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  • 大班教案

    時(shí)間:2021-08-07 16:15:01 大班教案 我要投稿

    【精品】大班教案模板匯總5篇

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】大班教案模板匯總5篇

    大班教案 篇1

      1、初步熟悉樂(lè)曲旋律,學(xué)習(xí)有節(jié)奏地做動(dòng)作,在游戲中感受律動(dòng)歡快的情緒。

      2、借助彩綢,學(xué)習(xí)初步創(chuàng)編動(dòng)作,嘗試用不同的動(dòng)作跟隨音樂(lè)表現(xiàn)自己的歡快。

      3、喜歡用彩綢跳舞,初步感知道具在活動(dòng)中的作用。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、在教室設(shè)計(jì)出一個(gè)大花園

      2、用人手一份彩綢制作的一朵大花、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、熟悉音樂(lè),伴著音樂(lè)賞花入場(chǎng)。

      二、教師引導(dǎo)幼兒能用身體的不同部位來(lái)親花

      聽(tīng)音樂(lè)表現(xiàn)開(kāi)花動(dòng)作。

      二、探索學(xué)習(xí)律動(dòng):花兒朵朵開(kāi)

      1、 用彩綢感受開(kāi)花過(guò)程。

      2、聽(tīng)音樂(lè)表現(xiàn):花兒朵朵開(kāi)。(引導(dǎo)幼兒向不同的方向,不同的高度開(kāi)花,并結(jié)合音樂(lè)有節(jié)奏的做開(kāi)花動(dòng)作。)

      2、增加風(fēng)爺爺情節(jié),創(chuàng)編風(fēng)爺爺和花開(kāi)心玩的情景

     。ò檎咭魳(lè)利學(xué)習(xí)揮彩綢的動(dòng)作,結(jié)束時(shí)用身體動(dòng)作開(kāi)一朵花定格)

      三、完整表演

      讓我們伴隨著音樂(lè)讓花兒開(kāi)得更美麗些吧!

      四、自由創(chuàng)編彩綢動(dòng)作表演。

      1、彩綢真美麗,你還想怎么玩呢?請(qǐng)你聽(tīng)著音樂(lè)玩一玩。

      2、教師發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的動(dòng)作提取并集體學(xué)習(xí)。

      3、聽(tīng)音樂(lè)嘗試表演第二段

      五、完整開(kāi)心地表演律動(dòng)。

      延伸活動(dòng)

      花兒要休息了,跟花再見(jiàn)了

    大班教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單腳跳的動(dòng)作。

      2、通過(guò)多種報(bào)紙的玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

      活動(dòng)重、難點(diǎn):

      廢舊報(bào)紙?jiān)撛鯓油娉鲂禄,教師該怎么引?dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      許多報(bào)紙,寫有數(shù)字的塑料框,錄音機(jī),用報(bào)紙做的紙球。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、活動(dòng)身體,為活動(dòng)做好準(zhǔn)備

      播放音樂(lè),教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)。

      2、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

      (1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球,讓他們說(shuō)說(shuō)這是用什么做的?好玩嗎?你會(huì)玩嗎?你還會(huì)做什么樣的的游戲?請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)介紹他所想到的紙球游戲。

      (2)、請(qǐng)幼兒把紙球放到有數(shù)字編號(hào)的塑料框里去,塑料框的編號(hào)與各小組的編號(hào)相對(duì)應(yīng),看誰(shuí)放得又快又好。并從框里拿出一張報(bào)紙來(lái)。

      3、集體游戲,增加難度

      請(qǐng)幼兒把自己手中的報(bào)紙放在地上,然后在報(bào)紙中間單腳站立,播放音樂(lè),跟老師一起單腳跳,音樂(lè)停,誰(shuí)跳出報(bào)紙外算輸。然后請(qǐng)剩下的小朋友把地上的報(bào)紙對(duì)折,播放音樂(lè),單腳跳,音樂(lè)停,看誰(shuí)還在報(bào)紙中間。報(bào)紙?jiān)秸墼叫,難度越來(lái)越大,看誰(shuí)成為最后的優(yōu)勝者。

      4、重點(diǎn)指導(dǎo),自由練習(xí)。

      (1)、教師出示一張報(bào)紙,請(qǐng)小朋友想想:報(bào)紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法,教師對(duì)幼兒所想的新玩法要加以肯定,并請(qǐng)小朋友上來(lái)示范練習(xí)。

      (2)、幼兒自由組合,開(kāi)始游戲。教師在游戲過(guò)程中注意觀察,適當(dāng)?shù)亟o予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。

      活動(dòng)結(jié)束:

      小朋友們表現(xiàn)的真棒,報(bào)紙除了可以用來(lái)做成紙球玩游戲,還可以折成什么呢?

    大班教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、模仿蠶寶寶的爬行動(dòng)作,發(fā)展幼兒肢體的柔韌性、協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒感 知運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

      2、在蠶寶寶的自身運(yùn)動(dòng)中了解蠶一生的變化。

      3、在體育活動(dòng)中感受、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      布袋21只、彩色絲帶若干、錄音機(jī)、磁帶、

      安排活動(dòng)場(chǎng)地。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、熱身運(yùn)動(dòng)。

      師:小朋友們,讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)!

      2、集中討論:你們喜歡春天嗎?為什么?

      3、集體找春天。邊念兒歌邊做動(dòng)作。

      4、學(xué)習(xí)蠶爬。

      (1)教師講解動(dòng)作要領(lǐng):

      師:“小腿縮一縮,屁股撅一撅,小手撐一撐,身體往前趴!

     。2)幼兒集體練習(xí)。

      (3)個(gè)別示范。

      師:我發(fā)現(xiàn),有一只蠶寶寶爬的特別棒!我們來(lái)看看他是怎么爬的!

      (4)幼兒再次練習(xí)。

      5、采桑葉。(設(shè)置難易不同的四條路徑供幼兒選擇)

      師:蠶寶寶爬了這么久,肚子一定餓了吧?看,這兒有四棵桑樹(shù),大家仔細(xì)看看這幾條路有什么不同?

     。ㄓ變喊l(fā)現(xiàn):這四條路有的長(zhǎng)、有的短,長(zhǎng)的路爬起來(lái)困難一些;短的路爬起來(lái)容易一些。)

      師:大家考慮一下,你想去哪棵樹(shù)采桑葉吃?

      想好了嗎?出發(fā)吧!

      6、吃桑葉。

      師:桑葉真香啊!快坐下來(lái)吃點(diǎn)桑葉,休息一下吧!

      7、蠶吐絲。

      師:蠶寶寶的肚子吃的可真飽。∵!我好象看到有蠶寶寶開(kāi)始吐絲了。

      8、蠶結(jié)繭、羽化成飛蛾。

      師:蠶寶寶吐了許多的.絲,把自己包在里面,結(jié)成了一個(gè)繭。它在繭里變成了蛹,滾過(guò)來(lái),滾過(guò)去。

      最后變成飛蛾飛了出來(lái)。

    大班教案 篇4

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、熟悉大班的周圍環(huán)境,以小組合作的方式討論并合作制訂幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)等的規(guī)則,以及競(jìng)賽的項(xiàng)目和內(nèi)容。

      2、通過(guò)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),自覺(jué)遵守幼兒園的一日活動(dòng)規(guī)則。

      3、通過(guò)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      二、活動(dòng)重難點(diǎn)

      1、重點(diǎn):讓幼兒合作制度幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)等規(guī)則。

      2、難點(diǎn):讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)前組織幼兒觀察班級(jí)和幼兒園的周圍環(huán)境,了解大班幼兒日常生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)所必須遵守的社會(huì)行為規(guī)則。

      2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的筆、紙等。

      3、每周或每月準(zhǔn)備一張?jiān)u比記錄表,知道幼兒開(kāi)展記錄活動(dòng)。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入激趣:

      (1)引導(dǎo)語(yǔ):"從今天開(kāi)始,你們就是大哥哥大姐姐了,那么讓老師知道大哥哥大姐姐叫什么名字好嗎?現(xiàn)在老師要點(diǎn)名了,大哥哥大姐姐們知道怎么做嗎?"老師問(wèn)。

      "知道,被點(diǎn)到名字的小朋友要喊到,沒(méi)被點(diǎn)到名字的小朋友要安靜的做好。"小朋友們回答。

      "哇,你們真棒,都記住了這個(gè)規(guī)則"老師說(shuō)。

      2、行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)。

      制作一日活動(dòng)行為規(guī)則圖。

      (1)尋找一日活動(dòng)中幼兒應(yīng)遵守的行為規(guī)則。

      (2)討論:"我們是大班小朋友了,應(yīng)該遵守什么規(guī)則,才能做弟弟妹妹的榜樣?(引導(dǎo)幼兒從講禮貌、生活、學(xué)習(xí)、做游戲、參加體育運(yùn)動(dòng)、關(guān)心弟弟妹妹、愛(ài)護(hù)公物和遵守衛(wèi)生規(guī)范等方面進(jìn)行闡述。)

      (3)、分組進(jìn)行表征活動(dòng)。每組幼兒根據(jù)自選的內(nèi)容進(jìn)一步展開(kāi)討論,并分工合作以繪畫表征的形式記錄討論結(jié)果。

      (4)、全班交流活動(dòng)。每組派代表在全班進(jìn)行交流活動(dòng),教師以分類統(tǒng)計(jì)的方式記錄幼兒的發(fā)言,幫助幼兒梳理已有的經(jīng)驗(yàn)。(引導(dǎo)幼兒思考什么是適宜性行為,什么是不適宜行為,進(jìn)一步幫助幼兒明確在幼兒園的一日活動(dòng)中應(yīng)遵守的行為規(guī)則。)

      3、開(kāi)展遵守行為規(guī)則評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

      (1)、根據(jù)幼兒確定的評(píng)比競(jìng)賽項(xiàng)目,讓幼兒自行討論評(píng)比競(jìng)賽的具體要求。將討論出來(lái)的具體要求以繪圖的形式記錄下來(lái)并張貼在班上,幼兒以自評(píng)的方式開(kāi)展記錄活動(dòng)。

      (2)、周末針對(duì)評(píng)比競(jìng)賽的項(xiàng)目,全班開(kāi)展評(píng)選"每周之星"的活動(dòng)。

      五、活動(dòng)延伸:

      結(jié)合日常生活,將這些規(guī)則參透到幼兒的一日生活中,讓他們不知不覺(jué)的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教師根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,不斷調(diào)整修訂幼兒行為規(guī)則要求。

    大班教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo) 1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。

      2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。

      3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情操。

      4.讓學(xué)生了解國(guó)慶的習(xí)俗。

      5.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。

      活動(dòng)準(zhǔn)備 1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。

      2,節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí),和他們說(shuō)說(shuō)怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的。

      活動(dòng)過(guò)程 過(guò)程1:創(chuàng)設(shè)情景,引出講述話題。

      前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)上學(xué)?你們是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的 呢?現(xiàn)在啊,我們就來(lái)講一講國(guó)慶節(jié)期間所做過(guò)的有趣的,快樂(lè)的事。講的時(shí)候啊

      要說(shuō)出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說(shuō)出你的感受哦。

      過(guò)程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽(tīng)他們的發(fā)言,了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣,內(nèi)容新穎,講話連貫自然。

      過(guò)程3:老師講述示范。

      過(guò)程4:老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比,誰(shuí)講得最好。或者你喜歡誰(shuí)講的。

      幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時(shí)老師可以用提問(wèn)的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發(fā)生的 事啊?有些什么人?都做了些什么事啊?接著又做了些什么。亢髞(lái)怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

      過(guò)程5:活動(dòng)結(jié)束

      老師可以簡(jiǎn)單 的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的講述,最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。

      教學(xué)反思 生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經(jīng)歷過(guò)的或者看到過(guò) 的講述出來(lái),說(shuō)出

      事情發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說(shuō)話內(nèi)容和參加說(shuō)話的興趣,使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂(lè),同時(shí)口語(yǔ)表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高,方法形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容的難易程度 也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。

      小百科:世界歷史上最悠久的國(guó)慶節(jié)是圣馬力諾的國(guó)慶節(jié),遠(yuǎn)在公元301年,圣馬力諾就把9月3日定為自己的國(guó)慶節(jié)。

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