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  • 《走路上學(xué)》觀后感

    時(shí)間:2024-05-15 13:36:46 觀后感 我要投稿

    (熱)《走路上學(xué)》觀后感

      當(dāng)觀看完一部作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編幫大家整理的《走路上學(xué)》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (熱)《走路上學(xué)》觀后感

    《走路上學(xué)》觀后感1

      今天,我觀看了《走路上學(xué)》這部電影,看完后我深有感觸。

      故事發(fā)生在美麗的怒江邊上。姐姐娜香,弟弟瓦娃。學(xué)校在江對(duì)面,為了能上學(xué),姐姐每天不得不冒著生命危險(xiǎn)溜索過(guò)江,因?yàn)橥ㄍ鶎W(xué)校既沒(méi)有路,也沒(méi)有橋。看著姐姐能天天上學(xué),弟弟瓦娃羨慕不已,但媽媽一定要爸爸回來(lái)帶他溜索才放心?砂职衷谕獯蚬た傄膊换貋(lái)。于是瓦娃就偷偷溜索過(guò)江,來(lái)到了日思夜想的學(xué)校,偷聽(tīng)了老師講課。

      時(shí)值冬天,聶老師卻發(fā)現(xiàn)孩子們都穿著拖鞋甚至光著腳上課,課堂上滿是孩子們朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上是一片歡歌笑語(yǔ)。聶老師為孩子們的腳細(xì)心地量了尺寸,給每個(gè)孩子都買了雙雨鞋。瓦娃偷偷溜索過(guò)江,媽媽知道后大怒,最后他以姐姐的紅雨鞋做為不去溜索的交換條件――他實(shí)在太愛(ài)那雨鞋了,睡覺(jué)時(shí)都抱在懷里,夢(mèng)里都露著笑容。

      娜香在給家里買鹽的.時(shí)候,看到了一雙適合瓦娃穿的鞋。很便宜,才十六塊五?墒撬氖稚现皇O抡一氐囊粔K錢,她認(rèn)真地看了看那鞋子,最后把鞋輕輕放了回去。正巧聶老師看到這一幕,她把鞋子買下來(lái),讓娜香送給弟弟。興高采烈的娜香,帶著滿心歡喜急著溜索回家,溜索到一半時(shí),鞋子從書包里掉了出來(lái),娜香一急,伸手去抓,人卻從溜索上翻下來(lái),掉進(jìn)滾滾怒江。

      瓦娃因?yàn)榻憬愕碾x去遭受重大打擊,從此后再不說(shuō)一句話。當(dāng)聶老師給他上課時(shí),要看看他的畫。瓦娃無(wú)聲地帶著老師來(lái)到一處房梁前。那是一座美麗的橋,橋下是滔滔的江水,橋上是姐弟兩個(gè),手拉著手,快樂(lè)地去上學(xué)……這是瓦娃的夢(mèng),能走路上學(xué),不再溜索?墒墙憬阍僖部床坏降艿艿漠。

      這部電影,讓人感動(dòng)的事太多太多?吹酵咄薇еt雨鞋來(lái)到江邊給姐姐時(shí),用袖子擦著姐姐的腳,把鞋子套在姐姐腳上;看到娜香穿著新鞋子來(lái)到學(xué)校,再把鞋子脫下來(lái)愛(ài)惜地放到一邊時(shí);看到瓦娃一個(gè)人坐在屋頂上,寂寞地放著風(fēng)箏時(shí);看到新橋落成時(shí),孩子們站在橋上笑成一片時(shí);看到瓦娃手舉風(fēng)箏,在橋上大叫著“姐姐”迎風(fēng)向前跑時(shí);瓦娃的一家,是不幸的,娜香為了得到彼岸的知識(shí),了解彼岸的世界,付出了生命的代價(jià)。他們又是幸運(yùn)的,因?yàn),終于建起了愛(ài)心橋,橋這邊的孩子們可以走路上學(xué)了,再不用溜索了。多么希望,有很多很多這樣的橋,通過(guò)這些橋,讓那些仍處在貧困邊緣的孩子們獲得知識(shí)。也多么希望有很多很多的心靈之橋,把我們和他們緊緊地連在一起,讓我們與他們一起,獲得心靈的慰籍。

    《走路上學(xué)》觀后感2

      今天,我看了一個(gè)關(guān)于大山里孩子上學(xué)的電影。在一戶人家里,小女孩叫娜香,小男孩叫瓦娃。娜香每天都要去上學(xué),出門時(shí)就要穿過(guò)一條怒江,她每天都要坐滑索去上學(xué)。她的弟弟也想滑索,可他媽媽不讓,瓦娃就準(zhǔn)備偷偷滑索去體驗(yàn)體驗(yàn)。第二天,他媽媽不在的時(shí)候,瓦娃就綁上滑索的繩子,按上那個(gè)滑索的鉤子,開(kāi)始滑索了。沒(méi)想到,在滑過(guò)去的時(shí)候,一只鞋掉到了地上,正好被小黃狗叼住了。很成功,瓦娃滑到了對(duì)面,他就趴在他姐姐上課的'地方,趴在那里看他姐姐上課?墒潜恍聛(lái)的老師發(fā)現(xiàn)了,老師問(wèn)他是哪個(gè)班的,瓦娃不回答,直接就跑了。因?yàn)槁?tīng)到了一些東西,姐姐回來(lái)后,她說(shuō)什么她弟弟都懂。第二天,老師進(jìn)行家訪,瓦娃就不敢露面。最后瓦娃還是被新來(lái)的老師發(fā)現(xiàn)了,可是老師把瓦娃滑索的事情暴露了,他的媽媽就要打他,幸好被老師攔住了。瓦娃答應(yīng)媽媽再也不滑索了。老師要走的時(shí)候,送給他姐姐一雙雨鞋,然后老師就走了?墒峭咄尴胍@雙雨鞋,可是他媽媽不讓,最終還是給了瓦娃。第二天,他姐姐要去上學(xué),可是看到每個(gè)小同學(xué)都穿著雨鞋,她弟弟就把雨鞋給了姐姐。姐姐上學(xué)后就把他脫下來(lái)放在旁邊,放學(xué)后,去商店買了點(diǎn)東西,忽然看到了一雙鞋,他問(wèn)了老板幾元,好貴呀,她準(zhǔn)備走的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)他的老師,老師幫他買了這雙鞋后,就走了。在滑索的地方,她滑到半路,鞋子掉出來(lái)了,她就去把它他放好,可是繩子斷了!這下完蛋了,她他掉進(jìn)水里了。從此,瓦娃的姐姐就沒(méi)了,他也好像是得了孤獨(dú)癥,變得不愛(ài)說(shuō)話了。最后,江上修了橋,過(guò)江也就很簡(jiǎn)單啦。瓦娃也開(kāi)心的去上學(xué)了。

      我想,他媽媽也有點(diǎn)過(guò)分,因?yàn)槿f(wàn)一不修橋,也不是得滑索嗎,所以我想應(yīng)該讓瓦娃去滑索吧?

      我覺(jué)得這電影很好看,城市里來(lái)的這位老師對(duì)山區(qū)里的孩子很好,就像我們的老師對(duì)我們一樣?赐觌娪昂螅彝渥永锓帕隋X,希望這些錢能修更多大橋,能讓更多的小孩不用冒著生命危險(xiǎn)去滑索。

      看完電影后爸爸教育我,像瓦娃那樣在那么艱苦的環(huán)境下還認(rèn)真讀書呢,我們?cè)摳J(rèn)真的讀書呀!

    《走路上學(xué)》觀后感3

      有人說(shuō),《走路上學(xué)》以其唯美的畫面,純真的情感帶給我們本年度最純粹的溫暖與感動(dòng)。而當(dāng)你看完電影,也許還會(huì)收獲更多……初聽(tīng)片名,我的第一反映是農(nóng)村,孩子們沒(méi)錢乘車,只好每天跋山涉水,徒步上學(xué)。我自己就出生在農(nóng)村——一個(gè)山高林密,交通極不發(fā)達(dá),被人遺忘的角落。從小我就生活在這個(gè)狹小的盆地里,眼光從來(lái)沒(méi)有越過(guò)對(duì)門的丘山,直到夠上入學(xué)的年齡,父母才將積攢下的學(xué)費(fèi)和自制的帆布書包拿出,我一個(gè)人扛著板凳就下山了……可是,當(dāng)我看完這部電影,我才知道,片中主人公的求學(xué)過(guò)程遠(yuǎn)比我想象中的還要艱辛,至少我還能走路上學(xué),我還有路可走,而他們,想走卻連路都沒(méi)有……

      影片以怒江福州貢縣馬吉鄉(xiāng)的孩子們“溜索求學(xué)”為原型,講述了生活在云南怒江邊上的小姐弟倆娜香與瓦娃,為了到對(duì)面去上學(xué),而不得不每天命懸一線、溜索過(guò)江的故事。這部中國(guó)首部公益題材兒童故事片,不僅勾起了我童年的記憶,也帶給我更多的思索……

      當(dāng)我看到娜香為了求學(xué)而溜索飛江時(shí),我就隱約擔(dān)心她的安全;及至她突然失手墜江,我的心立刻下沉,一陣心痛,一片冰涼。待痛稍緩,我開(kāi)始思考:娜香的悲劇為什么會(huì)發(fā)生?其根源何在?是溜索的質(zhì)量不好么?看上去是,其實(shí)不是,質(zhì)量再好的東西,也總會(huì)有損壞的一天,溜索本身并沒(méi)有錯(cuò);是使用溜索的人錯(cuò)了?也不是,無(wú)論是父母、瓦娃還是娜香自己都不希望有生命危險(xiǎn);那也許錯(cuò)在求學(xué),如果娜香不去上學(xué),就不用坐溜索,不坐溜索也就不會(huì)墜江。這當(dāng)然也不成立,百年大計(jì),教育為本。古往今來(lái),歷朝歷代教育都被擺在了重要的地位,怎么會(huì)錯(cuò)?問(wèn)題出在農(nóng)村的欠發(fā)達(dá),教育的欠發(fā)達(dá)上!試想,他們?nèi)绻绣X,為什么不架橋鋪路?溜索既不方便又有生命危險(xiǎn),他們不會(huì)不知道。問(wèn)題在于他們沒(méi)錢,沒(méi)錢修路,沒(méi)錢架橋,沒(méi)錢興辦教育,更無(wú)從談起教育的現(xiàn)代化。這是我們不忍去想而又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我們甚至可以更深一步的想到,從這些地方走出來(lái)的孩子,他們所受的教育是很不均衡的,他們獲取知識(shí)的途徑是非常單調(diào)的,他們所學(xué)到的知識(shí)是極其貧乏的';這些求知欲高、可塑性強(qiáng)的花期少年,他們一出生就落伍了,在人生的賽場(chǎng)上,他們從一開(kāi)始就輸在了起跑線上。而在以后的人格重塑過(guò)程中,他們也將用去太多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ),而這又是多么的不公平!這便是農(nóng)村的不發(fā)達(dá)帶來(lái)教育的不發(fā)達(dá),而教育的不發(fā)達(dá)又導(dǎo)致了人生規(guī)劃的滯后與悲壯。盡管他們主觀上異常的努力,卻只能徒添其悲壯與悲涼。怎么辦?誰(shuí)來(lái)救救他們?

    《走路上學(xué)》觀后感4

      今天我們?cè)谛〗蹮艨戳艘粋(gè)印象深刻的電影,居住于怒江之上的娜香每天都會(huì)滑索去上學(xué),對(duì)面的知識(shí)天堂自然也成了弟弟瓦娃的向往。

      有一天,他耐不住好奇心,便隨姐姐去了學(xué)校,遇見(jiàn)了新老師。她在家訪時(shí),送了他們一雙紅雨鞋,心系弟弟的娜香不忍心讓弟弟受苦,去小賣部問(wèn)鞋價(jià),遇見(jiàn)了老師。老師買下了鞋,并囑托她帶給弟弟,心急的娜香滑了回家,弟弟的新鞋卻在半路落下,她兩手去抓,滑索不穩(wěn),跌了下去。從此以后,弟弟患上了自閉癥。老師周末來(lái)補(bǔ)習(xí),看到了他因思念姐姐畫的畫,恍然大悟。六個(gè)月后,新橋建成,姐姐走路上學(xué)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。弟弟也恢復(fù)正常,上了學(xué)。

      故事不復(fù)雜,卻是引人深思。娜香與瓦娃不顧危險(xiǎn),為了遠(yuǎn)在天邊近在眼前的知識(shí)踏上了滑索,娜香為弟弟的鞋不慎殞命,都含有生命的'哲理,在窮苦山區(qū)一帶的孩子們,吃不飽穿不暖但對(duì)知識(shí)很執(zhí)著,對(duì)文化很渴望,高樓大廈之中的孩子們,飲玉瓊著錦袍,但對(duì)智慧很不屑,對(duì)才能很輕蔑,兩方天地,天差地別,又緣何?

      不到失去的時(shí)刻是不會(huì)感到珍惜的。城里孩子有條件,知識(shí)可有可無(wú),鄉(xiāng)下孩子沒(méi)條件,知識(shí)彌足珍貴。

      所以,東西不要失去擁有它的條件之后痛哭流涕,因?yàn)橐褯](méi)有挽回的余地了。你得在萬(wàn)事俱備時(shí)接納它,錦上添花,而不是讓它成為附屬品。

    《走路上學(xué)》觀后感5

      昨天,老師為我們推薦了一部電影《走路上學(xué)》,觀后,我感觸很深。

      本片主要寫生活在云南怒江邊上的少數(shù)民族孩子瓦娃和娜香姐弟倆為了上學(xué)只得溜索過(guò)江,冒著隨時(shí)都有可能掉到江里的危險(xiǎn)去讀書的故事。

      影片后面部分,姐姐娜香在商店里為弟弟看中了一雙鞋子,卻沒(méi)有足夠的錢去購(gòu)買。最后,從城里來(lái)的聶老師為她付了錢,娜香給老師道謝后,便溜索回家,但是在溜索途中鞋子從包里掉出來(lái),娜香想去把它重新塞回包里,誰(shuí)知,繩子突然斷了,娜香不幸墜入翻騰的怒江,小小身軀被洶涌的江水瞬間吞沒(méi)!在此之前,娜香的媽媽也在過(guò)江途中遇到過(guò)危險(xiǎn),在媽媽的心里留下了陰影,所以媽媽一直不讓娜香弟弟去上學(xué),弟弟是個(gè)很聰明的孩子很想去讀書,但姐姐發(fā)生意外后,使弟弟一度抑郁,后來(lái)在聶老師的開(kāi)導(dǎo)和勸說(shuō)下,媽媽才同意弟弟去上學(xué)。

      那些在貧困山區(qū)的孩子們與我們這些城里孩子相比,他們的'生活學(xué)習(xí)條件實(shí)在是太差了,在那么艱苦和惡劣的條件下,他們還想法去上學(xué)讀書,而我們每天走著寬敞的馬路,坐在明亮的教室里,上學(xué)放學(xué)還有父母接送,條件不知要比他們好多少倍,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

    《走路上學(xué)》觀后感6

      下午,我觀看了學(xué)校組織的小電影《走路上學(xué)》,看完退場(chǎng),我深有感觸。故事情節(jié)是這樣的:云南怒江峽谷地區(qū)地貌險(xiǎn)峻,湍湍江水之上沒(méi)有橋可通行,坐落在其中的幾戶山寨人家孩子只能靠自制滑輪溜索過(guò)江上學(xué),走路上學(xué)這樣如此簡(jiǎn)單的事在他們看來(lái)確是遙不可及的夢(mèng)。

      娜香和瓦娃這對(duì)情比金堅(jiān)的姐弟就是這樣一戶普通人家的孩子,姐姐娜香溜索上學(xué),弟弟瓦娃卻因?yàn)椴荒苡型獬龃蚬さ母赣H陪同溜索,無(wú)法上學(xué),這對(duì)于聰慧過(guò)人對(duì)上學(xué)充滿無(wú)限渴望的瓦娃來(lái)說(shuō),實(shí)在是再也等不及的大事。因此,瓦娃純真的面龐上呈現(xiàn)著一片不屬于孩子的憂傷。

      這里的孩子要溜索上學(xué),這里的孩子穿不起棉鞋,深圳來(lái)的支教女老師將一切看在眼里,為孩子們添置雨靴。怎奈姐弟情深,穿上紅靴子的娜香多么希望不能上學(xué)的弟弟也能擁有一雙新鞋,女老師再次伸出援手。

      就在這小小的幸福來(lái)臨的時(shí)刻,娜香為了挽救即將落水的.那雙弟弟的新鞋不幸落水……從此,瓦娃一言不發(fā),直到峽谷通橋那一天,直到他可以走路上學(xué)那一天……

      瓦娃是一個(gè)孤單的小孩,他的朋友只有娜香和一只叫做“明明”的小狗,他極度渴望上學(xué),送姐姐上學(xué),寄托他的渴望,這還不夠,無(wú)懼危險(xiǎn)與媽媽的責(zé)難,偷偷溜索去學(xué)校。娜香送給瓦娃老師教的手工品——一只紙風(fēng)車,微風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)車飛轉(zhuǎn),瓦娃落寞的神情下流露著“上學(xué)真好”,向往與無(wú)奈交錯(cuò)矛盾,小小少年,平添許多愁與苦。

      娜香不在后,瓦娃自此一言不發(fā),用畫畫和紙風(fēng)車懷念姐姐,憂傷變作憂郁,不可名狀的孤獨(dú)與悲傷,瓦娃只能在這樣無(wú)法自拔的情緒中與時(shí)間對(duì)抗,可是,他只是個(gè)孩子,沒(méi)有人不為此心碎心疼心傷!

      《走路上學(xué)》,整個(gè)影片宛如一泓清泉,在這個(gè)商業(yè)電影明星大腕充斥的電影市場(chǎng)里,它是如此別致,帶著小清新的獨(dú)特魅力,用溫情關(guān)懷的手法卻探索出超越故事本身的更深層意義。

      與這些大山中的孩子相比,我們是孱弱不堪的,我們是復(fù)雜的,我們忘記最原始的樸素理想,我們?nèi)笔У奶,遠(yuǎn)比不上那些單純靈魂的溫暖與美好……

    《走路上學(xué)》觀后感7

      軍訓(xùn)期間,老師們讓我們晚上觀看有意義的電影,這個(gè)周末我們共看了四部電影,其中最讓我印象深刻的是一部叫《走路上學(xué)》的電影。

      這部電影主要講是一戶住在大江旁邊的人家,他們家很貧窮,連一雙鞋都買不起。姐姐娜香在上學(xué)途中需要過(guò)江才能到達(dá)學(xué)校,因?yàn)榈綄W(xué)校,必須過(guò)一條河,但河上卻沒(méi)有橋,只能溜索去。瓦娃很羨慕姐姐能去上學(xué),但是他還小,必須要有爸爸帶他溜過(guò)索才行,但他的爸爸常年在外打工,很少回家。于是瓦娃就偷偷一個(gè)人溜索到姐姐的學(xué)校去。一天娜香的老師來(lái)家訪,瓦娃溜索的事情就被發(fā)現(xiàn)了,瓦娃的媽媽知道后就非常生氣,正要打瓦娃時(shí),被阻攔了下來(lái)。老師還送來(lái)了一雙紅雨鞋給娜香,弟弟也很喜歡,于是娜香就把鞋送給了弟弟,瓦娃也答應(yīng)以后再也不偷偷溜索。晚上弟弟抱著那雙紅雨鞋入睡。等到了第二天,娜香將要溜索去上學(xué)時(shí),瓦娃親手把鞋給她穿上,娜香很是欣慰。在娜香買鹽的時(shí)候看上了一雙鞋,想買給瓦娃,但是她手上沒(méi)有這么多錢。于是老師出錢幫忙買了。在娜香溜索時(shí)鞋子要掉了,她伸手去抓住它,不幸的.是她從繩子掉入了江中,她的生命因此終結(jié)。

      娜香的家人知道后非常難過(guò),瓦娃也因此受到重大打擊再?zèng)]說(shuō)過(guò)話。聶老師一天來(lái)給瓦娃上課想看他的畫,瓦娃把老師帶到了一處房梁前,只見(jiàn)上面畫了大江上一座橋,橋上是有他和娜香手牽手在一起的場(chǎng)景。過(guò)了很久,終于建造出了一座愛(ài)心橋,瓦娃手拿著風(fēng)車,在大橋上大聲喊著“姐姐”……

      看到這里,我哭了,是多么感人。〗憬銥榱四軐W(xué)到外面的知識(shí),每天冒著生命危險(xiǎn)去求學(xué),但最終還是付出了生命。弟弟希望有座橋,這樣可以不再溜索上學(xué),能和姐姐一起前去上學(xué),多么濃厚的親情啊!這世界也有很多像娜香他們一樣的遭遇,他們都是貧困山區(qū)的孩子,渴望學(xué)習(xí),渴望走出大山,渴望到外面的世界去……

      想到這里,讓我不由自主的慚愧起來(lái),我們現(xiàn)在能享受上學(xué)的機(jī)會(huì)是多么的難得啊,我們現(xiàn)在的交通設(shè)備相比山區(qū)里的更加好,學(xué)校的環(huán)境設(shè)備也算是好的。但是有些人就是身在福中不知福,所以我們更多的是應(yīng)向山區(qū)里的孩子學(xué)習(xí):即使在艱苦的環(huán)境,依然保持積極樂(lè)觀的心態(tài),面對(duì)苦難不低頭,渴望學(xué)到新知識(shí)。與此同時(shí),我們還需要向貧困山區(qū)的孩子伸出援助之手,盡到自己的力量幫助他們,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,這樣才能使更多的孩子能得到新知識(shí),走出大山到外面的世界看看。這樣才能建設(shè)出和諧美麗,我為人人,人人為我的社會(huì)氛圍。

    《走路上學(xué)》觀后感8

      我們城市里的學(xué)生,大多數(shù)都是坐自己的私家車上學(xué),《走路上學(xué)》觀后感。但我們都覺(jué)得這沒(méi)什么,沒(méi)有把這當(dāng)成一種享受。當(dāng)我看完《走路上學(xué)》時(shí),我感覺(jué)我們的條件太好了。上個(gè)星期,我們學(xué)校組織在市民中心看了感人至深的電影《走路上學(xué)》。

      《走路上學(xué)》講了怒江邊姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學(xué)的感人故事。娜香和瓦娃住在怒江邊,娜香的學(xué)校在江對(duì)岸,沒(méi)有橋,她每天只能冒著生命危險(xiǎn),溜索上學(xué)。

      而瓦娃還小,媽媽不讓他溜,等爸爸打工回來(lái)才行。瓦娃整天悶在家里,他是多么渴望去對(duì)岸上學(xué)啊!于是有一次,他瞞著媽媽,偷偷去對(duì)岸看姐姐上學(xué)。不料被城里來(lái)的老師發(fā)現(xiàn)了,并且在一次家訪中,無(wú)意中暴露了這個(gè)小秘密。誰(shuí)知媽媽一聽(tīng),氣急敗壞,瓦娃只好答應(yīng)媽媽不再溜索。

      城里來(lái)的'老師知道學(xué)生們生活艱苦,就給每個(gè)同學(xué)一雙鞋,其中也給了瓦娃一雙。當(dāng)時(shí)我真為他們高興。但正高興時(shí),悲劇又發(fā)生了。娜香回家時(shí),瓦娃的鞋從書包里掉了出來(lái),她想去抓,但一翻身,人卻從索上摔了下去,我一驚,心立刻沉了下去,娜香就這樣離開(kāi)了,觀后感《《走路上學(xué)》觀后感》。六個(gè)月后,政府在怒江上修了一座橋,瓦娃終于可以上學(xué)了!但他多么渴望和姐姐一起上學(xué)!他體會(huì)到了失去親人的痛苦,他一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。

      看完這部電影我深有感觸。貧苦的人們?yōu)榱饲笾,竟冒著生命危險(xiǎn)去上學(xué)。他們沒(méi)有汽車,沒(méi)有空調(diào),甚至連路都沒(méi)有,只靠一根繩索都能堅(jiān)持上學(xué),而且沒(méi)有一句怨言。他們一出生就"落在"后面,需要更多的汗水,付出更多的努力才能挽回一些,這不公平,他們只是生在農(nóng)村。而我們,有汽車接送,有電扇,有空調(diào)…那么好的條件還有怨言,真是生在福中不知福啊!

      鄉(xiāng)村的人們過(guò)著貧苦的生活,他們想得到知識(shí),否則他們的視野只能局限在農(nóng)村里,只能局限在怒江,就像井底之蛙。他們需要知識(shí),知識(shí)可以改善他們的條件,生活就不會(huì)那么辛苦。他們也有目標(biāo),他們也有夢(mèng)想。他們的目標(biāo)不只是怒江對(duì)岸,他們的夢(mèng)想不僅是想去上學(xué),還有很多很多,有夢(mèng)的孩子總能找到幸福。這需要他們加倍的努力,也需要我們奉獻(xiàn)愛(ài)心,幫助他們。

      我們有好的條件,更應(yīng)該好好珍惜。讓我們和農(nóng)村的孩子們一起努力,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,共創(chuàng)美好明天!

    《走路上學(xué)》觀后感9

      上午,我觀看《走路上學(xué)》這部電影,姐弟倆上學(xué)的故事讓我十分感動(dòng)。

      電影里面的主人公瓦娃渴望每天能和姐姐娜香一起去上學(xué),可是學(xué)校在江對(duì)面沒(méi)有橋,只有鋼索。姐姐每天冒著生命危險(xiǎn),溜索過(guò)江,看著姐姐每天上學(xué)弟弟瓦娃羨慕不已。因?yàn)殇摿锼魈kU(xiǎn),稍有不小心就會(huì)掉下洶涌的江水,丟掉性命;所以媽媽要求必須有爸爸陪同才能溜索過(guò)江。爸爸外出打工養(yǎng)家,瓦娃便偷偷溜索去學(xué)校聽(tīng)課,但是被媽媽發(fā)現(xiàn),為此媽媽十分生氣。

      影片中最讓我感動(dòng)的.是,在寒冷的冬天,學(xué)校里同學(xué)們都還是穿著涼拖鞋,有的甚至沒(méi)有鞋穿,光著腳丫子。一雙雙紅通通的小腳在教室里瑟瑟發(fā)抖,他們的臉上依然洋溢著微笑。看到這些孩子在這么惡劣的條件下還能堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),讓我慚愧不已。想想自己在疫情期間在家上網(wǎng)課,媽媽每天準(zhǔn)備好飯菜,有時(shí)還挑食,感覺(jué)衣服、鞋子不合適,還吵著要新的。與他們相比,我們條件太優(yōu)越了,身在福中不知福。

      還有一個(gè)感人的情節(jié),給我印象深刻。瓦娃的媽媽把剩下的雞蛋給了奶奶吃,奶奶不舍得吃把雞蛋給了瓦娃。瓦娃也不舍得吃,放在口袋里,等到姐姐放學(xué)回來(lái)給姐姐吃。姐姐把她心愛(ài)的紅雨鞋給了弟弟。弟弟太喜歡這雙鞋了,睡覺(jué)都抱著。那天弟弟跟著姐姐一起來(lái)上學(xué),同學(xué)們都穿新鞋,弟弟看見(jiàn)后,用袖子擦著姐姐的腳把新鞋穿在了姐姐腳上,說(shuō):“別人都穿新鞋,我姐不能不穿。”雖然家庭清貧,但是這個(gè)家庭充滿了愛(ài),讓我非常感動(dòng)。我家自從有了弟弟,我就有點(diǎn)嫌棄他,感覺(jué)自己很內(nèi)疚。以后我要向瓦娃學(xué)習(xí),用心關(guān)愛(ài)家人。

      通過(guò)觀看這場(chǎng)電影,我看到比我們生活和學(xué)習(xí)條件差的孩子都能克服苦難,堅(jiān)持學(xué)習(xí),而我們過(guò)著幸福的生活,更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)!

    《走路上學(xué)》觀后感10

      星期天的下午, 我跟媽媽拿著學(xué)校發(fā)的(走路上學(xué))的電影票,來(lái)到了板田大會(huì)堂觀看這部電影。

      這部電影講的是一個(gè)姐姐和他弟弟溜索上學(xué)感人的故事,他姐姐叫娜香,每天都要冒著生命危險(xiǎn),溜索過(guò)江去上學(xué),當(dāng)?shù)艿苊看温?tīng)到姐姐在學(xué)校上學(xué)能學(xué)到很多的知識(shí)的時(shí)候,他也很想去上學(xué),可是他媽媽想到他年紀(jì)小,而且又這么危險(xiǎn),就沒(méi)讓他上學(xué),說(shuō)要等爸爸回來(lái)帶著溜索才可以,可是就等不急,就不顧媽媽對(duì)他的'溜索過(guò)江的禁令,偷偷地到對(duì)岸看姐姐讀書。

      有一次,城里的聶老師還給每個(gè)小孩送了一雙新鞋,其中也送了一雙給瓦娃,當(dāng)時(shí)姐姐非常的高興,因?yàn)橄胫艿芤灿行滦哟┝,沒(méi)想到在溜索過(guò)江的時(shí)候,姐姐為了老師給弟弟買的新布鞋,自己切掉進(jìn)江里啦······當(dāng)時(shí)我和媽媽都哭了起來(lái),因?yàn)槟南憬憬憔瓦@樣離開(kāi)人間了。就因這樣,在六個(gè)月后,政府在怒江上修了一座橋,瓦娃就可以去上學(xué)了。

      看完這部電影,讓我知道了,以后要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)從爸媽的話,勇敢去面對(duì)種種困難。

    《走路上學(xué)》觀后感11

      今天,我們學(xué)校觀看了電影《走路上學(xué)》。

      大意是:“有這樣一戶人家,他們十分窮,爸爸在外打工,家里又有一位病怏怏的老人,還有兩個(gè)小孩,一個(gè)叫瓦娃,一個(gè)叫娜香,媽媽上有老人,下有小孩。媽媽只允許娜香一個(gè)人去上學(xué),媽媽怕瓦娃在過(guò)去學(xué)校的必經(jīng)之路時(shí)發(fā)生意外。因?yàn)槿W(xué)校必須要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)令人心驚膽戰(zhàn)的繩鎖,下面便是滔滔江水。掉進(jìn)水里就沒(méi)命了。

      那時(shí)正是寒冬,可他們整個(gè)村的孩子都穿著拖鞋,這時(shí),來(lái)了一位深圳的.實(shí)習(xí)老師,她送給了每人一雙鞋……就在她送給瓦娃一雙鞋讓娜香帶回去時(shí),娜香在溜鎖時(shí),鞋掉了,她去撿鞋時(shí),發(fā)生了摩擦,她,她——掉進(jìn)了水里… …

      看完了這部電影,大部分人的眼睛里包含了一顆顆晶瑩亮麗的珍珠,我想起了把還沒(méi)用完的筆扔進(jìn)垃圾桶里的情形;我想起了為了讓媽媽買新鞋便不斷“賤害“自己的舊鞋時(shí);我想起了因?yàn)椴幌矚g喝的牛奶,就隨意的把她倒掉時(shí)的情景;我想起了自己隨便亂畫一本新書的情形…… 牛奶,筆,鞋,書… … 這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是多么寶貴的呀!我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!

      我們——真是生在福中不知福啊!

    《走路上學(xué)》觀后感12

      《走路上學(xué)》根據(jù)真人真事改編。講述了生活在云南怒江邊上的小姐弟倆,為了到對(duì)面去上學(xué),而不得不每天命懸一線、溜索過(guò)江的故事。瓦娃是一個(gè)7歲的僳僳族孩子,他對(duì)于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索過(guò)江讀書好生羨慕。媽媽堅(jiān)持要瓦娃等爸爸回來(lái)帶著才可以溜索。可是,在外打工的爸爸總也不回。終于,沒(méi)能抵抗住來(lái)自對(duì)岸的誘惑,瓦娃獨(dú)自偷偷溜索過(guò)江了,看到了心儀已久的學(xué)校。沒(méi)想到,瓦娃溜索過(guò)江的秘密居然被第一次來(lái)家訪的聶老師戳破了。是聶老師送來(lái)的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家里。他答應(yīng)媽媽和姐姐:有了這雙鞋,他就不再偷著溜索。第二天一早,懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。日子就這樣平靜地過(guò)著。誰(shuí)也想不到,因?yàn)橼s著給弟弟送一雙新鞋回來(lái),姐姐娜香失手從溜索上墜落江中…從此,瓦娃對(duì)于溜索有了一種深深的恐懼,并再不敢上溜索一步。春暖花開(kāi)的季節(jié),馬吉鄉(xiāng)第一座"愛(ài)心橋"在社會(huì)各界的愛(ài)心捐助下,順利建成,瓦娃終于得以第一次走路上學(xué)。在初春的陽(yáng)光里,瓦娃似乎又看到了姐姐,姐弟倆手牽手,小鳥(niǎo)一般從橋上飛過(guò)…

      在這部電影放映同時(shí),很多地方以不同形式都在說(shuō)服人們關(guān)注貧困地區(qū),尤其是貧困地區(qū)兒童的教育問(wèn)題,于是有人便在電影院門口等公共場(chǎng)所發(fā)起募捐在怒江建橋,有利用人們那種真誠(chéng)的同情心來(lái)吸引大家掏錢看電影和捐錢之嫌(主辦方還與各小學(xué)合作,給小孩一張票,讓大人陪同的形式購(gòu)票看電影,這和麥當(dāng)勞的營(yíng)銷理念雷同),大打同情牌,。購(gòu)票看電影天經(jīng)地義,無(wú)需冠以如此沉重的先期概念,至于觀后感,見(jiàn)仁見(jiàn)智就是了。電影就是商業(yè)的行為,無(wú)論是賺和賠都一樣,你要拍觀眾喜歡的東西,他就賺,相反,就賠。

      無(wú)可厚非,這部電影的表演是成功的,尤其是兩個(gè)小主角,連我這個(gè)平時(shí)不太動(dòng)情的人都數(shù)次落淚,這是演員的演繹成功,也是導(dǎo)演的"小伎倆"起到作用。

      不過(guò),我對(duì)電影里的一些不協(xié)調(diào)有些個(gè)人意見(jiàn)。小女孩墮江而死,可謂是一雙鞋引發(fā)的命案,故事很大篇幅是說(shuō)山區(qū)里的孩子如何窮,連一雙布鞋都買不起,天天穿著那雙破拖鞋上學(xué)(學(xué)校里的同學(xué)幾乎清一色穿拖鞋上學(xué)),真的窮到如此地步還是山區(qū)孩子的習(xí)慣?至少在電影里看到的主人公一家子住的房子后我不這么認(rèn)為,我甚至羨慕他們能住上如此寬敞漂亮的房子,一般城里人連想都不敢想能住上這么好的房子,不知道為何導(dǎo)演不配合劇情找一處象個(gè)貧窮村子的房屋拍攝,或是導(dǎo)演出于畫面美感而作此選擇?在那地方,交通不便是事實(shí),溜索危險(xiǎn)也是事實(shí),而小女孩的死,歸根到底是交通不便引發(fā)的`,而電影卻又再次把人們的思想引回家里貧窮的問(wèn)題來(lái),故事主人公的爸爸在外打工,電視機(jī)都買回來(lái)了,就連小孩十幾元一雙的鞋都買不起?要知道,這種險(xiǎn)要之地,就是有錢,要建一條橋也是不容易的啊,一些少數(shù)民族居住地是不適合居住的,而且人數(shù)不多(可以的話最好遷到適合居住的地方,現(xiàn)在國(guó)家應(yīng)該有這個(gè)能力),你非要花大錢建一條橋,不符合成本計(jì)算,當(dāng)?shù)厝说哪欠N溜索過(guò)江的做法,是比較切合實(shí)際的,干嘛非要全部改變?再說(shuō),你也不能處處有橋吧!在小女孩出事后六個(gè)月,橋建好了,但并不是在其溜索出事的地方建的。

      不知道大家有沒(méi)有留意到電影里一個(gè)觀念,就是那母親寧愿讓一個(gè)小女孩去冒險(xiǎn)溜索也不讓起弟弟去,這是否重男輕女?這是否說(shuō)明男人在社會(huì)里價(jià)值相對(duì)高,作用相對(duì)大。小男孩不能過(guò)江讀書是其母親出于安全的考慮還是交不起學(xué)費(fèi)?我再次迷茫。不知道這些算不算真情流露,但是你把這些東西放到電影里,效果就不一樣了。

      一部電影背負(fù)如此沉重的包袱,可謂是一部教育片,在說(shuō)教,也就是說(shuō)人們花錢進(jìn)電影院接受教育。

    《走路上學(xué)》觀后感13

      一天,我在作文班里看了一部電影,名叫《走路上學(xué)》,我看完這部電影感受到了他們之間濃濃的親情。

      這部電影講述了娜香和瓦娃姐弟倆發(fā)生的事情,其中一個(gè)片段把我感動(dòng)了。

      這個(gè)片段是這樣的:一天,娜香去買鹽,看見(jiàn)了一雙很漂亮的鞋子,想帶回去給她弟弟,在滑回家的必經(jīng)之路――溜索時(shí),那雙鞋子要掉下去,娜香抓住后因身體不平而掉進(jìn)了下面的江中。

      這一部分說(shuō)明了他們之間的'感情之深,姐姐不顧危險(xiǎn)去抓那一雙要送給弟弟的鞋子,是因?yàn)樗虢o弟弟一雙鞋了,為了防止那雙鞋丟失,才會(huì)造成了娜香掉進(jìn)怒江中的結(jié)果。當(dāng)我看到這個(gè)片段時(shí),我的淚水充滿了整個(gè)眼眶,因?yàn)橐浑p鞋而丟失性命,說(shuō)明他們真的是情同手足,娜香掉下去的原因只有一個(gè),那就是他們之間的情意太深。這一點(diǎn),讓我充分地感受到了他們之間地親情。

      親情是雨,帶走煩燥,留下清涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。這部電影讓我深深震撼。

    《走路上學(xué)》觀后感14

      今天我看了這部《走路上學(xué)》的電影,我很感動(dòng)。你看到了吧?就算在這么惡劣的環(huán)境下怎樣刻苦的學(xué)習(xí)。

      可能我們這些在城市里長(zhǎng)大的孩子體會(huì)不到那么深刻,但是我們也會(huì)從些學(xué)習(xí)他們那種。種高尚的品德!就說(shuō)說(shuō)娜香吧,她謙讓,她能干,她開(kāi)朗,她寬容……她有許多優(yōu)點(diǎn),就像大海那樣無(wú)邊無(wú)際……聶老師她善良,大膽,善解人意,有禮貌還有很多很多呢!還有瓦娃,他淘氣,可愛(ài),固執(zhí),勇敢聰明……她(他)們所有人,都在這個(gè)故事中表現(xiàn)了各自的種。種優(yōu)點(diǎn),在這里我驚住了,那么好的一個(gè)女孩(娜香)既然為了一雙鞋而把自己寶貴的生命完結(jié)了......

      在此我先感謝老師,以及學(xué)校和其他幫助的的`人,然后我要忠誠(chéng)的感謝《走路上學(xué)》的編演和計(jì)劃人等各位。最后我要學(xué)習(xí)這種美好的品德以及這種高尚的玷污不得的精神!謝謝各位給我們帶來(lái)了精彩的電影。

    《走路上學(xué)》觀后感15

      《走路上學(xué)》這是一部“大命題的小電影”,大命題所指它是以希望工程為背景,以貧困山區(qū)兒童艱難求學(xué)為題材的電影。而說(shuō)它小,則是影片僅圍繞云南怒江峽谷地區(qū)一個(gè)普通家庭孩子上學(xué)的故事展開(kāi)敘述。

      影片情節(jié)簡(jiǎn)單,敘述怒江峽谷地區(qū)地貌險(xiǎn)峻,湍急的江水之上無(wú)橋通行,居住河岸幾戶人家的孩子只能靠自制滑輪溜索過(guò)江上學(xué),走路上學(xué)如此簡(jiǎn)單的事在他們看來(lái)卻是遙不可及的夢(mèng)。

      小女主人翁叫娜香,活潑可愛(ài)的弟弟叫瓦娃。弟弟瓦娃對(duì)姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索過(guò)江讀書好生羨慕,很想上學(xué)。但媽媽因曾經(jīng)溜索差點(diǎn)喪命的驚險(xiǎn)經(jīng)歷,堅(jiān)持要瓦娃等爸爸回來(lái)帶著才可以溜索過(guò)江。日子就這樣平靜地過(guò)著,直到城里支教老師的出現(xiàn),故事開(kāi)始悲喜交加。支教老師送給學(xué)生們每人一雙雨鞋,弟弟又羨慕起了姐姐,娜香很想滿足弟弟能有一雙新鞋的愿望,可又沒(méi)錢,支教老師再次伸出援手。放學(xué)后姐姐迫不及待想將新鞋送回家中弟弟手里,但在溜索過(guò)江時(shí),鞋子從書包中掉出,她不顧一切想去抓住鞋子,不幸這時(shí)溜索繩開(kāi)了,姐姐失手從溜索上墜落江中…。眼看著疼愛(ài)自己的姐姐永遠(yuǎn)地離開(kāi)了,瓦娃異常悲慟,再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,姐弟兩走路上學(xué)的約定也終成泡影。直到六個(gè)月后,政府修了橋,瓦娃才如愿走路上學(xué)了。

      看完這部電影,心中涌起一種無(wú)以言表的.感動(dòng),眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn),是溫暖,也是震撼。溫暖的是人物間一直不缺愛(ài)的籠罩,震撼的是人們克服艱難險(xiǎn)阻的無(wú)畏和犧牲。不由得聯(lián)想到貞豐公路管理段多方籌措為貞豐縣挽瀾鎮(zhèn)擁躍村搭建起的“連心橋”。

      挽瀾鎮(zhèn)擁躍村兩個(gè)村民組隔河相望,田地跨河交錯(cuò),河道幾十米寬,河流雖沒(méi)有影片中怒江那么雄奇驚險(xiǎn),可就算這樣想只身過(guò)河也并非易事,更何況汛期漲水、農(nóng)務(wù)勞作之時(shí)。為解決兩村民組物資運(yùn)輸互通、勞作出行困難的問(wèn)題,貞豐公路管理段充分發(fā)揮職能作用、精準(zhǔn)施策,多方籌措資金在兩村民組間架起橋梁。“這是小橋梁的大作用”,小橋梁所指橋梁長(zhǎng)40米、寬4米,投資80余萬(wàn)元,類似的橋梁在有著“世界級(jí)橋梁博物館”美譽(yù)的貴州數(shù)不勝數(shù)。而說(shuō)它有大作用,則是它的建成疏通了村民組交流互通的“堵隔帶”,架起了干群密切聯(lián)系的“連心橋”,鋪設(shè)了鄉(xiāng)村振興的“奠基石”筑就了群眾幸福、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“致富路”。

      同時(shí),也鞭撻和激勵(lì)著我們,不忘初心、牢記使命,勇挑時(shí)代賦予的重任,不負(fù)人民寄予的厚望,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)做好便民、利民、為民的暢安舒美公路事業(yè)。路雖遠(yuǎn)行則將至,事雖難做則必成。

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