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  • 《動(dòng)物法庭》大班語(yǔ)言游戲教案

    時(shí)間:2020-11-04 09:44:17 語(yǔ)言教案 我要投稿

    《動(dòng)物法庭》大班語(yǔ)言游戲教案

      作為一名教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的《動(dòng)物法庭》大班語(yǔ)言游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《動(dòng)物法庭》大班語(yǔ)言游戲教案

      在孩子們記憶力里,狼和兔子的對(duì)立關(guān)系是根深蒂固的,狼就是兇殘的大反派,兔子是弱小的需要保護(hù)的,我想通過(guò)有關(guān)食物鏈的活動(dòng)設(shè)計(jì),讓孩子們學(xué)會(huì)客觀的分析動(dòng)物們之間環(huán)環(huán)相扣,缺一不可的關(guān)系,動(dòng)物的食物鏈?zhǔn)亲匀唤绫3稚鷳B(tài)平衡的自然現(xiàn)象,只有保持了生態(tài)平衡,才能使我們的生活更美好、更舒適。我國(guó)幅員遼闊,動(dòng)植物種類繁多,但是,由于人類活動(dòng)對(duì)大自然的破壞相當(dāng)嚴(yán)重,導(dǎo)致生態(tài)嚴(yán)重失衡,我國(guó)已由一個(gè)多林國(guó)變成了一個(gè)少林國(guó),許多野生動(dòng)物數(shù)量逐漸減少,以至滅絕。本世紀(jì)的幼兒,是21世紀(jì)的主人,從小對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育,讓他們懂得環(huán)境的好壞將直接影響人類將來(lái)的存質(zhì)量。因此,設(shè)計(jì)本次活動(dòng)旨在讓幼兒學(xué)習(xí)通過(guò)多種活動(dòng),掌握知識(shí)的方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      使幼兒感知?jiǎng)游锏氖澄镦湰F(xiàn)象,同時(shí)了解生態(tài)平衡的淺顯道理,進(jìn)行環(huán)保教育。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      使幼兒明白食物鏈的概念以及動(dòng)植物之間相互依存的關(guān)系。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、簡(jiǎn)單了解自然界中的食物鏈。知道生態(tài)平衡的淺顯道理,懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。

      2、嘗試用合適的語(yǔ)言辯論,初步學(xué)習(xí)辯證的看問(wèn)題。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):模擬法庭--庭長(zhǎng)席、原告席、被告席小錘

      2、PPT相關(guān)視頻資料

      3、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,了解法庭辯論的'相關(guān)知識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話與討論:

      師:請(qǐng)幼兒觀察教室有什么變化,哪里有變化?

      師:請(qǐng)幼兒想一想在哪里見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景?它是用來(lái)干什么的?那你知道它的名字嗎?它的名字叫做法庭。

      師:我們來(lái)一次法庭的辯論教師著重講解法庭起到的作用?何為辯論?法官、原告、被告之間的關(guān)系

      二、故事講述并進(jìn)行法庭辯論師:"讓我們看看是誰(shuí)來(lái)到了法庭?聽(tīng)聽(tīng)他們因?yàn)槭裁词聛?lái)這里?"講故事師:誰(shuí)來(lái)到了法庭?(幼:小白兔和大灰狼)它們因?yàn)槭裁词聛?lái)法庭?(幼:因?yàn)榇蠡依且研“淄贸怨,小白兔要把草吃?師:那小朋友說(shuō)它們誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)做的錯(cuò)?(幼兒自由闡述自己的觀點(diǎn))師:好,今天就讓我們來(lái)為它們的這件事做出個(gè)辯論,怎么樣?

      師:那我們的小朋友要分為兩方,一方是小白兔的伙伴,一方是大灰狼的伙伴,我們分兩邊坐,如果你選擇小白兔那就坐到這邊,闡述你們認(rèn)為的觀點(diǎn);相反,如果選擇大灰狼就做到那邊,也是闡述你們自己的觀點(diǎn)。好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友選擇吧。(幼兒自由選擇,并坐好)師:今天就讓我們來(lái)辯論兩個(gè)問(wèn)題,通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題我們就能知道答案了!

      辯論一、大灰狼該不該吃小白兔?雙方陳述理由,播放視頻《兔子成災(zāi)》(教師適時(shí)相互補(bǔ)充觀點(diǎn),引導(dǎo)幼兒了解的更全面)辯論二、該不該判大灰狼罪?幼兒自由闡述.

      三、教師通過(guò)出示動(dòng)物圖片,相關(guān)視頻,講解食物鏈師:雙方都有自己的理由,那到底應(yīng)該怎么判呢?請(qǐng)幼兒設(shè)想:如果地球上全是一種動(dòng)物(獅子、老虎、蛇……),那世界將會(huì)是什么樣子啊?(幼兒自由表達(dá),教師可請(qǐng)幾個(gè)幼兒表述觀點(diǎn))師:今天老師帶來(lái)幾幅圖片,小朋友來(lái)看看它們相互之間的關(guān)系。

      出示視頻,讓幼兒簡(jiǎn)單了解自然界中的食物鏈老鷹→蛇→青蛙→蝗蟲(chóng)→草師:小朋友,看了這段視頻你知道了什么?它們之間的這種關(guān)系就是生物界中的食物鏈。你們還能說(shuō)出哪些食物鏈。那你說(shuō)還應(yīng)不應(yīng)該判大灰狼的罪啊?

      四.食物鏈游戲幼兒帶頭飾,找到自己喜歡的"食物"與其手拉手,從而形成食物鏈,鞏固幼兒食物鏈概念的認(rèn)知。

      五、法官宣判師:通過(guò)這次辯論,我們知道兔子和狼都是食物鏈中的一環(huán),對(duì)平衡和保護(hù)環(huán)境有著重要的作用,哪一種動(dòng)物的過(guò)多或過(guò)少的都會(huì)影響地球環(huán)境。植物長(zhǎng)出的葉子和果實(shí)為蟲(chóng)子提供了食物,鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子,才有了鳥(niǎo),有了鷹和蛇,鼠類才不會(huì)成災(zāi)。它們之間的關(guān)系是"一物降一物"的。

      所以,狼是吃肉的動(dòng)物,它吃的小動(dòng)物,大多是老弱、有病的、沒(méi)有力氣的,如果狼全被殺光了,吃草的小動(dòng)物們就會(huì)越來(lái)越多,植物被吃光了,環(huán)境被破壞了,人類也會(huì)面臨危險(xiǎn),所以狼是不能全殺光的。看來(lái),誰(shuí)也不能干涉大自然中的動(dòng)物,因?yàn)樵谝粋(gè)食物鏈中,只要1個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,食物鏈就會(huì)受到影響,地球上的生物就會(huì)面臨災(zāi)難我們不能為了保護(hù)兔子就把狼全殺光,而狼也不能把兔子全部吃光。審判到此為止,本案結(jié)束。

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