樂器大家玩大班教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的樂器大家玩大班教案，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)目的：
1、在敲敲打打中相識(shí)小型樂器的`多樣性，感覺“多與少”“靜與響”“快與慢”的表達(dá)。
2、充實(shí)體驗(yàn)音樂游戲帶來的快活。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備：1、小型襲擊樂器
2、裝樂器的盒子和籃子
3、地墊
運(yùn)動(dòng)歷程：
一、游戲：探求百寶箱1、聽音樂入場(chǎng)
我們聽著音樂走進(jìn)叢林，一路去尋寶吧。（音樂慢，逐步走，音樂快，小跑）
打開百寶箱，探求樂器
我們猜猜這里會(huì)是什么？（動(dòng)一動(dòng)）
部署音樂島
請(qǐng)你拿出樂器，它是怎么唱歌的？請(qǐng)你把它放在那。
二、游戲：音樂島之旅
1、先容游戲法則：
請(qǐng)你聽著鼓聲，鼓聲響起，你可以在音樂島之間觀光，鼓聲停，請(qǐng)你停頓在一座島上玩玩島上的樂器。2、師敲鼓，幼兒游戲，引導(dǎo)幼兒玩樂器的要領(lǐng)
�。ㄌ崾居變哼x擇差別的小島嬉戲）3、師彈奏曲子，幼兒跟從敲擊樂器。4、幼兒園教育隨筆小結(jié)：真的像適才有的朋友先容的，我們的樂器有的是敲的，有的是搖的。
三、憑據(jù)批示的指令演吹打器
1、這里有塊絲巾，我的絲巾會(huì)變長也會(huì)變短，變長的話可以怎么表現(xiàn)呢？變短的時(shí)間可以怎么表現(xiàn)？
�。ㄓ變焊z巾的變更玩樂器）
2、這里又有塊紗巾，風(fēng)來了她會(huì)飄，請(qǐng)你們看著紗巾的飄動(dòng)玩樂器。
3、請(qǐng)看了我的手敲樂器。
4、請(qǐng)個(gè)體幼兒批示。
四、游戲：邪術(shù)叢林
1、法則：叢林里長著很多大樹，結(jié)出稀罕的“果實(shí)”。當(dāng)風(fēng)吹過，邪術(shù)叢林就開端歌頌。我們每個(gè)孩子是叢林里的一顆大樹。先生在“樹”上掛滿了樂器。絲巾在叢林中飄起就被以為是有風(fēng)吹過，風(fēng)有大有小，風(fēng)一吹，“樹”上的樂器就會(huì)響起。
2、幼兒掌握風(fēng)，腳色調(diào)換。
五、清算百寶箱
跟從音樂把樂器放入百寶箱。
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