貪吃的毛毛蟲托班數(shù)學教案

　　【活動目標】

　　1、認識紅、黃、綠三種顏色。

　　2、能按一種特征（顏色）進行分類。

　　3、體驗數(shù)學的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、紅色的蘋果、黃色的香蕉、綠色的葡萄圖卡各一張。

　　2、一只頭是紅色、身體是黃色、屁股是綠色的毛毛蟲、紅、黃、綠的三種毛毛蟲各一個。

　　3、紅、黃、綠自制餅干若干。

　　【活動過程】

　　一、以故事導入。

　　邊講故事邊出示紅色的蘋果、黃色的香蕉、綠色的青菜圖卡，同事變換毛毛蟲身上的顏色，演示故事情節(jié)，讓幼兒初步感受完整的故事內(nèi)容。

　　一天，一只貪吃的毛毛蟲爬出了家門，看見一個紅蘋果，它大口地吃掉了紅紅的蘋果。呀！它的腦袋變的`紅紅的。它繼續(xù)往前爬，又看見了一只黃黃的香蕉，它大口地吃掉了黃香蕉。呀！他的身體變的黃黃的。它繼續(xù)往前爬，又看見了一串綠綠的葡萄，它大口地吃掉了綠葡萄。呀！他的屁股變得綠綠的。它變成了一只奇怪的毛毛蟲，頭是紅色的，身體是黃色的，屁股是綠色的。

　　提問：毛毛蟲吃了紅蘋果，毛毛蟲的頭變成什么顏色？毛毛蟲吃了黃色香蕉，毛毛蟲的身體變成什么顏色？毛毛蟲吃了綠綠的葡萄，毛毛蟲的屁股變成什么顏色？

　　二、給毛毛蟲吃餅干。

　�。�1）今天我們班還來了幾位小客人，是誰呀？（毛毛蟲）他們是什么顏色的？（紅、黃、綠）毛毛蟲來我們班來做客，老師準備了許多餅干，我們一起來把餅干送給毛毛蟲吃吧，它們都喜歡吃和自己身體顏色相同的餅干。

　　（2）紅色的毛毛蟲喜歡吃紅色餅干、黃色的毛毛蟲喜歡吃黃色餅干、綠色的毛毛蟲喜歡吃綠色餅干。

　　三、幼兒按一種特征分類操作活動。

　　教師適時引導，幼兒邊說邊喂，我的餅干是什么顏色的，再喂給跟他餅干一樣顏色的毛毛蟲吃。

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