- 相關(guān)推薦
電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃1
一、電腦繪畫(huà)的概念界定及其特征
電腦繪畫(huà)顧名思義是指運(yùn)用電腦中的特殊功能作畫(huà)，其有別于一般的紙上繪畫(huà)。電腦繪畫(huà)是建立在傳統(tǒng)繪畫(huà)之上的一種新型藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過(guò)數(shù)字軟件處理完成，其相比于比傳統(tǒng)繪畫(huà)要自由很多，除了基本的顏色之外還可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行色彩調(diào)配，更加方便與快捷。除了上述提及的優(yōu)勢(shì)特征之外，電腦繪畫(huà)還具有易于刪改、保存、節(jié)省等功能，這些功能的使用極大地提升了繪畫(huà)效率。
二、電腦繪畫(huà)在小學(xué)美術(shù)社團(tuán)教學(xué)中的現(xiàn)狀
（一）學(xué)生層面：學(xué)生的發(fā)展需要新知識(shí)的促進(jìn)
現(xiàn)今電腦技術(shù)與美術(shù)教育的融合已經(jīng)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂上興起，一股電腦繪畫(huà)的熱潮來(lái)襲，這種靈活便捷的教學(xué)形式大大提高了美術(shù)課程的教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)繪畫(huà)興趣、提高審美能力、創(chuàng)造能力產(chǎn)生了十分重要的作用。
�。ǘ┙處煂用妫核枷肷喜粔蛑匾曤娔X繪畫(huà)的教學(xué)
一些美術(shù)教師由于自身不擅長(zhǎng)電腦繪畫(huà)便對(duì)電腦繪畫(huà)采取不重視、不實(shí)施的策略，在實(shí)際的社團(tuán)活動(dòng)中，大部分學(xué)校只是以傳統(tǒng)繪畫(huà)形式開(kāi)展，直接忽略電腦繪畫(huà)課程的教授。另外，教師在接受新型教學(xué)形式的過(guò)程中遇到了諸多困擾和難題，例如電腦繪畫(huà)的操作性強(qiáng)，過(guò)程也較為繁復(fù)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)操和培訓(xùn)方能得心應(yīng)手，這便需要教師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力用來(lái)提升電腦繪畫(huà)技能。
三、教學(xué)策略
（一）電腦繪畫(huà)社團(tuán)的教學(xué)思路
電腦繪畫(huà)教學(xué)具有一定的便捷性、操作性、系統(tǒng)性，在具體的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，教師需要結(jié)合電腦繪畫(huà)的`特性，有計(jì)劃、有目標(biāo)地引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)電腦繪畫(huà)的各項(xiàng)技能。首先，通過(guò)選取貼近學(xué)生興趣點(diǎn)的素材進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生自主探索能力。其次，積極引導(dǎo)學(xué)生將自己的電腦繪畫(huà)作品應(yīng)用到日常生活當(dāng)中，體驗(yàn)電腦繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。以上便是筆者基于當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，探索性地得出電腦繪畫(huà)的教學(xué)思路：以興趣帶繪畫(huà)，以繪畫(huà)帶探索，以探索帶創(chuàng)造，以創(chuàng)造帶生活，以生活帶學(xué)習(xí)。
�。ǘ╇娔X繪畫(huà)社團(tuán)的教學(xué)方法
在小學(xué)美術(shù)電腦繪畫(huà)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐過(guò)程中，以興趣為出發(fā)點(diǎn)，采用以下合適的教學(xué)方法進(jìn)行授課：
1、興趣學(xué)習(xí)法：愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！迸d趣是促使學(xué)習(xí)成績(jī)提高的重要因素之一，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、思維學(xué)習(xí)法：通過(guò)聯(lián)想、想象等思維訓(xùn)練，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。
3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生將電腦繪畫(huà)作品帶到生活當(dāng)中，體驗(yàn)電腦繪畫(huà)的樂(lè)趣和成就感。
4、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生對(duì)自己的電腦繪畫(huà)作品，從美觀、創(chuàng)新、實(shí)用、色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的鑒賞能力。
5、交流互評(píng)學(xué)習(xí)法：通過(guò)互相交流，彼此間取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)生自主探索能力。
四、對(duì)小學(xué)美術(shù)社團(tuán)電腦繪畫(huà)教學(xué)實(shí)踐的再思考
電腦繪畫(huà)作為新時(shí)代的產(chǎn)物，已經(jīng)逐步興起，它的出現(xiàn)豐富了美術(shù)教學(xué)形式和社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，為提升學(xué)生的探索能力和創(chuàng)造能力提供了新的思路。但電腦繪畫(huà)教學(xué)畢在具體的教學(xué)實(shí)踐中往往會(huì)遇到諸多的難題和困境，因此，筆者也在自身的電腦繪畫(huà)教學(xué)過(guò)程中不斷地探索、實(shí)踐、總結(jié)，以期能思考出破除難題的思路與方法。
�。ㄒ唬╇娔X繪畫(huà)的教學(xué)實(shí)踐必須從學(xué)生出發(fā)
美術(shù)教師作為電腦繪畫(huà)教學(xué)的“引路人”。在教學(xué)實(shí)踐中，首先，需要從學(xué)生自身的實(shí)際出發(fā)，這就要求老師在電腦繪畫(huà)教學(xué)中因材施教，根據(jù)每個(gè)不同學(xué)生的具體接受程度有計(jì)劃、有目、分階段地制訂教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。其次，讓學(xué)生成為電腦繪畫(huà)教學(xué)的主導(dǎo)者。學(xué)習(xí)，不僅只是通過(guò)教師片面的教學(xué)，美術(shù)教師需在具體的電腦繪畫(huà)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的自主性和積極性，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到電腦繪畫(huà)當(dāng)中，成為電腦繪畫(huà)教學(xué)的主導(dǎo)者。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)電腦繪畫(huà)的教學(xué)實(shí)踐不斷提升自我
電腦繪畫(huà)教學(xué)需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)操和培訓(xùn)，教師可以進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)，在教學(xué)過(guò)程中不斷地改善教學(xué)形式，鍛煉實(shí)踐能力，不斷反思自身的教學(xué)逐步成長(zhǎng)起來(lái)。另外，在學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)的過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)他們對(duì)電腦軟件里面的繪畫(huà)筆刷特別感興趣，學(xué)生運(yùn)用各種筆刷，繪出了新奇的作品，看到他們成功地用電腦繪畫(huà)出作品的同時(shí)，也讓筆者看到了自身在教學(xué)實(shí)踐中的不足，比如給學(xué)生自主探索的時(shí)間可以更多一點(diǎn)，或者在學(xué)生完成創(chuàng)作后，可以讓他們更多地參與到評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)當(dāng)中。這些不足之處，筆者將時(shí)刻謹(jǐn)記，會(huì)在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中做進(jìn)一步的補(bǔ)足。
電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作，本學(xué)期我校將開(kāi)展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：
�。�1）、使學(xué)生掌握初步的電腦知識(shí)。
�。�2）、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解電腦繪畫(huà)的基本工具和繪畫(huà)方法。
（3）、使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫(huà)知識(shí)。
（4）、使學(xué)生掌握繪畫(huà)軟件中各種工具的`使用知識(shí)。
2、能力目標(biāo)：
�。�1）使學(xué)生具有初步的電腦繪畫(huà)的技能。
�。�2）激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫(huà)的興趣。
（3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用電腦繪畫(huà)工具的能力。
（4）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
�。�5）能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研修，進(jìn)一步制作出自己的繪畫(huà)作品。
三、學(xué)生情況分析
本興趣小組參加人員共有12人，其中大部分為三、四年級(jí)的學(xué)生，信息技術(shù)能力和繪畫(huà)工具的應(yīng)用能力不強(qiáng)。人員缺乏對(duì)繪畫(huà)工具的了解和使用，因此在課程初應(yīng)加大參加人員對(duì)課程工具的了解和使用。
四、電腦繪畫(huà)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握色彩的明度與色相對(duì)比。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精美電腦美術(shù)作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變?cè)�，�?huà)出形或色的作品。
�。ǘ╇y點(diǎn)：了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用與電腦繪畫(huà)中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。掌握漸變?cè)�，抓住形或色的有�?guī)律變化，畫(huà)出漸變作品。
五、活動(dòng)安排
本課程為每周一課時(shí)。
第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件。走進(jìn)“畫(huà)圖”的世界，欣賞作品。
第二課時(shí)：創(chuàng)作一個(gè)作品，畫(huà)兩個(gè)五角星，保存，更換畫(huà)紙，退出“畫(huà)圖”。
第三課時(shí)：學(xué)會(huì)使用墨水瓶工具。給五角星上色。
第四課時(shí)：學(xué)習(xí)使用刷子工具。畫(huà)一幅水草圖。了解保存格式。
第五課時(shí)：學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。第六課時(shí)：學(xué)習(xí)畫(huà)直線、曲線、長(zhǎng)方形、正方形、和圓。第七課時(shí)：學(xué)習(xí)畫(huà)多邊形，練習(xí)畫(huà)圖。
第八課時(shí)：創(chuàng)作一幅風(fēng)景畫(huà)。
第九課時(shí)：學(xué)習(xí)加入文字。制作環(huán)保宣傳畫(huà)。
第十課時(shí)：學(xué)習(xí)放大和取色，巧用橡皮。制作一幅簡(jiǎn)單的卡通畫(huà)。
第十一課時(shí)：學(xué)習(xí)打印自己的作品。
第十二課時(shí)：學(xué)習(xí)圖形的移動(dòng)、刪除和復(fù)制。
第十三課時(shí)：學(xué)習(xí)圖形的變形技巧，畫(huà)一盤(pán)水果。第十四課時(shí)：學(xué)習(xí)管理計(jì)算機(jī)中的圖象。
第十五課時(shí)：學(xué)習(xí)特殊的效果處理，縮放、旋轉(zhuǎn)圖片，調(diào)整色調(diào)，應(yīng)用濾鏡效果。
電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃3
一、教學(xué)對(duì)象情況分析
電腦繪畫(huà)社團(tuán)小組成員由三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，三年級(jí)學(xué)生占半數(shù)以上。所有學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作水平有一定差距。其中四、五年級(jí)部分學(xué)生上學(xué)期也是電腦繪畫(huà)社團(tuán)，其余學(xué)生Flash軟件對(duì)他們來(lái)說(shuō)是從零開(kāi)始。學(xué)生繪畫(huà)的知識(shí)技能，也有比較大的差距。
二、教材分析
電腦繪畫(huà)社團(tuán)沒(méi)有現(xiàn)成的教材可供選用�？紤]到目前學(xué)生的實(shí)際需要和接受能力，為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平，這一學(xué)期著重進(jìn)行Flash電腦繪畫(huà)的學(xué)習(xí)。同時(shí)也適當(dāng)安排幾次Photoshop練習(xí)和Flash動(dòng)畫(huà)練習(xí)。Flash是一款目前較為流行的制作動(dòng)畫(huà)的軟件，用它來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)比Windows系統(tǒng)自帶的畫(huà)圖軟件功能強(qiáng)大，比Photoshop來(lái)得簡(jiǎn)單。用它制作出來(lái)的圖片色彩鮮艷，而且可以根據(jù)需要隨意放大不會(huì)失真。根據(jù)小學(xué)三到五年級(jí)學(xué)生初學(xué)Flash電腦繪畫(huà)的特點(diǎn)，我制作了三個(gè)實(shí)例教材。三個(gè)實(shí)例教材循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)用Flash軟件進(jìn)行繪畫(huà)，也滲透了許多繪畫(huà)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。對(duì)于上學(xué)年學(xué)過(guò)的學(xué)生提高學(xué)習(xí)要求，并且要他們指導(dǎo)低年級(jí)的'學(xué)生。
三、課程目標(biāo)
1、知識(shí)方面：掌握Flash軟件的窗口組成、繪畫(huà)工具的使用和一些使用技巧等。完成三個(gè)實(shí)例的同時(shí)學(xué)習(xí)繪畫(huà)方面的知識(shí)。
2、技能方面：利用Flash軟件的繪畫(huà)工具畫(huà)出自己想要達(dá)到的圖畫(huà)效果。
3、能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣；不隨意更改他人文件的道德規(guī)范；進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣；結(jié)合Flash電腦繪畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。提高學(xué)生獲取信息和加工信息的能力。
四、教學(xué)措施
1、考慮大部份學(xué)生剛開(kāi)始接觸Flash軟件，這一學(xué)期主要進(jìn)行實(shí)例教學(xué)，跟著教師一步步的操作，在實(shí)例演練中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力；學(xué)生有一定基礎(chǔ)之后，讓學(xué)生根據(jù)已有圖片進(jìn)行分析怎樣用Flash軟件進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。
2、采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)、練、研相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想；
3、學(xué)生以上機(jī)練習(xí)為主，并加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行檢測(cè)，提高反饋效益
4、加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、討論、學(xué)習(xí)，互幫互助；
電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的繪畫(huà)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解繪畫(huà)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、繪畫(huà)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫(huà)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)常識(shí)知識(shí)，（繪畫(huà)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)要在教師的'指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加繪畫(huà)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的繪畫(huà)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5
新的一學(xué)期開(kāi)始了，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛(ài)好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對(duì)這些學(xué)生的愛(ài)好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng)。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的'特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要，開(kāi)設(shè)信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組�，F(xiàn)就社團(tuán)的活動(dòng)情況計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：周五下午15：30—16：30
（后來(lái)時(shí)間改在周四中午12：30—13：30）
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓機(jī)房
社團(tuán)活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，初始由20名學(xué)生組成。社團(tuán)的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容有繪畫(huà)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)；
二、活動(dòng)開(kāi)展教學(xué)要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、熟悉WORD中手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運(yùn)用用具來(lái)實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)作。
3、熟悉魅客軟件，能用它完成電子雜志作品
4、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
小組成員之間，互相幫助，互相促進(jìn)，虛心認(rèn)真。遇到問(wèn)題的處理通常分兩種情況：
一是課內(nèi)向老師請(qǐng)教；
二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請(qǐng)教老師。教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動(dòng)教師都會(huì)先解決前期問(wèn)題，結(jié)束前還會(huì)布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時(shí)間，以保證活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行。
在活動(dòng)中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃6
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫(huà)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握電腦繪畫(huà)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成一幅有創(chuàng)意，有創(chuàng)作的電腦繪畫(huà)作品。
2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的`信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加中小學(xué)電腦制作活動(dòng)作好一定的準(zhǔn)備工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、如何創(chuàng)作電腦繪畫(huà)。創(chuàng)意來(lái)自哪里！
2、電腦繪畫(huà)技巧解析。
3、歷年獲獎(jiǎng)作品解析。
4、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫(huà)。
5、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
電腦室
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期五下午最后兩節(jié)
【電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃】相關(guān)文章：
繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)12-02
繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(7篇)12-27
繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7篇12-23
繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)15篇01-06
繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(8篇)02-17