胡說歌音樂欣賞活動教案

　　活動名稱：音樂活動——胡說歌

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)添加陪襯詞，進(jìn)一步學(xué)會演唱弱拍起唱的歌曲。

　　2、并獨(dú)立地即興演唱，創(chuàng)編滑稽的歌詞�；顒訙�(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、律動：

　　《采茶》

　　《擠奶》

　　2、練聲：

　　《小鳥醒來了》

　　《國旗多美麗》

　　《七彩光和果娃娃》

　　二、基本部分

　　(一)復(fù)習(xí)歌曲。

　　1、教師彈奏樂曲旋律，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲的名稱和旋律。

　　2、教師和幼兒一起演唱歌曲：小朋友記不記得這首歌怎么唱的'，我們一起來唱一唱。提醒幼兒注意唱準(zhǔn)字音。

　　3、歌曲里面都唱了些什么?。

　　4、幼兒集體演唱歌曲：剛剛小朋友唱的真好聽，請你們再唱一遍給老師聽。

　　(1) 提示幼兒注意唱歌的姿勢和用自然的聲音。

　　(2) 第二遍提示幼兒表現(xiàn)歌曲的滑稽。

　　(二)創(chuàng)編襯詞或滑稽的動作。

　　1、教師范唱歌曲，在第一、三、五句的后面加念“不是”，并加上搖頭、搖手的動作。

　　2、分角色演唱：①男生唱歌詞，女生念“不是”②女生唱歌詞，男生念“不是”

　　3、啟發(fā)幼兒想出其他有趣的襯詞。

　　教師：我們除了搖頭、念“不是”還可以發(fā)出什么聲音?

　　4、啟發(fā)幼兒想出各種滑稽有趣的動作，替代有聲的襯詞。

　　教師：想一想還可以用什么動作來代替襯詞?

　　(三)創(chuàng)編新歌詞。

　　1、教師啟發(fā)幼兒想象出生活中其他違反常規(guī)的事情，創(chuàng)編歌詞，并按曲調(diào)即興唱出。

　　教師：襪子穿在耳朵上真的很有意思，你還能想到什么滑稽、好玩的呢?(可以引導(dǎo)幼兒用掛圖上的其他元素進(jìn)行創(chuàng)編。)

　　2、教師與幼兒創(chuàng)編的歌詞與幼兒一起演唱出來。

　　三、結(jié)束部分。

　　今天你們編的歌曲真好聽，現(xiàn)在我們來表演歌曲《淘米洗菜》效果分析：

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