大班社會活動友情海報教案

　　活動目標(biāo)

　　1. 發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計友情海報。

　　2. 初步嘗試做活動計劃，用繪畫的方式記錄活動。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　4. 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。

　　5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備

　　請家長輔助幼兒搜集藝術(shù)表演或活動宣傳的海報。

　　圖畫紙、水彩筆、其他美工材料。

　　活動過程

　　1. 欣賞一些藝術(shù)表演或活動的宣傳海報，與幼兒討論：

　　“海報上畫的是什么？”

　　“海報的畫面表達(dá)了什么意思？”

　　2. 引導(dǎo)幼兒回憶和好朋友一起游戲時的快樂心情。啟發(fā)幼兒為自己的好朋友“友情”設(shè)計一個海報。

　　3. 引導(dǎo)幼兒分組為“友情”海報設(shè)計做計劃。

　　你們要用什么畫面表示“友情”？

　　怎樣表達(dá)？

　　用什么材料表達(dá)？

　　4. 幼兒將以上的計劃用繪畫的形式記錄下來。

　　5. 幼兒分組合作設(shè)計海報，并在完成后，請組長介紹作品，并請其他組幼兒評價海報設(shè)計的效果。

　　活動評價

　　能通過設(shè)計海報表達(dá)想法。

　　能做簡單的'活動計劃。

　　活動建議

　　設(shè)計海報對幼兒來說不是件很容易的事，教師要多注意引導(dǎo)，幫助幼兒把自己的想法清晰地用海報的形式表現(xiàn)出來。不管幼兒最后設(shè)計的海報如何，教師都要給予鼓勵和肯定。

　　活動反思

　　本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念。幼兒能積極參與整個活動，在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心，寓教于樂，培養(yǎng)了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

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