人物形象窗花剪紙教程

　　導語：剪紙是一項高超的技藝，它們呈現(xiàn)給我們的是一個栩栩如生的形象，所以，當我們在欣賞剪紙的時候，也就會被這些剪紙藝人的心靈手巧所感動，下面就由小編為大家?guī)�來人物形象窗花剪紙教程，大家一起去看看吧�?/p>

　　剪紙一：

　　剪紙二：

　　剪紙三：

　　剪紙四：

　　欣賞了上面的這些精彩人物剪紙，孩子們是不是也心動了，那么，自己也動動自己的手，開始精彩的手工剪紙吧。

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　　培養(yǎng)孩子的觀察能力。剪紙這種民間藝術的題材都來源于生活，來源于大自然。因此，在孩子創(chuàng)作剪紙的同時，首先學要有豐富的生活經(jīng)驗，孩子也自然而然的需要在平時的生活中，做一個有心人，學會觀察并善于觀察。

　　培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)的能力。剪紙的過程中要求眼準手穩(wěn)，因此在這過程中就要求孩子"看"和手"動"的頻率保持一致，靈活自如的剪裁。這樣孩子便在不知覺中，練就了手眼協(xié)調(diào)的.本領。

　　培養(yǎng)孩子的耐性。剪紙是一種安靜的藝術，它需要孩子專心致志的，按著畫好的線條，小心的裁剪，不急不躁。這樣久而久之，孩子也就練就了"心靜如水"的境界，而自然而然培養(yǎng)了孩子處世沉穩(wěn)、耐心細致的好性情。

　　提升了孩子的智慧。前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基曾說過:"兒童的智慧在他的手指尖上。"我們也常常將"心靈"、"手巧"并稱，因此不難看出，培養(yǎng)一雙巧手也就意味著提升了智慧。這是應為手部肌肉群的訓練有利于大腦的開發(fā)與潛能的挖掘。在剪紙中，孩子們通過眼睛的觀察，大腦的構思，雙手的剪裁等一系列步驟，在完成作品的同時，也使大腦得到了開發(fā)與提升。

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