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獲獎(jiǎng)中班語言教案《愛旅行的小熊》及教學(xué)反思
身為一名剛到崗的教師，教學(xué)是我們的工作之一，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的獲獎(jiǎng)中班語言教案《愛旅行的小熊》及教學(xué)反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)
1.大膽參與表演，感受獲得幫助的快樂。
2.結(jié)合生活情境，嘗試使用禮貌用語進(jìn)行求助。
3.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)使用“你好，請(qǐng)問，謝謝”等禮貌用語。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)使用禮貌用。
難點(diǎn)：大膽參與表演，感受獲得幫助的快樂。學(xué)習(xí)使用禮貌用語求助。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有向他人問路的經(jīng)驗(yàn)。
2.幼兒假期旅行的照片、動(dòng)物頭飾、PPT課件
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣
1.提問：暑假時(shí)你們?nèi)ヂ眯羞^嗎？都去過哪些地方旅行呢？（出示幼兒假期旅行的照片，鼓勵(lì)幼兒用完整的句子表述）
2.提問：如果你在旅途中迷路了，你會(huì)怎么辦呢？（遷移到生活中，讓孩子們了解如何自我保護(hù)、遇到危險(xiǎn)、失散等怎樣尋求幫助。）
3．小結(jié):如果迷路了，小朋友一定不要慌張，可以找警察叔叔、商場的工作人員或附近的行人幫忙給自己的家長打電話，讓家長找到你；也可以記住自己的家庭住址,讓他們警察叔叔把自己送回家……
二、播放故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容
1.教師：有一只小熊，在旅行的時(shí)候迷路了，我們一起來看看小熊迷路之后是怎樣做的吧？
2.講述故事《愛旅行的小熊》
圖一圖二
小熊特別愛旅行，他聽說大森林里有個(gè)香香香谷，香香谷里百花盛開，可美了！小熊很想到香香谷去看一看。這天一大早，小熊背上背包出發(fā)了。森林真大，沒走多遠(yuǎn)，小熊就迷路了。（圖一）
小熊看到貓大姐，連忙跑上前去問道：“喂，香香谷在哪里？”“這是哪家的孩子，一點(diǎn)禮貌也不懂！”貓大姐生氣地?fù)u了搖頭。（圖二）
小熊又看到了黃牛伯伯，他剛開口準(zhǔn)備問路：“喂——”黃牛伯伯立刻扭頭就走了。
圖三：
大家都不理睬小熊，小熊傷心地坐在樹下大哭。山羊爺爺路過，他慈祥地對(duì)小熊說：“孩子，問路要有禮貌，得先問好，最后還要說謝謝�！鄙窖驙敔敻嬖V了小熊去香香谷的路。小熊聽后，連忙向山羊爺爺?shù)乐x。
小熊按照山羊爺爺說的路線走，很快就找到了美麗的香香谷。
3.提問：
①小熊之前為什么問不出去香香谷的路呢？
�、诤髞砩窖驙敔斀塘诵⌒芤粋�(gè)怎樣的道理呢？
③你還知道哪些禮貌用語？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)）
三、觀看故事視頻，分段理解故事內(nèi)容1.提問：
①小熊是怎樣向貓大姐、黃牛伯伯問路的？
�、诿蠼愫忘S牛伯伯又是怎樣做的？
�、蹫槭裁此麄兌紱]有告訴小熊去香香谷的路呢？
�、芎髞硇⌒苋ハ阆愎攘藛幔可窖驙敔攲�(duì)小熊說了什么？
�、萦變鹤杂捎懻摚荷钪惺裁磿r(shí)候還會(huì)用到禮貌用語呢？(如：買東西時(shí)、吃飯時(shí)、坐車時(shí)、做游戲時(shí)、上課時(shí)、家里來客人時(shí)等等。)
四、用情境表演的形式來鞏固禮貌用語的廣泛應(yīng)用。
1.播放文明禮儀課件，讓幼兒仔細(xì)觀擦。
2.播放文明用語的圖片,鼓勵(lì)幼兒自由的進(jìn)行情境表演練習(xí)。
3.幼兒自由組合，進(jìn)行情境表演，教師指導(dǎo)。
情景表演一：為幼兒提供頭飾，激發(fā)幼兒表演的興趣
鼓勵(lì)幼兒選擇故事中的角色進(jìn)行表演，教師提示幼兒在表演時(shí)可以加入肢體動(dòng)作。(鼓勵(lì)幼兒大膽參與表演)
情景表演二：結(jié)合生活情境，鼓勵(lì)幼兒用禮貌用語進(jìn)行求助，學(xué)習(xí)使用
“你好，請(qǐng)問，謝謝”等禮貌用語。
活動(dòng)總結(jié)
小朋友們,“中國是禮儀之邦”,講文明、懂禮貌是我們弘揚(yáng)民族文明的重要途徑,今天的活動(dòng)你們都知道了禮貌用語該如何應(yīng)用，希望你們都能把禮貌用語帶回到自己的生活中，讓禮貌用語廣泛流傳!
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