幼兒園《好餓的毛毛蟲》優(yōu)質(zhì)教案
導(dǎo)語(yǔ)：《好餓的毛毛蟲》是一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫書。它沒有太多的文字，而是以孩子感興趣的圖畫表現(xiàn)出來(lái)。下面是小編為您收集整理的教案，希望對(duì)您有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察，理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容，初步感知毛毛蟲變蝴蝶的過程。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪本閱讀的興趣，發(fā)展幼兒的觀察力和想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、好餓的毛毛蟲PPT
2、圖片
3、好餓的毛毛蟲故事背景音樂
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入故事主角，激發(fā)幼兒興趣。
師：今天啊老師要介紹一位新朋友給那么認(rèn)識(shí)，看看它是誰(shuí)?在它身上究竟發(fā)生了什么有趣的`事情?我們一起來(lái)看看。
二、結(jié)合課件，閱讀理解繪本。
1、出示ppt2，畫面上有什么?在樹葉上有個(gè)什么?
小結(jié)：小小的蛋我們把這個(gè)叫做“卵”。出示圖片：卵
2、出示ppt3，一大早，暖和的太陽(yáng)出來(lái)了，這時(shí)發(fā)出“啪”的一聲，發(fā)生了什么事?(一條毛毛蟲卵從殼里爬了出來(lái)。出示圖片：毛毛蟲
這是一條怎樣的毛毛蟲?(又小又餓的毛毛蟲)
又小又餓的毛毛蟲要去干什么?(去找東西吃)
小朋友你們猜猜它會(huì)找什么東西吃呢?(幼兒猜測(cè))
3、出示ppt4——9
①星期一的時(shí)候，毛毛蟲吃了什么東西?
我們來(lái)看看是不是蘋果?那它吃了幾個(gè)呢?出示圖片：一個(gè)蘋果
�、谛瞧诙臅r(shí)候，它吃了什么?
我們來(lái)看一看，那它吃了幾個(gè)呢?出示圖片：兩個(gè)梨
�、坌瞧谌臅r(shí)候，它吃了什么?
師：我們來(lái)看一看，那它吃了幾個(gè)呢?出示圖片：三個(gè)李子
④星期四的時(shí)候，它吃了什么?
我們來(lái)看一看，那它吃了幾個(gè)呢?出示圖片：四個(gè)草莓
�、菪瞧谖宓臅r(shí)候會(huì)吃些什么呢?
我們來(lái)看一看，那它吃了幾個(gè)呢?出示圖片：五個(gè)桔子
�、扌瞧诹臅r(shí)候會(huì)吃些什么呢?
我們來(lái)看一看，那它吃了幾個(gè)呢?我們來(lái)數(shù)一數(shù)。出示圖片：一塊巧克力蛋糕，一個(gè)冰淇淋，一根黃瓜，一塊奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一塊櫻桃派，一條香腸，一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜
�、呙x一下子吃了10種食物，你想想它會(huì)出現(xiàn)什么情況?它為什么肚子疼?
小結(jié)：在平時(shí)吃東西的時(shí)候我可不能像毛毛蟲那樣貪吃了，不然也會(huì)肚子疼的，所以，吃東西一定要適當(dāng)。(那毛毛蟲怎么做的呢?我們接下來(lái)再來(lái)看)
4、出示ppt10，毛毛蟲吃了什么?它感覺怎么樣了?你是怎么看出來(lái)的?出示圖片：樹葉
5、出示ppt11，毛毛蟲吃飽變大后發(fā)生什么事情?出示圖片：繭
小結(jié)：現(xiàn)在，毛毛蟲不覺得肚子餓了。它不再是一條小毛毛蟲了。它是一條又肥又大的毛毛蟲。它造了一間小房子，叫做“繭”，把自己包在里面。它在里面住了兩個(gè)多星期，然后，把繭咬破一個(gè)洞，鉆了出來(lái)。小朋友們猜一猜，它會(huì)變成什么呢?
6、出示ppt最后一頁(yè)，那么喜歡蝴蝶嗎?它是這樣飛的?出示圖片：蝴蝶
三、完整欣賞故事，共同總結(jié)毛毛蟲的生長(zhǎng)過程。
教師再次完整講述故事，邊講述邊引導(dǎo)幼兒更加理解故事內(nèi)容：毛毛蟲吃了幾天的食物?吃了什么?又睡了幾天?最后變成了什么?
四、結(jié)束游戲：毛毛蟲變蝴蝶
蝴蝶怎么飛的?讓我們班的小朋友一起變成美麗的蝴蝶吧。
幼兒扮演蝴蝶輕輕的飛出教室。
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