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作業(yè)交晚了檢討書
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編幫大家整理的作業(yè)交晚了檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業(yè)交晚了檢討書1
尊敬的領導：
您好！
對于我自己這次犯下的錯誤我也感到十分的懊惱，我作為一個學生，卻是連自己的作業(yè)都沒有及時的上交，導致老師您的批改也是因為我耽誤了一些時間。我現(xiàn)在自己想起來也是非常的后悔和愧疚，如果當時的我能夠在仔細一點一定是能夠及時的找到自己的作業(yè)的，可惜卻是因為太過緊張，反而導致我自己疏忽了一些，因此沒有及時的上交上去。請老師您相信我，我并不是沒有做作業(yè)而不交，而是真的因為找不到作業(yè)了，我想老師您也知道我平時的表現(xiàn)是一個什么樣子。在過去的我從來沒有犯下過任何相似的.錯誤，一直遵守著學校的規(guī)章制度和班級的班級紀律，讓自己做一個全面發(fā)展的好學生。而這次出現(xiàn)這種問題也是純屬意外，否則的話我也一定是老老實實的上交自己的作業(yè)。
在這次錯誤發(fā)生之后也是驚動了我的家人，他們也是詢問了我是否是因為沒寫，我也因此受到了一些打擊，因為我確實是完成了自己的作業(yè)，并沒有欺騙大家，但大家都對我產生了一些懷疑。我也許在性格上是調皮了一些，但是這種錯誤我是絕對不會犯的，一個學生完成自己的作業(yè)是最基本的事情，即便是我再怎么不堪也是不會犯下這種錯誤的。昨天晚上我也是確實完成了自己的作業(yè)，并且在完成自己作業(yè)之后就把子的作業(yè)放進了自己的書包里，并且反復查看自己是否是真的放進去了，因為我是總感覺自己沒有放進去的那種，所以看了好幾遍確認。但是等我第二天醒來到學校，課代表準備喊著要收作業(yè)的時候我才發(fā)現(xiàn)自己書包里的作業(yè)不見了。我也不知道這份作業(yè)到底去到了哪里，所以我也是在自己的位子上找了好久，還找了一下我同桌的位置里，但是并沒有找到。最后沒有辦法，我也只能夠開始重新找了個本子，開始補昨天的作業(yè)，但是沒多久就上課了，我也是一直沒有足夠的時間完成自己的作業(yè)。最后知道中午休息我的時間才足以讓我完成自己的作業(yè)，然后我也是抓緊時間補完自己的作業(yè)上交給了老師您。我也是一直沒有想通我的作業(yè)究竟去到了哪里，但是沒有辦法，既然犯下了錯誤那就要承擔相應的懲罰，我也是愿意接受老師您任何的懲罰，以后的我一定更加仔細的檢查，爭取不再犯下類似的錯誤，希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
作業(yè)交晚了檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是五年級xx班級里的一名學生，我叫xx。在xx月xx日，我犯了一件錯誤，那就是我遲交了xx語文老師的作業(yè)。這個作業(yè)還是語文老師在上上周就布置下來的作業(yè)，可是我卻一而再，再而三的拖延到了現(xiàn)在，才把它交上去。如果不是語文老師在班級里大發(fā)了一頓脾氣，我想我到現(xiàn)在都還不一定會把作業(yè)也補上。雖然這次語文老師當著全班同學的面，把我臭罵了一頓。但是在這場批評里，我也感受到了老師對我的良苦用心，感受到了老師對我的期望。所以我就不能再這樣繼續(xù)下去了，我應該一心一意只想著自己的作業(yè)，只想著完成老師布置的任務。這樣才不會辜負老師對我的期待，才不會讓我一錯再錯下去。
老師在這兩個星期里，為了讓我交上語文作業(yè)，沒少派課代表過來監(jiān)督和催促我。在我一次次答應了馬上就交后，老師也依然選擇相信我，但是我卻一直都不把這個作業(yè)的事情放在心上，在隨口敷衍后，就又跑出去和小伙伴們玩耍去了。直到在這周的周一，是交xx語文老師作業(yè)最后一天的期限，那個時候，我再來補作業(yè)，也補不急了。所以老師在得知了全班同學就我一個人沒有交作業(yè)的'情況下，就大發(fā)雷霆，把我狠狠的批評了一頓。
這次的語文作業(yè)是上上周老師在她的課堂上布置下來的作文，從下到大，我最討厭的一個科目就是語文，特別是還要寫作文。每次一寫起來，就感到頭腦一片空白，也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時候，我就沒有寫完，本來想剩著當天晚上就來完成好的。但是我在那天過后，就把這件事情給忘記了。并在在課代表前來催交作業(yè)的時候，我甚至都不愿意去把作業(yè)本拿出來繼續(xù)寫，繼續(xù)把那個沒寫完作文繼續(xù)寫完，還一心還只想著奔向操場上面去玩。寫了幾個字之后，我就再也沒有忍住，和同學一起加入進了游戲的氛圍中，玩著玩著，我也就忘記了要去補作文的事。
從這件事情上，我學習到了當天的作業(yè)必須當天完成。不管是語文作業(yè)還是數(shù)學作業(yè)，在今后的學習生活中，我都要在第一時間把它們完成好，不能拖到最后再趕去交作業(yè)。這是一種對待學習不積極、不負責的態(tài)度。所以在今后我必須要改正這種態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)交晚了檢討書3
尊敬的李老師：
您好，我是四年級（3）班的xx，前幾天我在課間寫李老師布置下來的.家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給咱們加深對知識的理解，能夠幫助咱們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了！關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
檢討人：
20xx年xx月xx日
作業(yè)交晚了檢討書4
尊敬的：
您好！
我是，寫下這檢討書的時候我就在想，為什么自己在暑假這么長的時間里不好好的業(yè)，這真的是很遺憾，本來作業(yè)安排的是很合理，別的老師布置的暑假作業(yè)我都完成了，但是因為自己貪玩，還是有一些作業(yè)沒完成，暑假的假期讓我迷失了自己，就像這次沒有完成您交待的暑假作業(yè)i一樣，本來應該在開學之之前全部完成，就子啊開學的第一天我還在趕作業(yè)，整個班級就我一個人在趕作業(yè)，暑假這么長的時間讓我浪費了，大家都按時的完成，這次就是您的作業(yè)我沒有全部完成，還有三分之一沒有寫完，我也是班上的第一個，按照暑假的'時間來計算這些時間是完全夠了，暑假的時間很多，但是我沒有完成的好，讓您失望了。
我不知道怎么來解釋這件事情，我也沒有什么理由來解釋這些，我想表達的就是在自己的行為真的很惡劣，這跟拖欠作業(yè)沒什么兩樣，甚至還比較嚴重，這么長的時間我都沒有完成，這也讓我覺得自己應該好好的反省自己，今后的時間很多但是自己的做這個工作都沒有堅持下去真感覺很丟人，我也覺得這是一件很難受的事情，因為自己的貪玩而拖欠作業(yè)，我很羞愧，這次暑假我每天都是有規(guī)劃的，每天自己會做一些暑假作業(yè)，暑假一開始我每天都在按部就班的完成自己的計劃的作業(yè)，如果按照這個進度來我是怎么樣都不會拖欠作業(yè)的，但是這樣的情況我就只是簡單的保持了一段時間。
暑假過去的越久我的玩心就越大，開始的時候還會主動的去寫暑假作業(yè)，后來就不去做了，總是自己閑下來的時候就去完成一點，就這樣我開始了自己娛樂的時間，本來應該在業(yè)的時間我在玩，本來應該在看書學習的時間我還是在玩，這么一個暑假下來，我完成的作業(yè)真的少之又少，自己也失去了動力，只知道在暑假中玩，帶了開學的時候我就慌了，我檢查了一下自己的暑假作業(yè)，您布置的作業(yè)我還是有多沒有寫完，因為馬上就要交了，我這個情況肯定是來不及，所以才有了今天我子啊趕作業(yè)的一幕，我覺得很丟人，大家都寫完了，我本應該按時的完成，但是我沒有，而且還在學習委員收作業(yè)的時候我還在趕作業(yè)。
這次的事情我的覺得自己真的羞愧至極了，這么長的一個暑假我這么以來，真不知道怎么去解釋了，沒有什么理由能夠解釋了，也讓您失望了，我一定會好好的完成沒有寫完的作業(yè)，然后做一個自己反省。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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