二年級數(shù)學《三位數(shù)的加減法》教案

　　教學內(nèi)容：

　　P51例1、例2，課堂活動1、2、3題。

　　教學目標：

　　1、會用豎式計算三位數(shù)的減法。

　　2、能結(jié)合計算體驗計算方法的多樣化，并與同學交流自己 的方法與過程。

　　3、結(jié)合學習活動，培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神及與同 學積極合作的意識。

　　教學難點：

　　個位不夠減要從十位退1作10再減的道理。

　　教具準備：

　　實物圖、計數(shù)器等。

　　教學過程：

　　一、復習

　　口算：

　　13-8   28-9   30-5   42-20   35+5   35+50   74-23

　　450+400   450-400   70-30   420-20   350+500   880-800   880-80

　　二、創(chuàng)設購物情境，探索新知。

　�、濉�學習例1

　　1、師：出示一個計算器，讓學生說一說這是什么？現(xiàn)在老師身上有340 元錢，要買一臺120元錢的.計算器，請小朋友幫老師算一算，還 剩多少元錢？

　　2、學生獨立列式計算，再和同桌說一說你是怎樣算的？

　　3、指名回答，并板書。

　　第一種：300-100=200，40-20=20，200+20=220。

　　第二種：用豎式算

　　第三種：340-120=340-100-20=240-20=220；

　　第四種：340-120=340-20-100=320-100=220；

　　㈡、學習例2

　　1、生看例2的表格圖，說出題意：前衛(wèi)小學一共有學生876人，其中女 生438人，男生有多少人？

　　2、生獨立列式后，先估算男生大約有多少人，再計算男生有多少人。

　　3、師指名上臺板算：

　　4、觀察這兩道例題，再想一想在計算中要注意什么？

　�、傧嗤瑪�(shù)位對齊；

　�、趶膫�位減起，個位不夠減，從十位退1作10再減。

　　三、課堂活動：

　　1、P52—1題，看圖填數(shù)。

　�。ㄏ茸寣W生看圖說出題意，再直接填在書 上）

　　2、P52—2題，學生看表格后，指導理解“相差”這個詞的意思。

　�。ň褪抢罴t已經(jīng)寫的字比王峰寫的字多多少個？或者王峰已經(jīng)寫的 字比李紅少多少個？）然后學生獨立列式計算在作業(yè)本上。

　　3、P52—3題，比一比，誰的家離學校近？近多少？

　　生獨立看圖后再列式計算。

　　四、課堂小結(jié)：

　　這節(jié)課學習了什么？你學會了什么？

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