幼兒園大班語言《會(huì)飛的音樂盒》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過故事，使幼兒懂得遇事要多動(dòng)腦筋，才能成功。

　　2、知道好東西要與大家一起分享，學(xué)會(huì)謙讓。

　　3、樂意參與講述活動(dòng)，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐貍、哪條路離小兔家最近？哪個(gè)人能摘到上面的蘋果？音樂盒

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　師：小朋友這是什么？（音樂盒）打開音樂盒里面就會(huì)傳出一首首美妙動(dòng)聽的樂曲，可真神奇��！那你們覺得這么漂亮的音樂盒會(huì)是誰的呢？瞧他來拉！

　　二、聽故事，理解故事內(nèi)容。

　　插問：

　　1、這可真是一個(gè)難題，你們趕緊給他想想辦法吧！

　　2、好的，那小熊是怎么做的呢？

　　3、咦，小刺猬會(huì)想出什么好辦法？

　　4、音樂盒沒翅膀，怎么會(huì)飛呀，趕緊出出主意？

　　5、小狐貍又會(huì)想出什么好辦法？

　　6、你們覺得誰想的辦法最好？為什么？

　　小結(jié)：小熊有了好東西并沒有獨(dú)自分享，而愿意跟大伙一起分享，最后在小狐貍出的'好辦法后讓大伙兒都能分享到音樂盒帶給大家的快樂，真不錯(cuò)，那你們有好東西愿意跟大家分享嗎？怎么分享？

　　三、完整欣賞故事并給故事取題目。

　　師：好的，故事中音樂盒竟然能飛起來，這可都是小動(dòng)物們愛動(dòng)腦筋的結(jié)果。那小朋友你們愛動(dòng)腦筋嗎？好，那現(xiàn)在老師就請(qǐng)你們也來動(dòng)動(dòng)腦筋，聽完故事后給這個(gè)故事取個(gè)好聽的題目，好嗎？

　　四、智力大比拼。

　　真不錯(cuò)，那接下來老師可要請(qǐng)你們的小腦筋再動(dòng)起來喲！

　　我們來玩智力大比拼的游戲，看哪隊(duì)的小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋獲勝！

　　規(guī)則：分紅隊(duì)、黃隊(duì)。每隊(duì)三道題目，可協(xié)商討論，最終選出獲勝隊(duì)，獎(jiǎng)品為音樂盒。

　　1、什么東西越洗越臟？

　　2、什么床不能睡？

　　3、小明有10個(gè)蘋果，送給奶奶3個(gè)，自己吃了4個(gè)，請(qǐng)問小明還有幾個(gè)蘋果？

　　4、小華有3個(gè)玩具，爸爸又買了5個(gè)玩具給他，可他卻丟了1個(gè)玩具，請(qǐng)問現(xiàn)在他還有幾個(gè)玩具？

　　5、那條路離小兔家最近？

　　6、哪個(gè)人能摘到上面的蘋果？

　　師：今天的獲勝隊(duì)是？但還有一個(gè)難題喲，怎樣讓音樂盒使幼兒園里的小朋友都能夠聽見呢？帶著這個(gè)問題我們?nèi)ピ囋嚳窗桑?/p>

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