中班健康教案《今天你喝水了嗎》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的中班健康教案《今天你喝水了嗎》，希望能夠幫助到大家。

中班健康教案《今天你喝水了嗎》1

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開水是最好的飲料。

　　2、養(yǎng)成主動飲水的習(xí)慣。

　　3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、一桶溫開水，每人一只水杯。

　　教學(xué)過程：

　　1、老師在幼兒面前喝水，邊喝邊說"我感覺口渴了，吆喝點(diǎn)水，喝了水就不渴了。引導(dǎo)幼兒思考：人什么是最想喝水？（活動后、口渴時(shí)、起床后等）

　　2、引導(dǎo)幼兒懂得不管什么時(shí)候，人們都需要補(bǔ)充水分，幫助我們通過小便排毒。是身體更健康。

　　3、引導(dǎo)幼兒懂得白開水才是最好的飲料。

　　4、實(shí)際練習(xí)，幼兒排隊(duì)喝水。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　1、師：小朋友我們剛鍛煉過，現(xiàn)在你的嘴里感覺怎么樣？

　　2、師：請你去倒半杯水，先觀察一下水是什么顏色的？嘗嘗水是什么味道的？

　　二、欣賞ppt

　　1、師：請你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們在什么時(shí)候最想喝水？

　�。�口渴時(shí)、鍛煉后、勞動后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)）

　　2、喝水有益健康

　�。�1）師：我們不感覺渴時(shí)要不要喝水呢？為什么？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補(bǔ)充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外，使我們的身體更健康。）

　　（2）師：小朋友老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過嗎？喜歡喝嗎？

　�。ǔ鍪靖鞣N飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡單說明只有白開水才是最好的飲料。）

　　三、延伸活動

　　教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。

　　教學(xué)反思：

　　喝水這個(gè)活動是很接近生活的一節(jié)課，在本次的集體生活當(dāng)中，我先讓幼兒知道了解，引導(dǎo)幼兒知道，要及時(shí)的補(bǔ)充水分，就是要多喝開水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能避免的，幼兒對這種單純性的談話活動，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的，希望西祠能想出好的對策，避免這種情況發(fā)生。

中班健康教案《今天你喝水了嗎》2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、初步懂得人的'身體需要水分，知道白開水是最好的飲料。

　　2、養(yǎng)成主動飲水的習(xí)慣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　ppt、一桶溫開水，每人一只水杯。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入活動。

　　1、師：小朋友我們剛鍛煉過，現(xiàn)在你的嘴里感覺怎么樣?

　　2、師：請你去倒半杯水，先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

　　二、欣賞ppt。

　　1、師：請你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們在什么時(shí)候最想喝水?

　　(口渴時(shí)、鍛煉后、勞動后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))2、喝水有益健康。

　　(1)師：我們不感覺渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?

　　(引導(dǎo)幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補(bǔ)充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外，使我們的身體更健康。)(2)師：小朋友，老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過嗎?喜歡喝嗎?

　　(出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡單說明只有白開水才是最好的飲料。)

　　【活動延伸】

　　教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。

　　幼兒園健康教案：我愛喝水

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。

　　2、知道何時(shí)該喝水、如何喝水。

　　3、愿意在口渴時(shí)主動飲用白開水。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處2、歌曲《健康歌》

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)卡片小水滴4、"今天你喝水沒有"的記錄表

　　活動過程：

　　一、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。

　�。�1）通過回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來的舒適。

　�。�2）通過課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動喝水欲望。

　　二、知道白開水對身體最好。

　　（1）教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。

　�。�2）講述完故事后教師提出問題。

　　三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水。

　�。�1）讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水。

　�。�2）教師情景表演。

　�。�3）加深要主動喝水的欲望。

　　反饋

　　我愛喝水這個(gè)活動是很接近生活的一節(jié)課，在本次的集體生活當(dāng)中，我先讓幼兒知道了解，引導(dǎo)幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時(shí)的補(bǔ)充水分，就是要多喝開水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能避免的，幼兒對這種單純性的談話活動，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的，希望西祠能想出好的對策，避免這種情況發(fā)生。

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