幼兒園中班美術(shù)公開課《暖洋洋的火鍋》微教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班美術(shù)公開課《暖洋洋的火鍋》微教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步掌握火鍋有鴛鴦鍋的基本造型，知道吃火鍋會(huì)使人暖洋洋的。
2.會(huì)用畫筆表現(xiàn)火鍋的`樣子，正確使用剪刀剪下自己喜歡的食物。
3表達(dá)喜歡吃火鍋的感受，體會(huì)動(dòng)手操作的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT，素描紙，勾線筆，油畫棒。
三、活動(dòng)過程：
1.情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣
師：小朋友們，今天我邀請了兩位小客人來做客，一起看看是誰呀？和它們打個(gè)招呼吧。它們是新新和年年，新新問：過年的時(shí)候，最想吃什么呢？年年說：最想吃火鍋。
小朋友們。你們喜歡吃火鍋嗎？
2.欣賞PPT，知道火鍋的基本造型。
�。�1）遷移經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)火鍋的各種造型。
師：小朋友們，你們吃過火鍋嗎？你吃過的火鍋四什么樣子的？
師：你見過哪種火鍋呢？是什么樣子的？請你來說一說。
這些火鍋有什么不一樣呢？你最喜歡哪一種？為什么？
（2）知道火鍋里的很多食物，要葷素搭配。
師：火鍋里通常會(huì)有什么食物呢？你吃過什么呢？
師：小朋友吃這些食物的時(shí)候要注意葷素搭配。
�。�3）欣賞制作的火鍋?zhàn)髌�，說一說最喜愛的原因。
師：這里還有一些特別的火鍋，大家看看喜歡哪一個(gè)？
師：這些師哥哥姐姐做的火鍋，請你來說一說他們師怎么做的？
3.幼兒交流繪畫方式。
師：看了這些火鍋，你們想不想做一個(gè)自己設(shè)計(jì)額火鍋呀？你會(huì)怎么做呢？先做什么？再做什么呢？最后做什么呢？
4.介紹制作材料，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
師：看，這里有一些工具和材料，可以用這些制作你喜歡吃的火鍋吧。
5.作品欣賞評(píng)論，討論吃火鍋會(huì)使人暖洋洋。
師：火鍋?zhàn)龊昧�，小朋友們喜歡哪一個(gè)呀？吃完火鍋會(huì)有什么感覺呢？冬天里吃有什么感覺呢？
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