高中語文必修一《十八歲和其他》教案

　　【設計指導思想】

　　《十八歲和其他》是《普通高中課程標準實驗教科書·語文》（蘇教版）第一專題第二板塊中的一篇。整個專題的設置，注重引導學生認識自我、規(guī)劃人生，從而實現(xiàn)語文課程在促進人全面發(fā)展方面的價值追求�！霸O計未來”這一板塊充分體現(xiàn)了本專題的指導思想，它從未來層面設計了一組活動，引發(fā)學生對生命意義、人生道路的思考，嘗試在多夢的季節(jié)規(guī)劃人生。本教案設計試圖通過調(diào)動學生的生活經(jīng)歷及情感儲備，形成學生與文本、學生與學生及學生與教師之間的多重對話關系，在對話交流中，讓學生逐漸體悟到青春易逝，體驗到青春的美好和父母養(yǎng)育子女的艱辛，重視主動與父母交流溝通，掌握與父母交流溝通的方法和技巧。最終實現(xiàn)認識自我，反省自我，認識青春，把握青春，尊重父母，平等對話。

　　【教學目標】

　　1、把握文中對兩代人的矛盾、讀書、青春等問題的基本看法。

　　2、通過多重對話，讓學生懂得珍惜青春，樹立正確的人生觀。

　　3、能用自己的語言闡釋文中一些富有哲理的句子的含義。

　　4、重視主動與父母交流溝通，學會敬愛父母，關愛他人。

　　【教學重點與難點】

　　1、創(chuàng)設情景，調(diào)動學生情感積累，展開多重對話。

　　2、由人及己，自主體悟文本主旨對自己的人生啟示。

　　【教學方法】

　　分組討論 適時點撥

　　【課時安排】

　　一課時

　　【教學過程】

　　一、新課導入

　　成為高一學生已經(jīng)兩個星期了，我們許多同學的自主獨立意識可能也比初中更強了。有些同學在家里埋怨過父母不理解自己，不尊重自己，覺得父母總是掃我們的興，惹我們煩惱。但請大家明白，即使這樣，父母們?nèi)匀皇浅鲎詯勰銈兊男�。今天我們學習臺灣作家揚子的散文《十八歲及其他》，它也許能幫助我們認識父母的這份愛心，解除我們心中的煩惱。

　　二、研讀新課

　　[第一步]

　　請同學自讀《十八歲及其他》，結合小標題的有關提示，概括每部分的內(nèi)容。

　�。▽W生的概括要寫下來，交流討論并大致明確，不強求一致。）

　　明確：第一部分：作者訴說自己面對十八歲孩子的心情。

　　第二部分：寫兩代人的矛盾與沖突，主張父子之間以理解和交流增進了解。

　　第三部分：談談讀書的苦與樂，在理解和尊重的前提下向孩子提出讀書的建議。

　　第四部分：作者規(guī)勸自己的孩子珍惜青春的大好時光，永遠保持一顆赤子之心，讓自己的人生之路充滿快樂，讓自己的青春之夢充滿陽光。

　　[第二步]

　　分小組研讀課文。每一小組重點研讀其中一個部分，思考一個問題（教師事先確定），同時，必須自主提出一個問題與其他同學共同探討。

　　第一小組思考：“我不知道我對你的愛，十八年來是否雜夾有一些不經(jīng)心的、任性的以及成人對孩子不夠了解的責備，而曾使你難過？”加點字怎么理解？整句話表達了“我”怎樣的感情？

　　明確：“不經(jīng)心”這里指的是下意識的、習慣性的行為，成人往往在不經(jīng)意間會傷害孩子�！叭涡浴边@里可理解為固執(zhí)，成人常從自身出發(fā)，認為事情應該這樣不該那樣。“成人對孩子不夠了解”指不了解孩子真實想法，沒弄清事情原委就責備孩子。/ 這句話是“我”的深刻反思，把對孩子的愛融進了對孩子的理解和尊重里。

　　第二小組思考：文中認為兩代人的矛盾是怎樣形成的？其根本原因是什么？

　　明確：下一代受流行觀念影響下意識地與上一代站在對立地位，做父母的.出于對孩子的愛而可能犯錯；父母的愚昧落伍，下一代對父母的經(jīng)驗無條件否定，盲目反抗，追求所謂成熟與獨立。/ 父母與子女不能像朋友般談心，不能過一種“較隨便的，不拘束的，較多接觸的共同生活�！�

　　第三小組思考：不可否認，考試制度存在不少問題，當然，同樣不可否認，它擁有很大的優(yōu)勢，但是，我們能改變它嗎？

　　明確：我們能改變的只有我們自己。請同學們認真閱讀第三部分“讀書的苦與樂”。

　�。ㄗx完請學生談對讀書的看法，并點評以上事件。）

　　明確：讀書最樂。

　　第四小組思考：文中第四部分作者對孩子提出了希望？請分條概括。

　　明確：永遠保持一顆赤子之心；珍惜青春時光。

　　[第三步]

　　每個小組研讀完有關內(nèi)容后，小組內(nèi)思考討論有關問題，然后進行全班交流，如有理解不全面的，其他小組可進行補充。討論參考：

　　第一小組 “不經(jīng)心”這里指的是下意識的、習慣性的行為，成人往往在不經(jīng)意間會傷害孩子�！叭涡浴边@里可理解為固執(zhí)，成人常從自身出發(fā)，認為事情應該這樣不該那樣�！俺扇藢�孩子不夠了解”指不了解孩子真實想法，沒弄清事情原委就責備孩子。/ 這句話是“我”的深刻反思，把對孩子的愛融進了對孩子的理解和尊重里。

　　第二小組 下一代受流行觀念影響下意識地與上一代站在對立地位，做父母的出于對孩子的愛而可能犯錯；父母的愚昧落伍，下一代對父母的經(jīng)驗無條件否定，盲目反抗，追求所謂成熟與獨立。父母與子女不能像朋友般談心，不能過一種“較隨便的，不拘束的，較多接觸的共同生活。”

　　第三小組 我們能改變的只有我們自己。讀書最樂。

　　第四小組 永遠保持一顆赤子之心；珍惜青春時光。

　　三、拓展提升

　　請認真對比閱讀分析下面兩段話，體會兩者的不同，從而把握整篇文章的行文特點。

　　1．我不想向你說教，只是希望你不要想得太復雜，太現(xiàn)實。青春是可愛的，希望你保持純真，永遠有一顆赤子之心，人生就會滿足、快樂。

　　2．你不要想得太復雜，太現(xiàn)實，要保持純真，有一顆赤子之心。

　�。▽W生討論，全班交流，明確。）

　　明確：第一段顯得樸素而真摯，遠離了板起面孔的說教，比較親切，文字與閱讀者易化為一體，讓讀者受到心靈感化。

　　文章采用談話式行文方式，整篇文章充滿了一種平等對話的氛圍，體現(xiàn)了平等的交流，遠離了說教，讓孩子易接受理解自己的良苦用心。

　　作為子女，我們希望父母能平等地對待我們；作為子女，我們是否更應該以尊重父母為前提呢？想想自己是否有對父母不夠尊重的地方，然后，從點滴做起，尊重父母，孝敬父母。

【高中語文必修一《十八歲和其他》教案】相關文章：

蘇教版必修四高中語文教案09-24

高中語文必修6第一單元作文：關于勤奮04-15

高中語文必修4第一單元作文：說平凡04-13

屈原離騷優(yōu)秀教案「高中必修一」03-20

（高一必修）戴望舒雨巷教案03-19

（高一必修一）蘭亭集序教案03-20

高中語文必修2第一單元作文：我的同學04-13

人教版高中語文必修一文學常識大全04-14

高中語文必修一第一單元作文：觸動我心靈的事07-25

高中語文必修3的文學常識03-21