《長長的街樹》中班優(yōu)秀美術(shù)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的《長長的街樹》中班優(yōu)秀美術(shù)教案，歡迎大家分享。
活動目標
1.能從顏色、形狀和形態(tài)等方面感受街樹的.美，并學習用線條、花紋、顏色來表現(xiàn)。
2.知道樹木對環(huán)境和人類的作用。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
4.引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。
活動準備
1.請家長和教師帶幼兒觀察馬路邊的各種樹木，用照相機記錄看到的街樹。
2.《長長的街樹》PPT。
3.繪畫紙、蠟筆、記號筆、水粉刷、水粉顏料。
4.《長長的街樹》教學資源。
活動過程
1.請幼兒分享交流拍下的街樹照片。
(1)引導幼兒說出都有哪些樹木?它們都長得什么樣?初步感受結(jié)束美麗的風景美
(2)馬路邊為什么要種樹?它有什么作用?請幼兒了解樹木對環(huán)境和人類的作用
2.教師展示拍到的街樹的照片，請幼兒欣賞。
說說街樹美在什么地方?可引導幼兒從其顏色、形狀和形態(tài)等方面發(fā)現(xiàn)街樹的美。
3.引導幼兒自由作畫，發(fā)揮想象力。
(1)鼓勵幼兒大膽運用線條表現(xiàn)樹的外形特征，畫出對街樹的美的理解。
(2)教師邊觀察邊重點引導，要突出街樹的色彩、形狀和形態(tài)，畫的跟別人不一樣。
4.分享交流，談談自己最喜歡哪幅畫，為什么。
活動延伸
1.帶幼兒在附近的路上走一走，分辨街樹的不同名稱和特征，談論自己在樹下的感覺。抱一抱、比一比路邊的樹，推測哪顆粗，哪顆細
2.欣賞教師教學資源散文《長長的街樹》，體驗散文內(nèi)容，有表情地朗讀，進一步感受街樹美麗的風景
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