大班歌曲活動(dòng)春雨沙沙優(yōu)秀教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)唱歌曲，嘗試用歌聲與動(dòng)作表現(xiàn)春雨悄悄下的情景。
2、感受春雨的美好，激發(fā)熱愛春天的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒感受過春雨、錄音(春雨的聲音)、VCD《春雨》。
【活動(dòng)過程】
一、感知春雨。
價(jià)值分析：引起興趣，感知春雨美好的特征。
1、聽春雨的錄音。
這是什么聲音?聽了這段音樂你好像看到了什么?
2、觀看春雨VCD，進(jìn)一步體驗(yàn)感知春雨。
3、提升小結(jié)：原來春天到了，春雨高興地從天上沙沙沙飄下來，一會(huì)兒翩翩起舞、一會(huì)兒輕輕唱歌，又輕又細(xì)又密，把春天和生命帶到了我們身邊。
二、學(xué)唱歌曲。
價(jià)值分析：嘗試用歌聲與動(dòng)作表現(xiàn)春雨悄悄下的情景。
1、欣賞歌曲第一遍，體驗(yàn)歌曲優(yōu)美的`旋律。
-春雨是怎樣從天上飄下來的?(輕柔連貫)
-春雨為什么要唱沙沙沙?(引導(dǎo)唱“沙沙沙”的時(shí)候要輕聲唱)
2、欣賞歌曲第二遍，熟悉歌詞。
-種子說了些什么?(幼兒學(xué)唱種子的話)
-為什么春雨給種子帶來了發(fā)芽和長大?
-師生輪唱：老師唱春雨，幼兒唱種子。(體會(huì)春雨對種子的愛和幫助。)
3、完整學(xué)唱。
-齊唱：引導(dǎo)幼兒輕柔、連貫地演唱，表現(xiàn)歌曲的優(yōu)美。
想一想，我們怎樣唱才能讓別人一聽就是春雨的聲音?
-對唱：嘗試分配角色對唱，唱出春雨(大考吧幼兒教育 )和種子的不同。
4、嘗試歌表演。
-春雨除了會(huì)輕輕唱歌，還在翩翩起舞呢!它是怎樣跳舞的?
�、僖龑�(dǎo)幼兒用動(dòng)作來自由表現(xiàn)。
�、谡垈�(gè)別幼兒示范表演，一起來學(xué)學(xué)。
-師生共同歌表演《春雨沙沙》。
三、情感激發(fā)。
價(jià)值分析：感受春雨的美好，激發(fā)熱愛春天的情感。
1、你喜歡春雨嗎?春雨可以幫助我們干什么?
2、幼兒自由討論，暢談春雨對我們的幫助和用途;個(gè)別幼兒回答。
3、小結(jié)提升。
四、延伸活動(dòng)。
價(jià)值分析：結(jié)合自己的感受和想象進(jìn)行創(chuàng)編。
1、創(chuàng)編歌詞。(重點(diǎn)創(chuàng)編：誰在講話?講了什么話?)
2、想象畫《春雨》，描繪春雨與春天美好的關(guān)系。
附歌曲 《春雨沙沙》
1=F 2/4
(5 3 3 3 | 5 3 3 3 | 2 21 2 1 |1 1 1)| 5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1 | 5 3 |
春 雨 春 雨 沙 沙 沙，沙沙 沙，種 子
春 雨 春 雨 沙 沙 沙，沙沙 沙，種 子
5 3 | 2 2 2 | 2 2 2 | 5 3 3 | 5 3 5 6 | 5 - | 5 3 3 | 2 1 2 3 | 1 - ||
種 子在說 話，在說 話，哎喲 喲，雨水真 甜， 哎喲 喲，我要 發(fā) 芽。
種 子在說 話，在說 話，哎喲 喲，我要出 土， 哎喲 喲，我要 長 大。
【大班歌曲活動(dòng)春雨沙沙優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
中班音樂活動(dòng)教案《春雨沙沙》10-09
《春雨沙沙》中班音樂教案11-02
下雨啦春雨沙沙閱讀附答案11-28
春雨的色彩大班教案12篇09-05
中班語言活動(dòng)春雨教案11-25
大班英語活動(dòng)《水果店》優(yōu)秀教案10-14
優(yōu)秀大班健康教案02-22
大班健康活動(dòng)教案04-25