大班音樂公開課熊與石頭人教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的大班音樂公開課熊與石頭人教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、熟悉(熊與石頭人)歌曲的旋律、理解歌詞內(nèi)容、跟唱歌曲、提高學(xué)新歌的興趣、
2、在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上初步掌握(熊與石頭人)的玩法、學(xué)習(xí)按游戲和音樂的要求、相應(yīng)的按節(jié)奏變換動作、感受游戲的樂趣。
3、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
4、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的興趣。
活動準(zhǔn)備:
錄音機、錄音磁帶、磁性黑板、粉筆、小熊頭飾
活動過程:
一、聽音樂、幼兒自由想象、想象模仿各種動物動作
引題、今天天氣真好、樹林里面可熱鬧了、小動物們都出來玩了、你們聽聽什么小動物來了?
幼兒辨別不同的音樂、愉快的按節(jié)奏模仿各種動物的動作、音樂停止后轉(zhuǎn)移座位坐向、
二、學(xué)唱新歌(熊與石頭人)
1、、樹林里面真熱鬧、小、我們小朋友也往樹林走、想和小動物們一起做游戲、他們邊走還邊唱歌呢、你們仔細(xì)聽他們唱了什么、教師唱兩遍歌曲
2、你們聽到歌里唱了什么?教師根據(jù)幼兒回答用簡筆畫形式將歌曲內(nèi)容畫在黑板上、如、小朋友說、小兔蹦蹦跳、教師就畫只小兔、
3、幼兒看著黑板上的.列圖跟唱歌曲兩遍、
4、幼兒自編歌曲動作再唱一遍歌曲
三、初步學(xué)會游戲(熊與石頭人)
1、教師講述游戲的方法、并和幼兒一起創(chuàng)編動作、
2、教師扮熊進(jìn)行游戲一遍、”熊”出現(xiàn)以后小朋友都假裝成石頭人、自由做照型不動、熊可以用表情和動作去試驗石頭人是不是真的
3、請幾名幼兒扮演熊、再玩游戲兩遍、教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則、
四、幼兒自由結(jié)伴邊唱歌邊出活動室
活動反思：
這節(jié)音樂游戲《熊和石頭人》以動靜交替的形式出現(xiàn)，很生動、有趣，而且讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。
初次接觸這首歌曲，首先想到，游戲豐富又有極大的趣味性，孩子們一定很喜歡這種動靜交替的音樂游戲活動。
整個活動從掌握這一方面來看還不錯，歌詞簡單、易懂。活動在快樂，自由創(chuàng)編中結(jié)束，我覺得，這節(jié)課達(dá)到了讓幼兒積極參與活動、快樂，游戲的效果，通過這節(jié)課，我深深感受到孩子們在這節(jié)課中所體會到的快樂，開心。
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