xí)中也不主動(dòng)請(qǐng)教別人，我今后要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的生活。做一個(gè)機(jī)智、勇敢好好學(xué)習(xí)的好孩子，爭(zhēng)取早日成才多為國(guó)家做大貢獻(xiàn)。
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇10
雨來(lái)，是一個(gè)十分普通的名字，但是卻讓世人銘記于心。在我的印象中，他是個(gè)調(diào)皮的孩子王，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的聰明人。
影片中，雨來(lái)的老師被鬼子抓走了，他心中充滿了無(wú)限的憤怒。于是，下定決心要和伙伴們一起把老師救出來(lái)，他們努力地想辦法。突然，雨來(lái)頭上冒出一個(gè)燈泡：“有了！”他有條不紊地分配好每個(gè)人的任務(wù)，大家一起齊心協(xié)力把木樁抬進(jìn)水中，鬼子見了，誤以為是鯊魚來(lái)了，慌亂之下都掉入水里。于是，“浪里白條”張順?biāo)频?雨來(lái)發(fā)揮了他們的強(qiáng)項(xiàng)，使勁摁住鬼子，終于淹死了他們，老師也因此得救。
這讓我強(qiáng)烈的感受到，團(tuán)結(jié)的力量真大呀！只要處處講團(tuán)結(jié)，就一定能創(chuàng)造奇跡。“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞并不陌生，只是并沒(méi)有多少人能做到以團(tuán)體利益為出發(fā)點(diǎn)，大家都只顧著個(gè)人的利益。一旦有危害自己利益的事情發(fā)生了，就跳起來(lái)，橫著鼻子豎著臉，這個(gè)不行，那個(gè)不干。直到今天，我看了這部電影，才知道：人應(yīng)該講究團(tuán)結(jié)。雨來(lái)和小伙伴們那么小的個(gè)子團(tuán)結(jié)在了一起，結(jié)果救出老師，并消滅敵人。難道敵人的洋槍彈炮會(huì)打不過(guò)這些孩子嗎？真是“人心齊，泰山移”呀！雨來(lái)，能被冠以“小英雄”的稱號(hào)，不也靠著其他孩子的幫助才一舉消滅鬼子，獲得勝利嗎？
這讓我想起了在生活中，媽媽也常用螞蟻來(lái)教導(dǎo)我做人要處處講團(tuán)結(jié)，還說(shuō)“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。當(dāng)時(shí)，我還不以為然，認(rèn)為大道理誰(shuí)不會(huì)講�，F(xiàn)在我才明白，這的確彌足珍貴。
于是，我趁著放學(xué)之際，來(lái)到一塊空地上，看看螞蟻真得像媽媽所說(shuō)得那么團(tuán)結(jié)嗎？我將一只蜘蛛與一群螞蟻放在一起，拿東西遮住四周，避免它們逃出去。對(duì)決開始了，一開始，螞蟻們“小不敵大”，可自從一只螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)，似乎在呼吁同伴們：伙伴們，我們不要害怕，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)！似乎他們之間早有默契。他們立即規(guī)劃好了戰(zhàn)術(shù)，對(duì)蜘蛛輪番開展了“車輪戰(zhàn)”。他們一簇接一簇對(duì)蜘蛛進(jìn)行攻擊。不一會(huì)兒，蜘蛛便落了下風(fēng)，寡不敵眾的它已經(jīng)被螞蟻咬得狼狽不堪，簡(jiǎn)直慘不忍睹。
螞蟻和“雨來(lái)”的故事都在告訴著我們——“團(tuán)結(jié)力量大無(wú)比”。課堂中，我們的小組合作學(xué)習(xí)；大掃除中，我們?nèi)嗟募w揮灑晶瑩的汗水；發(fā)大水的日子里，全社會(huì)的抗災(zāi)救險(xiǎn)中，都有“雨來(lái)”和螞蟻的身影，他們不也是當(dāng)代的英雄嗎？我暗自告訴自己一定要做其中之一。
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇11
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，書上描述了雨來(lái)是一個(gè)熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的好少年。在我們的語(yǔ)文課文里學(xué)到過(guò)雨來(lái)的故事，因?yàn)樾∮⑿塾陙?lái)的故事太讓人感動(dòng)了。
小英雄雨來(lái)是個(gè)游泳高手，為了幫助李大叔逃脫敵人的追捕。在敵人面前，不怕威脅與拷打，也不被糖果、金子所誘一惑。敵人無(wú)計(jì)可施。而我們的'小英雄雨來(lái)卻趁敵人不注意，一頭扎進(jìn)河里去了。鬼子慌忙往水里打一槍一，可是雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
也許人人都會(huì)說(shuō)自己很聰明，很機(jī)靈！但是在真正危急的時(shí)候，你的機(jī)靈，你的智慧能不能淋一漓盡致地發(fā)揮出來(lái)呢？當(dāng)敵人抓住雨來(lái)，要他在前面帶路時(shí)，雨來(lái)把敵人帶到了地雷陣前，急中生智，假裝一腳踩空，滾到河里一上一下地，還大喊救命。好像是一個(gè)旱鴨子掉入水中。在鬼子面前不害怕，更沒(méi)有當(dāng)面求饒，而是積極地想辦法，開動(dòng)腦筋想對(duì)策。既逃脫了鬼子的控制，又消滅了敵人。是多么地勇敢，不得不讓人佩服，讓我贊嘆！
雨來(lái)的勇敢和機(jī)智是我最最佩服。是一股什么力量使他把人民的安危、把革命的安危放在第一位呢，在鬼子面前不屈服，不低頭？對(duì)于一個(gè)十二歲的孩子，真是很不簡(jiǎn)單了。我想：也許很多大人都不可能有那樣的表現(xiàn)。
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇12
今天，我在網(wǎng)上觀看了一部電影，名字叫做《小英雄雨來(lái)》�？赐旰�，我深深地被主人公雨來(lái)的勇敢精神打動(dòng)了。
雨來(lái)是一個(gè)頑皮的孩子，他總是和老師搗亂，直到老師被鬼子抓起來(lái)之后，雨來(lái)才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，為了救出被困的老師，雨來(lái)帶著小伙伴一起用一些奇怪的`怪招跟鬼子們展開了激烈地斗爭(zhēng)。最終救出了被困的老師。
看完《小英雄雨來(lái)》這部電影，我為雨來(lái)感到自豪和驕傲。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)知錯(cuò)能改，和敵人勇敢斗爭(zhēng)的精神。長(zhǎng)大了才能為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量！
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這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期十二歲男孩雨來(lái)為了拯救老師，斗智斗勇的故事。
雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經(jīng)常為了去河里抓魚而逃課。老師批評(píng)了他，頑皮的雨來(lái)說(shuō)是給老師道歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里。
一天，正在上課時(shí)間幾個(gè)日本軍官闖進(jìn)來(lái)抓走了老師。這時(shí)，勇敢的雨來(lái)帶領(lǐng)著自己的好伙伴去救老師，他們利用自己的機(jī)智把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬!雨來(lái)和小伙伴們救出了老師，也把那幾個(gè)鬼子給淹死在河里了。
看了這部感人的電影，我在思考：如果我是他們班的我會(huì)怎么做？選擇逃避還是勇敢的去面對(duì)這一切？換成新時(shí)代的我們?nèi)パ堇[我們肯定不會(huì)管這些事，不會(huì)去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時(shí)代的我們。但換做雨來(lái)，勇敢的'他會(huì)為了祖國(guó)，去奮斗，他會(huì)冒著自己的生命危險(xiǎn)去救老師！雖然有時(shí)很調(diào)皮，但是他是正直的！他是不會(huì)違背自己的國(guó)家，不會(huì)當(dāng)漢奸，當(dāng)賣國(guó)賊。
他們簡(jiǎn)陋的教室里只有幾張破舊的課桌椅子，一張破黑板，黑板擦也很落伍，他們竟然連書包都沒(méi)有，那時(shí)候一定也不富裕，在這樣貧困的情況下，他還那樣勇敢,機(jī)智，不忘自己是中國(guó)人。一想到我們，我不禁低下了頭，我們每天在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，天天吃香的喝辣的，什么都不用去想，什么家務(wù)也不用做，我們應(yīng)該真心感到無(wú)比慚愧！
我們是祖國(guó)的新一代，應(yīng)該向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛國(guó)的精神品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，為感到自己是中國(guó)人而驕傲自豪，所以我們愛自己的祖國(guó)母親！
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雨來(lái)——一個(gè)機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在與鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，憑借著自己高超的游泳本領(lǐng)在敵人的qiang口下巧妙逃生。
1937年至1945年，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)涌現(xiàn)了許許多多的小英雄，12歲的雨來(lái)就是其中一個(gè)，雨來(lái)出生在一個(gè)勞苦的家庭，但從他從就愛學(xué)習(xí)。有一次交通員李大叔來(lái)雨來(lái)家落腳。在鬼子的誘惑威脅下意志堅(jiān)強(qiáng)，最后成功保護(hù)了李大叔。
我被雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不出，英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神和那份深深的愛國(guó)情懷所感動(dòng)。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界不少地方還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的.子彈還攻擊著“和平之花”，許多孩子的童年正在被無(wú)情的子彈催毀。停止戰(zhàn)爭(zhēng)，不要讓更多人的生命葬送在這毫無(wú)意義的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
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雨來(lái)雖然是個(gè)調(diào)皮的孩子，但是他機(jī)智、勇敢，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是強(qiáng)攻。
有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，可同學(xué)們根本忽視鬼子的存在，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，雨來(lái)和同學(xué)們?cè)诤永锓帕嗽S多木枝，躲在木枝的水下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子不注意把綁在她身上的繩子解開了，又把一個(gè)鬼子要挾了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本鬼子拉進(jìn)水里，立了一個(gè)大功。
看了這部電影，我在想：雨來(lái)，勇敢的'他為了祖國(guó)去奮斗，冒著生命危險(xiǎn)去救老師。他們簡(jiǎn)陋的教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，在這么窮苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛國(guó)。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長(zhǎng)大，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用我們?nèi)プ觯覀冋鎽?yīng)該感到羞愧！
周恩來(lái)總理年少時(shí)曾說(shuō)出過(guò)一句大氣磅礴的話：“為中華之崛起而讀書！”多么振奮人心而又堅(jiān)定不移的話語(yǔ)��！周總理就是因?yàn)橛辛诉@樣的鴻鵠之志，才能在后來(lái)復(fù)興中華的偉大事業(yè)中為人們鞠躬盡瘁。回想起1997年主席在對(duì)香港的領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題與英國(guó)政府談判時(shí)那斬釘截鐵的話語(yǔ)——領(lǐng)土主權(quán)不容商量，一股“祖國(guó)利益高于一切”的暖流立即涌上心頭。
“十年磨一劍”，在拼搏進(jìn)取的道路上，只要我們?nèi)A夏子女團(tuán)結(jié)一心、持之以恒、堅(jiān)忍不拔，中華民族的偉大復(fù)興便不會(huì)遙遠(yuǎn)！
觀看小英雄雨來(lái)有感作文400字 篇16
這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期十二歲男孩雨來(lái)為了拯救老師，和日本人斗智斗勇的故事。
雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經(jīng)常為了去河里抓魚而逃課。老師批評(píng)了他，頑皮的雨來(lái)說(shuō)是給老師道歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里。
一天，正在上課的時(shí)間，幾個(gè)日本軍官來(lái)到了他們村，進(jìn)了他們學(xué)校，把老師抓走，并教給孩子們?nèi)毡靖枨�。勇敢的雨�?lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)孩子們?nèi)ゾ壤蠋�，他們利用自己的機(jī)智，把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬！
雨來(lái)和小伙伴們用了幾個(gè)辦法，還是沒(méi)能把老師救出。但是，雨來(lái)和小伙伴們?cè)谌毡救搜豪蠋熯^(guò)河時(shí)，雨來(lái)和小伙伴用一塊寬大的木頭掩蓋自己，他們潛在水里，悄悄跟隨日本人的船，等待時(shí)機(jī)，把他們的船揪翻，幾個(gè)日本人被雨來(lái)他們給淹死，他們成功把老師救出！
看了這部電影，我在想：如果我是他們班的學(xué)生，我會(huì)怎么做？選擇逃避還是面對(duì)？換成新時(shí)代的我們?nèi)パ堇[，我們肯定不會(huì)管這些大人的'事，不會(huì)去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時(shí)代的我們。但是換做雨來(lái)，勇敢的他會(huì)為了祖國(guó)，去奮斗，他會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救老師！雖然他有時(shí)候有些調(diào)皮，但是他是正直的！他是不會(huì)違背自己的國(guó)家的！他們簡(jiǎn)陋教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，那時(shí)候肯定也不富裕，在這么貧苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛國(guó)。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長(zhǎng)大，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，天天吃香的喝辣的，什么都不用我們?nèi)ハ�，什么都不用我們�(nèi)プ�，我們真�?yīng)該感到慚愧！
我們應(yīng)該向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛國(guó)的精神品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們愛自己的國(guó)家！
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