害蟲和益蟲的大班科常教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、和幼兒討論蟲子的分類方法，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。

　　2、會正確區(qū)分益蟲、害蟲，知道愛護(hù)益蟲，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　蟲子標(biāo)本圖、圖片、猜謎卡片、收集蟲蟲的資料及有關(guān)的小常識。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　能分辨常見的害蟲和益蟲。

　　活動過程：

　　一、說說認(rèn)識的蟲子

　　1、出示蟲子標(biāo)本圖：請幼兒觀察，老師提出問題，幼兒回答——你能說出你認(rèn)識的蟲子的名稱嗎？你能描述出它的樣子嗎？

　　2、老師向孩子們介紹幾種平常不常見的蟲子。

　　二、給蟲子進(jìn)行分類。

　　請幼兒說出給蟲子分類的理由和方法。

　　有的說好的和壞的，有的分為白天出來活動和夜晚出來活動的，有的按大小來分的，有的按翅膀分、有的按嘴巴分、有的按會飛和不會飛的來分等等。

　　三、害蟲和益蟲

　　老師教給小朋友們另一種分類方法，根據(jù)益蟲和害蟲來進(jìn)行分類。害蟲就是對人類有害處的昆蟲、益蟲就是對我們有益處的昆蟲。

　　你們說說看哪些是害蟲哪些是益蟲？為什么？

　　游戲《摸口袋》：口袋里裝著各種蟲子的圖片，讓幼兒到前面摸出來，然后告訴小朋友它叫什么？是益蟲還是害蟲？

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