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  • 中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)量8教案

    時(shí)間:2022-06-22 08:28:37 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

    中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)量8教案

      作為一名教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)量8教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)數(shù)量8教案

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)8的形成,并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”。

      2、初步掌握8的實(shí)際意義。

      3、體驗(yàn)成功后的樂趣,增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。

      4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

      5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、1——8數(shù)字卡片、圖片一幅、錄音機(jī)、歌曲磁帶、多媒體課件

      2、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1——8點(diǎn)子或數(shù)字的.老鼠形狀。

      3、人手1份實(shí)物卡片操作材料。

      活動(dòng)過程

      (一)開始部分組織教學(xué)

      (二)基本部分:

      1、小朋友,今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲,你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃?你們想做個(gè)數(shù)學(xué)娃娃幾?你們就戴上幾的頭飾。

      2、現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了,你告訴我,你是數(shù)字幾?這個(gè)數(shù)字是怎么來的,看誰說的又對(duì)又快,幼兒回答。

      3、孩子們,你們變的數(shù)字娃娃真可愛,我也想變成數(shù)字娃娃,老師想變成數(shù)字幾呢?看完老師變的魔術(shù)就知道了。

      4、操作課件:

      飛出7只蜜蜂,后來又飛出一只蜜蜂,現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂?7只蜜蜂后來又飛來1只蜜蜂,一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的(7添上1是8)老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說一遍。依次播放花,蘋果,汽車,飛機(jī)等讓幼兒說。

      5、老師剛才變的蜜蜂是幾?老師想變成數(shù)字幾?(8)8像什么?

      6、8能表示8只蜜蜂、8只花籃、8還能表示8顆星星等,8能表示好多好多是8個(gè)的物品。

      7、闖關(guān)拜見黑貓警長(zhǎng),正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。

      (1)、第一關(guān),請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)禮物的卡片送給黑貓警長(zhǎng)比一比,誰找得禮物又對(duì)又多。(幼兒操作實(shí)物卡片,教師觀察。)

      提問:你找到了什么禮物,它們的數(shù)量是幾,

      (2)、第二關(guān),說出數(shù)字“8”像什么?請(qǐng)小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”,念一念。

      (3)、第三關(guān),考考你們的眼力,(出示圖片)。請(qǐng)根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。

      8、游戲《捉老鼠》,鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷。

      活動(dòng)室里藏了許多老鼠,請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的妖精,比一比,誰的本領(lǐng)大,捉的老鼠又對(duì)又多。幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)。(播放歌曲《黑貓警長(zhǎng)》)

      (三)結(jié)束:小朋友們真能干,捉了這么多老鼠,現(xiàn)在我們和黑貓警長(zhǎng)一起到外面去玩一回吧。

      教學(xué)反思:

      通過本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

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