找中心點(diǎn)大班教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的找中心點(diǎn)大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手腦操作、探索，來發(fā)現(xiàn)圖片、某些物品的中心點(diǎn)，從而知道某些物品有中心點(diǎn)的原理。

　　2、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索興趣，能積極、主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　繩子、圓形紙片、正方形紙片等。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、引起幼兒興趣、引出課題

　　1、出示一根繩子，請幼兒來找出它的中心點(diǎn)。

　　2、教師小結(jié)：小朋友想的辦法又快又好，準(zhǔn)確地找到這段繩子的中心點(diǎn)。

　　二、幼兒操作、探索尋找圓的中心點(diǎn)

　　1、老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)圓形的紙片，請你來找找看圓的.中心點(diǎn)在哪？

　　2、幼兒動(dòng)手腦進(jìn)行操作、探索，尋找圓的中心點(diǎn)，用筆點(diǎn)好。

　　教師巡回指導(dǎo)、檢查，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

　　3、請幼兒來介紹操作過程和結(jié)果。

　　你是怎樣找到中心點(diǎn)的？你的圓的中心點(diǎn)在哪？

　　4、教師小結(jié)：小朋友操作、探索的方法、結(jié)果，并選出的操作方法和最準(zhǔn)確的操作結(jié)果。

　　5、請幼兒再試試：學(xué)用剛才的方法操作。

　　三、幼兒操作、探索尋找正方形的中心點(diǎn)

　　1、請幼兒動(dòng)手腦操作、探索尋找正方形的中心點(diǎn)。

　　2、幼兒動(dòng)手腦進(jìn)行操作、探索，尋找正方形的中心點(diǎn)，用筆點(diǎn)好。教師巡回指導(dǎo)、檢查，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

　　3、請幼兒來介紹操作過程和結(jié)果。

　　你是怎樣找到中心點(diǎn)的？你的正方形的中心點(diǎn)在哪？

　　4、小結(jié)：邊對邊、角對角對折，兩條線的交叉點(diǎn)就是它的中心點(diǎn)。

　　四、幼兒探索尋找圓形隊(duì)列的中心點(diǎn)

　　出示：九個(gè)圓片排列成的正方形。

　　剛才我們是用對折的方法找到的中心點(diǎn)，現(xiàn)在這九個(gè)圓片排列成的方形，不能折，那么，它的中心點(diǎn)在哪里呢？

　　1、請幼兒動(dòng)腦后講出中心點(diǎn)的位置，并說出理由。

　　在中間的圓心上，橫的中心線與豎的中心線交叉的地方就是它們的中心點(diǎn)。

　　2、出示：八個(gè)圓片排列成的長方形。那么，它的中心點(diǎn)在哪里呢？

　　3、請幼兒動(dòng)腦后講出中心點(diǎn)的位置，并說出理由。

　　在兩條中心線的交叉的地方就是它們的中心點(diǎn)。

　　五、幼兒操作探索其他物品的中心點(diǎn)

　　1、那么，你知道我們桌子的中心點(diǎn)在哪兒嗎？

　　2、請幼兒與同伴一起合作操作，探索、測量出桌子的中心點(diǎn)。

　　3、讓幼兒來介紹與同伴合作的操縱過程和結(jié)果。

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