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  • 金魚(yú)的大班美術(shù)教案

    時(shí)間:2020-12-27 17:02:15 美術(shù)教案 我要投稿

    金魚(yú)的大班美術(shù)教案

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

    金魚(yú)的大班美術(shù)教案

      孩子們喜歡小動(dòng)物,通過(guò)孩子們感興趣的方式鍛煉孩子們的構(gòu)圖作畫(huà)能力,感知中國(guó)傳統(tǒng)水粉畫(huà)的技藝。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1. 了解中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn),感受其獨(dú)特的美。

      2. 練習(xí)用毛筆和水粉顏料表現(xiàn)簡(jiǎn)單的金魚(yú)形象。

      3.大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

      4.培養(yǎng)幼兒的`觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

      5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):能用毛筆和水粉顏料表現(xiàn)簡(jiǎn)單的金魚(yú)形象

      難點(diǎn):掌握毛筆握筆姿勢(shì),感知水墨畫(huà)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.各種實(shí)物金魚(yú)的圖片,水墨畫(huà)金魚(yú)的圖片,水彩畫(huà)金魚(yú)的圖片。

      2.宣紙,調(diào)色盤(pán),水粉顏料,毛筆,每人一份;報(bào)紙,涮筆筒,每桌一份。

      3.歌曲《我是小金魚(yú)》,音樂(lè)《水族館》。

      活動(dòng)過(guò)程

      (一)開(kāi)始環(huán)節(jié)

      1.教師放音樂(lè)《水族館》,幼兒聽(tīng)音樂(lè)做暖身律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室,模仿小金魚(yú)游泳的樣子同時(shí)說(shuō)語(yǔ)詞。音樂(lè)停止時(shí),教師用語(yǔ)詞跟各位大一班的小金魚(yú)們問(wèn)好!請(qǐng)小金魚(yú)們游回自己的座位上去,看誰(shuí)的速度快,看那條金魚(yú)最安靜。

      (二)基本環(huán)節(jié)

      1.播放各種金魚(yú)圖片,幼兒仔細(xì)觀察水墨金魚(yú)的特點(diǎn),教師播放各種實(shí)物金魚(yú)圖片,幼兒仔細(xì)觀察,與此同時(shí)教師不斷用語(yǔ)言和提問(wèn)引發(fā)幼兒注意金魚(yú)的外形特征,顏色,花紋,動(dòng)態(tài)表現(xiàn)等細(xì)節(jié),鞏固幼兒記憶。

      2.教師播放用油畫(huà)棒和水彩筆畫(huà)的金魚(yú),請(qǐng)小朋友一起來(lái)看看用油畫(huà)棒和水彩筆是怎么畫(huà)金魚(yú)的,和我們用水粉顏料作畫(huà)有什么不同的地方,幼兒思考回答(水墨畫(huà)要用水來(lái)調(diào)色,要用宣紙和毛筆作畫(huà),握筆姿勢(shì)不一樣,畫(huà)畫(huà)的方法也不一樣)

      3.教師示范畫(huà)金魚(yú),介紹水粉畫(huà)基本知識(shí)和正確的握筆姿勢(shì),教師拿出顏料,毛筆等作畫(huà)工具,介紹其名稱(chēng)和使用方法,與此同時(shí)做金魚(yú)范畫(huà),幼兒學(xué)習(xí)如何用水粉顏料畫(huà)金魚(yú)。提示幼兒調(diào)水粉顏料的時(shí)候不應(yīng)用太多的水,那樣顏料較稀,顏色也特別淡,用毛筆沾一點(diǎn)水稀釋顏料就可以了。

      4.請(qǐng)幼兒自己用毛筆,調(diào)色盤(pán),水粉顏料根據(jù)教師講述的技巧作畫(huà),注意宣紙下要鋪報(bào)紙,以免顏料滲透在桌子上。教師播放音樂(lè)《我是小金魚(yú)》作為背景音樂(lè),給幼兒一個(gè)輕松氣氛的作畫(huà)氛圍,同時(shí)播放金魚(yú)圖片,出示范畫(huà)給幼兒提供更多的金魚(yú)圖案,幫助幼兒畫(huà)出更美麗的金魚(yú)。強(qiáng)調(diào)作畫(huà)時(shí)的握筆姿勢(shì)和繪畫(huà)方法,先畫(huà)什么,后畫(huà)什么,最后鼓勵(lì)幼兒為金魚(yú)畫(huà)上水草,花卉,石頭,水波紋等背景,給金魚(yú)一個(gè)美麗的家。

      (三)結(jié)束環(huán)節(jié)

      1.展示孩子們的水粉畫(huà)作品,給予他們鼓勵(lì)和認(rèn)可。

      2.鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的繪畫(huà)作品,學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品。

      3.幼兒聽(tīng)音樂(lè)《我是小金魚(yú)》模仿自己畫(huà)的金魚(yú)游泳,自己創(chuàng)編歌曲動(dòng)作,最后游出活動(dòng)室如廁,洗手。

      4.幼兒回班整理自己的作畫(huà)工具,毛筆,涮筆筒和調(diào)色盤(pán)要涮干凈,水粉顏料要用對(duì)應(yīng)的蓋子蓋好,報(bào)紙折疊好收整齊,桌子擦干凈。

      教學(xué)反思

      讓孩子觀察金魚(yú)圖片的時(shí)候孩子們的興趣都在金魚(yú)亮麗的顏色上,應(yīng)多注重引導(dǎo)孩子觀察近于造型和動(dòng)態(tài)。平時(shí)應(yīng)多注重幼兒握筆姿勢(shì)的訓(xùn)練,長(zhǎng)此久往,孩子們會(huì)畫(huà)出更美麗的水墨畫(huà)來(lái)。

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