托班數(shù)學(xué)《圖形食品品嘗會》教案設(shè)計
一、活動目標(biāo)
1、鞏固對圓形、三角形、正方形的認(rèn)識，辨認(rèn)這些圖形的外形特征，正確說出名稱并進(jìn)行簡單的分類。
2、體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂情感，能與同伴互助友愛。
二、活動準(zhǔn)備
1、請家長帶領(lǐng)幼兒選購少量的三種形狀的食品，并裝在食品袋里帶到幼兒園。
2、布娃娃一個，大籃子三個，正方形、圓形、三角形的標(biāo)記一套，與幼兒人數(shù)相等的點(diǎn)心盤。
3、活動前洗手。
三、活動過程
1、以布娃娃來做客引入活動。
教師：“今天我們小小班來了一個小客人，你們想知道他是誰嗎？”（出示布娃娃）
“布娃娃帶了幾個圖形寶寶，想請小朋友說說是什么？”（出示圓形、三角形、正方形）
2、 幼兒拿出各自帶來的食品請布娃娃品嘗，并說說自己帶來了哪些食品，它們是什么形狀的。
教師：“小朋友從家里帶來了許多食物，我們來看看有什么？”
“在那么多的食物里，小朋友能找出圖形寶寶嗎？找找哪些食物是圓形寶寶的？有哪些食物是三角形寶寶的？哪些食物是正方形寶寶的`？”
由幼兒說出某種形狀的食品，然后圍繞這種形狀說說還有哪些食品也是這種形狀的。依次說出三種圖形。
3、圖形食品的分類。
�。�1） 出示三個籃子，并插上三種圖形標(biāo)記，表示是三種圖形的家。
教師：“這里有誰的家呢？有圓形寶寶的家，有三角形寶寶的家，有正方形寶寶的家�！�
�。�2） 請幼兒根據(jù)標(biāo)記將自己的圖形食品分別放在三個籃子里，并會說短句：“我把圓形餅干放在圓的家里。
（3） 大家檢查籃子中的食品分放得對不對，如有放錯的可拿出來讓大家來討論應(yīng)該放在哪只籃子里。
4、分享食品。
老師通過提問讓幼兒討論如何與同伴分享食品。
�。�1） 你最喜歡吃哪些東西？
�。�2） 碰上自己愛吃的東西能不能一個人拿完？
怎樣做才能讓別人和自己都吃得滿意呢？
�。�3） 食品、果皮和包裝紙應(yīng)該放在哪里？
幼兒每人拿出一只點(diǎn)心盤依次到大籃子前選自己愛吃的食品。幼兒取好食品后在音樂聲中自由地和同伴共享，并談?wù)勛约哼x了哪些圖形的食品；也可以邊吃邊唱唱、跳跳，體驗(yàn)愉快的情感。先吃完的幼兒還可以再去挑選食物。
5、結(jié)束。
大家收拾桌面、地面，將其余的食品送給小班、托兒班的小朋友品嘗。
四、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
【托班數(shù)學(xué)《圖形食品品嘗會》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
托班11月份英語教案設(shè)計范文09-18
托班音樂教案04-11
托班家長會家長發(fā)言稿04-25
托班幼兒活動方案03-26
托班美術(shù)折紙教案11-29
初中數(shù)學(xué)圖形認(rèn)識定理10-30
下雨了托班美術(shù)教案11-03
彩虹糖托班美術(shù)教案04-12
托班幼兒教育知識01-16