小兔找太陽故事「言語教案」

　　(一)導入

　　1、教師提問：小朋友，你們見過太陽嗎?太陽是什么樣的?

　　幼：紅紅的

　　幼：圓圓的

　　幼：亮亮的

　　幼：會發(fā)亮的

　　2、教師小結(jié)幼兒講述的內(nèi)容，太陽是紅紅的，圓圓的，大大的。

　　(二)理解故事，學習對話

　　1、教師導入：可是有一只小白兔它不認識太陽，他聽說太陽是紅紅的，圓圓的，于是決定去找太陽，我們來聽聽，小兔子找到太陽了嗎?(教師播放故事)

　　2、提問：小兔子找到太陽了嗎?它是不是一下子就找到太陽的?

　　3、它找到了些什么東西?

　　幼：找到了燈籠

　　幼：找到了蘿卜

　　幼：找到了氣球

　　1、教師提問：小兔子是怎么問媽媽的?媽媽是怎么回答的?

　　幼：小兔子說：這是太陽嗎?媽媽說：不是，這是蘿卜。

　　幼：這是太陽嗎?不是這是蘿卜

　　2、教師和幼兒分別扮演小兔和兔媽媽，練習對話。

　　3、最后再次傾聽故事。

　　(三)延伸

　　1、太陽是紅紅的，圓圓的，請你們?nèi)フ乙徽疫�有什么東西也是紅紅的，圓圓的?


　　故事：

　　有一只可愛的小兔子，聽說太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。

　　它來到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎?”

　　媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢!”

　　小兔子來到菜園子里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎?”

　　媽媽說：“不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢!”

　　小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎?”

　　媽媽說：“不，這是紅氣球·······”

　　小兔子焦急地喊：“真急人，太陽到底在哪兒呢?”

　　媽媽說：“瞧，太陽只有一個，還會發(fā)光呢!”

　　小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，我找到了，太陽紅紅的，圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。

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