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  • 中班語言教案:愿望果

    時(shí)間:2021-01-05 16:36:23 語言教案 我要投稿

    中班語言教案:愿望果

      作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的中班語言教案:愿望果,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中班語言教案:愿望果

    中班語言教案:愿望果1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在聽聽,說說,演演中理解動(dòng)畫片內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒大膽講述的能力。

      2、培養(yǎng)幼兒樂于幫助別人的情感,感受幫助別人帶來的快樂!

      3、遷移經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行創(chuàng)造性講述與表演!

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、剪輯好的動(dòng)畫片

      2、 角色頭飾,角色圖片

      3、 現(xiàn)實(shí)生活中照片圖片

      活動(dòng)過程:

      一、回憶故事,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣1。 播放動(dòng)畫片回顧師:“小朋友,還記得我們昨天看的動(dòng)畫片嗎?動(dòng)畫片里講的是誰的故事?(紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子)它們?nèi)ピ竿麔u干什么的呀?(摘愿望果)那我們一起來回憶一下吧!”

      出示愿望果師:“這是一顆神奇的愿望果,不管什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。那三個(gè)小伙伴有沒有實(shí)現(xiàn)愿望呢?我們今天一起接著往下看。”

      二、播放第一段動(dòng)畫片

      1、提問:

     。1)紅袋鼠它們遇到了誰?(小熊和熊媽媽)出示圖片

     。2)小熊和熊媽媽發(fā)生了什么事?(小熊生病了)

      (3)紅袋鼠看到自己的孩子生病了,她的心情怎么樣啊??(很難過,很著急)

     。4)紅袋鼠它們看到小熊生病了,它們是怎樣做的?(幫助小熊,把愿望果送給小熊吃)

     。5)小熊吃了愿望果后怎么樣了?(病好了,能走路了)

     。6) 熊媽媽現(xiàn)在的心情又怎么樣了呢?(很高興,很開心)她會對紅袋鼠說什么?(謝謝你)

     。7)紅袋鼠把愿望果送給了小熊吃,它還有嗎?(沒有了)那它此時(shí)的心情是怎樣呢?(很高興)為什么它會覺得高興?(因?yàn)樗鼛椭藙e人)

      教師小結(jié):雖然紅袋鼠沒有了愿望果,但是因?yàn)樗鼛椭诵⌒,所以它還是覺得很開心。我們一起再來把這段看一看,仔細(xì)聽一聽,它們是怎么說的?

      2、再次觀看動(dòng)畫片師:“紅袋鼠看到熊媽媽是怎樣問的?熊媽媽是怎樣說的?紅袋鼠又是怎樣對小熊說的?”

      帶領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)對話

      3、師:“你們想不想來做一做紅袋鼠、小熊和熊媽媽呢!”

      請兩名幼兒戴上頭飾,分別扮演紅袋鼠和小熊,老師做熊媽媽帶著幼兒進(jìn)行表演。(可多表演幾次)

      三、播放第二段動(dòng)畫片

      1、師:“紅袋鼠幫助了小熊后,三個(gè)小伙伴繼續(xù)往前走,你猜它們會遇到誰呢?(請幼兒猜一猜)”

      2、師:“我們一起看看你們猜得對不對。這次發(fā)生了什么事?看完后請你來告訴我!

      觀看動(dòng)畫片問:這段動(dòng)畫片里講的是什么?(請幼兒說一說)(邊說邊出示圖片狗媽媽、小狗、跳跳蛙)師:”跳跳蛙它們遇到了小狗和狗媽媽,狗媽媽和熊媽媽一樣,都很愛自己的寶寶,看到小狗生病了,也非常的著急,不知道該怎么辦才好,這兒有一個(gè)好聽的詞,叫“發(fā)愁”!

      帶領(lǐng)孩子學(xué)一學(xué)發(fā)愁這個(gè)詞

      3、師:“是誰幫助了小狗,它是怎樣說的?”(幼兒說一說)師:“跳跳蛙在送愿望果給小狗吃時(shí),還說了一句好聽的話呢!你聽到了嗎?”(再聽一次這句話)請幼兒模仿動(dòng)畫片里話說一說。

      4、師:“狗媽媽很感謝跳跳蛙,它對跳跳蛙說了什么?跳跳蛙又是怎樣回答的?”

      5、請3名幼兒上來表演3個(gè)角色,教師在一旁指導(dǎo)。(可多進(jìn)行幾次)

      教師小結(jié):跳跳蛙和紅袋鼠一樣,都用自己的愿望果幫助了別人,它們也從中獲得了快樂。那現(xiàn)在還剩下誰來愿望果了?它又會遇到什么事呢?

      四、播放第三段動(dòng)畫片(無聲)

      1、師:“咦,好奇怪啊,這段動(dòng)畫片沒有聲音誒,你看懂了嗎?”

      請幼兒先和小伙伴說一說,你覺得這段講得是什么事?

      請個(gè)別幼兒上臺說一說。

      2、師:“小朋友剛才說得很好,那動(dòng)畫片里究竟是不是這樣呢,我們一起再來看一看,聽一聽!

      觀看有聲動(dòng)畫片

      3、教師小結(jié)一下第三段的內(nèi)容,請幼兒自由選擇頭飾,進(jìn)行表演。(可多進(jìn)行幾次)師:記得要對小喜鵲說一句好聽的話。

      五、完整欣賞動(dòng)畫片教師小結(jié):幫助別人會讓我們自己也獲得快樂。

      六、遷移經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性講述

    中班語言教案:愿望果2

      我的`媽媽,個(gè)子高高的,瘦瘦的!總體還算很漂亮!現(xiàn)在媽媽全職在家看著一歲多的妹妹和我!每天洗衣服做飯,打掃衛(wèi)生看妹妹!很是能干!但是媽媽有一個(gè)小缺點(diǎn),那就是脾氣不太好!

      一天媽媽在做飯讓我看著妹妹!然后我和妹妹一起愉快的玩耍著!不知不覺時(shí)間過去了很久,我覺得沒意思,就拿起一本書自己看了起來!結(jié)果妹妹不知道什么時(shí)候爬到了陽臺上,從陽臺上掉了下來!哇哇大哭起來!媽媽聽到聲音跑過來抱起妹妹,對我一頓大吼!也不聽我解釋!我很難過!為什么媽媽從有了妹妹就對我沒耐心了呢?

      晚上睡覺的時(shí)候,媽媽過來了!坐在我的旁邊說,為今天的事媽媽跟你道歉!聽到媽媽這樣說,我的淚一下子涌了出來!我抱著媽媽說:其實(shí)我也有錯(cuò),妹妹那么小,我作為哥哥應(yīng)該好好看著她!更不應(yīng)該和媽媽生氣!媽媽笑著說,知道錯(cuò)了就是好孩子!你永遠(yuǎn)是位好哥哥!這就是我的媽媽!一位好媽媽!媽媽我想對你說,媽媽我愛你。

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