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托福備考六戰(zhàn)108分經(jīng)公開分享
導(dǎo)語：成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。下面是小編為大家整理的，常用英語，想要知更多的資訊，請多多留意CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)!
閱讀
對于閱讀，我一直很有信心。特別是在六戰(zhàn)之前，因為閱讀分?jǐn)?shù)從來沒有下過28(除了最后一次)。或許正是這種信心，最后的時候有點輕視吧。這也告訴我們，托福備戰(zhàn)絕對不能輕視任何一部分。否則永遠(yuǎn)只能像LZ這樣，和110擦肩而過了。
資料：我從始至終只用過TPO。其他的參考書一本沒有做過。但是，我基本考一遍就做一遍，所以前前后后加起來可能做了6遍。復(fù)習(xí)托福最權(quán)威最有效的資料就是TPO，什么能記住答案之類的話不可信(個人認(rèn)為，因為我每次做錯的題不是一樣的)。之前一個學(xué)姐說過，TPO做過3遍，托福就沒有問題了。我認(rèn)為這是可信的。
關(guān)于閱讀方法，有的人說先把全文看一遍，然后再做題;有的人說，不用看完，直接先看題;還有的人說，看段首段尾，然后邊看文章邊做題。這里，LZ的習(xí)慣是快速把全文看一遍，這一遍有兩個目的：(1)了解文章大意，以及作者思路;(2)預(yù)測出題點。(PS:題目練習(xí)多了，自然對于出題點有預(yù)感。比如：文章中的并列觀點，容易出EXCEPT題目等)然后，做題。做題的時候，當(dāng)然也會看文章。但是這時看的時候，就不是都看。是根據(jù)題目，篩選相關(guān)信息，批判性地看了。
在這里推薦新東方杜昶旭的托福閱讀講義。因為我是2012年暑假去北京水清上的大班，杜昶旭親自講的課，記的筆記。深感收獲頗大。所以，推薦大家去論壇下載杜昶旭講義電子版，還有一些熱心網(wǎng)友的錄音。有時間就從頭到尾聽一遍，沒有時間至少要聽他講托福題型那部分，那是真的精華。
這里就簡要說說根據(jù)老杜講義里部分托福題型的做法。(這部分內(nèi)容是我從講義上copy整理過來的，還是建議大家都去看講義原稿~~~)
1、詞匯題
解題方法：
考生超詳細(xì)解題總結(jié)：托福備考六戰(zhàn)108分經(jīng)驗
上圖解釋了詞匯題的解題方法：若認(rèn)識，直接解題，沒得說;若不認(rèn)識，就只能推斷了。詞自身的推斷，舉例如下：
The wordhinterlandin the passage is closest inmeaning to
(A) tradition
(B) association
(C) produce
(D) region
因為hinterland中有"land"，所以該詞與"地域，地區(qū)"有關(guān)，直接選region。
上下文完型填空這個高中英語(精品課)應(yīng)該都做過，在此就不多說。注意一點，做完了一定要代入驗證。有時候會犯一些很明顯的錯誤。
最后，也是最重要的一點。背單詞!首先，考托福沒有一定的詞匯量等于直接醬油了，所以詞匯量是一切的基礎(chǔ)。說到這里，花點時間說說背單詞吧。
詞匯書：哪本書都一樣，不是說這本一定比那本好。重要的是你自己，你買了10本書，一本看10頁，不如就背一本書，踏踏實實背10遍。此外，推薦大家多利用手機(jī)上的APP�，F(xiàn)在基本都用智能手機(jī)了，建議充分利用各種APP背單詞。這樣，你上廁所，坐公交，坐地鐵，都可以背單詞。充分利用瑣碎的時間，就可以多背幾遍。效果會好很多。
言歸正傳，對于詞匯題的單詞部分，建議大家背一下無老師的鎮(zhèn)魂單詞題。那里面幾遍涵蓋了所有托�？荚嚨脑~匯。如果覺得太多，那就把老杜講義最后的老托詞匯都背下來，再把TPO閱讀中出現(xiàn)過的所有詞匯題都整理背下來。這樣也基本不會有問題的。
2、 指代題
考點：句子直接詞之間的關(guān)系
解題方法：
(1)代詞
a. 從句的主語指代主句的主賓語(使用屬性判斷,不用含義)
b. 關(guān)系代詞指代先行詞(插入結(jié)構(gòu)不影響指代關(guān)系)
c. 重復(fù)概念指代: Tom and his cat(就近原則)
d. some 和 others
(2)名詞
a. 優(yōu)先選擇題干的上下意詞
m is a kind of M, M是m的上意詞
b. 若上下意詞不唯一則當(dāng)作代詞指代處理
注意:
a.被指代對象往往在代詞之前出現(xiàn)
b. 從句開頭往后找答案
c. 代詞和被指代對象的數(shù)性和性質(zhì)必須一致
d. 指代的傳遞現(xiàn)象
3、 句子簡化題
解題方法：
(1)確定題干句子中的邏輯成分
邏輯成分主要包括：關(guān)聯(lián)詞，動詞，狀語
而托福最愛考的邏輯主要是：因果，比較、最高級，否定
(2)確定與邏輯相關(guān)的語義
要依據(jù)最簡化原則，抓句子中的邏輯要素。
因果的邏輯要素是：原因結(jié)果
比較的邏輯要素是：比較三要素
最高級
否定的邏輯要素是：作用對象
(3) 選擇與題干邏輯語義一致的選項
先主后次，從邏輯到語義(千萬要保證邏輯正確)
很多時候，光憑邏輯關(guān)系，就能選出正確選項。越復(fù)雜越長的句子，更需要很快地抓住句內(nèi)的邏輯關(guān)系。然后快速看選項，找出邏輯一致的選項。個人認(rèn)為，有時候越去糾結(jié)句意越容易錯，因為你糾結(jié)的時候都是你讀不太懂句意的時候。
4、 句子插入題
解題方法：
考生超詳細(xì)解題總結(jié)：托福備考六戰(zhàn)108分經(jīng)驗
LZ做句子插入題，基本就是找指代。比如it,they等等。找到這些指代詞指代的內(nèi)容，就可以排除一些答案。剩下的，就得認(rèn)真分析語意，聯(lián)系上下文了。
5、 事實信息題
解題步驟：
(1)根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞進(jìn)行定位(筆記→原文)
Scanning:在原文中尋找某特定概念
尋找關(guān)鍵詞及其同反義詞和上下義詞
尋找關(guān)鍵詞及其相關(guān)概念的第一次出現(xiàn)位置
PS:關(guān)鍵詞主要是能夠縮小搜索范圍的詞(段落號\時間和數(shù)字\人名\地名\專有名詞\題目的核心概念)
(2)根據(jù)所讀內(nèi)容形成答案判斷
(3)驗證選項，選擇與答案判斷一致的選項
(4)若無匹配選項則檢查：讀題+定位+理解
LZ個人認(rèn)為，事實信息題是最容易做錯，而且最花時間的。但我認(rèn)為，掌握了正確的方法之后，其實事實信息題很簡單。LZ自己做題的時候，事實信息題做錯多數(shù)是因為沒有回到原文中認(rèn)真找到出題點，而僅僅靠印象選答案。所以，只要能夠通過關(guān)鍵詞準(zhǔn)確定位到出題點，并且讀懂，事實信息題就不會錯。當(dāng)然，很多時候ETS用各種手段來出一些迷惑選項，這就更要求我們讀選項的時候細(xì)心甄別。在此，建議大家可以講做錯的事實信息題都整理出來，將迷惑選項和自己當(dāng)時為什么想錯寫下來，這樣下次就不那么容易受迷惑了。
6、 否定事實信息題
解題方法：
(1) 局部否定事實信息
對應(yīng)原文某集中舉例
對應(yīng)原文某分散舉例或排比
(2) 全局否定事實信息
根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞定位排除，充分利用自己對文中的理解排除
否定事實信息題比較難，特別是全局否定事實信息題。因為要把每一個選項中原文的出處找到，就很費時。所以，對于某些集中舉例或者排比，在第一遍閱讀的時候就要有意地預(yù)測這類題目。若預(yù)測正確，可以省大量的時間。
7、 推斷題
解題方法：
(1) 邏輯推理
因果 A→B, not B → not A
對比：a.時間對比：時間點兩邊取反
b.直接對比：對比項取反
c.比例對比：總量構(gòu)成不變，此消彼長
(2)推理假設(shè)
附加條件：a.加入新條件
b. 并聯(lián)無關(guān)的條件
推斷題是閱讀中最難的題目，因為有時候感覺所有的選項都錯了。找到合理的推斷處是難點。所以，LZ做完推斷題一般會總結(jié)一下推斷的依據(jù)。
8、 修此目的題
解題方法：
(1)考文章段落結(jié)構(gòu)的
a.順承: 無明顯的標(biāo)志詞
b.轉(zhuǎn)折: 有表示對比轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞
c.支持: 有表示舉例的關(guān)聯(lián)詞
(2)考作者意圖的
對應(yīng)的原文如果有表示舉例的關(guān)聯(lián)詞，則答案在當(dāng)前句之前出現(xiàn)，否則答案在當(dāng)前句中出現(xiàn); 如果找不到概括性描述，則向段落中心或全文中心靠攏。
托�？嫉男薮四康模鄶�(shù)是問作者意圖。所以，弄清出題處作者想說什么，是重點。有時候出題處前面一直在舉例，那就看段落首句。我記得TPO里面曾經(jīng)有道題，整個段落都是例子，觀點在前一段。這個時候，向全文中心靠攏才能把題目做對。
9、 文章小結(jié)題
解題方法：
(1)充分利用已經(jīng)完成的題目信息
(2)根據(jù)選項中的定位詞進(jìn)行定位判斷
(3)所選答案應(yīng)在原文找到明確闡述
(4)直選和排除相結(jié)合
LZ在做小結(jié)題的時候，習(xí)慣用排除法。因為總有一些選項的錯誤很明顯，一般我都可以排除兩個。剩下的，就考慮是否是細(xì)節(jié)，或者自己印象不太深的內(nèi)容需要返回文章重新仔細(xì)閱讀。
最后，對于閱讀LZ給大家一個建議，這也是LZ一直堅持做的。每次做完TPO，樓主都會分析題目，并且把閱讀錯題整理出來記在筆記本上。這一點很重要!光做題是沒有用，不分析永遠(yuǎn)都沒有提高。一定要認(rèn)真思考每道題為什么錯，錯在哪。然后，把需要注意的地方都寫下來告訴自己�？荚囍埃纯催@些曾經(jīng)的錯題和自己寫給自己的話，可以讓自己在考場上有更多值得注意的地方。犯錯的可能性也會小一些。
聽力
資料：藍(lán)色DELTA，OG，TPO, 新托福高分120，SSS
托福聽力的提升需要一個過程，要想短時間內(nèi)大幅提高，只能多聽多練。我在一戰(zhàn)托福之前，聽力已經(jīng)丟得差不多了。所以，我從藍(lán)色DELTA和OG開始，把里面的相關(guān)內(nèi)容都做一遍，把一些基礎(chǔ)打好。然后，我把TPO認(rèn)真做了一遍，就去一戰(zhàn)和二戰(zhàn)了。事實證明，聽力能力不提高，分?jǐn)?shù)的確是上不去。最后，一戰(zhàn)聽力23分，二戰(zhàn)25分。隨后，我就使用我同學(xué)推薦的方法，認(rèn)真提高聽力水平。就是利用新托福高分120和SSS。
每天做這套書正常量的聽力，做完之后對照原文分析。這本書的好處是，它的聽力語速比托�？荚嚳欤}干設(shè)計比托福難，而話題都是托�？荚嚨�。最開始做的時候，我真的覺得聽不懂啊···orz~ 有時候，一套題錯10幾個。但是，我做完之后會把錯得多的那些lecture或者conversation重復(fù)聽，有時候重復(fù)聽3遍還是沒有聽懂后，我就對照著原文聽。把沒有聽懂的地方標(biāo)出來。其次，就是錯題整理。這個環(huán)節(jié)也很重要!!!整理錯題的時候，要帶著問題去整理。比如：這道題我為什么錯，是因為完全沒有聽懂，還是聽得似懂非懂猜錯了，還是聽懂了被題干忽悠了······其次，整理問題的時候，你會逐漸地發(fā)現(xiàn)托福聽力的出題點。(關(guān)于出題點的問題，我稍后詳細(xì)介紹)
做完高分120，就用SSS做聽抄，每天一篇。做聽抄的方法其實都差不多沒什么特別的，因為一共就才一分鐘，所以先聽2,3遍大概聽懂在講什么事情，如果能記下一些單詞就記，記不下來也沒關(guān)系。然后就開始一句一句的聽寫，務(wù)必要一句一句地斷，因為雖然說幾個單詞斷一下寫下來要容易很多，但是這樣做會使聽抄失去意義。全部寫好之后，整體不斷再聽一次，看有沒有什么要修改和補(bǔ)充的，然后根據(jù)文本訂正，查單詞并把有實際意義的單詞記下來，然后再整體聽一遍，一篇聽抄就做完了。我記得我第一次做聽抄的時候，一篇SSS用了快一個小時，因為真的感覺語速太快聽不懂�？墒牵谖�6戰(zhàn)之前聽抄的時候，多數(shù)文章都能在30分鐘之內(nèi)完成，有時候甚至20分鐘就做完，正確率還很不錯。所以，堅持，到最后一定有效果的。
下面，說說筆記的問題。很多同學(xué)都糾結(jié)，要不要記筆記啊，記什么啊。我的原則是：筆記一定要記，但是聽>記(不能因為記筆記，導(dǎo)致聽漏聽掉)。所以，記的一定是關(guān)鍵，最好是考點。這就要求我們要對托福聽力的出題思路很熟悉，在聽的時候有批判性地聽。LZ在4戰(zhàn)的時候，很多時候都能預(yù)測到聽力的出題點了。所以，分?jǐn)?shù)自然就上去了。下面，借用新東方寧濱老師的部分講義，說說聽力常考點。
1、 段落開頭原因必考(目的/主題題)，結(jié)尾的建議必考(尾巴題)
2、 段落開頭的本次主題必考(主題題，直接陳述)，結(jié)果的總結(jié)內(nèi)容必考(結(jié)論題，需要引申)
提示：流行頭題問結(jié)構(gòu)，小心開頭問細(xì)節(jié)，結(jié)尾問作業(yè)
3、 段落中重復(fù)兩次的地方必考
(觀點重復(fù)，出主題題/結(jié)論題 名詞連續(xù)重復(fù)，出單選細(xì)節(jié)題)
4、 段落中強(qiáng)調(diào)句型多引出考點
It is … that … (時間) This is the first time … (事件)
5、 學(xué)生插畫環(huán)境，注意聽老師的回應(yīng)(重聽回答題/態(tài)度題)
6、 段落中后為主常出表格題，最好用delta上的練習(xí)
7、 四對姊妹題
1. 提問topic 2.提問structure(前兩題)
1. 提問主題詞的解釋 2.提問對主題詞所舉例子(位置考前)
1. 提問舉例原因 2.提問舉例要說明的觀點 (位置居中)
1. 提問attitude 2.提問conclusion (最后兩題)
8、 段中引用的觀點必考，注意believe等引導(dǎo)詞
9、 形容詞/副詞最高級對應(yīng)單選型細(xì)節(jié)題
The most important …The biggest/largest/ … is …
10、教授對學(xué)生的警告/建議必有考點，可出單選/雙選題(靠后)
11、教授對學(xué)生回答的滿意度或?qū)W生對內(nèi)容的難易度判斷必問，出重聽回答題/態(tài)度題
12、段落末尾的結(jié)論必考，注意引導(dǎo)詞
以上是寧濱老師講義的內(nèi)容，對此，我還想再加一點。在我5戰(zhàn)和6戰(zhàn)的時候，我發(fā)現(xiàn)托福聽力里面現(xiàn)在兩個lecture，必有一個是那種討論課(學(xué)生插話很多)。建議遇到這類lecture時，千萬要稍微記一下每個學(xué)生的插話。不然，很難把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)。而很多問題都是針對學(xué)生的插話引出的，如果你沒有印象了，那就很難做對。
所以，筆記要根據(jù)托福的考點選擇性地記憶。當(dāng)然，并不是說你看一遍托福聽力考點，再去做題，就能掌握得很好了。所以，大家在聽完記完筆記之后，還有一個任務(wù)就是對照筆記重聽。用紅筆勾出考題對應(yīng)你筆記的地方，把你記漏的地方補(bǔ)上。
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