中班老鼠三兄弟教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　我班有一幼兒是殘疾兒叫晨晨，右手右腳活動(dòng)不靈活。課間我常聽到這樣的議論：晨晨是個(gè)殘廢呀，他什么都不會(huì)做，真是沒用�？�，他是這樣走路的。邊說還邊學(xué)，其他小朋友則哄堂大笑，沒有一點(diǎn)同情心。我希望通過該活動(dòng)，能讓幼兒主動(dòng)去關(guān)心需要幫助的人，體驗(yàn)幫助別人得到的快樂。

　　目標(biāo)：

　　1、了解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞：灰溜溜。

　　2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3、讓幼兒知道幫助別人是一件美好的事情。培養(yǎng)幼兒樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

　　準(zhǔn)備：頭飾：老鼠、多媒體課件、音樂磁帶

　　過程：

　　一、播放課件，吸引注意力

　　1．聽，什么聲音？（笑聲）

　　2．誰(shuí)在笑呀？原來是鼠兄弟，它們?yōu)槭裁催@么開心？小朋友想不想知道？

　　二、組織觀看，了解故事內(nèi)容

　　1．我們一起看看它們做了什么事情這么開心？（觀看課件）

　　2．在故事懸念處停頓，提問：鼠兄弟準(zhǔn)備干什么？

　　它們碰到了誰(shuí)？看到鼠妹妹怎么樣？它們會(huì)怎么做呢？

　�。ㄓ變河懻摵罄^續(xù)觀看）

　　3．提問：鼠兄弟本來想干什么？后來是怎么做的？為什么？

　　4．老鼠兄弟真好，我們來跳個(gè)舞給它們看，好嗎？

　　三、組織幼兒討論

　　1．為什么三兄弟說鼠妹妹穿著比我們好看？

　�。ㄗ層變阂庾R(shí)到幫助別人是一件美好的事）

　　2．如果你有一件漂亮的布，你準(zhǔn)備怎么做？

　�。ㄟM(jìn)一步強(qiáng)化幼兒關(guān)心幫助別人的、愛護(hù)別人的'情感）

　　3．生活中你幫助過別人嗎？你是怎樣幫助他的？

　　4．被你幫助的人開心嗎？你開心嗎？為什么？

　　四、組織表演游戲

　　1．讓我們?cè)賮砜匆槐槭笮值艿墓适隆?/p>

　　2．引導(dǎo)幼兒扮演故事中的角色。

　　剛才，我們看了老鼠三兄弟的故事，現(xiàn)在請(qǐng)你來把這個(gè)故事表演出來，好嗎？

　�。ńM織幼兒表演，體驗(yàn)幫助人的快樂）

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