大班數(shù)學(xué)公開課教案：認(rèn)識單雙數(shù)
導(dǎo)語：數(shù)學(xué)教育的目的是能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要和樂趣。下面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、通過觀看ppt課件、圈畫、數(shù)數(shù)等活動區(qū)分單雙數(shù)。
2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。
3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動參與數(shù)學(xué)活動。
活動準(zhǔn)備：
自制ppt課件、畫有不同圖案的卡片若干(有水果、蔬菜、動物、物品等)、彩筆、神秘袋一個。
活動過程：
一、由談話導(dǎo)入教學(xué)活動
小朋友，今天有許多數(shù)字寶寶來和我們一起做游戲，你們看是誰來了…..播放ppt課件(幼兒邊看邊說：是數(shù)字寶寶3、5、9…..7)，噢有這么多數(shù)字寶寶和我們一起玩呢。下面小朋友一起喊口令“一二一、一二一…..”來幫這些數(shù)字寶寶按順序排成一隊吧。
二、集體活動：繼續(xù)觀看ppt課件
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面上有什么?它們是什么顏色?是怎樣排的隊?(幼兒：有蘋果、紅蘋果、綠蘋果，它們是兩個兩個排的隊)
2、請集體、個別幼兒兩個兩個數(shù)，數(shù)出每一組蘋果是多少個。
3、引導(dǎo)幼兒觀察、討論：
畫面上是不是每一組蘋果都被兩個兩個圈起來了?
哪幾組蘋果兩個兩個的圈，被全部圈完了?是那幾個數(shù)字?
哪幾組蘋果兩個兩個的圈，到最后沒有圈完的?是哪幾個數(shù)字?
4、引導(dǎo)幼兒回答后教師：
像這些全部圈完的.2、4、6、8、10叫雙數(shù)，沒有圈完只剩一個的1、3、5、7、9叫單數(shù)。
教師小結(jié)：a、像1、3、5、7、9兩個兩個地數(shù)，數(shù)到最后總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)。
像2、4、6、8、10兩個兩個地數(shù)，全部都能數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)。
b、10以內(nèi)有5個單數(shù)，有5個雙數(shù)。
c、單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)挨著單數(shù)，他們手拉手都是好朋友。
5、簡單的向幼兒介紹一下奇數(shù)、偶數(shù)。
小朋友你們告訴老師，你有幾個名字?啟發(fā)幼兒說出幼兒園里老師、小朋友叫你什么，在家里爸爸、媽媽又叫你什么。(如：我叫李艷，還叫貝貝)
師：老師告訴你們，數(shù)字寶寶也有兩個名字，單數(shù)也叫奇數(shù)，雙數(shù)也叫偶數(shù)。
6、找一找、說一說哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。
三、在游戲與操作中區(qū)分單雙數(shù)
1、從身體上找出哪些是單數(shù)、哪些是雙數(shù)。
(如：一個頭是單數(shù)，兩只手是雙數(shù)，一張嘴是單數(shù)，兩只耳朵是雙數(shù)等……)
2、操作活動
分組操作：第一組：圈一圈。兩個兩個圈區(qū)分單雙數(shù)
第二組：涂一涂。單數(shù)涂紅色，雙數(shù)涂綠色
第三組：摸寶。從神秘袋里摸出寶貝后打開數(shù)一數(shù)里面有幾個，是單數(shù)還是雙數(shù)。
3、集體游戲：單數(shù)自己抱自己，雙數(shù)找個朋友抱一抱。
活動延伸：
幼兒回家后，在家里的東西什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)，并記錄下來，明天來幼兒園交給老師。
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