語文《散步》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1.感知課文內(nèi)容,理解文章的主題。
2.品味文章優(yōu)美的語言,學(xué)習(xí)文章獨(dú)到的語言風(fēng)格。
3.培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情的情感。
二、教學(xué)過程 :
。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課
幸福的家庭是美好的,溫馨的,幸福家庭的生活細(xì)節(jié)也往往滲透著濃濃的親情,真切感人的關(guān)愛。進(jìn)入《散步》一文,你將會(huì)對“幸!庇懈诱媲械捏w會(huì),會(huì)對“生命”有一些更深的.感悟。
(二)讀準(zhǔn)字音,看清字形。
。ㄈ├蠋熍錁防收b,并出示問題,整體感知文意。
、派⒉降牡攸c(diǎn)?
⑵散步的季節(jié)?
⑶課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物?
、仍谏⒉竭^程中發(fā)生了什么事,結(jié)果如如何?你認(rèn)為這是怎樣的一家人?
。ㄋ模┕操p親情
1、母親開始愿意出來散步嗎?兒子明明知道母親身體不好,走遠(yuǎn)會(huì)累,為什么非要?jiǎng)耋w弱的老母親出來散步呢?
2、面對“分歧”我為什么感到責(zé)任重大?我最終做了怎樣的決定你認(rèn)為我這樣做對嗎?
3、最終這個(gè)“分歧”是怎樣解決的呢?母親為什么改變了決定?
請同學(xué)們用一個(gè)詞概括濃濃親情的奧秘——尊老愛幼
理解:“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。”
。ㄎ澹┢肺短骄
這篇散文不僅寓意深遠(yuǎn),而且語言精美,值得我們品味揣摩。從文中找出你認(rèn)為寫得好的句子,讀一讀,說說好在哪里。
提示:1、兩處景物描寫。2、對“熬”字的理解。3、兩兩對稱的句子。
。┩卣贵w驗(yàn),感恩親情
感恩的話語我們要說,感恩的行動(dòng)我們更要做,請同學(xué)們欣賞一則公益廣告片《給媽媽洗腳》,希望能有所啟發(fā)。
看完這則堪稱經(jīng)典的公益廣告,再結(jié)合課文,兩者都運(yùn)用了相同的寫作手法:以小見大。試著寫一件能體現(xiàn)出父母對你關(guān)愛的小事,和大家分享。
(七)美文共賞:
聽了同學(xué)們的感悟,老師也有很多感慨,就用一首小詩來結(jié)束這堂課吧。
如果有一天
我們的父母也老成了我們的孩子
我請你,請你們,也記著做他們的父母
像他們曾經(jīng)對待我們一樣,藏起生活的艱辛與坎坷
微笑地為他們撐起一片溫馨的天空
請記得攤開他們的手掌
數(shù)一數(shù)上面的千溝萬壑……
這樣
我們的生命原野就會(huì)永富春意
我們的生命就會(huì)永遠(yuǎn)朝著那無限的綿長的路走去
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